建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)15篇

第頁(yè)共頁(yè)建筑工地實(shí)____結(jié)15篇建筑工地實(shí)____結(jié)15篇建筑工地實(shí)____結(jié)1理論是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和開(kāi)展的泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開(kāi)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于理論，將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起，在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在理論中進(jìn)步自己由知識(shí)、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能，為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費(fèi)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技開(kāi)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶著我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從理論中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。緊張的四周的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這四周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)四周的實(shí)習(xí)，通過(guò)理論，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。所謂理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近間隔的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知識(shí)。比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，假如要留直槎，那么必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般分開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，單獨(dú)一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短四周的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)場(chǎng)適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充分的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我突然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深化體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的進(jìn)步自身綜合素質(zhì)的選擇。此次學(xué)期末我跳出了象牙塔，來(lái)到了工地消費(fèi)實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)理論知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。我很快樂(lè)能為自己家鄉(xiāng)的建立事業(yè)奉獻(xiàn)了一點(diǎn)綿薄之力，那里的王技術(shù)員成為了我消費(fèi)實(shí)習(xí)的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個(gè)經(jīng)歷豐富而又慈祥的師傅來(lái)帶我，這樣我可以充分的將所學(xué)的理論與理論結(jié)合起來(lái)。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實(shí)生活中是很難見(jiàn)到的。管道的施工技術(shù)，這些完全要在理論的環(huán)境中才能深化的學(xué)習(xí)和體會(huì)到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴(yán)密性試驗(yàn)的詳細(xì)操作，只有親身體會(huì)才能深化的理解其技術(shù)。這次實(shí)習(xí)還有很多的真實(shí)意義1、只有實(shí)習(xí)才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)歷根據(jù)；2、只有實(shí)習(xí)才能區(qū)分你對(duì)于一個(gè)工作是虛擬的夢(mèng)想還是真實(shí)的喜歡，便于幫助進(jìn)展職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個(gè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)之后選擇相比照擬喜歡的職業(yè)崗位；3、只有實(shí)習(xí)才能模擬體會(huì)在真實(shí)的職業(yè)崗位上其別人對(duì)于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)根底的人情世故，才能得到一些非常有價(jià)值的行為矯正；4、只有實(shí)習(xí)才能知道知識(shí)的用途與知識(shí)的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽(tīng)講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺(jué)悟性會(huì)有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步；5、只有實(shí)習(xí)才能開(kāi)展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對(duì)于幫助你懂得社會(huì)知識(shí)、接觸社會(huì)時(shí)機(jī)包括職業(yè)時(shí)機(jī)提供的幫助非同小可；6、只有實(shí)習(xí)才能讓你對(duì)于老師、同學(xué)提供的知識(shí)與其他書面的知識(shí)有了區(qū)分與辯證的才能，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見(jiàn)的根據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實(shí)習(xí)的同學(xué)更快成熟?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)意義非凡。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)成為人生的珍貴回憶之一。建筑工地實(shí)____結(jié)2實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很生疏的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到理論中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。不理論很多問(wèn)題都考慮不到，理論后才明白什么狀況都可能遇到，這就要求我們務(wù)必有豐富的理論經(jīng)歷，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生理論經(jīng)歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。實(shí)習(xí)的資料：一開(kāi)場(chǎng)到這工地的雛形還沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的根底，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀經(jīng)緯儀有了更好的理解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上理論了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。此刻北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)表達(dá)我們適應(yīng)潛力的考驗(yàn)。伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們明白工作的辛苦的，我們要漸漸適應(yīng)工地生活。一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在漸漸經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期盼著。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷及收獲：本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。透過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不必須去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人交流等。透過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的理解。就應(yīng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖潛力都有必須的幫助，識(shí)圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問(wèn)題，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到達(dá)能施工又貼合標(biāo)準(zhǔn)要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的理論潛力。實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先，透過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí)，透過(guò)理論，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。所謂理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，透過(guò)親身經(jīng)歷，使我近間隔的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要根底的知識(shí)。大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最后可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般分開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，單獨(dú)一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。實(shí)習(xí)本質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地?？偨Y(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。建筑工地實(shí)____結(jié)3一、實(shí)習(xí)意義與目的深化工地現(xiàn)場(chǎng)，與現(xiàn)場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)展面對(duì)面的交流與指導(dǎo)，參與理論，全面系統(tǒng)的理解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝，以及各項(xiàng)管理措施。熟悉工程建立企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及消費(fèi)管理的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作形式。在現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)工作進(jìn)展整合，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的才能;增強(qiáng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的觀念，培養(yǎng)分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，加強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感，為施工管理起到了本質(zhì)性的指導(dǎo)作用，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與理論根底。