實(shí)習(xí)總結(jié)范文合集14篇

第頁(yè)共頁(yè)實(shí)____結(jié)范文合集14篇實(shí)____結(jié)范文合集14篇實(shí)____結(jié)范文篇1雖然在根底課的學(xué)習(xí)上有許多困難，可是在專業(yè)課上卻非常成功。由于大多數(shù)同學(xué)來(lái)于消費(fèi)理論，諸如消費(fèi)流程方面的課程一聽(tīng)就懂，對(duì)消費(fèi)加工和工序操作，根本上一看就會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)中，對(duì)于專業(yè)課數(shù)學(xué)證明的過(guò)程是怎樣也跟不上的，可是對(duì)化肥消費(fèi)的工藝過(guò)程、消費(fèi)流程圖，大家?guī)缀醵加≡诹四X子里，80%以上的同學(xué)可以將化肥消費(fèi)的工藝流程圖默寫(xiě)下來(lái)，并清楚地說(shuō)出消費(fèi)過(guò)程的來(lái)龍去脈。來(lái)到了小企業(yè)進(jìn)展消費(fèi)實(shí)習(xí)，只一天我們就可以將企業(yè)的消費(fèi)流程圖畫(huà)下來(lái)，并指出各個(gè)車間、設(shè)備在消費(fèi)中起到的作用。站在工廠的至高點(diǎn)“造粒塔”上，我們可以清楚地看出企業(yè)消費(fèi)流程的走向，區(qū)分各個(gè)消費(fèi)車間的位置與作用，甚至可以提出企業(yè)平面設(shè)計(jì)中的一些缺乏，有許多同學(xué)還提出了更好的提議與思路。當(dāng)我們來(lái)到詳細(xì)的車間進(jìn)展實(shí)習(xí)時(shí)，也不象在大企業(yè)那樣，一個(gè)月只在一個(gè)車間實(shí)習(xí)，而是在每一個(gè)車間呆兩周。當(dāng)已經(jīng)根本熟悉了一個(gè)車間的消費(fèi)后，就與其他同學(xué)交換，到另一個(gè)車間進(jìn)展實(shí)習(xí)。學(xué)校的目的十清楚確，就是讓我們經(jīng)過(guò)每一個(gè)車間的實(shí)習(xí)，深化理解整個(gè)企業(yè)的情景，以培養(yǎng)我們對(duì)整個(gè)企業(yè)的管理和消費(fèi)適應(yīng)的本領(lǐng)?？偟膩?lái)說(shuō)，小企業(yè)的設(shè)備是簡(jiǎn)陋的，并且體積也小得多。我們?cè)诖笃髽I(yè)看到的合成塔和銅洗塔都是又大又粗的黑家伙，有十五六米高，近兩米的直徑；而小企業(yè)的僅有七八十厘米的直徑，也就有六七米高；大企業(yè)往往是一排約十幾個(gè)塔，而小企業(yè)僅有一個(gè)小塔；大企業(yè)是將設(shè)備也布置在車間里，小企業(yè)只是將設(shè)備簡(jiǎn)單地放在車間外的空間，與其相連接的各種顏色的管道彎彎曲曲地向外伸展著，只是將操作人員放置在了室內(nèi)對(duì)其進(jìn)展消費(fèi)控制。另外，小企業(yè)的消費(fèi)過(guò)程中“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，在合成塔的附近有非常強(qiáng)烈的氨水氣味，有時(shí)從很遠(yuǎn)的地方就可以聞到，風(fēng)大的時(shí)候，在工廠以外的縣城都能聞到那刺鼻的氣味。在銅洗塔周圍有十清楚顯的銅綠色，甚至在與它相連接的管道上也布滿了銅綠色，可見(jiàn)這些小化肥廠的設(shè)備與工藝、甚至管理上都存在著許多的問(wèn)題。我的第一個(gè)實(shí)習(xí)崗位是在“造氣”車間，車間里是一排的六七個(gè)“爐子”，工人就象鍋爐工差不多，不但要隨時(shí)地用鐵鍬向爐內(nèi)送焦炭，還要按時(shí)地控制進(jìn)出爐子內(nèi)的氣體的閥門(mén)，需要空氣時(shí)就開(kāi)一個(gè)閥門(mén)，需要水蒸汽時(shí)再開(kāi)另一個(gè)閥門(mén)，當(dāng)消費(fèi)出了“半水煤氣”后，還必需及時(shí)地翻開(kāi)送氣的閥門(mén)將其送往“氣柜”。這些在大企業(yè)都是由自動(dòng)化設(shè)備來(lái)控制完成的，但小企業(yè)沒(méi)有那么多資金武裝自我，只好由人來(lái)進(jìn)展操作變換了。車間里面炎熱難當(dāng)，想想由六七個(gè)大鍋爐在一個(gè)車間里不停地燃燒，到達(dá)必須的溫度后，再向上頭噴水蒸汽，再燃燒，再噴水蒸汽，那車間里就是一個(gè)桑那浴大房間嗎！工人們都光著膀子干活，許多人干脆就穿個(gè)褲頭。我們也只好“入鄉(xiāng)隨俗”了，每一天也穿著個(gè)褲頭干活，弄得上班一身汗，下班一身灰。女同學(xué)見(jiàn)著我們都忍不住偷偷地樂(lè)，我們也有些不好意識(shí)，但也沒(méi)方法。在學(xué)校時(shí)的斯文全無(wú)，看著她們總是穿著干干凈凈的工作服上下班，真羨慕她們不用到這樣的.車間來(lái)實(shí)習(xí)。好在就是兩周，時(shí)間很快就過(guò)去了，我們來(lái)到了其它車間，我被分配到了合成車間。在大企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，我就是在合成車間進(jìn)展的，所以對(duì)合成車間異常熟悉，可以說(shuō)清楚每一個(gè)閥門(mén)，每一個(gè)管道的作用，對(duì)其消費(fèi)過(guò)程的溫度、壓力等指標(biāo)也了如指掌。想小企業(yè)也不會(huì)有什么太大的差異吧，必須會(huì)簡(jiǎn)便地將他它搞定。到了合成車間，還是讓我們另開(kāi)了“眼界”。當(dāng)你進(jìn)入大企業(yè)的合成車間，是寬闊的控制臺(tái)，控制消費(fèi)過(guò)程的所有儀表都是鑲在馬賽克的墻壁上的，十幾個(gè)合成塔的控制儀器排滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的車間墻壁，在亮堂的燈光照射下，閃閃發(fā)光。工人只要經(jīng)過(guò)儀表的顯示，就可以斷定合成消費(fèi)的情景。通常情景下，操作工的工作就是看看儀表就可以了，消費(fèi)正常時(shí)，一個(gè)小時(shí)都不用動(dòng)一下。而這小企業(yè)僅有那么一個(gè)小合成塔，一套簡(jiǎn)單的控制儀表，大多數(shù)控制又是由人手動(dòng)搬閥門(mén)來(lái)完成的，又小又破的車間里就顯得格外地零亂，甚至壓縮機(jī)也是放在了控制室內(nèi)，再加上它與外部的合成塔連接的進(jìn)出管線，搞得小小的車間內(nèi)亂七八糟。更沒(méi)有意料到的是車間內(nèi)的氣味。大企業(yè)由于設(shè)備好，管理程度高，“跑、冒、滴、漏”就控制的好。而小企業(yè)的設(shè)備粗放，到處是問(wèn)題。這合成車間是化肥廠的核心，它的作用是將氮?dú)夂蜌錃庠诟邏合潞铣砂睔?，壓力高達(dá)300個(gè)大氣壓以上，假如設(shè)備密封不好，漏氣就必然出現(xiàn)。小企業(yè)的落后設(shè)備，必然決定了它不可能到達(dá)很高級(jí)的密封條件，其結(jié)果就是合成車間漏氣非常嚴(yán)重。從管路接口和設(shè)備的進(jìn)出口漏出的氨氣，是毒性非常大的氣體，它刺激呼吸道，嚴(yán)重時(shí)可令人窒息、甚至死亡。在大企業(yè)實(shí)習(xí)的日子里，每一天可以說(shuō)是一種享受，在愉快環(huán)境工作的同時(shí)，也得到了伙食方面的改善，對(duì)于窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是天堂般的生活。可是在小工廠的實(shí)習(xí)，充滿了勞累和痛苦，甚至還在緩慢地中毒，直是度日如年啊。大家都在盼望這個(gè)實(shí)習(xí)可以快一點(diǎn)完畢，同時(shí)也在心里禱告，自我將來(lái)畢業(yè)可千萬(wàn)別分配到這樣的企業(yè)，還是大企業(yè)好，大城市更好。同時(shí)，我們也互相撫慰著，用劉寶忠的話說(shuō)：“不就是兩個(gè)星期嗎？頂多就是三個(gè)月嗎？多大點(diǎn)兒事兒？”用老師的話說(shuō)：“我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，過(guò)了三個(gè)月就分開(kāi)那里了，再苦再累也比農(nóng)民強(qiáng)吧？”就這樣，我們都努力地堅(jiān)持在消費(fèi)第一線，盡可能地體驗(yàn)基層工人階級(jí)的工作與生活，與他們打成一片，心懷“遠(yuǎn)大目的”地鍛煉著自我。實(shí)____結(jié)范文篇2古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著沖動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨劇烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)理論工作。打工理論理論雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。來(lái)到酒店安排的崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)探究，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比擬多，工作時(shí)間也比擬緊湊，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的.鍛煉時(shí)機(jī)。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門(mén)同事親密合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造的利益。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他新員工一樣，從酒店根本知識(shí)和本職工作開(kāi)場(chǎng)理解，偶然做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要令自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，進(jìn)步酒店和自己的形象。