2023年培訓(xùn)學(xué)校工作計劃

2023年培訓(xùn)學(xué)校工作計劃培訓(xùn)學(xué)校工作安排1

在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順當(dāng)開學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)億教化在20xx年學(xué)億教化工作考核制度，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責(zé)隨意識，爭先意識，全面提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時，作為一名負(fù)責(zé)人，面對競爭激烈的老師隊伍，我感到了身上的壓力。作為老師的我必需對自己今后的發(fā)展有一個安排，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進步。21世紀(jì)所須要的老師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充溢和更新學(xué)問，提高水平和實力，成為教書育人的一名合格的老師。

一.主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅持以人為本。堅固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教化理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌?！钡乃枷?。

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。

3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴大辦學(xué)規(guī)模，擴大招生人數(shù)，盡自己的實力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教化學(xué)習(xí)。

4.努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜愛課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。

二.詳細(xì)工作和措施

1.教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞干脆影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培育學(xué)生的實力，學(xué)生成果的提高才是我們學(xué)校最好的宣揚。任課老師必需將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

2.加強老師隊伍建設(shè)

(1)老師肯定要做到：敬重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、探討學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)切學(xué)生、正確評價學(xué)生;

(2)關(guān)切和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。支配新老師聽課，試講，幫助他們訂正工作中的錯誤，并且多給新老師熬煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。

3.強化日常工作規(guī)范

(1)按時交工作周安排，學(xué)期個人工作總結(jié)等。

(2)仔細(xì)檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。

(3)搞好各個老師工作的的支配和評定工作。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)閱歷，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

4.加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)實力，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教化理論，提高自身道德修養(yǎng)

要求自己常常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)閱讀最新的教化理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有簇新的血液。努力通過自己的課堂教

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培育學(xué)生的學(xué)問水平，同時也要注意學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣歡樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所須要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)切國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了敬重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的看法，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是摯友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進行。

(2)提高教學(xué)實力，并帶動新老師。

要酷愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中仔細(xì)探討教材，立足于學(xué)生的角度來探討教材，主動備課，仔細(xì)上好每一堂課，剛好做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中接著探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，駕馭生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

重視單位中新生力氣，對他們主動培育，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo)。

三.詳細(xì)活動支配

(1)20xx年9月份

全面開展秋季學(xué)期的招生工作，支配好秋季學(xué)期老師的工作內(nèi)容和工作時間，保障秋季學(xué)期課程的順當(dāng)開課

(2)10--11月份

仔細(xì)做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神

初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生安排(校長)

做好期末各項事宜

④做好期中各項事宜，打算期中家長會

(3)20xx年12月份--20xx年1月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源，出臺寒假學(xué)期招生安排，并起先接受報名，打算結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜

④做好期末各項事宜

(4)20xx年2月份--3月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課老師的工作，順當(dāng)上好課，做好教材打算工作，做好家長的接待工作。支配好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠快樂的在學(xué)億教化工作。打算好2月初的搬遷工作，打算3年級全部搬入新安校區(qū)。

(5)20xx年4月份

起先籌劃幼小連接班和小升初的招生辦學(xué)安排，做好課程支配和老師聯(lián)絡(luò)工作。逐步開展市場調(diào)研和招生工作。為即將開設(shè)的班級選取適當(dāng)?shù)慕滩摹?/p>

④做好期中各項事宜，打算期中家長會。

(6)5月份

月初出臺詳細(xì)的暑假招生安排。

(7)6月份

20xx春季學(xué)期即將結(jié)束，做好結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)工作。大力宣揚暑假課程。并全面起先招生工作

(8)7--8月份

做好暑假老師工作支配與部署,做好任課老師的責(zé)任，保障暑假課程的順當(dāng)進行?做好秋季學(xué)期的招生安排，并起先續(xù)班。

④爭取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學(xué)億教化學(xué)生人數(shù)達到新的高點。

培訓(xùn)學(xué)校工作安排2

本學(xué)期我校教學(xué)工作將以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以推行“講學(xué)安排”為基本點，以實現(xiàn)12老師到達“講學(xué)安排”要求的課改標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)；。強化三項工作，加強教學(xué)常規(guī)管理，削減環(huán)節(jié)，突出重點；加強教研、教改和老師素養(yǎng)提高工作，削減項目，突出成效；激發(fā)學(xué)生的求知欲，激勵學(xué)生學(xué)進去講出來，削減講授，突出溝通。切實提高老師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)華蜜感，樹立學(xué)校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)期工作要點：

1、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，強化常規(guī)管理，突出業(yè)務(wù)重點。

2、抓好校本培訓(xùn)，經(jīng)過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高老師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊伍。

3、全面推動“講學(xué)安排”，10月份校學(xué)講優(yōu)質(zhì)課評比，12月份學(xué)講課堂達標(biāo)活動。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生特性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

詳細(xì)工作：

一、規(guī)范教學(xué)，強化管理，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量

全面提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為是前提，強化細(xì)微環(huán)節(jié)管理是保障，在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，激勵老師自主發(fā)展、自我提高，充分調(diào)動老師工作的進取性和主動性，是本學(xué)期加強教化管理的理念。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)安排，確保良好的教學(xué)秩序。