二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介(一)實(shí)習(xí)單位介紹實(shí)習(xí)單位名稱：廣西海外工程第一分公司工程名稱：扶綏縣世紀(jì)花園工程工程(二)實(shí)習(xí)崗位名稱：施工員施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在工程經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，深化施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助搞好施工監(jiān)理，與施工隊(duì)一起復(fù)核工程量，提供施工現(xiàn)場(chǎng)所需材料規(guī)格、型號(hào)和到場(chǎng)日期，做好現(xiàn)場(chǎng)材料的驗(yàn)收簽證和管理，及時(shí)對(duì)隱蔽工程進(jìn)展驗(yàn)收和工程量簽證，協(xié)助工程經(jīng)理做好工程的資料搜集、保管和歸檔，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的進(jìn)度和本錢負(fù)有重要責(zé)任。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)系,組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)視,測(cè)量,編寫施工日志,上報(bào)施工進(jìn)度,質(zhì)量,處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，是工程指揮部和施工隊(duì)的聯(lián)絡(luò)人。同時(shí)也要與下屬各施工班組(如：鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水電班工等)搞好協(xié)調(diào)及管理。施工員職責(zé)：(一)、在工程經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，貫徹平安第一、預(yù)防為主的方針，按規(guī)定搞好平安防范措施，把平安工作落到實(shí)處，做到講效益必須講平安，抓消費(fèi)首先必須抓平安。(二)、認(rèn)真熟悉施工圖紙、編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)方案和施工平安、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度方案及人力、物力方案和機(jī)具、用具、設(shè)備方案。(三)、編制、組織職工按期開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，合理安排、科學(xué)引導(dǎo)、順利完本錢工程的各項(xiàng)施工任務(wù)。(四)、協(xié)同工程經(jīng)理、認(rèn)真履行《建立工程施工合同》條款，保證施工順利進(jìn)展，維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。(五)、編制文明工地施行方案，根據(jù)本工程施工現(xiàn)場(chǎng)合理規(guī)劃布局現(xiàn)場(chǎng)平面圖，安排、施行、創(chuàng)立文明工地。(六)、編制工程總進(jìn)度方案表和月進(jìn)度方案表及各施工班組的月進(jìn)度方案表。(七)、搞好分項(xiàng)總承包的本錢核算(按單項(xiàng)和分部分項(xiàng))單獨(dú)及時(shí)核算，并將核算結(jié)果及時(shí)通知承包部的管理人員，以便及時(shí)改進(jìn)施工方案及方案，爭(zhēng)創(chuàng)更高效益。(八)、向各班組下達(dá)施工任務(wù)書及材料限額領(lǐng)料單。配合工程經(jīng)理工作。(九)、催促施工材料、設(shè)備按時(shí)進(jìn)場(chǎng)，并處于合格狀態(tài)，確保工程順利進(jìn)行。(十)、參加工程開(kāi)工交驗(yàn)，負(fù)責(zé)工程完好保護(hù)。(十一)、合理調(diào)配消費(fèi)要素，嚴(yán)密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。(十二)、組織隱蔽工程驗(yàn)收，參加分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量評(píng)定。(十三)、參加圖紙會(huì)審和工程進(jìn)度方案的編制。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程作為一名合格的施工員，就是在工程經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所承當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)資料，跟蹤施工進(jìn)度，報(bào)物資材料消耗，上報(bào)需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計(jì)變更，現(xiàn)場(chǎng)合同外工程量確認(rèn)等。首先是要把圖紙看好看懂，對(duì)工程施行要心里有方案，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)管理。我在現(xiàn)場(chǎng)施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負(fù)責(zé)施工平安，協(xié)同材料檢測(cè)、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理。下面就工作做一簡(jiǎn)單的介紹：一、現(xiàn)場(chǎng)施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：1.按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原那么組織施工，及時(shí)進(jìn)展構(gòu)造驗(yàn)收，盡早形成工作面，組織主體穿插作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。2、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資的全面就位。3、在土方開(kāi)挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡，確?；硬鄣倪吰虏凰?。如基坑槽的驗(yàn)收不受相關(guān)條件的限制，根底土方與砼墊層施工采取穿插作業(yè)，各區(qū)進(jìn)展清土、驗(yàn)槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng)。4、本工程為高層建筑物，可考慮對(duì)構(gòu)造工程進(jìn)展中間構(gòu)造驗(yàn)收。構(gòu)造施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時(shí)，要嚴(yán)密配合土建施工進(jìn)度，積極組織穿插穿插作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。二、施工質(zhì)量管理中主要就是針對(duì)一些容易犯又經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，比方：地基根底不均勻沉降由于地基土的質(zhì)量因種類的不同而有很大差異,不少為軟弱土和不良土。因此在工程建立中常會(huì)遇到不良地基、磚砌體和構(gòu)造柱之間的裂縫、屋面漏雨和廚房衛(wèi)生間的滲漏、預(yù)制鋼筋砼板縫裂等要進(jìn)展及時(shí)的糾正和更改，以確保工程的質(zhì)量達(dá)標(biāo)。建筑工程管理中平安管理問(wèn)題越來(lái)越成為建筑業(yè)一個(gè)不可無(wú)視的要素，而建筑平安管理又是施工企業(yè)管理組成的重要部分，是一門綜合性的科學(xué)。質(zhì)量和平安往往是分不開(kāi)的，平安是質(zhì)量的重點(diǎn)或主要內(nèi)容，甚至可以說(shuō)，質(zhì)量就是平安，平安就是質(zhì)量。在施工現(xiàn)場(chǎng)管理過(guò)程中，我們?cè)谠诠こ绦涯康奈恢脪旆牌桨矘?biāo)語(yǔ)及警示牌、定時(shí)向工人宣傳平安知識(shí)和開(kāi)展工程平安教育活動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)施工用電：重視采用TN-S系統(tǒng)，確保專用保護(hù)零線及專用備用電設(shè)備的使用，重視“三級(jí)配電三級(jí)保護(hù)”和落實(shí)“一機(jī)一閘一漏一箱”，重視總配電房的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，重視漏電保護(hù)裝置參數(shù)的匹配。要保持設(shè)備的良好狀態(tài)，進(jìn)步它的使用期限和效率。加強(qiáng)和標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)文明施工，重視文明施工意識(shí)宣傳，抓現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)容場(chǎng)貌、硬地化、通道、材料堆放、工完場(chǎng)清、排水系統(tǒng)、封閉治理，高度重視和標(biāo)準(zhǔn)生活設(shè)施。重視平安隱患分析^p建立各級(jí)平安消費(fèi)責(zé)任制、積極采用新工藝、新設(shè)備等不斷進(jìn)步的工程質(zhì)量，使的工人對(duì)管理有了進(jìn)一步的理解。制定合理的施工平安管理制度與控制措施，在確保施工平安的前提下，追求最優(yōu)的工程質(zhì)量。三、協(xié)同材料檢測(cè)我們主要要做好材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄說(shuō)明，如：鋼構(gòu)造材料中“鋼構(gòu)件、焊接材料、連接用緊固件及配件、防火防腐涂料、焊接(螺栓)球、封板、錐頭、套筒和金屬板”、各種砌體、模板等等要做好各種材料的規(guī)格、品種以合理安排堆放在施工現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)配合材料員，施工現(xiàn)場(chǎng)各種材料的存量既需要量，以備后期施工不會(huì)因?yàn)椴牧隙倘倍９ぴ斐晒こ虛p失和人員窩工。及時(shí)理解工地現(xiàn)場(chǎng)各種機(jī)械損耗程度何做好維修準(zhǔn)備，使工程在工期內(nèi)順利完工。四、一個(gè)好的施工管理者既是一個(gè)勤奮家也是一個(gè)親善家。配合監(jiān)理管理工程施工，要理解施工中各施工工藝及施工方法管理和催促好各是施工班班組及時(shí)完成該完成的任務(wù)及清理現(xiàn)場(chǎng)施工的各施工班組所轄范圍內(nèi)的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和諧、以人為本。迎接各相關(guān)單位的檢查及指導(dǎo)工作讓工程施工工地真正成為構(gòu)建和諧城市的一部分。四.實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)施工管理是一個(gè)過(guò)程管理，在這個(gè)過(guò)程中工程質(zhì)量、施工平安與管理是相輔相成的關(guān)系，三者互相制約，互相促進(jìn)。必須有嚴(yán)格的管理制度和科學(xué)的管理方法，質(zhì)量、平安才能有保障，反過(guò)來(lái)，有好的質(zhì)量平安必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。在施工管理過(guò)程中一些看似不起眼的問(wèn)題卻經(jīng)常影響我們的工程進(jìn)度再而影響工程質(zhì)量。下面就我在施工中遇到的部分問(wèn)題做簡(jiǎn)要分析^p和解決方法。1.底層模板支架容易沉降原因分析^p：在施工過(guò)程中，管理不善，支模前不進(jìn)展設(shè)計(jì)，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒(méi)有進(jìn)展培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。解決方案：模板支架在澆筑混凝土前必須按標(biāo)準(zhǔn)要求，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的設(shè)計(jì)計(jì)算來(lái)確定。施工前應(yīng)將支模根底夯實(shí)填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。2.脹模、澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。原因分析^p：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強(qiáng)度缺乏，夾擋支撐不結(jié)實(shí);柱模中假如柱箍間距過(guò)大，就會(huì)出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象。解決方案：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對(duì)拉，或用對(duì)拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計(jì)算澆筑混凝土?xí)r的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時(shí)加設(shè)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的程度斜撐、剪刀撐等。3.鋼筋加工制作錯(cuò)誤原因分析^p：施工管理混亂，沒(méi)有嚴(yán)格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展操作;不懂鋼筋級(jí)別，工地沒(méi)有配料單，操作人員責(zé)任心不強(qiáng)，使下料長(zhǎng)度失控，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。解決方案：在施工現(xiàn)場(chǎng)必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過(guò)調(diào)直，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標(biāo)明鋼筋的級(jí)別、種類、直徑等，運(yùn)輸、堆放、吊裝時(shí)要有專人負(fù)責(zé)。