實(shí)____結(jié)范文篇3本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，任務(wù)有二：教學(xué)任務(wù)與班主任工作，高中老師教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文。另外，我們二附實(shí)習(xí)小組還共同完成了一個(gè)教育調(diào)查，并且制作了熟悉網(wǎng)志。完成情況如下：1、教學(xué)任務(wù)。在教育實(shí)習(xí)的四周內(nèi)，聽(tīng)取指導(dǎo)老師王華老師的課11節(jié)。其他物理老師授課6節(jié)；聽(tīng)取組內(nèi)同學(xué)講課9節(jié)；共完成了4個(gè)新課的實(shí)習(xí)教案：其中《歐姆表》和《分析^p電路》進(jìn)展了試講，得到了指導(dǎo)老師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議；共講課3節(jié)：《歐姆表》一節(jié)〔高二1班〕；《電路分析^p》兩節(jié)〔高二1班，2班〕；平時(shí)。協(xié)助老師修改作業(yè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)展個(gè)別答疑。理解老師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)老師的授課做教案式記錄。2、班主任工作。在日常方面，按照要求每天7：20按時(shí)到班，檢查班級(jí)情況。午間操跟操。每周一、二、四的午自習(xí)到班進(jìn)展個(gè)別答疑。平時(shí)，注意和同學(xué)們的交流，觀看了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。并與高二1班的另外兩位實(shí)習(xí)班主任一起，在原班主任和各位同學(xué)的幫助下，完成了一次主題班會(huì)——《lifestory——大小孩的故事會(huì)》。3、其他，實(shí)習(xí)報(bào)告《高中老師教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文》。我們的教育調(diào)查對(duì)象是師大二附的高一高二學(xué)生。高一7個(gè)班，高二6個(gè)班，文理平衡。大約收回500份左右的有效數(shù)據(jù)。調(diào)查內(nèi)容與中學(xué)物理課現(xiàn)狀有關(guān)。問(wèn)卷由我初步草擬，經(jīng)過(guò)全組評(píng)議，帶隊(duì)老師評(píng)議最終定稿。詳細(xì)完成情況將在調(diào)查報(bào)告中提交。實(shí)習(xí)網(wǎng)志是由郝雪，黃孝吉和我共同建立的。作為我們實(shí)習(xí)老師與同學(xué)交流的平臺(tái)。同時(shí)普及一些物理、天文的科學(xué)知識(shí)，解答一些課堂上的問(wèn)題，提供與教學(xué)相關(guān)的鏈接，也作為實(shí)習(xí)成果的小小展示。為期四周的教育實(shí)習(xí)，不但使我在物理教學(xué)與班級(jí)管理上學(xué)到了很多，也增進(jìn)了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二附高二年級(jí)的理科實(shí)驗(yàn)班。同學(xué)們聰穎、獨(dú)立、有創(chuàng)新精神。開(kāi)場(chǎng)與他們接觸我還有些緊張，常被他們的提問(wèn)難住，無(wú)所適從。但他們卻反過(guò)來(lái)?yè)嵛课遥膭?lì)我漸漸來(lái)。在他們的寬容與鼓勵(lì)下，我進(jìn)步了不少。盡量作到每次答疑都有備而來(lái)，每次修改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍。對(duì)所有可能出現(xiàn)的問(wèn)題提早準(zhǔn)備。幾周下來(lái)，我答復(fù)不上來(lái)的問(wèn)題就越來(lái)越少了。在他們中間，我才深化的體會(huì)到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話："老師，就是為學(xué)生效勞的。在學(xué)生眼里找自己的問(wèn)題，才能獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。"我的指導(dǎo)老師和班主任老師給了我很大的幫助。作為老師，他們永遠(yuǎn)都是我的典范，也是我想要超越的目的。在我講第一堂課之前，指導(dǎo)老師把他自己的教案拿給我看。我雖然寫(xiě)了教案但是并沒(méi)有準(zhǔn)備講稿。這樣，給老師試講的時(shí)候，由于準(zhǔn)備的不細(xì)，將整堂課的構(gòu)造都破壞了。該講清楚的東西一點(diǎn)也沒(méi)交代清楚。他聽(tīng)完之后毫不客氣的一一指出所有的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，告訴我應(yīng)該怎么講。帶隊(duì)老師也嚴(yán)厲的批評(píng)了我，叫我回去一定要寫(xiě)講稿，第二天絕不能講成這樣。那時(shí)，我真的覺(jué)得講課好難。自己的心態(tài)也擺的.特別不好——因?yàn)槲姨氚颜n講好了，壓力特別大。當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備到2點(diǎn)多，第二天終于把課順利的講完了。從那堂課以后，我才真正理解“老師”與“好老師”的差距。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他的課就是標(biāo)準(zhǔn)：假如課講不到他那么清楚，根本不能算是好課。班主任老師平時(shí)很嚴(yán)肅，言語(yǔ)很少?？墒菍?duì)管理班級(jí)很有一套。我們1班的管理就象是一部全自動(dòng)的機(jī)器，絕大局部靠同學(xué)自己和班委管理，自覺(jué)、自發(fā)的進(jìn)展。象我這樣的年輕老師最頭疼的就是班級(jí)的管理。通過(guò)每周班會(huì)課的學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到了班任老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。實(shí)____結(jié)范文篇4大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即逝，畢業(yè)之際即將降臨。而在這四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活里，我覺(jué)得自己學(xué)習(xí)到了不少專業(yè)知識(shí)。但大局部人在動(dòng)手理論方面，還是有所欠缺的。我的專業(yè)農(nóng)藝教育，是以知識(shí)為根底，理論為目的的農(nóng)業(yè)技藝方面的教育。所以它需要我們很注重理論與理論的結(jié)合。為了更深化的理解并掌握大學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)的技能。我選擇的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題是：不同密度、施肥量對(duì)魯單818生長(zhǎng)及產(chǎn)量的影響。畢業(yè)設(shè)計(jì)有理論性，綜合性，探究性和應(yīng)用性等特點(diǎn)。而本次試驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)施肥量和密度兩個(gè)因素對(duì)玉米生長(zhǎng)及產(chǎn)量的影響差異確定最正確的施肥量和種植密度，為更好地推廣玉米種植面積打下堅(jiān)實(shí)的根底。隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)做完，也將意味著我的大學(xué)生活即將完畢，但在這段時(shí)間里，我覺(jué)得自己是努力并快樂(lè)的。從20xx年6、7月開(kāi)場(chǎng)，我便在指導(dǎo)老師李孟良的帶著下，到大田中取樣，測(cè)定不同時(shí)期玉米的株高、葉面積，后期收獲時(shí)分別進(jìn)展稱重記產(chǎn)。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，我由于對(duì)理論的缺乏，對(duì)所要做的各項(xiàng)工作都很迷茫，很感謝指導(dǎo)老師耐心的講授和指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過(guò)查閱資料，我才順利進(jìn)展下去。在編輯論文的時(shí)候，我們會(huì)時(shí)不時(shí)地犯一些錯(cuò)誤，但我們需要做的就是尋找錯(cuò)誤，然后耐心地改正錯(cuò)誤。當(dāng)我們終于完成了所有打字、繪圖、排版，完成任務(wù)后感覺(jué)很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)稿時(shí)，心里是甜的。和我的論文內(nèi)容相關(guān)的資料很多，不管是中文還是英文，在論文寫(xiě)作之前，我必須閱讀大量的相關(guān)資料，包括很多中英文期刊。資料的廣泛搜集對(duì)以后我的論文寫(xiě)作起到了很大的幫助作用。這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的制作過(guò)程是我再一次的學(xué)習(xí)。在論文中，我充分利用大學(xué)所學(xué)的知識(shí)，這讓我對(duì)我所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步穩(wěn)固和進(jìn)步。在整個(gè)設(shè)計(jì)中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，磨練了意志。在今后的日子里我要不斷地充實(shí)自己，提升自己。這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感覺(jué)到做論文設(shè)計(jì)是需要我們真真正正用心去做的一件事情，是這種的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的才能，就不會(huì)有所打破。