（1）要嚴(yán)格按課表上課，老師間不得隨意串課。對于臨時支配的課，請代班代課老師要從大局探討，進取擔(dān)當(dāng)。

（2）學(xué)期起先各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)安排，并努力做到教學(xué)目的明確，課時劃分科學(xué)，教學(xué)進度清晰，時間安排合理，教學(xué)安排里體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)滲透平安、法制、健康教化等。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教育處將加大檢查力度。

（4）按體育活動總表支配組織活動，保證學(xué)生每一天不少于1小時室外活動總量。

2、進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

（1）仔細(xì)備課，減負(fù)增效。本學(xué)期以電子備課為主，輔以案頭備課，以“講學(xué)稿”為抓手，突出“講學(xué)安排”精神。個人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教學(xué)資料，備學(xué)生實際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí)。教齡在15年以下要求備祥案，教齡在15年以上可適當(dāng)備略案，但要體現(xiàn)上頭的備課要求；語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科備祥案，其余幾科專職老師備祥案，兼職老師可為略案，但要體現(xiàn)上頭的備課要求。要求老師在教材上予以標(biāo)注式備課，或在團體備課構(gòu)成的教案上進行必要的調(diào)整補充即可。但必需要切合實際，有利教學(xué)。

（2）仔細(xì)上課，講求效率。各老師在課前應(yīng)進一步熟識教案，堅持上課預(yù)備鈴響前老師到位，上課中注意動態(tài)生成，剛好調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率，實現(xiàn)高效課堂。學(xué)校教育處按各分管年級實行不定時檢查，重點針對老師空堂、坐著上課，上網(wǎng)閑聊，接打手機、體罰及變相體罰學(xué)生及科任老師不仔細(xì)授課等現(xiàn)象嚴(yán)查，并肅穆處理，此外，本學(xué)期教育處還會以各種形式深化班級聽課。

（3）進一步規(guī)范作業(yè)批改，提倡運用激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信念。本學(xué)期將接著實施家庭作業(yè)聯(lián)系制度，各學(xué)科都應(yīng)有必需量的、各種形式的家庭作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)情景要與家庭取得剛好聯(lián)系，以提高作業(yè)的效益。留意作業(yè)批改的格式和形式，評語點評細(xì)致到位。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的復(fù)批，要注意經(jīng)過作業(yè)發(fā)覺問題，解決問題。另外，作業(yè)檢查中還要注意學(xué)生書寫質(zhì)量。

（4）仔細(xì)輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進生。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，激勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)愛好和自學(xué)本領(lǐng)；對有困難的學(xué)生，要滿腔熱忱，分析緣由，從提高學(xué)生愛好入手，培育正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過個別指導(dǎo)或有安排的補課，幫忙他們在學(xué)習(xí)上取得提高，并對他們的特長予以激勵和培育。并做到以下四點：a、制定后進生轉(zhuǎn)化記錄；b、對成果優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿意他們的求知欲；c、解答疑難問題進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；d、組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)本領(lǐng)和閱讀水平，在培育學(xué)生合格加特長方面下功夫。本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求。

3、抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展。

作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣須要在一年級培育，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，老師將一勞多獲。

4、限制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。

5、開展綜合性評價，促進學(xué)生全面發(fā)展。

6、加強教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深化課堂聽課，聽課后剛好溝通評價、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查老師教案，定期進行總結(jié)。

7、本學(xué)期教學(xué)將進行“量化考核”。

教學(xué)質(zhì)量是立校之本。所以，全體老師要進一步強化“質(zhì)量意識”，要把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量視為教化工作的第一生命線。各學(xué)科老師均以“高?？啤钡?思想，狠抓學(xué)科質(zhì)量。一學(xué)期時間有限，信任只要我們行在實處，思在實處，就必需能站得更高，走得更遠(yuǎn)。

二、注意多元、著眼層次，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊伍。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師，課改善展如何的關(guān)鍵還在于老師，所以，抓好老師隊伍建設(shè)，提高全校老師的整體素養(yǎng)是非常重要的。依據(jù)我校實際，本學(xué)期將進一步注意校本教研的層次性、多元化、師本化，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進老師專業(yè)化成長。

1、加強學(xué)習(xí)與探討，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校配備了電腦，目的是激勵老師利用好電腦，各位老師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教化教學(xué)文章，依據(jù)教學(xué)的須要摘抄學(xué)習(xí)。激勵老師進一步加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，（要求老師必需安裝教學(xué)新時空，觀看名師的教學(xué)實錄），注意與教化名師、名著對話。各位老師應(yīng)進取參與網(wǎng)絡(luò)教化資源的共享（區(qū)教化資源網(wǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)、牛津英語網(wǎng)、百度文庫等）。全體青年老師接著加強基本功的訓(xùn)練，進取參與上級部門及學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，力爭早日達標(biāo)。要構(gòu)成老師之間相互聽課、評課的良好氛圍，每位老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

2、加強實踐與反思，提倡勤思、多寫。

各位老師應(yīng)進取撰寫教化敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載），要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。本學(xué)期，各位老師撰寫教學(xué)反思不少于35篇，老師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)閱歷總結(jié)各一篇。