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗(yàn)收記錄。4.漏放構(gòu)造鋼筋原因分析^p：對(duì)構(gòu)造設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)不全面，對(duì)構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來(lái)多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。解決方案：認(rèn)真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補(bǔ)足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預(yù)留洞口的周圍。施工時(shí)應(yīng)采取有效措施保護(hù)構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。5.混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷原因分析^p：此缺陷在拆模后看的清楚，給予補(bǔ)救已經(jīng)來(lái)不及。因?yàn)轫乓呀?jīng)初凝，會(huì)出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響構(gòu)造耐久性要求。解決方案：一般的處理方法有部分修復(fù)、灌漿、補(bǔ)強(qiáng)等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進(jìn)展技術(shù)交底工作。明確責(zé)任，實(shí)行分界掛牌制，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，澆筑混凝土?xí)r注意觀察模板受荷載后的情況，假如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。6、磚混構(gòu)造中預(yù)制板縫開(kāi)裂。原因分析^p：預(yù)制板未清洗干凈和晾干、板縫下未設(shè)置底模。解決方案為：要將預(yù)制板縫清洗干凈并涼干，然后在板縫下支設(shè)底模，將板縫刷素水泥漿一道，再用1：2.5水泥砂漿灌板縫，高度為板厚的1/3，振搗密實(shí)，砂最好用粗砂，最后用細(xì)石砼將板縫灌滿并振搗密實(shí)。加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)。這樣，板縫就不易開(kāi)裂。綜上的這些問(wèn)題及處理方法使我深化體會(huì)道理書本理論知識(shí)與理論的差距，書本上介紹的施工工藝以及施工管理方法與實(shí)際中有很多不盡一樣，由于地理區(qū)域、人文、受教育程度及環(huán)境等的不同，使得工程管理過(guò)程中必須采用合理的方法和途徑，靈敏應(yīng)用到詳細(xì)管理中。建筑施工管理工作也是一個(gè)復(fù)雜多樣、變化多端的工作，管理的好壞，直接關(guān)系到工程的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益。從事管理工作多年以來(lái)，我認(rèn)為工程管理就是一個(gè)統(tǒng)籌安排，合理利用，全面管理的系統(tǒng)。對(duì)人員、材料、機(jī)械、物品等都要精心地組織，調(diào)配，合理地利用。最大限度地管好平安消費(fèi)，堅(jiān)持“平安第一”的方針，確保工程質(zhì)量，堅(jiān)持“質(zhì)量求生存”的原那么，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)工程進(jìn)度迅速，遵守施工合同，降低工程本錢，在最短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造質(zhì)量最好、消費(fèi)最平安、工程本錢最低的工程工程。建筑工程在組織施工消費(fèi)的過(guò)程中，針對(duì)現(xiàn)階段平安消費(fèi)的現(xiàn)狀，控制平安消費(fèi)一定要“平安第一，預(yù)防為主”，要時(shí)刻牢記平安，把平安控制作為自己的工作內(nèi)容。建筑行業(yè)，是一項(xiàng)學(xué)問(wèn)頗深，涉及知識(shí)面較廣的行業(yè)，可以說(shuō)是“做到老、學(xué)到老”的行業(yè)，在以后的工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，不斷地把理論知識(shí)與理論經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)，搞好本職工作，為社會(huì)多做一份奉獻(xiàn)。建筑工地實(shí)____結(jié)420xx年3月，我在*****建筑有限職責(zé)公司****新校區(qū)工程部實(shí)習(xí)，主要承當(dāng)施工工作。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)場(chǎng)與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的光陰上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自我的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對(duì)自我，對(duì)工作，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。所謂理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，透過(guò)實(shí)習(xí)，使我近間隔的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知識(shí)。讓我更深一步的理解理論與實(shí)際的差異。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從理論中對(duì)這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。它不僅僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的根底。透過(guò)消費(fèi)實(shí)習(xí)使我更深化地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步理解合理控制建筑工程本錢重要性，理解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并透過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)步了分析^p和解決專業(yè)問(wèn)題的潛力。透過(guò)這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多知識(shí)：一、鋼筋工程〔一〕、根底底板及根底梁鋼筋的綁扎1、按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力狀況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下方，一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(zhǎng)向鋼筋。2、擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右間隔可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。3、底板如有根底梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。4、底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)貼合施工標(biāo)準(zhǔn)要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)貼合施工標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。5、根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入根底的插筋綁扎結(jié)實(shí)，插入根底深度要貼合設(shè)計(jì)要求，甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng)，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位?！捕沉轰摻畹慕壴?、在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。2、先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個(gè)分開(kāi)；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔必須間距將架立筋與箍筋綁扎結(jié)實(shí)；調(diào)整箍筋間距使間距貼合設(shè)計(jì)要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時(shí)配合進(jìn)展。3、框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點(diǎn)，梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點(diǎn)錨固長(zhǎng)度及伸過(guò)中心線的長(zhǎng)度要貼合設(shè)計(jì)要求。4、箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交織綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長(zhǎng)度為10d，如做成封閉箍時(shí)，單面焊縫長(zhǎng)度為5d。5、梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在間隔柱節(jié)點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密貼合設(shè)計(jì)要求。6、梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采用焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采用綁扎接頭，搭接長(zhǎng)度要貼合標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。搭接長(zhǎng)度末端與鋼筋彎折處的間隔，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤〔Ⅱ級(jí)鋼筋可不做彎鉤〕，搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。〔三〕、板鋼筋綁扎1、清理模板上方的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。2、按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(zhǎng)方向鋼筋在上。3、在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí)，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。4、在鋼筋的下方墊好砂漿墊塊，間距1、5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求，如設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)，板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15㎜，鋼筋搭接長(zhǎng)度與搭接位置的要求與前面所述梁一樣。二、模板工程〔一〕、模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意1、板進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后，根據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量，核對(duì)型號(hào)；2、吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁伴隨模板一同起吊；3、合模前務(wù)必將模板內(nèi)雜物清理干凈；4、模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后務(wù)必補(bǔ)刷；5、模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原那么安裝就位；6、模板安裝就位后，對(duì)縫隙及連接部位可采取堵逢措施〔梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連〕防止漏漿，錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象?！捕?、模板的安裝1、墻、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對(duì)模板進(jìn)展最后加固。加固后再對(duì)其位置、垂直度進(jìn)展二次檢查，確保尺寸準(zhǔn)確無(wú)誤。2、梁、板模板安裝：〔1〕在墻、柱上彈出標(biāo)高控制線〔50線〕，根據(jù)標(biāo)高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標(biāo)高控制線?！?〕安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板?！?