從開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開(kāi)老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請(qǐng)承受我誠(chéng)摯的謝意！特別是我的論文指導(dǎo)老師李孟良老師。他在繁忙的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來(lái)審查、修改我的論文。還有教過(guò)我的所有老師們，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的典范；他們循循善誘的教誨和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。實(shí)習(xí)收獲：1、待人要真誠(chéng)踏進(jìn)公司，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的.東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)心，也讓別人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。2、要擅長(zhǎng)溝通溝通是一種重要的技巧和才能，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。理解一個(gè)人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。3、要有熱情和信心其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目的奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。自己的缺乏：1、在與別人打交道方面由于性格等原因，缺乏主動(dòng)性，但是在質(zhì)量工作上，要?jiǎng)e人承受你的意見(jiàn)，就需要具備良好的溝通才能，一定要主動(dòng)積極，把溝通作為交流的橋梁。2、在與客戶交流時(shí)不可以積極主動(dòng)，缺乏自信?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)理論使同學(xué)們找到了理論與理論的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無(wú)視理論環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)理論所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到穩(wěn)固和進(jìn)步。就是嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色，在理論中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和程度。通過(guò)理論，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在理論環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)根本原理的理解和消化。短期的實(shí)習(xí)讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在實(shí)習(xí)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年人的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底?？傊?，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作經(jīng)歷，雖然在步入社會(huì)后還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力的付出，我相信我的職業(yè)生涯就會(huì)開(kāi)出希望的花，結(jié)出成功的果。實(shí)____結(jié)范文篇5一、前言1、課程定位本課程是建筑技術(shù)專業(yè)的職業(yè)技術(shù)拓展課程。工程招標(biāo)投標(biāo)的才能、合同管理才能是建筑工程管理人員的核心競(jìng)爭(zhēng)才能。工程的發(fā)承包是在建筑市場(chǎng)上通過(guò)招投標(biāo)完成的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)由于建筑產(chǎn)品交易屬于期貨交易，不同于一般產(chǎn)品，招投標(biāo)的完成僅表示主體之間建立了交易關(guān)系，而交易雙方權(quán)利、義務(wù)的明確必須以合同的形式確定，合同履行的過(guò)程，包括最后的開(kāi)工驗(yàn)收和工程決算的全部完成，才是交易完成的標(biāo)志。在根本建立過(guò)程中，但凡為特定任務(wù)選擇施行者均可采用招標(biāo)投標(biāo)方式進(jìn)展，最后通過(guò)合同的形式確定施行人。而招標(biāo)文件中有95%以上內(nèi)容會(huì)構(gòu)成合同的內(nèi)容，也就意味著從招標(biāo)伊始，就需要進(jìn)展合同管理，招標(biāo)投標(biāo)過(guò)程與合同管理密不可分。工程招投標(biāo)是將各個(gè)建筑市場(chǎng)主體聯(lián)絡(luò)在一起的主要途徑，是形成工程管理專業(yè)課程之間有機(jī)聯(lián)絡(luò)的紐帶。從課程體系來(lái)看，工程招投標(biāo)與合同管理屬于平臺(tái)綜合課。從理論的角度來(lái)看，“工程招投標(biāo)與合同管理”課程提醒了建筑市場(chǎng)的一般規(guī)律，建筑市場(chǎng)主體的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系及其內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，是學(xué)生從整體上把握建筑業(yè)及其建筑市場(chǎng)開(kāi)展規(guī)律的根底；從知識(shí)的角度來(lái)看，“工程招投標(biāo)與合同管理”課程具有將相關(guān)知識(shí)聯(lián)絡(luò)在一起的特殊作用，認(rèn)識(shí)建筑市場(chǎng)的開(kāi)展規(guī)律，需要經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。編制施工方案，需用到工程技術(shù)根底知識(shí)。編制報(bào)價(jià)書(shū)，需用到工程造價(jià)方面的知識(shí)。工程承包合同，又是后續(xù)工程質(zhì)量管理、工程進(jìn)度控制、工程平安管理、工程本錢(qián)管理等工程工程管理內(nèi)容的根底；從才能培養(yǎng)的角度來(lái)看，對(duì)于工程管理專業(yè)的學(xué)生，不但要有堅(jiān)實(shí)的理論根底，而且要有較強(qiáng)的動(dòng)手才能。本課程其目的是培養(yǎng)學(xué)生具備從事建立過(guò)程中工程施行階段的根本職業(yè)才能，本專業(yè)學(xué)生應(yīng)根本到達(dá)《中華人民共和國(guó)招標(biāo)師職業(yè)程度證書(shū)》職業(yè)程度考試中相關(guān)執(zhí)業(yè)能力的根本要求。培養(yǎng)學(xué)生以后從事建筑經(jīng)營(yíng)和管理方面的科學(xué)經(jīng)營(yíng)管理才能以適應(yīng)各種工程招投標(biāo)工作拓寬知識(shí)面并能讓學(xué)生具有從事招投標(biāo)實(shí)務(wù)的方法和手段。2、設(shè)計(jì)思路本門(mén)課的前續(xù)課程是：建筑識(shí)圖與房屋構(gòu)造，建筑施工技術(shù)，建筑工程定額與計(jì)價(jià)，建筑工程施工組織。本門(mén)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中涉及技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、法律等知識(shí)：在編寫(xiě)招標(biāo)文件及投標(biāo)文件時(shí)，涉及較多的技術(shù)問(wèn)題，特別是關(guān)于投標(biāo)文件中技術(shù)方案〔施工組織設(shè)計(jì)〕的編寫(xiě)，必須有較好的工程技術(shù)根底；招投標(biāo)的過(guò)程必須依法進(jìn)展，合同屬于法的范疇，因此要求學(xué)生必須熟悉建筑相關(guān)法律法規(guī)；招投標(biāo)過(guò)程涉及工程管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)等眾多的管理知識(shí)。編制招標(biāo)文件和投標(biāo)報(bào)價(jià)又要有很強(qiáng)的工程計(jì)量與計(jì)價(jià)的根本功。本課程學(xué)習(xí)過(guò)程中要靈敏運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，使技術(shù)與經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合。本課程除要求學(xué)生掌握相關(guān)的理論外，還必須讓學(xué)生承受編制招標(biāo)文件，編制工程標(biāo)底、組織招投標(biāo)、編制投標(biāo)文件等實(shí)際工作的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的招投標(biāo)應(yīng)用及合同管理才能?！豆こ陶型稑?biāo)與合同管理》采用以行動(dòng)為導(dǎo)向、工作過(guò)程系統(tǒng)化課程開(kāi)發(fā)方法進(jìn)展設(shè)計(jì)，整個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由5個(gè)學(xué)習(xí)情境組成。學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)主要考慮以下因素：〔1〕學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)要符合工作過(guò)程系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計(jì)思想的要求。