3、開展問題式教研活動，提倡在溝通中提高。

本學(xué)期，將全面推動教研工作和教研活動：

充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要探討寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué)；數(shù)學(xué)可探討解決問題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實際問題本領(lǐng)。教研組長要制定好實實在在的活動安排，支配好活動資料、方式（理論學(xué)習(xí)、觀課議課、閱歷溝通）、時間、地點，并做好活動記錄。

（1）由各位任課老師自我負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動的好用性和可操作性，避開出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象；

（2）發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，骨干老師有義務(wù)幫助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進老師隊伍的整體提高?；顒幽軌蚴莻湔n、聽課、評課也能夠是師徒之間就教化教學(xué)資料的溝通。

（3）為全體老師供應(yīng)各種學(xué)習(xí)的機會及學(xué)習(xí)的平臺，切實提高老師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)本領(lǐng)。學(xué)校對老師的學(xué)習(xí)進行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后，老師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進行核實，以便進行校本培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)證；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。

（4）各教研組開學(xué)初要上交教研組安排，兩周要開展一次主題教研活動，組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集；

（5）協(xié)作校辦開展教學(xué)大賽，促進老師成長。

三、規(guī)范試驗、電化、遠(yuǎn)程教學(xué)，圖書室、試驗室、錄播教室，加大投入，提高生均教學(xué)資源擁有率。將運用網(wǎng)絡(luò)教化資源情景納入常規(guī)考核范圍，每周每位老師至少1節(jié)課運用網(wǎng)絡(luò)資源上課。加強科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，規(guī)范試驗室管理，確保操作試驗完成率到達百分之百，并做好資料的積累和整理。

四、每一天體育熬煉支配。

課間操：9：00—9：25，25分鐘；

眼保操：11：05—11：10，15：05—15：10，10分鐘；

課外活動：15：50—16：20，30分鐘，

主要活動有：校隊體、音、美。跳繩、羽毛球、乒乓球、籃球、足球、踢鍵子、拔河、各教研組、備課組、各科任老師組織的各種活動等。

五、重視其次課堂，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

1、接著開展其次課堂的教學(xué)活動，切實加強經(jīng)典誦讀、體育、健康、藝術(shù)、勞動、法制教化，促進學(xué)生全面發(fā)展，保證學(xué)生的身心健康成長。

2、加強對綜合實踐活動的探討。綜合實踐活動要同少先隊主題系列活動、信息技術(shù)教學(xué)、勞動技術(shù)教學(xué)有機結(jié)合，使學(xué)生的綜合實踐本領(lǐng)和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。

3、用好課外閱讀教材，在上課時及作業(yè)布置中進行適當(dāng)?shù)木C合學(xué)問的滲透。

以多種競賽活動促進學(xué)生特性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

培訓(xùn)學(xué)校工作安排3

一、指導(dǎo)思想

家庭教化是現(xiàn)代教化中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教化水平，促進家校聯(lián)系，主動構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教化體系，才能全面推動素養(yǎng)教化，培育德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作要點：

1、定時間、定內(nèi)容，對家進步行家長學(xué)校講座，向家長宣揚黨的教化方針，宣揚新課程改革的有關(guān)精神。

2、幫助家長更新教化觀念，樹立正確的育人觀。

3、傳授家庭教化的基本學(xué)問，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

4、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教化水平，加強法制教化，規(guī)范家長自身的教化行為，促進孩子身心的健康成長。

三、工作措施

1、改進家長學(xué)校授課方式，發(fā)揮家庭教化指導(dǎo)師的作用，為更多的家長供應(yīng)教子服務(wù)。

2、每學(xué)期每班召開三次以上家長會，堅持以人文本的宗旨改革家長會的形式，期末每班必需面對家長召開一次學(xué)習(xí)成果匯報會。

3、每學(xué)期召集每個年級家長委員會成員探討學(xué)校工作一次;并請家長委員會部分成員參加學(xué)校部分工作，最大限度發(fā)揮家長委員會的作用。

4、仍舊把每周五定為家長接待日，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家庭教化指導(dǎo)師擔(dān)當(dāng)接待任務(wù)，特地為家長解決教子問題、供應(yīng)教化方法、進行多方疏導(dǎo)等。

四、月支配

三月：

1、制定家長學(xué)?；顒影才排c家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動支配。

2、收集家教論文。

四月：

1、召開部分家長座談會，探討如何辦好家長學(xué)校。

2、實行全校性家長學(xué)?；顒樱M行分年級授課。

3、實行家長開放周活動。

五月：

1、各班召開期中家長會。

2、《不輸在家庭教化上》優(yōu)秀家庭教化閱歷溝通會。

九月：

起始年級學(xué)生家長培訓(xùn);家庭教化詢問服務(wù)活動。

十月：

1、各年級家長、學(xué)生親子互動活動課研討活動。

2、家庭教化征文活動

十一月：

各年級召開期中家長會;以年級為單位進行家庭教化溝通活動。

十二月：

學(xué)校管理、授課、師德師風(fēng)問卷調(diào)查;20xx年家長學(xué)校工作總結(jié)。

培訓(xùn)學(xué)校工作安排4

(一)初級班

a.繪畫類目標(biāo)：

1、相識并逐步學(xué)會運用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培育正確繪畫姿態(tài)，手腿保持肯定距離。握筆自然有力。

