小學(xué)體育-健美操教學(xué)課件設(shè)計

人教版三年級上冊《健美操》教學(xué)設(shè)計教師戴小琴班級三年級人數(shù)40課型新授教材內(nèi)容1、學(xué)習(xí)第三套大眾健身操少兒一級第一組動作2、游戲：小矮人成長記教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對健身操的興趣和愛好，了解健身操是一項很好的有氧健身運動并能運用這項運動進行健身；通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使百分之八十的同學(xué)能掌握所學(xué)的健身操的組合動作；通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的對美的感受和體驗以及團隊精神和集體榮譽感。教學(xué)重、難點重點：掌握所學(xué)動作難點：動作與節(jié)奏的控制和把握課序教學(xué) 內(nèi)容目的要求時間教學(xué)組織

教師活動學(xué)生活動組織隊形開始導(dǎo)入部分課堂常規(guī)：整隊師生問好檢查服裝，安排見習(xí)生。導(dǎo)入課題

學(xué)生注意力集中，精神飽滿，隊列整齊。2師生問好、宣布內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生快速列隊集合認真聽講，集中精力投入練習(xí)。隊形：四列橫隊△準備部分熱身活動：繞圈跑健身操基本步伐練習(xí)踏步b.一字步c.并步d.開合跳e.后踢腿跑f.彈踢g.后交叉步h.手臂拉伸動作與音樂配合，提高學(xué)生的節(jié)奏感；保持良好身體姿態(tài)要求：積極配合動作力度、幅度由小到大，積極、認真參與3放音樂，帶領(lǐng)、組織學(xué)生練習(xí)；提示動作要領(lǐng)，觀察學(xué)生動作，強調(diào)動作姿態(tài)。學(xué)生在教師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，配合音樂節(jié)奏體驗動作。隊形：弧形排列課序教學(xué)內(nèi)容目的要求

教學(xué)組織

教師活動學(xué)生活動組織隊形基本部分學(xué)習(xí)第三套大眾健身操少兒一級第一組組合動作教師展示完整健身操，引出學(xué)習(xí)內(nèi)容教授一字步組合動作、踏步吸腿組合動作學(xué)生相鄰三倆一組自主練習(xí)3、教授三四八拍的組合并步、后交叉步、踏步組合動作4、分組自主探究交流練習(xí)并鼓勵進行隊形的創(chuàng)編5、集合復(fù)習(xí)、小組輪流展示、評價6、集體展示二、游戲：小矮人成長記掌握基本組合動作，提高動作的質(zhì)量，培養(yǎng)健美操的韻味要求：1、集體練習(xí)，學(xué)生互相配合；2、動作規(guī)范，有力度，有活力，根據(jù)圖板小組內(nèi)探究交流練習(xí)培養(yǎng)提高學(xué)生的自信心，克服膽怯心理，了解自我要求：主動展示敢于表現(xiàn)，積極鼓勵，客觀評價進一步提高動作的質(zhì)量257教師展示組合，給學(xué)生展示健康、向上的精神狀態(tài)講解示范，播放音樂，講解練習(xí)的方法與要求，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作，鼓勵學(xué)生積極行動起來語言加動作教授組合觀察、巡回指導(dǎo)學(xué)生動作，個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握動作鼓勵學(xué)生大膽展示表演、鼓勵；給予評價講解游戲規(guī)則做好裁判工作練習(xí)體驗動作，與教師示范動作相比較，大膽的展示優(yōu)美的姿態(tài)。主動展示，積極客觀的給與評價集體練習(xí)相互幫助，努力練習(xí)認真跟隨老師的節(jié)奏練習(xí)大膽展示遵守游戲規(guī)則，快樂游戲?qū)W習(xí)隊形：分組練習(xí)時鼓勵自編隊形××××××××××××★××××××××××××結(jié)束部分放松練習(xí)《歌聲與微笑》課堂小結(jié)回收器材師生再見

充分放松身心，愉悅身心。3

語言提示，示范動作，帶領(lǐng)學(xué)生放松身心。聽從教師口令，在教師