學(xué)習(xí)情境是對(duì)真實(shí)工作過(guò)程的教學(xué)化加工，以完成某個(gè)完好的工作任務(wù)為目的?！?〕學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)要盡量覆蓋全面的工程招投標(biāo)業(yè)務(wù)，以學(xué)生學(xué)會(huì)工程招投標(biāo)管理為根本，能進(jìn)展合同會(huì)談、合同簽訂和處理施工索賠為目的。根據(jù)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)發(fā)包建立工程工程的要求，按照建立工程工程發(fā)包任務(wù)構(gòu)建課程體系，緊緊圍繞完成建立工程工程發(fā)包任務(wù)的需要來(lái)選擇課程內(nèi)容；變知識(shí)本位為才能本位，以任務(wù)與職業(yè)才能分析^p為根據(jù)，設(shè)定職業(yè)才能培養(yǎng)目的；改變?cè)械恼n堂講課形式，突出動(dòng)手才能的培養(yǎng)，以建立工程發(fā)包工程為載體，創(chuàng)設(shè)工作情景，結(jié)合職業(yè)程度考試要求，培養(yǎng)學(xué)生的理論動(dòng)手才能。二、課程的目的和要求本課程的總體目的是通過(guò)建立工程工程發(fā)包任務(wù)分解、多個(gè)工程理論，掌握建立工程工程發(fā)包的技能和相關(guān)理論知識(shí)，在完本錢(qián)專業(yè)相關(guān)崗位的工作任務(wù)中，培養(yǎng)誠(chéng)信、刻苦、擅長(zhǎng)溝通和合作的品質(zhì)，樹(shù)立全面、協(xié)作和團(tuán)結(jié)意識(shí)，為開(kāi)展職業(yè)才能奠定良好的根底。1、專業(yè)才能目的能發(fā)布招標(biāo)信息；能進(jìn)展招標(biāo)代理；能編制招標(biāo)文件；能進(jìn)展資格審查；能編制投標(biāo)報(bào)價(jià)；能簽訂合同并全面履行合同義務(wù)；能處理索賠糾紛。2、方法才能目的能選擇招標(biāo)方式、發(fā)布招標(biāo)信息；能編制招標(biāo)文件、進(jìn)展資格預(yù)審；能組織施工工程投標(biāo)；能籌劃投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)方案；能組織編制投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)；能進(jìn)展合同會(huì)談及合同簽訂；能處理施工索賠。3、社會(huì)才能目的具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神；具有良好的心理素質(zhì)和克制困難的才能；具有較強(qiáng)的'口頭與書(shū)面表達(dá)才能、溝通協(xié)調(diào)才能。能積極與人協(xié)調(diào)溝通，預(yù)防合同風(fēng)險(xiǎn)；能清楚明了表達(dá)意見(jiàn)和傳播信息，營(yíng)造和諧的會(huì)談氣氛；面對(duì)危機(jī)，能沉著冷靜化解矛盾，到達(dá)雙方共贏；具備社會(huì)責(zé)任感，具有社會(huì)公益心。教學(xué)目的：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)、合同意識(shí)、合同管理才能和參與工程招投標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)才能。根本要求：理解建筑法、工程招標(biāo)投標(biāo)法；理解建立市場(chǎng)的作用與職能；掌握工程招標(biāo)、投標(biāo)、報(bào)價(jià)、索賠等根本概念、原理與方法；掌握工程招標(biāo)與投標(biāo)的根本程序與內(nèi)容；熟悉施工合同、合同管理的內(nèi)容及方法；掌握工程投標(biāo)報(bào)價(jià)技巧及索賠理論與方法；根本具備直接參與招標(biāo)投標(biāo)的才能。三、教學(xué)內(nèi)容與要求1、預(yù)備知識(shí)：掌握合同與法律的關(guān)系、合同的內(nèi)容和訂立的程序。教學(xué)內(nèi)容：合同法律根底、工程中合同體系2、招投標(biāo)的場(chǎng)所建立工程交易中心的性質(zhì)與作用、根本功能、運(yùn)行原那么及一般程序。工程招投標(biāo)概述掌握工程招標(biāo)投標(biāo)的根本過(guò)程、方式，理解其開(kāi)展歷史及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀以及建立市場(chǎng)的概念、管理體制及開(kāi)展歷史；熟悉建立工程交易中心的性質(zhì)與作用、根本功能、運(yùn)行原那么及一般程序。教學(xué)內(nèi)容：工程招標(biāo)投標(biāo)的根本過(guò)程、方式，開(kāi)展歷史及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀以及建立市場(chǎng)的概念、管理體制及開(kāi)展歷史；3、招標(biāo)人的工作。掌握有關(guān)的工程招標(biāo)的根本概念、招標(biāo)程序、招標(biāo)文件的編制原那么、招標(biāo)文件的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容：工程招標(biāo)的根本概念、招標(biāo)程序、招標(biāo)文件的編制原那么、招標(biāo)文件的內(nèi)容。4、投標(biāo)人的工作。掌握有關(guān)工程投標(biāo)的根本概念、投標(biāo)程序，投標(biāo)決策的影響因素及投標(biāo)技巧，投標(biāo)文件的內(nèi)容及考前須知；掌握?qǐng)?bào)價(jià)的構(gòu)成及計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容：工程投標(biāo)的根本概念、投標(biāo)程序，投標(biāo)決策的影響因素及投標(biāo)技巧，投標(biāo)文件的組成及編制投標(biāo)文件的考前須知；我國(guó)目前工程投標(biāo)報(bào)價(jià)的構(gòu)成及計(jì)算，報(bào)價(jià)確實(shí)定；5、合同中的管理工作。熟悉合同雙方會(huì)談的目的，會(huì)談過(guò)程，掌握會(huì)談內(nèi)容會(huì)談策略，合同簽訂后的交接手續(xù)。熟悉建立工程合同的定義及分類、掌握施工合同示范文本的組成。掌握索賠的根本概念，索賠成立的條件，及索賠報(bào)告的編寫(xiě)，索賠值的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：合同雙方會(huì)談的目的，會(huì)談過(guò)程，會(huì)談內(nèi)容和會(huì)談策略，合同簽訂后的交接手續(xù)。建立工程合同的定義及分類，施工合同示范文本的組成。建立工程施工合同的根本內(nèi)容，合同的監(jiān)視管理，工程的變更管理。索賠的根本概念，索賠成立的條件，及索賠報(bào)告的編寫(xiě)，索賠值的計(jì)算。實(shí)____結(jié)范文篇6轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也完畢了。還記得當(dāng)時(shí)，還天天盼望著實(shí)習(xí)完畢的一天，而當(dāng)這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間，可是自己早已不知不覺(jué)中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把自己當(dāng)成了這個(gè)集體里的一份子。想到自己要分開(kāi)了，是那么的不舍。看到自己相處了兩個(gè)月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見(jiàn)面了，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬(wàn)分得意?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)不舍的眼神真的很想留下來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月就這樣過(guò)去了。回想起在這短暫的兩個(gè)月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學(xué)會(huì)了很多。實(shí)習(xí)是大學(xué)階段很重要的一件事情。實(shí)習(xí)鍛煉了我們的理論教學(xué)才能。進(jìn)步了對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)。在理論中體會(huì)了教書(shū)育人的重大責(zé)任。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。認(rèn)真的聽(tīng)取老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)和建議。認(rèn)真的聽(tīng)好老師上的每一堂課，汲取老師的珍貴的教學(xué)方法。認(rèn)真，充分準(zhǔn)備每一堂課，聽(tīng)取老師的.建議和教誨。認(rèn)真，仔細(xì)修改學(xué)生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評(píng)工作。幫助作業(yè)中錯(cuò)誤較多的學(xué)生進(jìn)展個(gè)別講解，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。在班主任工作方面，觀察學(xué)生的上課出勤情況。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問(wèn)題進(jìn)展耐心的教誨。同時(shí)在工作上也得到了其他老師們的幫助和關(guān)心。得到了學(xué)生的配合和支持。短短的兩個(gè)月，給我留下了很多美妙的回憶。