2、培育幼兒對色調(diào)愛好，相識并學(xué)會運用3-6種顏色：紅、綠藍(lán)、黑、黃、褐點。

3、從嬉戲形式讓幼兒逐步學(xué)會駕馭點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟識物體，如樹木、花草、人、動物等，培育幼兒大膽畫畫實力。

b.手工類目標(biāo)：

1、相識泥工材料和工具，知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團)，知道它們性質(zhì)是松軟，可以塑造。

2、學(xué)會用搓、團聚、壓扁、沾合等方法，簡潔地塑造一些物體，并能按自己意愿塑造。

3、相識紙工材料和工具名稱，學(xué)會一些簡潔折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。

4、學(xué)習(xí)粘貼簡潔圖形方法。

(二)高級班

a.繪畫類：目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中視察過物體，簡潔風(fēng)景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。

2、教幼兒區(qū)分蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫特征，對色調(diào)調(diào)合能相互互補，用色協(xié)調(diào)、明快、干凈。

3、構(gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡潔圖案，教到色調(diào)顯明，比例恰當(dāng)。

b.手工類：目標(biāo)：

1、泥工：學(xué)習(xí)捏技能，能塑造出物象主要特征，會運用一些簡潔協(xié)助材料塑造簡潔玩具和動植物。

2、紙工：學(xué)會一些簡潔折疊方法，能折出有關(guān)事物形象紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培育幼兒初步美感和審美實力。

二月安排

l九月份教學(xué)安排：

初級班：

a.繪畫：培育幼兒對繪畫愛好，運用做做玩玩方法進行直線弧線練習(xí)。

b.手工：幫助幼兒相識工具、材料、解其名稱和運用方法。

高級班：

a.繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒駕馭基本色調(diào)搭配和構(gòu)圖。

b.手工：學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法，能撕出簡潔樹葉、樹干和花草，調(diào)和畫面。

2十月份教學(xué)安排

初級班

a.繪畫：運用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》

b.手工：學(xué)習(xí)泥工技能，主要是搓條、團聚、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。

高級班：

a.繪畫：以水彩為主，駕馭水彩特性，能畫出簡潔植物顏色(水、樹、花、雞、鴨等)。

b.手工：駕馭剪紙貼，能作出各種形態(tài)，拼帖簡潔畫面，如《秋樹》、《雨中娃》等。

培訓(xùn)學(xué)校工作安排5

本學(xué)期我校教學(xué)工作將以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以推行“講學(xué)安排”為基本點，以實現(xiàn)1/2老師達到“講學(xué)安排”要求的課改標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)；。強化三項工作，加強教學(xué)常規(guī)管理，削減環(huán)節(jié)，突出重點；加強教研、教改和老師素養(yǎng)提高工作，削減項目，突出成效；激發(fā)學(xué)生的求知欲，激勵學(xué)生學(xué)進去講出來，削減講授，突出溝通。切實提高老師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)華蜜感，樹立學(xué)校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)期工作要點：

1、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，強化常規(guī)管理，突出業(yè)務(wù)重點。

2、抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高老師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊伍。

3、全面推動“講學(xué)安排”，10月份校學(xué)講優(yōu)質(zhì)課評比，12月份學(xué)講課堂達標(biāo)活動。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生特性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

詳細(xì)工作：

一、規(guī)范教學(xué)，強化管理，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量

全面提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為是前提，強化細(xì)微環(huán)節(jié)管理是保障，在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，激勵老師自主發(fā)展、自我提高，充分調(diào)動老師工作的主動性和主動性，是本學(xué)期加強教化管理的理念。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)安排，確保良好的教學(xué)秩序。

（1）要嚴(yán)格按課表上課，老師間不得隨意串課。對于臨時支配的課，請代班代課老師要從大局考慮，主動擔(dān)當(dāng)。

（2）學(xué)期起先各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)安排，并努力做到教學(xué)目的明確，課時劃分科學(xué)，教學(xué)進度清晰，時間安排合理，教學(xué)安排里體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)滲透平安、法制、健康教化等。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教育處將加大檢查力度。

（4）按體育活動總表支配組織活動，保證學(xué)生每天不少于1小時室外活動總量。

2、進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

（1）仔細(xì)備課，減負(fù)增效。本學(xué)期以電子備課為主，輔以案頭備課，以“講學(xué)稿”為抓手，突出“講學(xué)安排”精神。個人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí)。教齡在15年以下要求備祥案，教齡在15年以上可適當(dāng)備略案，但要體現(xiàn)上面的備課要求；語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科備祥案，其余幾科專職老師備祥案，兼職老師可為略案，但要體現(xiàn)上面的備課要求。要求老師在教材上予以標(biāo)注式備課，或在集體備課形成的教案上進行必要的調(diào)整補充即可。但肯定要切合實際，有利教學(xué)。

（2）仔細(xì)上課，講求效率。各老師在課前應(yīng)進一步熟識教案，堅持上課預(yù)備鈴響前老師到位，上課中注意動態(tài)生成，剛好調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率，實現(xiàn)高效課堂。學(xué)校教育處按各分管年級實行不定時檢查，重點針對老師空堂、坐著上課，上網(wǎng)閑聊，接打手機、體罰及變相體罰學(xué)生及科任老師不仔細(xì)授課等現(xiàn)象嚴(yán)查，并肅穆處理，此外，本學(xué)期教育處還會以各種形式深化班級聽課。