〕梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條程度線；根據(jù)起拱的高度〔梁、板跨度的1‰—3‰〕和每個(gè)中間支撐的位置，計(jì)算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底模或板主龍骨。3、預(yù)埋件、預(yù)留洞：在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置，并彈線標(biāo)識(shí)清楚，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。4、梁板后澆帶模板處理：支頂板后澆帶處模板時(shí)，與整個(gè)梁板模板斷開(kāi)，撤除模板時(shí)，保存后澆帶處的模板不撤除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對(duì)鋼筋進(jìn)展保護(hù)。5、頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑：〔1〕隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。〔2〕墻，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷?；炷翝仓r(shí)模板檢查：混凝土澆筑施工時(shí)，設(shè)專人模板進(jìn)展監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；墻、柱混凝土澆筑完成后，對(duì)墻、柱的垂直度進(jìn)展二次檢查?；炷临|(zhì)量的好壞，既對(duì)構(gòu)造物的平安，也對(duì)構(gòu)造物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們務(wù)必對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視?！踩场⒛０宄烦龝r(shí)注意不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其外表及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板；承重的模板應(yīng)在混凝土到達(dá)拆模強(qiáng)度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填寫拆模申請(qǐng)單同意前方可拆模。墻、柱及梁側(cè)模撤除：應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其外表及棱角不因撤除模板而受損，一般強(qiáng)度到達(dá)1、0mpa左右方可撤除。拆模光陰應(yīng)根據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)、環(huán)境溫度或透過(guò)同條件養(yǎng)護(hù)試塊進(jìn)展控制。梁、板底模撤除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時(shí)，混凝土強(qiáng)度到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的50%；2—8米范圍內(nèi)時(shí)，其強(qiáng)度到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%；大于8m的混凝土務(wù)必到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可撤除。懸挑構(gòu)件的模板撤除：無(wú)論其跨度長(zhǎng)短，均要求務(wù)必在混凝土到達(dá)其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可撤除。梁底模、板模拆模前由木工工長(zhǎng)填拆模申請(qǐng)單，根據(jù)試驗(yàn)員帶給的同條件混凝土試塊的強(qiáng)度報(bào)告，經(jīng)工程主任工程師審批前方可撤除。撤除陰陽(yáng)角部位的模板時(shí)，制止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土外表，影響混凝土的觀感質(zhì)量。后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時(shí)斷開(kāi)，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可撤除。拆模時(shí)撤除高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴(yán)防鋼管等對(duì)樓面構(gòu)成沖擊荷載；撤除的模板、支撐均開(kāi)碼放，并及時(shí)運(yùn)出。墻、柱模板撤除后，及時(shí)用木板條，將樓梯踏步、通道處陽(yáng)角保護(hù)起來(lái)。三、混凝土工程混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)構(gòu)造物的平安，也對(duì)構(gòu)造物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們務(wù)必對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視?！惨弧?、作業(yè)準(zhǔn)備：澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高程度在去除雜物后再封閉?！捕场⒒炷连F(xiàn)場(chǎng)攪拌：自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供給不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場(chǎng)拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的持續(xù)一致。1、根據(jù)配合比確定的每盤〔槽〕各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測(cè)定，及時(shí)調(diào)整配合比用水量，確保加水量準(zhǔn)確。要過(guò)稱。2、裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并參加。如需摻外加劑〔減水劑、早強(qiáng)劑等〕時(shí)，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤參加量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)〔塑料袋為宜〕，用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)參加；液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)參加攪拌機(jī)攪拌。3、攪拌光陰：混凝土攪拌的最短光陰根據(jù)施工標(biāo)準(zhǔn)要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌光陰應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)。4、混凝土開(kāi)場(chǎng)攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門、工長(zhǎng)組織有關(guān)人員對(duì)出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)展鑒定，檢查是否貼合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)展攪拌?！踩场⒒炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)理論證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不一樣深度的外表裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易構(gòu)成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止外表早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)到達(dá)下述要求：1、防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外表梯度，防止外表裂縫。2、防止混凝土超冷，就應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3、防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，主要目的在于持續(xù)適宜的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)展，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂潛力。適宜的溫濕度條是互相關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч睦碚撋戏治鯺p，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推延或防礙水泥的水化，外表混凝土最容易而且直理解到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)實(shí)在重視起來(lái)。四、工程施工技術(shù)方面體會(huì)：透過(guò)參加圖紙會(huì)審，我明白了圖紙會(huì)審主要資料。一般工程開(kāi)工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)視單位等都要參加圖紙會(huì)審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的過(guò)失、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的困難等問(wèn)題，以防止施工中造成不必要的損失。在會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先，找出圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否貼合國(guó)家有關(guān)政策和規(guī)定〔建筑設(shè)計(jì)、構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工標(biāo)準(zhǔn)等〕；圖紙與說(shuō)明是否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切；施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無(wú)錯(cuò)漏；總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致；各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。其次，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn)，研究圖紙?jiān)谑┕み^(guò)程中，在質(zhì)量上、平安上、工期上、工藝上、材料供給上，乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時(shí)推薦設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷?。最后，地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等；施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建立單位的要求等，都是圖紙會(huì)審的主要資料。對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙等問(wèn)題進(jìn)展匯總，由工程技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)展一次內(nèi)部初審。為了能更理解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我查了有關(guān)圖集，對(duì)圖紙進(jìn)展了深化的研究，提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，而且與施工技術(shù)人員進(jìn)展了劇烈的討論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除構(gòu)造和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯(cuò)。緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。這次實(shí)習(xí)讓我深化體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自我定個(gè)位，也是一種絕好的進(jìn)步自身綜合素質(zhì)的選取。此次的實(shí)習(xí)活動(dòng)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)理論知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。我堅(jiān)信透過(guò)這一段光陰的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。建筑工地實(shí)____結(jié)5剛進(jìn)入到工地就被要求帶上平安帽，這是每個(gè)人必需要遵守的規(guī)那么，保護(hù)生命平安。夏天帶平安帽不透氣還很熱。