這些都讓我的實(shí)習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我深深體會(huì)到了老師著職業(yè)的偉大和老師的艱辛。剛開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)指導(dǎo)老師講課，再回憶我的任課老師的授課方式，我從中汲取了許多珍貴的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，他通過(guò)講述他身邊的故事和例子，加上幽默幽默的語(yǔ)言，課堂氣氛非常的活潑。在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)歷的過(guò)程。在理解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)才能的積累。實(shí)____結(jié)范文篇7隨著期末考試的完畢，期滿已久的寒假終于到來(lái)了?；氐搅思依?，是一種久違的溫馨氣氛，玩了幾天，腦子里也出現(xiàn)了一些想法?？紤]著這個(gè)寒假干點(diǎn)什么，作為一名大學(xué)生，我希望大學(xué)的寒假能與以往不同，進(jìn)展社會(huì)理論鍛煉一下自己。不久，我哥便在他干活的家家悅超市幫我找到了一份短期促銷員的工作，我促銷的是紅酒，上班時(shí)間分為早班和晚班，每天輪著上，名義上是促銷員，其實(shí)和超市員工一樣，什么都要干，搬貨，卸貨，還要推銷自己負(fù)責(zé)的東西，確實(shí)很累，紅酒由于各種原因賣出的很少，廠家推行的政策，超市的組長(zhǎng)也不及時(shí)執(zhí)行，只能我在兩端受氣，最后，由于家里有事，我辭職了，工資也沒(méi)有及時(shí)要。我感到賺錢(qián)真的不容易，對(duì)如今的.大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)后能找到符合自己的工作已經(jīng)是很少，能找到工作已經(jīng)不容易了，盡量都是先干著，這就是所謂的積累經(jīng)歷，因?yàn)楹芏鄦挝徽衅傅臅r(shí)候，都要求有一定的工作經(jīng)歷，我已經(jīng)深有體會(huì)了。也正是因?yàn)樯鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)，我要從大一開(kāi)場(chǎng)對(duì)自己以后的人生有所規(guī)劃，不能再像小孩子一樣等著父母幫自己做好一切，而自己只會(huì)坐享其成，這樣的人生沒(méi)有任何意義，自己的社會(huì)價(jià)值也得不到表達(dá)。通過(guò)這次打工，我感受到很多。在日常的生活工作中，上級(jí)壓下級(jí)，老員工以大欺小的現(xiàn)象太普通了，我們面對(duì)這些阻撓時(shí)，應(yīng)化悲憤為動(dòng)力，只有自己強(qiáng)大起來(lái)了才能保護(hù)好自己。我也學(xué)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值，人往往是很執(zhí)著的。面對(duì)朋友，切不可以斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求別人付出的必須與你一樣多。打工的日子，有喜有憂，有快樂(lè)，也有苦累。也許，這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但是總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。如今想來(lái)，4天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我學(xué)到的都是學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧。如今，大學(xué)生滿地都是，而在每個(gè)用人單位的招聘啟事中，幾乎都有工作要求。所以，大學(xué)生不僅要把理論知識(shí)學(xué)好，也應(yīng)該體會(huì)一下工作的辛苦來(lái)積累經(jīng)歷和磨練自己的意志。我相信從這次打工為起點(diǎn)，我一定會(huì)逐步走向社會(huì)，走向成熟。xx級(jí)信管高職1班xxx實(shí)____結(jié)范文篇8實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的理論才能，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。在工程部實(shí)習(xí)一年以來(lái)，本人在工程部一直擔(dān)任著施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)效勞工作。從20xx年6月27日至今，一年里，在集團(tuán)公司、工程部、工程部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和同事們的幫助下，個(gè)人在思想認(rèn)識(shí)上、技術(shù)程度上都有了很大的進(jìn)步。下面作個(gè)人的工作總結(jié)如下：從進(jìn)公司的第一天起，我就告誡自己：“只有自己比別人更努力，才會(huì)比別人收獲的更多?！笔聦?shí)證明，在這段時(shí)間中，我收獲很多，感悟很深。我對(duì)自己能在這樣一個(gè)充滿活力與活力的企業(yè)里工作而自豪。一年里，我生活在工程部如同生活在一個(gè)大家庭里一樣。大家都是那么的親切，如同我的親人。公司的企業(yè)文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的工作環(huán)境里，身邊的同事如同我的兄弟姐妹，大家的互相關(guān)心讓我覺(jué)得我不是那么的孤單。很多時(shí)候，要干好一份工作一個(gè)人是很難完成的，只有同事間的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能把工作干好。因?yàn)橥麻g的團(tuán)隊(duì)精神和大家的互相關(guān)心，讓我覺(jué)得我在工作中不是很孤單，也不覺(jué)得怎么累。一年里，我注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用理論驗(yàn)經(jīng)歷證所學(xué)理論的正確性。在同事們的幫助和工程總工的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多知識(shí)，具備了很多處理現(xiàn)場(chǎng)的才能。但是作為一名現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)還不夠，還應(yīng)該具備良好的交際才能。一種產(chǎn)品很多時(shí)候是由于技術(shù)上的錯(cuò)誤和在施工過(guò)程中跟作業(yè)隊(duì)伍溝通交流不夠，以致于作業(yè)隊(duì)操作不當(dāng)才出現(xiàn)了問(wèn)題。所以這個(gè)時(shí)候就需要我們找出癥結(jié)所在，很好的跟作業(yè)隊(duì)伍溝通，標(biāo)準(zhǔn)操作，躲避錯(cuò)誤，確保產(chǎn)品質(zhì)量，從而防止客戶對(duì)產(chǎn)品的不信任乃至對(duì)企業(yè)形象的損害。一年里，作為一名工程技術(shù)人員，我時(shí)常在想我能為企業(yè)的建立做點(diǎn)什么?思來(lái)想去，還是覺(jué)得是腳踏實(shí)地做好自己本職工作才是最關(guān)鍵的。秉承這一認(rèn)識(shí)，自己的工作就有方向了。一年的工作學(xué)習(xí)和磨練，讓我的思想認(rèn)識(shí)也得到了一定的進(jìn)步。我認(rèn)為不管從事什么工作，樹(shù)立全局意識(shí)是首要的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)效勞也不例外。我認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)效勞工作的全局就是，“樹(shù)立企業(yè)形象，使客戶對(duì)公司產(chǎn)品的滿意度和忠誠(chéng)度最大化?！弊畲笙薅鹊?保護(hù)客戶的利益，是進(jìn)步我們公司產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要組成局部。做現(xiàn)場(chǎng)效勞工作，同時(shí)也是對(duì)公司產(chǎn)品的宣傳，以及對(duì)公司產(chǎn)品性能的情報(bào)搜集，以便作出及時(shí)改良，使產(chǎn)品更好的滿足現(xiàn)場(chǎng)的使用要求。一年里，我一直擔(dān)任著駝峰街跨線橋的技術(shù)效勞工作。工作中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，對(duì)橋梁的各個(gè)施工程序每都有了有了進(jìn)一步的理解。每天我都堅(jiān)守在工地，我希望我能在工地通過(guò)理論經(jīng)歷能學(xué)到更多的東西，同時(shí)防止一些技術(shù)上的錯(cuò)誤和排除工地上的一些不平安隱患。我希望我們澆筑的橋梁可以創(chuàng)出公司的品牌，構(gòu)筑，造福社會(huì)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲很多，感悟很深。通過(guò)一年的實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。在以后的工作中，我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，更好的為公司效勞。實(shí)____結(jié)范文篇9今年暑假我在莊浪縣人民法院執(zhí)行庭參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)是成功的，意義非常大，對(duì)我們即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)這些經(jīng)歷是很珍貴的，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了很多以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的東西，但是作為第一次工作，其中存在的缺陷是不可防止的，這也是今后在走向工作崗位后要努力克制和改正的。