（3）進一步規(guī)范作業(yè)批改，提倡運用激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信念。本學(xué)期將接著實施家庭作業(yè)聯(lián)系制度，各學(xué)科都應(yīng)有肯定量的、各種形式的家庭作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)狀況要與家庭取得剛好聯(lián)系，以提高作業(yè)的效益。留意作業(yè)批改的格式和形式，評語點評細(xì)致到位。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的復(fù)批，要注意通過作業(yè)發(fā)覺問題，解決問題。另外，作業(yè)檢查中還要注意學(xué)生書寫質(zhì)量。

（4）仔細(xì)輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進生。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，激勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)愛好和自學(xué)實力；對有困難的學(xué)生，要滿腔熱忱，分析緣由，從提高學(xué)生愛好入手，培育正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個別指導(dǎo)或有安排的補課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進步，并對他們的特長予以激勵和培育。并做到以下四點：a、制定后進生轉(zhuǎn)化記錄；b、對成果優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿意他們的求知欲；c、解答疑難問題進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；d、組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)實力和閱讀水平，在培育學(xué)生合格加特長方面下功夫。本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求。

3、抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展。

作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣須要在一年級培育，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，老師將一勞多獲。

4、限制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。

5、開展綜合性評價，促進學(xué)生全面發(fā)展。

6、加強教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深化課堂聽課，聽課后剛好溝通評價、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查老師教案，定期進行總結(jié)。

7、本學(xué)期教學(xué)將進行“量化考核”。

教學(xué)質(zhì)量是立校之本。因此，全體老師要進一步強化“質(zhì)量意識”，要把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量視為教化工作的第一生命線。各學(xué)科老師均以“高?？啤钡乃枷?，狠抓學(xué)科質(zhì)量。一學(xué)期時間有限，信任只要我們行在實處，思在實處，就肯定能站得更高，走得更遠(yuǎn)。

二、注意多元、著眼層次，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊伍。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于老師，因此，抓好老師隊伍建設(shè)，提高全校老師的整體素養(yǎng)是特別重要的。依據(jù)我校實際，本學(xué)期將進一步注意校本教研的層次性、多元化、師本化，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進老師專業(yè)化成長。

1、加強學(xué)習(xí)與探討，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校配備了電腦，目的是激勵老師利用好電腦，各位老師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教化教學(xué)文章，依據(jù)教學(xué)的須要摘抄學(xué)習(xí)。激勵老師進一步加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，（要求老師必需安裝教學(xué)新時空，觀看名師的教學(xué)實錄），注意與教化名師、名著對話。各位老師應(yīng)主動參與網(wǎng)絡(luò)教化資源的共享（區(qū)教化資源網(wǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)、牛津英語網(wǎng)、百度文庫等）。全體青年老師接著加強基本功的訓(xùn)練，主動參與上級部門及學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，力爭早日達標(biāo)。要形成老師之間相互聽課、評課的良好氛圍，每位老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

2、加強實踐與反思，提倡勤思、多寫。

各位老師應(yīng)主動撰寫教化敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載），要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。本學(xué)期，各位老師撰寫教學(xué)反思不少于35篇，老師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)閱歷總結(jié)各一篇。

3、開展問題式教研活動，提倡在溝通中提高。

本學(xué)期，將全面推動教研工作和教研活動：

充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要探討寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué)；數(shù)學(xué)可探討解決問題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實際問題實力。教研組長要制定好實實在在的活動安排，支配好活動內(nèi)容、方式（理論學(xué)習(xí)、觀課議課、閱歷溝通）、時間、地點，并做好活動記錄。

（1）由各位任課老師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動的好用性和可操作性，避開出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象；

（2）發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，骨干老師有義務(wù)幫助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進老師隊伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教化教學(xué)內(nèi)容的溝通。

（3）為全體老師供應(yīng)各種學(xué)習(xí)的機會及學(xué)習(xí)的平臺，切實提高老師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)實力。學(xué)校對老師的學(xué)習(xí)進行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后，老師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進行核實，以便進行校本培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)證；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。

（4）各教研組開學(xué)初要上交教研組安排，兩周要開展一次主題教研活動，組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集；

（5）協(xié)作校辦開展教學(xué)大賽，促進老師成長。

三、規(guī)范試驗、電化、遠(yuǎn)程教學(xué)，圖書室、試驗室、錄播教室，加大投入，提高生均教學(xué)資源擁有率。將運用網(wǎng)絡(luò)教化資源狀況納入常規(guī)考核范圍，每周每位老師至少1節(jié)課運用網(wǎng)絡(luò)資源上課。加強科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，規(guī)范試驗室管理，確保操作試驗完成率達到百分之百，并做好資料的積累和整理。

四、每天體育熬煉支配

課間操：9：00—9：25，25分鐘；

眼保操：11：05—11：10，15：05—15：10，10分鐘；

課外活動：15：50—16：20，30分鐘，

主要活動有：校隊體、音、美。跳繩、羽毛球、乒乓球、籃球、足球、踢鍵子、拔河、各教研組、備課組、各科任老師組織的各種活動等。

五、重視其次課堂，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

1、接著開展其次課堂的教學(xué)活動，切實加強經(jīng)典誦讀、體育、健康、藝術(shù)、勞動、法制教化，促進學(xué)生全面發(fā)展，保證學(xué)生的身心健康成長。