需要在工地的大樓內(nèi)奔波，檢查工作的質(zhì)量，比方建立的門窗是不是標(biāo)準(zhǔn)，間隔應(yīng)該要多寬，哪些地方需要修改都需要與工地的師傅溝通。在大學(xué)學(xué)習(xí)了四年的土木工程學(xué)會(huì)了如何測(cè)量，但是要讓工地的師傅們按照我的意思來(lái)做，卻不容易。每次返工都需要消耗大量人力，而且在工作中也需要尊重一些老工人的意見(jiàn)，他們?cè)诠さ毓ぷ鞯臅r(shí)間長(zhǎng)，雖然沒(méi)有我學(xué)的多，但他們有著豐富的工作經(jīng)歷，我只需要適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┮庖?jiàn)即可。同樣在工地，不但要做監(jiān)視他們工作，有時(shí)候我也必須到工地干活，因?yàn)楫?dāng)工作繁忙緊張時(shí)，每個(gè)人都必需要積極參與進(jìn)來(lái)，比方當(dāng)工作進(jìn)度不夠時(shí)就需要加班加點(diǎn)干活。我有一名師傅帶著，在工作中不但要學(xué)會(huì)如何建立，更要重視平安問(wèn)題，很多時(shí)候平安都被放在第一位，畢竟工地并不平安，各種起重機(jī)，工人在各個(gè)樓層工作，給房屋建立地基，澆灌水泥，同時(shí)也要搭上一些架子作為輔助工作的工具。在工地工作時(shí)我發(fā)現(xiàn)，每一次測(cè)量數(shù)據(jù)都沒(méi)有在學(xué)校方便。工地并不平整，同時(shí)測(cè)量的數(shù)據(jù)必需要準(zhǔn)確，不然就會(huì)影響到工作。比方一個(gè)門框本來(lái)測(cè)量好的尺寸因?yàn)椴粔驕?zhǔn)確，出現(xiàn)了歪斜導(dǎo)致在裝修時(shí)不能符合規(guī)格需要從新修改，這非常費(fèi)事，所以在工地，一般測(cè)量時(shí)必需要經(jīng)過(guò)屢次測(cè)量，并且確保在程度狀態(tài)下獲得的數(shù)據(jù)可靠，我們才可以讓工地的工人正式開(kāi)工。雖然我沒(méi)有負(fù)責(zé)指揮，只是在其中輔助學(xué)習(xí)，也學(xué)到了很多東西，工地與學(xué)校是兩個(gè)環(huán)境，工作也是一樣，學(xué)校學(xué)的大多數(shù)是理論，但在工作中面臨的問(wèn)題很多，遇到陰雨天氣耽誤了工期，測(cè)量位置不方便都影響我們建立，我們土木工程專業(yè)的知識(shí)只能完成工作中最一些簡(jiǎn)單的工作，要想完成一個(gè)工程，需要工作經(jīng)歷，更需要進(jìn)步工作效率。以前在學(xué)校我總覺(jué)得實(shí)習(xí)沒(méi)有必要，為什么不多在學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間，雖然學(xué)校學(xué)習(xí)比擬輕松，但并不能讓我們得到什么鍛煉，進(jìn)入工地，見(jiàn)識(shí)到了詳細(xì)的工作，不但開(kāi)闊了眼界，同時(shí)也體會(huì)到了工地中的壓力。參加實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要的還是提升自己的才能，方便在以后工作減少時(shí)間適應(yīng)，同時(shí)多學(xué)一些學(xué)校所不能教誨的知識(shí)。雖然三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢，但對(duì)我的意義卻非常重大，因?yàn)樽屛艺嬲龑W(xué)到了東西，在工作中才能鍛煉一個(gè)人的毅力，積累經(jīng)歷，開(kāi)拓自身才能。建筑工地實(shí)____結(jié)6光陰飛逝，大學(xué)的三年已經(jīng)過(guò)去，我從一名學(xué)校的學(xué)生變成了一名工程的技術(shù)人員。想想自己的大學(xué)生活仿佛做夢(mèng)一樣，就那樣的淡淡的逝去，自己不是沒(méi)有珍惜，但是感覺(jué)自己沒(méi)有好好的包握住那段光陰。當(dāng)我參加工作后我就會(huì)想起老師們的教誨，老師對(duì)我的關(guān)心是我這輩子最深化的記憶，學(xué)校里是沒(méi)有勾心斗角、利益紛爭(zhēng)，老師們對(duì)我的教誨也是出自內(nèi)心的。在此，我也要感謝我的老師們對(duì)我的教誨，沒(méi)有你們的教誨就沒(méi)有我這天的成長(zhǎng)。我出了校門就步入了房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，我的第一堂課是學(xué)習(xí)了華中的企業(yè)文化，使我深化的理解到我們公司的對(duì)工程質(zhì)量的嚴(yán)格要求，也讓我深化的認(rèn)識(shí)到作為一名工程上的人員，要想把握好質(zhì)量，最重要的就是進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)，只有專業(yè)潛力的進(jìn)步才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，防患工程質(zhì)量事故的發(fā)生。而對(duì)于我，要想成為一名合格地工程人員，首先要端正自己的態(tài)度，從學(xué)生步入到一名技術(shù)人員，在學(xué)校中你的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，而在工作中你的任務(wù)就是要認(rèn)真對(duì)待自己的本職工作，認(rèn)真的完成好每一天的任務(wù)。其次就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)校有著很大的不同，學(xué)校所學(xué)的是一些根底理論，而在現(xiàn)場(chǎng)所學(xué)的是一些技術(shù)經(jīng)歷，要想自己的技術(shù)程度有所進(jìn)步，只有勤而好學(xué)、虛心請(qǐng)教才行，而我在現(xiàn)場(chǎng)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，國(guó)宅的剛剛起建使我能學(xué)習(xí)到每一個(gè)施工階段，讓我對(duì)一棟樓的建立有了更深化的理解。再次就是要努力工作，對(duì)于我此刻就是要勤跑現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)每一個(gè)分項(xiàng)工程的施工技術(shù)和施工工藝，這樣才能使我對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用有所進(jìn)步。我們報(bào)道的時(shí)候，工程還沒(méi)有開(kāi)工，所以說(shuō)就應(yīng)是趕上了一個(gè)好的工程，可以讓我從頭開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)。一期有五棟樓還有車庫(kù)的建立，我們頭一個(gè)月工程沒(méi)有開(kāi)工所以我的主要任務(wù)就是看圖紙、學(xué)習(xí)圖集、標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校學(xué)習(xí)的這些知識(shí)也正好派上用場(chǎng)，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)的比擬淺，但是對(duì)于我們的幫助是宏大的。剛剛來(lái)的時(shí)候看圖紙真的很淺薄，我只能看明白一些外表的東西，對(duì)于一些復(fù)雜的細(xì)部的構(gòu)造自己很難看的透徹。但是在透過(guò)自己漸漸的努力自己已經(jīng)從一個(gè)大概的框架漸漸的浸透進(jìn)去。工程的開(kāi)工是在三月十五號(hào)，分給了我11#、12#兩棟樓，我首先經(jīng)歷了清理樁間土。雖然清理樁間土比擬簡(jiǎn)單，但其中的考前須知也非常重要。透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的清理樁間土，我明白到外表要做到刮平，沒(méi)有虛土。有回填土的地方要挖出來(lái)用灰土或者混凝土進(jìn)展處理。有小部分的坑洼地方要做小的四方槽。清土要盡量防止碰樁、挖樁。假如樁發(fā)生了斷裂要要把有問(wèn)題的部分刨出來(lái)切割后擴(kuò)大樁的直徑用混凝土進(jìn)展修補(bǔ)。而后就是祿石墊層的鋪設(shè)。褥墊層是在承臺(tái)下設(shè)置的粒徑為10～20mm的碎石，是樁體復(fù)合地基構(gòu)成的必要條件，沒(méi)有褥墊層，樁間土不能充分發(fā)揮其承載潛力，因此也就不能構(gòu)成樁體復(fù)合地基;鋪好褥墊層要進(jìn)展夯實(shí)，夯填度(夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值)不得大于0.9。鋪完祿石墊層又做了10mm厚的混凝土墊層。墊層是設(shè)于基層以下的構(gòu)造層。其主要作用是隔水、排水、防凍以改善基層和土基的工作條件。墊層上就應(yīng)做找平層，但我們?yōu)榱朔奖阒苯影褖|層做平后直接做防水層，我們工程上用的是K11水泥基浸透結(jié)晶，它是由特種水泥、石英砂及多種化學(xué)物質(zhì)合成的防水涂料，透過(guò)遇水浸透混凝土中構(gòu)成不溶于水的結(jié)晶體，堵塞毛細(xì)孔道，從而使混凝土到達(dá)密實(shí)進(jìn)步防水效果。施工前應(yīng)充分清掃潮濕混凝土基層，然后開(kāi)場(chǎng)涂刷，每涂刷一遍進(jìn)展養(yǎng)護(hù)，等固化上強(qiáng)度后可在涂刷第二遍。水泥結(jié)晶的難點(diǎn)就是在于養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)少了缺乏以上強(qiáng)度，而假如用水泡了又不起作用。所以把握好養(yǎng)護(hù)是關(guān)鍵。做完防水就要做保護(hù)層，做完保護(hù)層就開(kāi)場(chǎng)做整棟樓的根底。做根底就涉及到根底的準(zhǔn)確定位、鋼筋的綁扎和混凝土的澆筑。而最重要的就是根底的準(zhǔn)確定位防線一棟樓的根基就在于根底，而把線控制的準(zhǔn)確那么為重中之重。我跟著這兩棟樓防線也使我對(duì)防線的工作有了更深化的認(rèn)識(shí)，他要求的是人的細(xì)心，不能有一點(diǎn)誤差，否那么對(duì)以后的樓的建立危害很大。水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀也經(jīng)常應(yīng)用在防線當(dāng)中，讓我又進(jìn)一步的熟悉了他們的應(yīng)用。主樓上的鋼筋綁扎和混凝土的澆筑是整個(gè)工程的重點(diǎn)，所以我把重點(diǎn)放在鋼筋上，我在現(xiàn)場(chǎng)的主要任務(wù)就是核實(shí)他們鋼筋的型號(hào)、數(shù)量、尺寸。施工主要控制根據(jù)是圖紙和圖集標(biāo)準(zhǔn)，雖然不可能把所有圖集背過(guò)，但也要把經(jīng)常經(jīng)常用到的數(shù)據(jù)要熟記于心。鋼筋的下料和制作也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，有許多細(xì)部構(gòu)造要計(jì)算清楚，對(duì)一些變更要牢記，否那么會(huì)使工程產(chǎn)生質(zhì)量上的問(wèn)題。模板支護(hù)和混凝土的澆筑也是整個(gè)工程的重點(diǎn)。只有保證模板的垂直、平整、支撐結(jié)實(shí)才能使混凝土打的貼合質(zhì)量要求?；炷恋目记绊氈葦M多，但最主要的就是要振搗密實(shí)，及時(shí)澆筑防止產(chǎn)生冷縫。而后就是混凝土的養(yǎng)護(hù)。在混凝土澆筑完畢后應(yīng)及時(shí)養(yǎng)護(hù)，防止混凝土硬化時(shí)缺水產(chǎn)生的裂縫。工作的這四個(gè)多月里使我最大的收獲就是自己的成長(zhǎng)，不在像以前那學(xué)生樣，雖然此刻還是學(xué)生，但自己在對(duì)與人的相處和處理事情上已經(jīng)有所改變。我不敢說(shuō)自己的進(jìn)步有多大，但我自己在一天天的銳變。時(shí)間增加的是人的年齡，而人的成長(zhǎng)是依靠的人的閱歷。在這工作的四個(gè)多月中，自己從一個(gè)旁觀者，漸漸的變成一個(gè)參與者，這和我的用心主動(dòng)是離不開(kāi)的。就像一棵小樹，要想成才，不僅僅僅依靠的自己吸收的那點(diǎn)養(yǎng)分，而更多的是經(jīng)受住了風(fēng)雨的錘煉。我在工程部有各位老師的教誨;在現(xiàn)場(chǎng)有處理一些小問(wèn)題、檢查他們工程質(zhì)量的鍛煉。使自己在單獨(dú)應(yīng)對(duì)問(wèn)題上可以很好的處理掉。雖然自己的成長(zhǎng)在各位的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的眼中有點(diǎn)慢，但自己一步一個(gè)腳印的努力向著目的前進(jìn)。在現(xiàn)場(chǎng)我學(xué)的是施工工藝，而我的師父教誨我的就是技術(shù)和經(jīng)歷。他就像我的行路燈和墊腳石，我的成長(zhǎng)有多高和他給予我的教誨是分不開(kāi)的，他們一點(diǎn)點(diǎn)的讓我認(rèn)識(shí)到了圖紙與現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合的重要性。應(yīng)對(duì)著鋼筋的錯(cuò)綜復(fù)雜，我們只有不厭其煩的認(rèn)真觀摩，才能清楚地明白其構(gòu)造。對(duì)于圖集上的不解、圖紙上的困惑，我們只有虛心地請(qǐng)教別人，才能使我們對(duì)于一些不懂的知識(shí)理解的不再那么的片面，最重要的是學(xué)會(huì)了方法使自己受益無(wú)窮。透過(guò)這次一個(gè)多月的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的施工技術(shù)問(wèn)題，而且也穩(wěn)固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際相差較大，但主體的還是按要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展。我們所學(xué)理論知識(shí)雖然不少，但在工作時(shí)還是力不從心。