我的總體感覺(jué)是實(shí)習(xí)真的是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其意義可帶給我們的收獲是宏大的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，理論和理論是不可分割，而且在理論過(guò)程中可以對(duì)理論有新的更為全面和深化的認(rèn)識(shí)及體會(huì)，使知識(shí)在理論過(guò)程中得到穩(wěn)固和深化，同時(shí)對(duì)于分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能有了一定程度的進(jìn)步，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的詳細(xì)運(yùn)作有了理解，也在一定程度上掌握了專業(yè)用語(yǔ)的用法。一個(gè)人的力量畢竟是有限的，更何況對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，一切都顯得那么的生疏與不可企及。所以，能得到實(shí)習(xí)單位的工作人員的悉心指導(dǎo)和幫助就是對(duì)我們最大的收獲。能在短短的不到兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)有所感悟和體會(huì)，并對(duì)工作方法和程序有一定的掌握，這一切都離不開(kāi)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和關(guān)心，也和單位的各位工作人員的熱心幫助有很大的關(guān)系，沒(méi)有他們的幫助和指導(dǎo)，我想這實(shí)習(xí)恐怕不會(huì)獲得如此的成績(jī)，更不會(huì)學(xué)到那么多的以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西。同時(shí)，也使我更加明白“理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，也只有在理論中我們的理論才可以得到檢驗(yàn)，才可以得到不斷的完善和開(kāi)展，也使我們的理論才能不斷的進(jìn)步，使我們自身在工作中的缺點(diǎn)與缺乏不斷的得到彌補(bǔ)。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了許多法官和律師朋友，我們?cè)谝黄鹉苓^(guò)互相的交流，互相的促進(jìn)，并且從他們身上我學(xué)到了很多的為人處世的方法，這些都是我們?cè)跁?shū)本上所無(wú)法學(xué)到的東西。他們?cè)谖业膶?shí)習(xí)過(guò)程中給我很大的幫助與指導(dǎo)，同時(shí)在我遇到困難與挫折時(shí)給與我不少的關(guān)心與鼓勵(lì)，使我在實(shí)習(xí)期里能有更大的精神動(dòng)力不斷的堅(jiān)持下去，對(duì)于我可以圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，是離不開(kāi)他們的，只能在這里表達(dá)對(duì)他們由衷的謝意。時(shí)間過(guò)得很快，實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了，馬上要分開(kāi)這個(gè)已經(jīng)工作了兩個(gè)月的單位和熟悉的同事們，看著法院里的人和物還是依依不舍。如今我將這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)作一個(gè)總結(jié)，便于總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)，以更進(jìn)一步進(jìn)步我們的工作才能。法院實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，用兩個(gè)字來(lái)形容就是“瑣碎”，因?yàn)閺姆ㄔ簩?duì)于實(shí)習(xí)的規(guī)定來(lái)看，實(shí)習(xí)的工作是在書(shū)記員的指導(dǎo)和協(xié)助下完成，雖然我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是執(zhí)行庭的副庭長(zhǎng)，但是我實(shí)習(xí)的一些詳細(xì)工作都是由書(shū)記員安排和解決的，指導(dǎo)老師鄭庭長(zhǎng)只是不定期的檢查我的實(shí)習(xí)情況和隨機(jī)考核一下，當(dāng)然指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助也是很重要的，指導(dǎo)老師對(duì)我的實(shí)習(xí)也是很重視的。所以，我的工作大局部時(shí)間都是做一些很瑣碎的事情，比方整理卷案，填寫(xiě)封皮書(shū)，掃描文件，打印一些文件，通知當(dāng)事人等這樣的一些事情。當(dāng)然這些都是工作的最根本環(huán)節(jié)和起步工作，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生一切從頭做起是很正常也是很必要的。如此日復(fù)一日的重復(fù)著，在經(jīng)歷的初期的新奇后，難免在情緒上就陷入了煩躁和無(wú)聊。但是這種最為根本的瑣碎的工作對(duì)我們端正態(tài)度是很有用的，這就說(shuō)明了有多大的才能就干多重要的工作，就負(fù)多大的責(zé)任，我們這些實(shí)習(xí)生在這里被認(rèn)為是工作才能和經(jīng)歷上幾乎是零的人，這些最根本的工作其實(shí)就是一個(gè)鍛煉的最好時(shí)機(jī)，也是展現(xiàn)我們實(shí)習(xí)生個(gè)人才能的時(shí)機(jī)，假如作為一個(gè)大學(xué)生，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生連這些最根本的.工作也無(wú)法完成的話，那么就說(shuō)明你更合適干最根本的工作，也最需要從這些最根本的開(kāi)場(chǎng)。路是我們一步一步的走出來(lái)的，每一步都有我們的汗水和智慧，所以我的第一步就從這最瑣碎的工作開(kāi)場(chǎng)。只要專心去琢磨任何工作都有其價(jià)值所在。廢話往往本身也就以為著這話沒(méi)有太多的錯(cuò)誤。無(wú)論如何的瑣碎事情，能親自圓滿的完成，能不斷的得到珍貴經(jīng)歷，這本身就是個(gè)難得的時(shí)機(jī)。所以在法院實(shí)習(xí)，我認(rèn)為你最大的收獲可能不是你做了什么理論了什么，而是你學(xué)到了什么，你有什么樣的感悟和體會(huì)，你從你所從事的工作中認(rèn)識(shí)到了什么，對(duì)你有什么樣的啟發(fā)和意義，最重要的是我們要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，擅長(zhǎng)總結(jié)，能從最簡(jiǎn)單的事情中捕捉到一條放之四海而皆準(zhǔn)的規(guī)律性的東西，從最為詳細(xì)的過(guò)程中總結(jié)出具有普遍意義的認(rèn)識(shí)。法院實(shí)習(xí)的第一必學(xué)根本功是：整理文書(shū)。一聽(tīng)起來(lái)就是很無(wú)趣索然的事情吧，但是從中你可能看到一些在其他地方實(shí)習(xí)所看不到的東西。法院的案卷文件一般分正卷和副卷的，正卷一般包括案子可以公開(kāi)的相關(guān)資料，一般按照審訊的程序來(lái)排列，而副卷是不對(duì)外公布的文件，包括法院各種內(nèi)部審批文件和合議庭的筆錄等等。假如有心的話，你往往從副卷中得到一些意想不到的收獲，比方關(guān)于案件延期的申請(qǐng)和其他機(jī)關(guān)發(fā)往法院的各種文件等。在法院實(shí)習(xí)最大的方便就是可以旁聽(tīng)庭審和看判決書(shū)了。實(shí)習(xí)生身份特殊根本上可以任意的穿行和“借”往各個(gè)庭和辦公室之間。假如有條件的話，和還可以在開(kāi)庭之前把案件的卷宗先看一遍，讓我們先有個(gè)初步的判斷，然后再根據(jù)庭審的情況，去形成自己明晰的判斷，這也算是個(gè)初步的鍛煉吧！假如幸運(yùn)的話，不僅僅可以隨時(shí)看判決書(shū)，而且有時(shí)候可以根據(jù)其他的資料自己寫(xiě)一些關(guān)于審訊的東西。當(dāng)然，這只是個(gè)人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，不代表法庭的觀點(diǎn)，更不會(huì)影響審訊的結(jié)果。其實(shí)這也算是對(duì)實(shí)習(xí)生的一種考察吧。在基層法院審理的案件，一般在沒(méi)有開(kāi)庭之前，經(jīng)過(guò)庭前詢問(wèn)之后，根據(jù)和當(dāng)事人的談話理解，就可以有自己的個(gè)人見(jiàn)解，可以把這些想法寫(xiě)成文字，就算是個(gè)人對(duì)這起案件的判斷吧，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)開(kāi)庭，沒(méi)有合議庭的合議筆錄，所以這個(gè)案件中還看不出法官的處理意見(jiàn)，自己只能從眾多的證據(jù)和材料中去作出自己的判斷。因此，對(duì)于簡(jiǎn)單的案件還好點(diǎn)，假如過(guò)于復(fù)雜的案件就要花費(fèi)更大的時(shí)間和精力了。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，便可以對(duì)法院的整個(gè)工作流程有一個(gè)根本的認(rèn)識(shí)和理解。而在這個(gè)過(guò)程中最大的收獲就是可以理解一下法官辦案的邏輯思維過(guò)程，卻并不是對(duì)某項(xiàng)法律知識(shí)的運(yùn)用。實(shí)習(xí)完畢了，但是我的感覺(jué)并不是那么的輕松，我覺(jué)得自己所面臨的壓力和挑戰(zhàn)更為嚴(yán)峻。在走出校園后，一切都需要從頭開(kāi)場(chǎng)，一切都得要靠自己的努力。