六年級(jí)畢業(yè)典禮主持人主持詞

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持人主持詞開(kāi)場(chǎng)前，音樂(lè)《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》

畫面1：“我們從這里起航”主頁(yè)面

第一局部開(kāi)場(chǎng)

師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)，

師2：當(dāng)盛夏吹開(kāi)漂亮的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩

生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。

生2：我們共同走進(jìn)

生合：收獲的七月。

師1：七月是熾熱的季節(jié)。

師2：七月是離別的花季。

師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

師2：七月，我們共同感受離別的傷感。

生1：今日，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。

生2：今日，我們相聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。

其次局部回憶（畫面2：那些年——————）

生1：回想六年前的今日，我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求踏入北十小學(xué)，成為一名活潑得意的小學(xué)生；

師1：六年后的今日，你們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。

生2：今日讓我們共同撿起記憶中的溫馨與歡樂(lè)，讓歡樂(lè)的種子灑向四周八方，讓歡樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw行。

師2：那就讓我們一起來(lái)回味六年來(lái)的歷程，回憶我們一起經(jīng)受的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看我們?cè)?jīng)稚嫩的面容……

回憶小學(xué)生活精彩片段PPT出示：畫面3（師1讀）之后逐個(gè)點(diǎn)認(rèn)，學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到110停，（師2說(shuō)）：下面讓我們一起回憶小學(xué)生活的精彩片段，點(diǎn)擊110，自動(dòng)播放，到191停。

第三局部感恩教師

學(xué)生開(kāi)頭讀，播放教師圖片

生1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)心下，健壯成長(zhǎng)！

生2：這六年，我們?cè)诮處煹募?xì)心教育下，歡樂(lè)成長(zhǎng)！

生1：您用一根教鞭，指著通向抱負(fù)的航向。

生2：您用一支粉筆，教導(dǎo)學(xué)問(wèn)王國(guó)的迷津。

生1：一尺講臺(tái)，映著教師高大的身影。

生2：一塊黑板，登記教師無(wú)限的深情。

生1：您用辛勤的汗水，培育了春日破土的嫩苗。

生2：您用春風(fēng)般的關(guān)心，暖和著我們的心靈。

生1：：感謝親愛(ài)的教師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)心，是您的悉心呵護(hù)，才使我們安康成長(zhǎng)。

生2：：感謝親愛(ài)的教師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教育，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。

生1：下面，請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體教師，表達(dá)自己的敬意。

（表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》）

生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請(qǐng)畢業(yè)生代表，為六年中曾教過(guò)我們的教師，獻(xiàn)上溫馨的禮物。

放音樂(lè)《每當(dāng)走到教師窗前》

（學(xué)生查找曾經(jīng)的教師，獻(xiàn)花，然后和教師手拉手走到前面，都到齊后，音樂(lè)停。

生1：今日，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么盼望能再次聽(tīng)到你們的教育，聽(tīng)到你們的祝愿。

（教師朗讀節(jié)目）配樂(lè)：《神奇花園》，之后其他教師每人一句祝愿。

生2：讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲：教師，辛苦了！請(qǐng)承受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠(chéng)的謝意！全體學(xué)生起立！同學(xué)們，請(qǐng)讓我們一起說(shuō)：教師，感謝您！您辛苦了！

生1：親愛(ài)的教師，感謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。

生2：尊敬的教師，感謝您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合：祝愿我們的教師身體安康，桃李滿園！

第四局部感恩父母（畫面：感恩父母自動(dòng)播放）

師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，

師2：一路走來(lái)，你的身邊始終有關(guān)注的目光；

師1：你的冷暖始終有人掛在心間；

師2：你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念；

師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；

師2：那漸漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻(xiàn)；

師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚；

師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語(yǔ)言；

師1：假如說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；

師2：那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣；

師1：假如母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的盼望；

師2：那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

師1：許久以來(lái)，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài)，慢慢的我們遺忘了感動(dòng)，遺忘了說(shuō)聲感謝。

《感恩父母》的PPT停

師1：在這特殊的時(shí)刻，孩子們要用他們的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。

下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《母親》

播放音樂(lè)《母親》第一段

師2：今日，讓我們觸摸心底里最松軟的角落，張開(kāi)我們的雙臂，擁抱父母，大膽說(shuō)出我們的愛(ài)。

師1：請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō)：爸爸（媽媽），我愛(ài)您！

第五局部：摘紅領(lǐng)巾（主頁(yè)面1）

師2：正是有了你們的悉心呵護(hù)，孩子才能象花朵一樣甜美的成長(zhǎng)，您見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)的每一步。今日，孩子們馬上小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)頭自己新的人生篇章，下面我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)，再和孩子一起經(jīng)受一次標(biāo)志性的時(shí)刻。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前，他們帶上艷麗的紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下宣誓，成為一名榮耀的少先隊(duì)員。今日請(qǐng)各位家長(zhǎng)為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今日完畢小學(xué)生活。同學(xué)們，請(qǐng)珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美妙回憶。下面請(qǐng)聽(tīng)指揮：請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學(xué)生雙手接過(guò)。（家長(zhǎng)為孩子摘取紅領(lǐng)巾）

第六局部校長(zhǎng)致辭（主頁(yè)面1）

師1：慶賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，從這一刻開(kāi)頭你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開(kāi)頭了人生另一段嶄新而漂亮的旅途。同學(xué)們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎？今日，在我們馬上離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們最終一次傾聽(tīng)可敬得意的徐校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切盼望！大家掌聲歡送。（徐校長(zhǎng)講話）

第七局部完畢（主頁(yè)