2、加強對綜合實踐活動的探討。綜合實踐活動要同少先隊主題系列活動、信息技術(shù)教學(xué)、勞動技術(shù)教學(xué)有機結(jié)合，使學(xué)生的綜合實踐實力和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。

3、用好課外閱讀教材，在上課時及作業(yè)布置中進行適當(dāng)?shù)木C合學(xué)問的滲透。

以多種競賽活動促進學(xué)生特性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

培訓(xùn)學(xué)校工作安排6

依據(jù)老師進修學(xué)校培訓(xùn)工作安排及營口市老師進修學(xué)院20xx年培訓(xùn)工作支配，結(jié)合我區(qū)培訓(xùn)工作實際，提出本學(xué)期培訓(xùn)工作要點如下：

一、干訓(xùn)工作

1.全員提高培訓(xùn)

5—6月份，倚借營口市老師進修學(xué)院優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，組織小學(xué)校長提高培訓(xùn)。共三個專題，其中必修專題兩個，選修專題一個。

2.分類培訓(xùn)

參與營口市組織的農(nóng)村初中教學(xué)校長培訓(xùn)班。共兩個專題，分別是“課堂視察”和“教學(xué)常規(guī)管理”。

3.校長論壇

圍繞“在規(guī)范辦學(xué)的前提下，如何提高教化教學(xué)質(zhì)量”參與市舉辦的校長論壇活動。擬于四月份進行。

4.主動參加國家級、省級遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

二、師訓(xùn)工作

1.全員培訓(xùn)

依據(jù)《20xx年營口市中小學(xué)老師全員必修課培訓(xùn)和考核細(xì)則》(附件一)內(nèi)容支配及考核要求，各校要結(jié)合本校實際狀況，組織實施有效的校本培訓(xùn)工作，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督老師參與培訓(xùn)，并保障參與培訓(xùn)的時間和條件，做好對各項目的考查和考核，確保校本培訓(xùn)質(zhì)量與實效。

2.區(qū)級骨干老師人選培訓(xùn)

區(qū)級骨干老師人選集中培訓(xùn)于2月27日在二十四中學(xué)實行。共兩個專題：鄒校長的《老師應(yīng)是社會正能量傳遞的使者——談師德修養(yǎng)》，程主任的《中小學(xué)老師如何做好教化科研工作》。

各單位要組織參訓(xùn)老師根據(jù)要求仔細(xì)完成培訓(xùn)作業(yè)：《案例分析》。紙質(zhì)材料一份單位公章于20日前上報培訓(xùn)部。

3.小學(xué)省級骨干老師培訓(xùn)

20xx年1月份已經(jīng)完成，我區(qū)有十二名小學(xué)省級骨干老師參與了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)已經(jīng)上報市。

4.組織參與好上級培訓(xùn)部門舉辦的培訓(xùn)活動。

三、管理工作

1.各校上報校本培訓(xùn)安排時間為3月25之前，上報校本培訓(xùn)總結(jié)時間為20xx年7月10日之前。上報20xx年老師全員培訓(xùn)成果匯總表(附件二)時間為20xx年12月末，要求各單位根據(jù)老師注冊表依次上報。(注：“十二五”老師接著教化注冊表見培訓(xùn)部郵箱：bpxc6223516@163.com密碼：——)。

2.接著落實好《營口市老師進修學(xué)院關(guān)于學(xué)科研訓(xùn)活動的學(xué)分管理方法(試行)》?！稜I口市“十二五”中小學(xué)老師接著教化學(xué)分證明》簡稱《學(xué)分證明》運用流程：由各校按原樣復(fù)印加蓋單位公章，一式兩份，一份由老師參訓(xùn)時上報研訓(xùn)員，一份經(jīng)培訓(xùn)老師或研訓(xùn)員簽字后學(xué)校留存。

3.學(xué)分證書運用管理。老師借用學(xué)分證需出具學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字或公章的證明由專人辦理。

4.三月份辦理20xx新任老師學(xué)分證及小學(xué)校長“十二五”培訓(xùn)全格證。

培訓(xùn)學(xué)校工作安排7

一、指導(dǎo)思想

立足校內(nèi)實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以平安工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教化質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校內(nèi)各項工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實校內(nèi)的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成果等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住校內(nèi)的平安工作，進一步落實平安職責(zé)制和日常平安管理。

2、加強校內(nèi)行政干部的隊伍建設(shè)，提*部的工作職責(zé)感和管理水平。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進老師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教化和訓(xùn)練，提高家長的教化意識。

四、詳細(xì)措施

(一)校內(nèi)管理

1、重新調(diào)整校內(nèi)三年發(fā)展規(guī)劃，明晰校內(nèi)辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增加規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充溢行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學(xué)期安排的制定要有針對性、可執(zhí)行性;安排透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作溝通制度，拓寬干部的眼見，提*部的思索力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善校內(nèi)各項管理制度，構(gòu)成貼合校內(nèi)實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、平安管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確校內(nèi)各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末比照崗位職責(zé)進行履責(zé)溝通，進行履責(zé)評價。