實(shí)習(xí)期間曾不斷的告訴自己：在這最后的一年大學(xué)生活中必需要更加努力的讀書(shū)學(xué)習(xí)，學(xué)好實(shí)實(shí)在在的知識(shí)，不斷的完善自己的人格修養(yǎng)，進(jìn)步自己的素質(zhì)，只要如此才可以在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中求得立足之地。實(shí)____結(jié)范文篇10為了充分利用寒假，我選擇留校在xx工人報(bào)社實(shí)習(xí)了將近一個(gè)月。在這一個(gè)月的采寫(xiě)理論中，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，也更明白了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性。理論指導(dǎo)理論，我也明顯感覺(jué)到了自己理論知識(shí)的缺乏，因此從如今開(kāi)場(chǎng)我得努力搞好專業(yè)的學(xué)習(xí)了。從小，我就很喜歡報(bào)紙，喜歡報(bào)紙的油墨香，喜歡碼著的密密麻麻的字，對(duì)報(bào)紙上記者的名號(hào)更是崇拜有加，總在想什么時(shí)候我的名字也可以出如今報(bào)紙上呢？記得小學(xué)時(shí)，自己的名字第一次出如今報(bào)紙的時(shí)候，還領(lǐng)到了二十塊的稿費(fèi)，心情特別的沖動(dòng)。上個(gè)學(xué)期，我在社團(tuán)出了20xx份的報(bào)紙，狠狠地過(guò)了一把癮，但由于從拉贊助到編輯到印刷，都是自己在弄，所以格外辛苦。之前大概都是鬧著玩，當(dāng)自己的名字第一次出如今工人報(bào)上的時(shí)候，我覺(jué)得自己以前大大的愿望才真正實(shí)現(xiàn)了，不過(guò)到如今它已經(jīng)變成小小的愿望了，但每一次看到自己的文章出如今報(bào)紙上，都還是會(huì)一樣的開(kāi)心。我很喜歡傳媒這個(gè)行業(yè)，可謂是死心塌地，當(dāng)初也是奔著播送電視新聞學(xué)專業(yè)來(lái)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，盡早實(shí)習(xí)盡好。在大一時(shí)，覺(jué)得專業(yè)的課程還學(xué)得太少，之前是打算大二暑假開(kāi)場(chǎng)去報(bào)社或電視臺(tái)實(shí)習(xí)的，我提早完成這個(gè)任務(wù)了。沒(méi)到報(bào)社之前，我在網(wǎng)上搜了很多在媒體實(shí)習(xí)的文章，看了又看，里邊酸甜苦辣都有，我也以為是不是在媒體工作的人都有些高不可攀或者不那么友善呢？一進(jìn)報(bào)社后，我才發(fā)現(xiàn)我那想法真荒唐了。社長(zhǎng)、總編、我們?？闹魅?、其他?？闹魅巍⑦€有記者、編輯們等等非常友善，對(duì)我也很照顧，讓我感覺(jué)很溫暖，并不覺(jué)得生疏。在不理解工人報(bào)時(shí)，聽(tīng)名號(hào)，我以為大概都是寫(xiě)工人工廠的東西。在仔細(xì)研究了一番報(bào)紙，我才知道它的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，而且內(nèi)容很貼近生活，類似都市報(bào)紙的模樣，但又跟都市報(bào)紙的外表報(bào)道不同，工人報(bào)大多是深化報(bào)道。廣西工人報(bào)分為4個(gè)?？泄?huì)新聞、創(chuàng)造者?？?、財(cái)富?？?、讀者周末。本來(lái)社長(zhǎng)讓我挑，看我想進(jìn)哪個(gè)?？?。我看了看幾份報(bào)紙，覺(jué)得創(chuàng)造者?？⒇?cái)富?？碚撔詮?qiáng)了些，讀者周末比擬貼近生活又生動(dòng)有趣些，我就想選讀者周末?？珊髞?lái)聽(tīng)說(shuō)讀者周末已經(jīng)不招了，我又覺(jué)得金融的知識(shí)自己不怎么掌握，于是留在了創(chuàng)造者?？?，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)假設(shè)是在財(cái)富專刊的話，很多身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象都是可以寫(xiě)的，不過(guò)我們創(chuàng)造者?？彩呛懿诲e(cuò)的，可寫(xiě)的也不少。我們創(chuàng)造者專刊的肖主任是個(gè)認(rèn)真而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，?cái)富專刊的韋主任開(kāi)朗又健談，帶我的小鄺姐三四個(gè)月前還是實(shí)習(xí)記者，如今已經(jīng)是見(jiàn)習(xí)記者了，她是研二的學(xué)生，半工半讀來(lái)著，還有一個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了，雖然小鄺姐個(gè)子不高，但非常能干，開(kāi)朗又友善。小鄺姐的辦公桌在財(cái)富?？k公室，小鄺姐經(jīng)常出去采訪，我到了報(bào)社就坐在小鄺姐的辦公桌那里，后面是韋主任的辦公桌，還有財(cái)富?？渌浾叩腵辦公桌。在辦公室里面，我經(jīng)常聽(tīng)他們?cè)谟懻搱?bào)紙的事宜，比方說(shuō)該去采訪誰(shuí)啊，該上哪篇稿啊，圖片該大還是該小啊等等，我經(jīng)常是一邊看報(bào)紙一邊新奇地在聽(tīng)著。有空時(shí)，我就向主任記者們請(qǐng)教下如何寫(xiě)報(bào)道。也經(jīng)常閑聊，有一次，我和韋主任提到了我最愛(ài)玩的QQ空間，主任不會(huì)玩空間，不過(guò)在我的"指使"下，還幫我留言板留了個(gè)笑臉，真好玩了。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，我在報(bào)社拿了十幾份報(bào)紙回去"研究"，看看別人怎么寫(xiě)，看多了，自己也有了一些頭緒。在年前，小鄺姐和我去了客運(yùn)站，采寫(xiě)農(nóng)民工回家的圖片新聞，農(nóng)民工們也蠻樂(lè)意承受采訪的，拍了一些相片后，我就給那其中的四五張相片分別配上一百多字的說(shuō)明，難度不大，不過(guò)當(dāng)時(shí)一個(gè)問(wèn)題讓我尋思良久，知道了他們的姓，倒是不曉得怎么分別稱呼，后來(lái)小鄺姐一修改，我才曉得可以叫老楊啊、田大叔啊、楊大哥啊、黃阿姨啊等等，看來(lái)每一個(gè)細(xì)節(jié)的知識(shí)都是不容無(wú)視的呀。有一次，和小鄺姐去了區(qū)醫(yī)院采訪一個(gè)心理咨詢師關(guān)于社交恐懼癥的一些問(wèn)題，小鄺姐說(shuō)，當(dāng)聽(tīng)到不明白的地方時(shí)，要及時(shí)問(wèn)清楚。之前我問(wèn)小鄺姐，那些專業(yè)的醫(yī)學(xué)詞匯怎么可以寫(xiě)得出來(lái)呢，我們又不是學(xué)醫(yī)學(xué)的。小鄺姐說(shuō)，醫(yī)師會(huì)告訴你專業(yè)詞匯的，我們要做的是把專業(yè)詞匯解釋得通俗給讀者去理解。春節(jié)時(shí)，小鄺姐安排我寫(xiě)了兩個(gè)人物過(guò)年的故事，還特別囑咐了要多寫(xiě)一些細(xì)節(jié)。初6為了趕這兩篇稿子，是我最忙的一天了，不僅要和每個(gè)人物聊上一兩個(gè)鐘，而且為了更好地選擇人物，我多聊了一兩個(gè)人物，然后在晚上前終于把兩篇分別一千多的稿子給趕出來(lái)了。采訪也不那么容易，有些是不想承受采訪的，有些是不大樂(lè)意給照相片的，我只能好言相勸咯。交給小鄺姐后，小鄺姐說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)，聽(tīng)了真開(kāi)心，另外小鄺姐幫我改動(dòng)了一些地方，還讓我琢磨下改動(dòng)的地方，我從改動(dòng)的字句上發(fā)現(xiàn)，不要小看每一丁點(diǎn)的用詞，要把字詞用得恰到好處，還真不是一兩天的功夫，我也真得好好打磨自己的文字功底。擁有一手好文筆，也是我長(zhǎng)久以來(lái)一直在夢(mèng)想的東西。寫(xiě)多了一些后，我也越來(lái)越有用文字表達(dá)的欲望了。同時(shí)，我越來(lái)越感覺(jué)到人脈的重要性了，比方說(shuō)你要采訪各行各業(yè)的人，要是熟識(shí)的話，就好辦多了，要是采訪比擬成功的人士，就更如此了。當(dāng)然人脈也是一個(gè)積累的過(guò)程，假設(shè)不多出去跑跑，怎么去認(rèn)識(shí)別人呢？所以在以后這段時(shí)間，在保證專業(yè)的學(xué)習(xí)后，我得好好加強(qiáng)自己的社會(huì)理論了。實(shí)____結(jié)范文篇11還沒(méi)到電視臺(tái)實(shí)習(xí)之前，我覺(jué)得電視臺(tái)很神秘，有種遙不可及的感覺(jué)。在假期生活中，我想充實(shí)自己，學(xué)習(xí)些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我有幸去了電視臺(tái)新聞中心實(shí)習(xí)。一：實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備是非常重要的，所以實(shí)習(xí)前應(yīng)做好兩手準(zhǔn)備。一是去實(shí)習(xí)之前，就應(yīng)該問(wèn)清楚所實(shí)習(xí)的單位是需要什么證件或者證明之類的，都要事先準(zhǔn)備好。不然，在報(bào)到的當(dāng)天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì)給對(duì)方一個(gè)不好的印象，認(rèn)為你沒(méi)有做好準(zhǔn)備的功夫。二是在即將實(shí)習(xí)的時(shí)候，花一些時(shí)間在網(wǎng)上查看你要實(shí)習(xí)欄目的大致流程，制作方式，收視情況等等。當(dāng)欄目的編導(dǎo)在為我介紹他們的節(jié)目形式和制作方法時(shí)，我已經(jīng)可以跟他有個(gè)比擬好的交流了。在后期方面，我會(huì)看一些這方面的書(shū)。因?yàn)槲耶吘惯€大一，很多專業(yè)知識(shí)學(xué)校還沒(méi)教，所以自己必須先學(xué)習(xí)。