我覺(jué)得老師所傳授的資料雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些根底，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)理論，才能跟好的去理解記憶。在這工作的這些日子里使我改變最大的就是主角的轉(zhuǎn)換，不在是一名學(xué)生，而是一名工程上的技術(shù)人員。從工作中不僅僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也穩(wěn)固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地明白，而其詳細(xì)的施工環(huán)節(jié)，詳細(xì)的施工步驟如何，卻是知之甚少，但是透過(guò)工作，我已近根本掌握了這段時(shí)間所看到的施工技術(shù)和詳細(xì)環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，這樣不僅僅進(jìn)步了自己的理論程度，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作潛力。透過(guò)工作使我認(rèn)識(shí)到了溝通交際的重要性。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。應(yīng)對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多珍貴的經(jīng)歷，進(jìn)步自己的潛力，同時(shí)也可以透過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際潛力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!我即將畢業(yè)了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己透過(guò)努力會(huì)使自己的以后的工作做的更好。我堅(jiān)信透過(guò)這一段時(shí)間工作學(xué)習(xí)使我所獲得的經(jīng)歷對(duì)我終身受益，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)工作中所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)，以便于在將來(lái)的工作可以純熟的運(yùn)用，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!建筑工地實(shí)____結(jié)7這次的實(shí)習(xí)的已經(jīng)完畢，大學(xué)學(xué)的是工程管理，在工地實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月的時(shí)間，是對(duì)我很好的一個(gè)磨礪，不知不覺(jué)當(dāng)中我也變得漸漸的充實(shí)了，我想要讓自己得到大家的認(rèn)可，在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中也渴望得到一個(gè)好的進(jìn)步，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在工地我也運(yùn)用了自己的專業(yè)知識(shí)，和在學(xué)校的時(shí)候所學(xué)習(xí)的是完全的不同，我可以在這段時(shí)間的工作當(dāng)中做的更加細(xì)心，實(shí)習(xí)當(dāng)中我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí)，在這樣的環(huán)境下面充實(shí)了自己很多，現(xiàn)也對(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷總結(jié)一番。我是一個(gè)比擬積極的人，不管是做什么事情都是可以保持好開(kāi)心，工作當(dāng)中也時(shí)常都是能用平常心對(duì)待，當(dāng)然我也是比擬認(rèn)真的，實(shí)習(xí)期間我也在一點(diǎn)的去實(shí)現(xiàn)對(duì)自身的要求，雖然有辛苦的時(shí)候但是也需要對(duì)這份工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，如今我也是強(qiáng)烈的感覺(jué)到了這一點(diǎn)，大學(xué)期間有時(shí)候也會(huì)去想，為什么要讓自己處在這樣的一個(gè)環(huán)境下面，我確實(shí)還是缺少一些鍛煉，雖然只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，但卻也讓我收獲頗多，在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是理論，這些理論都是需要理論來(lái)檢驗(yàn)的，對(duì)于這一點(diǎn)我是非常的認(rèn)可，我也想要讓自己在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的知識(shí)得到運(yùn)用，不管是在什么時(shí)候我都應(yīng)該堅(jiān)決保持一個(gè)好的信念，對(duì)自己的要求也應(yīng)該高一點(diǎn)。實(shí)習(xí)的過(guò)程是非常珍貴的，我如今越來(lái)越感受到了這一點(diǎn)，我希望可以讓自己保持一個(gè)好的狀態(tài)，我很多時(shí)候都會(huì)感覺(jué)非常的有壓力，在工作當(dāng)中我也感覺(jué)有些不自然，這方面我更加愿意讓自己持續(xù)下去，如今所有的積累都是對(duì)自己才能最好的證明，一點(diǎn)是一定的，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該這么持續(xù)下去，保持好動(dòng)力，我真的是非常喜歡這種感覺(jué)，實(shí)習(xí)當(dāng)中我積極的做事情，平時(shí)比別人勤快一些，遇到自己解決不了的事情一定要請(qǐng)教別人，在工地上面確實(shí)是可以學(xué)習(xí)到非常多的東西，這對(duì)于我而言是一個(gè)非常不錯(cuò)的進(jìn)步，只有持續(xù)去做好這方面的香關(guān)工作，才可以讓自己得到持續(xù)的進(jìn)步，我對(duì)自己是非常的有信心，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中可以發(fā)揮好自己的才能。實(shí)習(xí)當(dāng)中我也有缺乏之處，這一點(diǎn)是非常自然的，我也對(duì)自己很是有信心，雖然有些時(shí)候我會(huì)出錯(cuò)，在跟工地上的前輩們工作的時(shí)候，自己往往會(huì)慢一點(diǎn)，整體來(lái)講還是影響了效率，我一定會(huì)逐步進(jìn)步自己執(zhí)行才能。建筑工地實(shí)____結(jié)8今年寒假放假回來(lái)后第二天我就去了__平安保障房建立工地去認(rèn)知實(shí)習(xí)去了。這個(gè)工程總投資20xx萬(wàn)元人民幣，建立面積是14022平方米，是__縣20__年度重點(diǎn)建立工程，建立單位是__縣城市建立開(kāi)展，設(shè)計(jì)單位是__縣建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院，質(zhì)量監(jiān)視是__縣建筑工程監(jiān)視站，平安監(jiān)視是__縣建筑工程安監(jiān)辦，施工單位是浙江金圣建立，監(jiān)理單位是__建航工程咨詢，構(gòu)造類型是框架，五層。開(kāi)工日期是20__。__。__，開(kāi)工日期是20__。__。__，質(zhì)量目的為合格。我之所以提早選擇實(shí)習(xí)是因?yàn)槲矣X(jué)得有了一定的實(shí)際知識(shí)可以讓我更好的去學(xué)習(xí)理論知識(shí)，爭(zhēng)取早一日走上工作崗位，成為建立21世紀(jì)____的一份子。工作的第一天有點(diǎn)寒冷，騎著車到工地的時(shí)候腳都已經(jīng)凍僵了，看到工地上的工人們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹂净?，這時(shí)侯再想想我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候每天八點(diǎn)多鐘起床還嫌少是有多么的幼稚了。我細(xì)細(xì)的打量了一下這個(gè)工地，一共有五套獨(dú)立的地基，大約1萬(wàn)多平米。我又繞著全部的工地走了一圈，提早認(rèn)識(shí)下這個(gè)“生疏”環(huán)境。早上剛?cè)ビ捎谑裁炊疾恢?，就是看著工人么忙這忙那的有點(diǎn)好奇。過(guò)了一會(huì)，我領(lǐng)到了平安帽，戴上了它之后感覺(jué)有點(diǎn)好玩，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校戴平安帽的時(shí)候總是參觀之類的，所以沒(méi)有體會(huì)到工作的那種辛酸。起初，我?guī)蛶讉€(gè)大爺們遞遞鋼管，因?yàn)楣さ亟ㄔ诖遄优赃?，周圍一圈要用鋼管扎成圍欄。一是為了周圍群眾的平安，二是保護(hù)工地，防止不良人員進(jìn)入。圍欄搭好之后，我去看了看施工的圖紙，有建筑平面圖、梁柱等等的各種圖紙。因?yàn)槲覀冊(cè)诖笠幌聦W(xué)期學(xué)過(guò)，所以對(duì)于大部分的圖紙還是看得懂的，還有少部分看不懂的，我也虛心的去請(qǐng)教現(xiàn)場(chǎng)的施工人員。理解了配筋、鋼筋、箍筋的等級(jí)，還有如何根據(jù)圖紙配置實(shí)際樓板。在我看圖紙時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還有工作人員在用一個(gè)我沒(méi)看到過(guò)的儀器測(cè)量柱子的高度，我很好奇的圍上去看了看，后來(lái)知道那叫做水準(zhǔn)儀。一個(gè)上午的時(shí)間就這樣陸陸續(xù)續(xù)的過(guò)去了。下午開(kāi)場(chǎng)澆筑3、4兩號(hào)樓的樓板，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)來(lái)了一輛混凝土泵車，好大的一輛。后面陸陸續(xù)續(xù)還有好多運(yùn)送混凝土的車子?？粗密噰娀炷恋哪欠N速度，真感覺(jué)機(jī)械化現(xiàn)代建筑比以前人工不知快了多少倍啊?，F(xiàn)場(chǎng)施工員叫我隨著那些工人們一起去平整樓板面，因?yàn)榛炷链蛳聛?lái)是不均勻的，我用了一塊砂板開(kāi)場(chǎng)了我第一天最辛苦的工作。時(shí)間漸漸地過(guò)去，第一天就這樣隨著太陽(yáng)的下山而完畢。第一天的工作真是有點(diǎn)辛苦，我剛開(kāi)場(chǎng)決定歇息幾天再來(lái)，后來(lái)想想既然來(lái)實(shí)習(xí)了，就該堅(jiān)持堅(jiān)持。第一天學(xué)到了很多，平整樓板面時(shí)就有好多問(wèn)題都是那些有經(jīng)歷的工人們告訴我的，學(xué)到了很多很實(shí)用的知識(shí)。建筑工地實(shí)____結(jié)9緊張的期末考試剛完畢，我們土木系大三的學(xué)生又要開(kāi)場(chǎng)維持一個(gè)月的消費(fèi)實(shí)習(xí)。還記得開(kāi)發(fā)動(dòng)大會(huì)的時(shí)候，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記，老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來(lái)，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去?；氐郊?，拖親戚幫助找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，現(xiàn)階段有兩了工程：一個(gè)工程馬上要完畢了，另一個(gè)20號(hào)才開(kāi)工。叫我20號(hào)去新的工程部那，到時(shí)等。在家休息了一個(gè)星期問(wèn)問(wèn)同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。這時(shí)我的開(kāi)場(chǎng)有點(diǎn)焦慮了，新的工程開(kāi)工是主體開(kāi)工呢，還是開(kāi)場(chǎng)土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，也沒(méi)打來(lái)，越想越擔(dān)憂。等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問(wèn)問(wèn)情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來(lái)意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說(shuō)快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來(lái)到了“利昌××城”，見(jiàn)到了工程經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開(kāi)場(chǎng)了艱辛卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。在去找單位的過(guò)程中，我學(xué)到了——時(shí)機(jī)是等不來(lái)了，要自己主動(dòng)去尋找的。第一天我?guī)е榜R上就要完畢的工程有什么可看的疑問(wèn)”來(lái)到了××城。見(jiàn)到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況，這下我才知道原來(lái)在這里能看到學(xué)到不少的東西。首先有根本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、開(kāi)工驗(yàn)收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫(kù)，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì)所的樁基工程。