(二)師資隊伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校內(nèi)實際的校本培訓(xùn)安排，安排要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間、對老師參與培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題探討、教研活動等形式進行。

2、建立青年老師、骨干老師培育機制，做好新老師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干老師為主體的“老師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達各類層次老師專業(yè)水平的提高。

3、實行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，帶給老師專業(yè)發(fā)展的展示、溝通、實踐、探討和觀摩的平臺。本次大賽涉及老師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料，力求做到全員參加。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好詳細(xì)的實施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，透過師德培訓(xùn)提高老師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注老師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教育處加強合作，留意對老師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員安排會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作閱歷溝通會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會支配培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素養(yǎng)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參與培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的專心性。

2、加強行為規(guī)范教化

(1)圍繞校內(nèi)既定的學(xué)生培育目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級的培育目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培育目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教化、訓(xùn)練、實踐和評價體系。

(2)專心探究“生活德育”的目標(biāo)、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會生活，留意生活細(xì)微環(huán)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學(xué)生的道德實踐。

(3)落實校內(nèi)德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗打算充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教化。抓好班隊課、午會課，推行非常鐘隊會，開展“健康教化、禁毒教化、法制教化、平安教化、環(huán)境教化”，對這些專題教化要依據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的支配。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教化訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點強化學(xué)生的禮貌行為，變更亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋俗。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校內(nèi)廣播為陣地，重視主流價值觀的宣揚，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期校內(nèi)櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題顯明，資料充溢，版面活潑、新奇，有吸引力，有欣賞性和教化性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。

(7)少先隊大隊部依據(jù)少先隊組織的特點，專心開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜愛的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，透過崗位實踐，增加自我教化，培育多種潛力。

(8)實行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中吸取養(yǎng)分。

3、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核，以改善老師績效工資安排機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。

(2)接著開展好創(chuàng)“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動為載體，專心構(gòu)建學(xué)生“自我教化、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并構(gòu)成以學(xué)生自評、互評與老師評相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評價制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際，實行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、平安流淌紅旗，做到每周一流淌，結(jié)果與“五禮貌班”的評比結(jié)合起來。

(4)少先大隊要加大“平安監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長委員會”制度，專心拓寬德育的主渠道，構(gòu)成校內(nèi)教化、家庭教化和社會教化相互溝通與合作的教化網(wǎng)絡(luò)。

(2)重視家庭、社會與校內(nèi)教化的協(xié)作。組織、支配召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。老師要透過家訪，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進行家庭教化，與家長一齊做好學(xué)生的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長校內(nèi)”的作用，有針對性地進行授課，為農(nóng)夫工帶給家庭教化指導(dǎo)或帶給詢問。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，接著開設(shè)親情熱線電話，增加保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

(四)教學(xué)工作

1、落實教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，根據(jù)《上海市XX學(xué)年課程安排》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、老師、教室、教育處的課表一樣，完善作息時辰表，保證學(xué)生每一天熬煉一小時，落實“歡樂半日活動”。

(2)加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實。

培訓(xùn)學(xué)校工作安排8

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)實行市、區(qū)委,教化局的會議精神，以學(xué)校教化為主陣地，遵循教化規(guī)律，加強教化探討，規(guī)范教化管理;以家庭教化、社區(qū)教化為兩翼，主動創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教化水平，重視與家長同步同向的合作教化，加大宣揚力度，提高家教質(zhì)量和與學(xué)校合作教化的主動性、主動性、實效性，努力使學(xué)校與家庭教化一體化。

二、工作要點：

1、定時間、定內(nèi)容，分別針對我校老師和學(xué)生家進步行培訓(xùn)。對家進步行家長學(xué)校專題講座，傳授家庭教化的基本學(xué)問，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。幫助家長提高思想相識，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教化，與學(xué)校老師一起哺育好孩子,提高家長學(xué)校的教化效果。對我校老師進行相關(guān)家庭教化的培訓(xùn)，以引領(lǐng)家長對學(xué)生進行正確的家庭教化。

2、加強家長委員會工作，召開家長委員座談會，發(fā)揮家長委員會對學(xué)校全面工作的促進作用。

3、宣揚以培育創(chuàng)新精神和實踐實力為重點的素養(yǎng)教化，幫助家長更新教化觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

4、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校老師隊伍。

5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，主動培育家長的先進典型。

三、工作措施

⑴、家長委員會管理扎實有效。本學(xué)期，我校將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步成立家長委員會，召開家長委員會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，探討當(dāng)前家庭教化，學(xué)校教化，社會教化的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

⑵、落實家長學(xué)校的上課時間。原則上每學(xué)期實行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有安排、有層次的開展活動。

⑶、細(xì)心選擇家長學(xué)校的上課老師。學(xué)校將細(xì)心選擇在教化教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)閱歷，并熱心于教化科學(xué)的干部和老師擔(dān)當(dāng)家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，仔細(xì)備課，力求課上得精彩、好用，并形成系列化。

⑷、保證家長學(xué)校的學(xué)員的參加率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并剛好信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率。

⑸、采納多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。

①、每學(xué)期初，依據(jù)學(xué)校工作支配及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)安排，做到有序?qū)嵤?/p>