二：盡快融入到集體之中無(wú)論是實(shí)習(xí)還是以后工作，我覺(jué)得盡快融入集體是決定你學(xué)習(xí)進(jìn)度快慢的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我記得我第一天去時(shí)，被分配到《第二直播室》實(shí)習(xí)記者。當(dāng)我自我介紹完后，就在那里發(fā)愣了半天，辦公室里的人都在忙著做自己手中的工作，無(wú)心搭理我。我想在那里坐著也不是方法，看著比我早到的實(shí)習(xí)生和欄目組的人打成了一片，所以當(dāng)記者們手上有活干的時(shí)候，就很自然的把他叫去幫助。觀察了一天，我得出了兩個(gè)結(jié)論：首先，應(yīng)逢人就問(wèn)好，要熱情有禮貌。無(wú)論是編導(dǎo)，主持人還是清潔的阿姨，我都會(huì)主動(dòng)的問(wèn)好。第二，我會(huì)很用心地記住別人的名字，第二次見(jiàn)面地時(shí)候，馬上能準(zhǔn)確的叫他，并打招呼問(wèn)好。第二天，我就順利地融入了大伙之中。之后，記者們手頭上有活干，需要幫助的'時(shí)候，就會(huì)自然而然的帶上我了。三：每個(gè)人都是你的老師自己是實(shí)習(xí)生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)歷比我們多，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷豐富，而且他們對(duì)整個(gè)新聞的流程又是那么的熟悉，所以無(wú)論在什么時(shí)候都要多學(xué)習(xí)。而且對(duì)人要有禮貌，不要怕吃虧。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我看見(jiàn)有個(gè)實(shí)習(xí)聲格外的忙，電視臺(tái)的哥哥姐姐們都想讓他幫助，好象那個(gè)實(shí)習(xí)生什么都會(huì)似的。看見(jiàn)他工作時(shí)時(shí)，我就會(huì)去偷師，像他學(xué)習(xí)。例如，剪輯片子時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校都是用的premiere，而電視臺(tái)是用的大洋的非編系統(tǒng)，雖然感覺(jué)上大同小異，但還是有一些差異。所以，他在制作室采片子，聽(tīng)同期聲，和剪輯片子時(shí)，我都會(huì)在旁邊。當(dāng)我全部熟悉之后，我會(huì)去試著剪輯，讓他在旁邊監(jiān)視。就這樣，我在他那里學(xué)到了很多后期制作方面的知識(shí)，我真的很感謝他。實(shí)____結(jié)范文篇12經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的照顧和指導(dǎo)下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在這里我學(xué)到的不僅是理論知識(shí)，更多的是自我綜合素質(zhì)方面的認(rèn)識(shí)。最主要的是不僅讓我學(xué)會(huì)了做事，還了我如何做人。對(duì)培養(yǎng)我的工作意識(shí)和進(jìn)步我的綜合素質(zhì)有著特殊的意義。實(shí)習(xí)建議就目前而言酒店的員工素質(zhì)普遍較低，在餐飲部更能表達(dá)這個(gè)問(wèn)題。在這里引用一位客人對(duì)餐飲部的副經(jīng)理說(shuō)的一句話，“你們的員工的品德有問(wèn)題?！边@是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，影響了客人對(duì)酒店看法，直接影響酒店的聲譽(yù)。餐飲部的員工粗言穢語(yǔ)泛濫，他們的言語(yǔ)和行為可以說(shuō)有點(diǎn)不文明，不過(guò)他們的門(mén)面工夫做得比擬好，但并不能保證永遠(yuǎn)不出問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為，酒店員工的品行是非常重要的，雖然這也是一個(gè)個(gè)人問(wèn)題，但在工作中就代表了酒店的形象。因此，中酒應(yīng)該加強(qiáng)員工的品德修養(yǎng)方面的培訓(xùn)，努力進(jìn)步員工的綜合素質(zhì)。實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)是對(duì)意志力的一種鍛煉記得剛來(lái)酒店的時(shí)候，由于自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這個(gè)行業(yè)，對(duì)很多的東西都不懂還有就是語(yǔ)言方面的障礙，使得自己的實(shí)習(xí)進(jìn)展的不是很順利，經(jīng)常得到別人的嘲笑和譏諷，笑我說(shuō)是：“你不是學(xué)酒店管理的嗎，連這個(gè)都不懂呀？”諸如此類的話語(yǔ)打擊著我，但我從來(lái)沒(méi)有退縮，虛心的向同事學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)候得到的也是同事的不予理會(huì)，但我也沒(méi)有放棄，我去找其他方法解決。我堅(jiān)信一點(diǎn)就是，正是因?yàn)槲也欢?，我才?lái)這里學(xué)習(xí)的，我是來(lái)學(xué)經(jīng)歷，是來(lái)取經(jīng)的。從這一次次的打擊中，我覺(jué)得我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?；蛟S，我應(yīng)該感謝他們，正是他們給了我成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。我覺(jué)得，從這次的實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了，我相信，我受挫的`才能也將增強(qiáng)，這也將是我人生的財(cái)富。微笑效勞是一把金鑰匙記得有一次，客人問(wèn)我要一碗菜干粥，而我卻記錯(cuò)了，我拿成了毛根粥，這已經(jīng)蓋了印了。等我端到客人面前時(shí)，我微笑著說(shuō)：“先生，這是給您的毛根粥”！客人然后說(shuō)：“不是呀，我要得不是毛根粥，我要的是菜干粥！”這是我才明白我拿錯(cuò)了，我連忙微笑著給客人抱歉，這時(shí)客人笑這說(shuō)；“算了，毛根粥就毛根粥吧”我當(dāng)時(shí)真正體會(huì)到了微笑的力量。效勞意識(shí)的進(jìn)步是酒店贏得顧客的關(guān)鍵對(duì)于一個(gè)酒店來(lái)說(shuō)，效勞是形象之本、競(jìng)爭(zhēng)之道、財(cái)富之。效勞質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于效勞意識(shí)的進(jìn)步所以平時(shí)我們應(yīng)做到：微笑露一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，做事勤一點(diǎn)，度量大一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，動(dòng)作輕一點(diǎn)。而在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的效勞人員，標(biāo)準(zhǔn)的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會(huì)中的個(gè)人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)進(jìn)步，也在有益地影響著客人，提升著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)與修養(yǎng)。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多理解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕?、風(fēng)土人情、景觀特色。飯店人對(duì)此都應(yīng)非常熟悉，飯店只是一個(gè)單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊(yùn)，有了文化的背景。對(duì)于外地客人而言，他們來(lái)到這里或者為了這個(gè)地方的景觀特色，或者為了商務(wù)辦公，根本上不會(huì)沖著一個(gè)單獨(dú)的住宿環(huán)境而來(lái)。因此飯店需要有一種功能，可以憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比方介紹當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y，比方在當(dāng)?shù)剡M(jìn)展商務(wù)辦公的途徑指點(diǎn)。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識(shí)提供才能，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。酒店需要合作精神酒店業(yè)是一個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神的行業(yè)，需要員工的互相合作，部門(mén)間的互相配合，任何一位客人需要的效勞都不可能由一個(gè)人來(lái)完成。從客人進(jìn)入酒店的那一刻開(kāi)場(chǎng)，我們就開(kāi)場(chǎng)為他效勞，直到他分開(kāi)，任何一項(xiàng)效勞都離不開(kāi)各部門(mén)的溝通和合作。實(shí)____結(jié)范文篇13醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)疾病負(fù)責(zé)，是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任，醫(yī)生實(shí)____結(jié)范文。我們?cè)谂R床學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)做聰明的醫(yī)生，有自我保護(hù)意識(shí)，防止醫(yī)療糾紛，膽大心要細(xì)，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度，這樣一來(lái)也能改善醫(yī)患關(guān)系，