可以說(shuō)涉及到了方方面面。但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書，看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點(diǎn)。師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會(huì)，定位放線等等。但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題，其一，由于在甲方實(shí)習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的時(shí)機(jī)就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比擬多。而我剛接觸工地須漸漸學(xué)起，一步一步來(lái)。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近間隔理解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)老師父。下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況。第一，對(duì)工地的環(huán)境有所理解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對(duì)于工作環(huán)境可以說(shuō)相當(dāng)之艱辛，我去時(shí)，工程部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒(méi)有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過(guò)去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼爽點(diǎn)。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過(guò)去，裝上了空調(diào)，但問(wèn)題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見(jiàn)到了三四個(gè)工程部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基工程部，監(jiān)理更不用說(shuō)了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比擬熟的，其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等。第二，看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和構(gòu)造說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是構(gòu)造說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所理解，在大腦里形成立體圖。但在看構(gòu)造圖時(shí)就遇到了困難，構(gòu)造平法圖是個(gè)生疏的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，漸漸的琢磨起來(lái)，不明白的地方就問(wèn)。有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋。如今可以說(shuō)平法已經(jīng)沒(méi)什么大問(wèn)題了。建筑工地實(shí)____結(jié)10本人于20xx年7月9日到岑鞏建筑工地實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)一天整。對(duì)此一天對(duì)工程理論學(xué)習(xí)作此報(bào)告。實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月9日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：岑鞏建筑工地實(shí)習(xí)內(nèi)容：在張組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度，理解各種工程程序；通過(guò)閱讀圖紙，理解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部；理解在工程建立中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習(xí)實(shí)在可行的解決方法等?！惨弧辰ㄖW(xué)知識(shí)參觀岑鞏建筑工地理解分析^p以下內(nèi)容：1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)展分析^p。2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，理解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析^p該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法?！捕撤课輼?gòu)造通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，理解以下內(nèi)容1、理解該建筑物的構(gòu)造形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等；2、理解該建筑物的地基及根底類型、構(gòu)造形式及施工方法；3、理解該建筑物的墻體類型、構(gòu)造布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；4、理解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，理解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；5、理解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造；6、理解建筑物的建筑裝修構(gòu)造?！踩辰ㄖ牧贤ㄟ^(guò)去建筑工地實(shí)地參觀，理解以下內(nèi)容：實(shí)習(xí)1、理解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求；2、理解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、消費(fèi)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；3、理解各種鋼筋加工情況；4、理解有關(guān)裝飾材料的情況。〔四〕建筑施工通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求理解以下內(nèi)容：1、理解各施工工種的工藝過(guò)程，消費(fèi)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；2、磚混構(gòu)造施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法；比方，鋼筋的頭綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，假如要留直槎，那么必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。〔五〕根底1.根底選用類型采用獨(dú)立根底，基底標(biāo)高為-5.10m實(shí)習(xí)2.鋼筋根底地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層，墊層宜比根底每側(cè)寬出1003.鋼筋根底曾厚度，有墊層處》40，無(wú)墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40?！擦车鼗?.地層土性描繪：根底應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa2.基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)展，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參加。3.根底設(shè)施完畢用不含對(duì)根底有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。4.根底開(kāi)挖應(yīng)按與工程施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定放坡，對(duì)臨近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。建筑工地實(shí)____結(jié)11實(shí)習(xí)可稱為理論，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。理論與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不一樣的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不一樣的事，每一天都在理論。有哪件事不是從理論開(kāi)場(chǎng)認(rèn)識(shí)的呢？我們的第一次自我洗臉，第一次自我刷牙，第一次自我穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在理論，所以我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，不斷的將所學(xué)到的變成自我的。作為一名大學(xué)生，社會(huì)理論是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)暑假，過(guò)的真的很快，我不僅僅去了工地，也去了公司，在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里，我初步接觸了建筑的一些根底知識(shí)，同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)歷。實(shí)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)習(xí)開(kāi)場(chǎng)之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅僅是去學(xué)習(xí)理論，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們，不管是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。第一次到工地實(shí)習(xí)，非常期盼，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處，早早的就到了工地的工程部，老板給我指定了個(gè)師傅，之后什么都要看自我了，師傅她是做資料的，第一天我都不明白要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自我看，說(shuō)假如有什么不明白的都可以問(wèn)的，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的探索了起來(lái)，說(shuō)明、建施、結(jié)施，大概的東西都還是可以看懂的，但是有些細(xì)部的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造還是不怎樣對(duì)應(yīng)的起來(lái)，第一天就在翻閱圖紙中度過(guò)，一個(gè)人靜靜的，明白了不管做什么，根本功必需要很扎實(shí)。當(dāng)遇到不明白的地方時(shí)，必需要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了和師傅交流的時(shí)機(jī)，這樣，不僅僅問(wèn)題解決，也很快融入了群眾。此刻的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的`，必需要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，以誠(chéng)待人。在工地實(shí)習(xí)的這段光陰，我踏入過(guò)現(xiàn)場(chǎng)，在師傅的悉心教誨下，使我熟悉了工地上許多最根本的知識(shí)，師傅結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的資料和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的知識(shí)，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當(dāng)柱子高度不大于1、2米時(shí)，箍筋不分加密和分加密，也可以說(shuō)是全部加密，當(dāng)梁與柱子交接時(shí)，箍筋不需要重復(fù)設(shè)置，只要在豎直方向設(shè)置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5個(gè)，樓板的鋼筋一般狀況是根據(jù)兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計(jì)算而來(lái)的。鋼筋是一項(xiàng)隱蔽工程，是工地里最該嚴(yán)格把關(guān)的一項(xiàng)東西，師傅說(shuō)我們?cè)趯?shí)地現(xiàn)場(chǎng)看到的與我們根據(jù)圖紙計(jì)算得來(lái)的數(shù)量往往會(huì)有很大差異，作為一名造價(jià)專業(yè)的學(xué)生更就應(yīng)注意這一細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，所以看似簡(jiǎn)單的東西就更就應(yīng)仔細(xì)。