②、按安排仔細(xì)實施。能留意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查探討，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

③、開展詢問服務(wù)，對家長提出的在家庭教化中遇到的疑難問題賜予較好的解決或號召大家共同研討，提高探討水平。

⑹、抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高全體老師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學(xué)校的老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，駕馭新學(xué)問，形成新觀念，使我們的家庭教化指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。

②、本學(xué)期，我們將組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長了解當(dāng)前家庭教化面臨的新狀況、新問題，明確新形勢下家庭教化的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的須要，從而從孩子的須要動身，從家庭教化的實際動身，加強學(xué)習(xí)、更新教化觀念，提高家庭教化的水平。

⑺、抓常規(guī)管理，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

①、接著抓各項制度的落實，接著做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、嘉獎、考核、教學(xué)等各項制度。

②、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增加吸引力和實效性，本學(xué)期，從學(xué)生的須要、家長的須要動身豐富授課內(nèi)容和活動形式。

四、培訓(xùn)活動時間支配

依據(jù)培訓(xùn)活動內(nèi)容，每學(xué)期支配兩次講座。

五、詳細(xì)培訓(xùn)活動內(nèi)容支配

(一)班主任培訓(xùn)內(nèi)容支配

1、班主任與心理健康教化(一)——xxx

2、班主任與心理健康教化(二)——xxx

3、班主任與心理健康教化(三)——xxx

4、班主任與心理健康教化(四)——xxx

5、班主任與心理健康教化(五)——xxx

6、班主任與心理健康教化(六)——xxx

(二)家長培訓(xùn)內(nèi)容支配

1、青春期孩子六大需求——xxx

2、“好習(xí)慣”出一生習(xí)慣——xxx

3、由一則報道引出的反思——xxx

4、家長學(xué)校在學(xué)校教化中的地位和作用——xxx

5、家庭教化須要更新觀念——xxx

6、《啟迪心靈的鑰匙——弟子規(guī)》——xxx

7、教子：父母是孩子的榜樣——xxx

8、學(xué)習(xí)要有科學(xué)的方法——xxx

培訓(xùn)學(xué)校工作安排9

一、指導(dǎo)思想：

20xx年，我校的校本培訓(xùn)工作以縣、學(xué)區(qū)研訓(xùn)工作為指導(dǎo)，以“聚焦課改，聚焦隊伍，聚焦課堂，聚焦質(zhì)量”為工作主線，以課程改革為動力，提高老師群體的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以“有效學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，以跨校區(qū)大年級組聯(lián)鎖教研、專家引領(lǐng)進校區(qū)、專題培訓(xùn)等為形式，促進老師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升，促進學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量進一步提升。

三、工作要點：

(一)完善科研管理

1、接著加強科研管理。強化老師的探討價值，以課題帶動課改，以課題提升課改，發(fā)揮科研在教學(xué)中的作用，做到“問題即課題，教學(xué)即探討，成長即成果?！笔姑课焕蠋煻家獦淞ⅰ袄蠋熑巳耸翘接懻摺薄吧险n就是探討”的新理念。努力提高老師的教科研意識和理論水平，做科研型的老師。

2、完善制度保障。以《甌北學(xué)區(qū)教化科研工作嘉獎方案》、《永嘉縣黃田小學(xué)嘉獎性績效工資》為嘉獎手段，激勵老師邊教學(xué)，邊探討，邊實踐，邊總結(jié)，進取參與一年一度的教化教學(xué)論文、案例課例和圖書、教化裝備信息化應(yīng)用論文及老師多媒體軟件評比。

(二)抓校本教研工作

1、提升老師教學(xué)技能

充分發(fā)揮本校的名師的引領(lǐng)作用，建立名優(yōu)老師與新老師結(jié)對幫扶機制。經(jīng)過組內(nèi)公開課、學(xué)校公開課、名師公開課、抓好新老師、骨干老師、中老年老師的素養(yǎng)提升工作。同時經(jīng)過聽課、評課、示范等方式幫忙青年老師盡快成長。

2、開展多形式主題教研活動

(1)開展“專家引領(lǐng)進校區(qū)”活動。聘請縣級以上名優(yōu)老師進校區(qū)，進課堂，診斷課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)現(xiàn)狀，作手把手的引領(lǐng)，促進校區(qū)課堂教學(xué)改革。

(2)開展“名優(yōu)老師示范課”活動。要求縣級以上名優(yōu)老師，每學(xué)年至少執(zhí)教一堂校級以上的示范課，作課堂教學(xué)改革的方向性引領(lǐng)。

(3)開展“跨校區(qū)大年級組主題教研”活動。以“有效學(xué)習(xí)”為主題，以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區(qū)組成大年級組為活動人員，開展課例研討、團體備課、閱歷溝通活動，促進四所校區(qū)的資源共享。

(4)開展“與民辦學(xué)校聯(lián)動教研”活動。充分利用“慧才小學(xué)”這一老師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生思想教化的實踐陣地，充分發(fā)揮我校教化資源的輻射和帶動作用，開展聯(lián)動教研和師徒結(jié)對活動，以“示范課”、“診斷課”、“溝通評卷”、“專題指導(dǎo)”，促進兩校老師共同發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量共同提升。

(三)