人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)年月日

教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道大月、小月、平年、閏年的知識(shí)；的記住每個(gè)月及平年、閏年的天數(shù)。（2）能判斷某月是什么月，記住各月及平年、閏年、各季度的天數(shù)。（3）能判斷某年是平年還是閏年。（4）幫助學(xué)生初步建立年、月、日等時(shí)間概念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，滲透科學(xué)思想方法。2、過程與方法：（1）在經(jīng)歷自主探究年月日之間關(guān)系的過程中初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納、推理。（2）在體驗(yàn)小組合作解決研究主題的過程中逐步培養(yǎng)“交流與合作”的能力。3、情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于探求知識(shí)的情感。3.情感與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度觀察周圍的世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)每個(gè)月的天數(shù)的認(rèn)識(shí)。（正確、迅速記住十二個(gè)月的天數(shù)）教學(xué)難點(diǎn)：判斷某年是平年還是閏年。謎底（日歷）2）說說下面節(jié)日的日期兒童節(jié)、教師節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、植樹節(jié)、國(guó)慶節(jié)3）你還知道哪些節(jié)日，以及它們的意義嗎？6.19.105.13.1210.1二、探究新知1）認(rèn)識(shí)年歷2）3）計(jì)算平年全年的天數(shù)交流:

方法一：31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365天一年有7個(gè)大月和4個(gè)小月

方法二：31×7+30×4+28=365天

計(jì)算平年全年的天數(shù)交流:方法三：11×30+7+28=365天加上7，就是有7個(gè)大月的意思

方法四：30×12+7-2=365天把每個(gè)月都看成30天，把7個(gè)月各加1天，但還要減去二月多加的2天4）鞏固練習(xí)：完成練習(xí)十七第1題和第2題5）研究平年、閏年爸爸要外出參加活動(dòng)（2月27日-——3月5日）他習(xí)慣每天喝茶（2袋/天）。你認(rèn)為至少需要準(zhǔn)備多少袋茶葉？說說你們是怎么想的？觀察不同年代二月月歷表找出規(guī)律觀察不同年代二月月歷表找出規(guī)律你發(fā)現(xiàn)了什么？年份是4的倍數(shù)，就是閏年，有366天百年不潤(rùn)，四百年又潤(rùn)6）聯(lián)系實(shí)際，鞏固提高學(xué)校小李老師要去支教，連續(xù)工作兩個(gè)月?？赡芤ザ嗌偬?？

請(qǐng)大家思考一下，他可能要去多少天？61天，60天,62天都有可能的62天的你認(rèn)為可能是哪兩個(gè)月？7月和8月

12月和1月61天呢，誰來說說看？一個(gè)大月加上一個(gè)小月

應(yīng)該說是連續(xù)的大月和小月61天有3月和4月、4月和5月、5月和6月、6月和7月、8月和9月……還有可能去幾天？59天，1月和2月，2月和3月，二月28天

那還有可能是60天，這時(shí)二月是29天這是他回來的一張火車票，從南昌到揚(yáng)州需要13時(shí)29分，他（

）月（

）日可以回到家記一記節(jié)日1）國(guó)慶節(jié)是（）月（）日；2）植樹節(jié)是（）月（）日；3）你的生日是（）月（）日；你媽媽的生日是（）月（）日春節(jié)是幾月幾日？2月9日1月31日介紹農(nóng)歷春節(jié)怎么老是在變呢？春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這些傳統(tǒng)節(jié)日都是按農(nóng)歷記得。請(qǐng)同學(xué)們看看歷卡，下面有一欄是這樣寫的。（初一、初二、初三.........）這樣的傳統(tǒng)節(jié)日還有哪些呢？請(qǐng)你來看看。像“元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)”這些是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，他們都是按農(nóng)歷來記得。大家有興趣的話可以再去找找，把他們列出來。我們下節(jié)課再來探討。三、鞏固練習(xí)

1）一年有多少天？2）判斷下面的年份是平年還是閏年？2005年、2006年、2007年、2008年、2009年、2010年、2011年、2012年1）一年有365天或366天。2）2005年、2006年、2007年、2009年、2010年、2011年是平年；2008年、2012年是閏年。3）填一填（1）一年有（）個(gè)月，（

）小月（2）5月1日的前一天是（）月（

）日（3）8月30日的后一天是（）月（

）日（4）四月份有（）個(gè)星期零（

）天（5）小明在外婆家連住62天，正好是經(jīng)過兩個(gè)月份。是（

）月和（

）月（1）一年有（7）大月，（4）小月（2）5月1日的前一天是（4）月（30）日（3）8月30日的后一天是（8）月（31）日（4）四月份有（4）個(gè)星期零（2）天（5）小明在外婆家連住62天，正好是經(jīng)過兩個(gè)月份。是（7）月和（8）月四、拓展提升

2014年王剛過了第12個(gè)生日，剛好12周歲，可王剛的爸爸也過了第12個(gè)生日，你能說說為什么嗎？爸爸的生日是幾月幾日？王剛是哪一年出生的？爸爸出生的年份是閏年，每隔四年才一個(gè)閏年，爸爸生日