師傅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話講的都是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作非常需要的東西，使我對(duì)專業(yè)的根底知識(shí)也更為理解。之后的一個(gè)月我又去了公司實(shí)習(xí)，那里的環(huán)境還是比擬簡(jiǎn)單的，員工不多，所見(jiàn)到的事情，接觸的人也不是很復(fù)雜。每一天乘坐公司的班車，實(shí)習(xí)生活過(guò)的挺有規(guī)律的，每一天上班下班，看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺(jué)，似乎都能感受到以后真正去上班的時(shí)候的感覺(jué)。公司與工地不一樣，但學(xué)的東西也很多，無(wú)論是專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上方，我的認(rèn)識(shí)都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的在增加，有的還是在學(xué)校接觸不到的東西。剛?cè)サ膸滋旌腿スさ匾粯?，總感覺(jué)好生疏，什么事情都不會(huì)，對(duì)于公司的工作流程也不清楚。我就只能先看看預(yù)算定額，里面有各種部位的說(shuō)明和計(jì)算規(guī)那么。第一次真正接觸預(yù)算，我信心十足，因?yàn)槲液芟氚阉麑W(xué)好，首先看了建筑面積的計(jì)算規(guī)那么，看似簡(jiǎn)單的幾句，其實(shí)里面包括了很多資料，每一句都要仔細(xì)看，有幾句很清楚，但有幾句卻很繞口，讓我迷迷糊糊的?？赐杲ㄖ娣e的說(shuō)明和計(jì)算規(guī)那么，師傅又拿來(lái)一套別墅的圖紙，簡(jiǎn)單和我講了下讓我自我對(duì)照規(guī)那么試著計(jì)算下，之后她也就忙她的去了。一看到圖紙我一驚一咋，圖紙?jiān)鯓邮墙ㄍǖ?，什么意思呀，都沒(méi)碰到過(guò)，和學(xué)校的很不一樣，復(fù)雜也復(fù)雜了很多，當(dāng)時(shí)都不明白自我該怎樣辦了，但我明白我務(wù)必努力，既然選取了這個(gè)專業(yè)就就應(yīng)義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去，先自我琢磨琢磨，然后把不懂的問(wèn)題集中起來(lái)，到師傅空點(diǎn)的時(shí)候再去請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)師傅的指點(diǎn)，簡(jiǎn)單的理解了下，磨糊的就這么計(jì)算著，當(dāng)?shù)叵率摇氲叵率业冉ㄖ锏慕ㄖ娣e及相應(yīng)出入口建筑面積，按其上口外墻〔不包括采光井、防潮層及保護(hù)墻〕外圍程度面積計(jì)算；有柱的雨棚、車棚、貨棚等，按柱外圍程度面積計(jì)算建筑面積；獨(dú)立的雨棚、單排柱的車棚、貨棚等，按其頂蓋程度投影面積的一半計(jì)算；室外樓梯按自然層程度投影面積之和計(jì)算等等。預(yù)算中最簡(jiǎn)單的建筑面積我都計(jì)算了好幾天，有些沮喪，接下去師傅還教我怎樣使用cad軟件計(jì)算建筑面積，但是用cad軟件計(jì)算務(wù)必把計(jì)算建筑面積的規(guī)那么都搞的很清楚，這樣計(jì)算才會(huì)更快。在這短短的實(shí)習(xí)期間對(duì)于預(yù)算我還沒(méi)接觸多少，只理解了寫皮毛，但師傅告訴我拿到一個(gè)工程不要急著去計(jì)算而是要要先閱讀圖紙的設(shè)計(jì)說(shuō)明及其有關(guān)此套圖紙的補(bǔ)充等，較完好的翻閱一下整套是很重要的，這樣計(jì)算起來(lái)心里會(huì)對(duì)它有個(gè)整體的理解，明白自我所要計(jì)算的大概有哪些東西。其次，工程量計(jì)算時(shí)要一步一步的算，主要的還是條理清楚，思路明晰，不要挑著算，這樣不容易漏算少算，第三，每一層都有不一樣的東西，要仔細(xì)研究，不能說(shuō)看上去差不多就按一樣的去計(jì)算，不要因?yàn)樽晕蚁淤M(fèi)事而偷懶，不要因?yàn)楣こ塘啃《雎圆挥?jì)，要從此刻開(kāi)場(chǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣。切記哦！在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標(biāo)，雖然做的都是沒(méi)有技術(shù)含量的工作但我從中也理解到了招投標(biāo)的知識(shí)，招標(biāo)文件的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果。寫招投標(biāo)文件，有很多模板可以利用，但要注意工程性質(zhì)、地質(zhì)狀況、現(xiàn)場(chǎng)交通狀況等等要描繪清楚。另外，對(duì)該工程要仔細(xì)考慮，把可能發(fā)生的狀況都要寫進(jìn)招標(biāo)文件中，個(gè)性是機(jī)電工程和裝飾工程，必需要把設(shè)備材料要求寫進(jìn)去。對(duì)于施工階段的變更狀況的要求也要寫清楚。比方什么樣的變更不計(jì)經(jīng)歷洽商，多少金額的變更不計(jì)洽商等等。最重要的一點(diǎn)是對(duì)施工單位的資質(zhì)描繪，這也非常重要。很多變更狀況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進(jìn)展經(jīng)濟(jì)洽商，其他的問(wèn)題就是不要照搬模板，以必需要把每一個(gè)字都看清楚，考慮每一句話的意思。光陰如流水，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)一晃即逝，在這過(guò)去的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，在他們的耐心指導(dǎo)下，透過(guò)自我的不斷理論，深化的體會(huì)到了理論指導(dǎo)理論，而理論又反作用于理論的真正含義，尤其是使自我所學(xué)理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的穩(wěn)固和進(jìn)步。對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有必須的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自我的經(jīng)歷才行。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上潛力的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開(kāi)場(chǎng)的笨拙無(wú)措一步步到可以很沉著的講出自我的想法，這次實(shí)習(xí)不但豐富了我建筑專業(yè)的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有必須的促進(jìn)作用，也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自我的經(jīng)歷，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，沒(méi)有把理論用于理論是學(xué)得不深化的，當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有時(shí)機(jī)去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的，還有一年我就要走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我今后參加工作必須會(huì)有幫助。我面前的路還很漫長(zhǎng)，需要我不斷的努力和奮斗。我堅(jiān)相信透過(guò)這一段光陰的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。造價(jià)管理專業(yè)的我們，期望在學(xué)校能有屢次參與社會(huì)的理論時(shí)機(jī)，把理論結(jié)合理論，我們不僅僅要在學(xué)校學(xué)習(xí)普通的建筑平面、立面、剖面圖的識(shí)讀，還要學(xué)習(xí)些以后步入社會(huì)實(shí)際需要的東西，如cad，預(yù)決算軟件等等。建筑工地實(shí)____結(jié)12實(shí)習(xí)讓我對(duì)于建筑工地有了更多的理解，以前雖然在外面看過(guò)，但是其實(shí)并沒(méi)有進(jìn)去看過(guò)，而在學(xué)校的所學(xué)，也是理論側(cè)重，真正的理論比擬的少，而這次的實(shí)習(xí)，我也是有挺深的體會(huì)，真的在工地干活挺不容易的，無(wú)論是工人也好，還是管理人員，要確保建筑的質(zhì)量，也是需要大家一起的努力才行，對(duì)于此次實(shí)習(xí)，我也還是總結(jié)下。開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)的時(shí)候是老師帶著我們?nèi)⒂^，理解工地施工的一個(gè)流程，一些平安方面的要求，對(duì)于工地里面各自負(fù)責(zé)的部分都是去有一個(gè)大致的理解，清楚誰(shuí)是負(fù)責(zé)什么的，又是有哪些方面要注意的，而在參觀的過(guò)程之中，我也是聽(tīng)著老師講解，體會(huì)到，一個(gè)建筑拔地而起，真的需要前前后后大家付出很多才行的，別看開(kāi)工后，幾個(gè)月就很高了，但是其實(shí)里面的心血，只有真的到工地做過(guò)的人才知道，而我們部門主要的一個(gè)工作也是把關(guān)質(zhì)量，這一塊也是有挺多要去做的，不但是設(shè)計(jì)方面要去理解，同時(shí)和施工的工人也是要做好交流，并不簡(jiǎn)單的去看就夠了的，特別是有時(shí)候我們的要求也是會(huì)和一些工期，或者工人們的一些操作息息相關(guān)的，所以大家都是要互相的配合，才能做好的。老師帶我們參觀熟悉了之后，我也是跟著同事開(kāi)場(chǎng)漸漸的理解，清楚自己的工作，晚上開(kāi)會(huì)的時(shí)候，做一個(gè)聽(tīng)眾，多去熟悉理解，當(dāng)然也是有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)發(fā)問(wèn)，我懂得地方也是積極的答復(fù)，不管對(duì)錯(cuò)，主要也是要學(xué)好，之后才能真的做好工作，白天的時(shí)候，去巡查，并且和工人們交流，漸漸的我也是對(duì)于自己的工作有了更多的理解，做好了它，當(dāng)然經(jīng)歷是需要不斷積累才會(huì)有的，和學(xué)校的一個(gè)學(xué)習(xí)相比，真的工作辛苦很多，當(dāng)然所運(yùn)用到的知識(shí)，學(xué)校學(xué)到的是一部分，不過(guò)也是入門，而更多的是需要靠我們?cè)诠ぷ髦腥ニ斋@的，同時(shí)我也是感受到了，自己的付出是有進(jìn)步的，并且我也是相信只要自己做的多了，自己也是能更好的來(lái)把好關(guān)，不再是需要同事來(lái)帶我，不過(guò)目前的階段也是在積累，在嘗試的。實(shí)習(xí)的完畢，我也是掌握了更多，不過(guò)自己也是還有挺多關(guān)于施工，關(guān)于質(zhì)量的還做的不夠，也是會(huì)在以后繼續(xù)的去努力，來(lái)讓工作能做得更好。建筑工地實(shí)____結(jié)13作為一名合格的施工員，就是在工程經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所承當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)資料，跟蹤施工進(jìn)度，報(bào)物資材料消耗，上報(bào)需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)管。一、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程作為一名合格的施工員，就是在工程經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所承當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)資料，跟蹤施工進(jìn)度，報(bào)物資材料消耗，上報(bào)需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計(jì)變更，現(xiàn)場(chǎng)合同外工程量確認(rèn)等。首先是要把圖紙看好看懂，對(duì)工程施行要心里有方案，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)管理。我在現(xiàn)場(chǎng)施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負(fù)責(zé)施工平安，協(xié)同材料檢測(cè)、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理。下面就工作做一簡(jiǎn)單的介紹：現(xiàn)場(chǎng)施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：1、按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原那么組織施工，及時(shí)進(jìn)展構(gòu)造驗(yàn)收，盡早形成工作面，組織主體穿插作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5—6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。2、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資的全面就位。3、在土方開(kāi)挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡，確?；硬鄣倪吰虏凰健Ｈ缁硬鄣尿?yàn)收不受