小學安全知識教案

小學安全知識教案學校平安學問教案1

教學目標：

通過教學引導同學學習生活平安學問，進一步增加同學的平安意識和自我愛護意識；特殊是突發(fā)大事的應急力量，把握一些自救自護的本事；珍惜生命，健康成長。

教學過程：

同學們，天有不測風云，人有旦夕禍福。對于每一個人、每一個家庭來說，突發(fā)大事隨時都有可能發(fā)生，災難也隨時都有可能降落。如何防范突發(fā)大事的發(fā)生和遇到的災難，把握防災應急學問，增加逃命自救力量至關重要。

今日，我要講講與你們的健康和平安息息相關的，有關突發(fā)大事應急的一些學問。那么什么是突發(fā)大事呢？所謂突發(fā)大事，是指那些突然發(fā)生、無法預知、帶有特別性質，對人們的生命和財產具有肯定危急性的大事。那么作為未成年人，學校生面對突發(fā)大事該怎么辦呢？該怎樣自救呢？

首先，我要向同學們說說突發(fā)火災事故的有關學問：

人們的生活離不開火。但是火假如使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴峻威逼人們的生活。對此，同學們都應當有所了解，并把握一些基本學問。

一、對稍微的火情怎樣緊急應付？

形成火災的，應準時報警。對突然發(fā)生的比較稍微的火情，同學們也應把握簡便易行的，應付緊急狀況的方法。

1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。

2．用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等快速掩蓋在起火處，可以有效地滅火。

3．用掃把、拖把等撲打，也能撲滅小火。

4．油類、酒精等起火，不行用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被快速掩蓋。

5．煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，快速切斷氣源。

6．電器起火，不行用水撲救，也不行用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

二、遭受火災如何正確脫險？

遭受火災，應實行正確有效的方法自救逃命，削減人身傷亡損失：

1．一旦身受火災危脅，千萬不要慌張失措，要冷靜地確定自己所處位置，依據四周的煙、火光、溫度等分析推斷火勢，不要盲目實行行動。

2．身處平房的，假如門的四周火勢不大，應快速離開火場。反之，則必需另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者實行愛護措施（如用水淋濕衣服、用濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

3．身處樓房的，發(fā)覺火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃命，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢擴散。

5．在失火的樓房內，逃命不行使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。由于失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

6．因火勢太猛，必需從樓房內逃命的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7．在有把握的狀況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

8．逃命時。盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

9．如身上衣物著火，可以快速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進四周的水池、小河中，將身上的火熄滅、。

10．火災發(fā)生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩愛護口、鼻及眼睛，避開有毒有害煙氣侵害。

同學們，以上講的就是有關火災的一些防范措施，以后可要留意防火。不過也不要怕，如真遇上了火災，只要能根據剛才老師講的去做，不要緊急，要鎮(zhèn)靜，信任自己肯定能戰(zhàn)勝火災，平安脫險的。

現(xiàn)在老師再給同學們介紹幾個其它突發(fā)大事的一些防范學問吧！

一、怎樣防范綁架侵害

平常養(yǎng)成樸實的生活習慣，不要向人炫耀自己或家中如何有錢，更不能任憑帶生疏人到家中參觀。

外出、上學和放學要結伴而行，外出行蹤要告知父母，并言明返家時間，不要隨便逗留在外，回家是最平安的。

假如有人突然來找你，對你說：你家中出事了！或聲稱你父母生病、出車禍……并要帶你離開學校、家中時，此刻先不要慌亂，首先應設法與你的家人聯(lián)系查證，并將此事告知你的老師或鄰居。

假如在途中發(fā)覺有人盯梢跟蹤，應準時將其甩掉并報警。

二、在學?；蚵飞媳蝗藫尳佟⑶迷p和勒索怎么辦？

1、要保持冷靜，不要可怕，盡量說好話，說明自己沒有帶錢，避開跟他們爭吵。

2、假如他們連續(xù)堅持要錢，就跟他們假裝說回家取錢或下次送，然后趁機跑掉，并向你熟悉的人求助。

3、假如還不行，就拖住四周的其他人大聲喊“救命”。

4、假如你一個人在路途遭敲詐勒索，盡量不要抵抗，不要“硬碰硬”，實在沒有方法還是可以給點錢，但肯定要記住對方的相貌特征，認準違法分子，事后向學校或公安機關報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣簡單造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

5、同學之間要搞好團結，相互關心，共同對抗違法犯罪分子。

三、受到不法分子侵害如何報警

同學受到違法犯罪分子的直接威逼和侵害，僅憑同學們自身的力氣很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。

1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生特別狀況時準時撥打。

2、撥打110電話，要簡明、精確?????地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門準時派員處理。

3、打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨便撥打或以此開玩笑。

四、獨拘束家的平安防備學問

同學們，當你一人在家時，肯定要關好門窗。如有人敲門，先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰，再打算是否開門。對不熟悉的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不熟悉的人來敲門，把壞人嚇跑。

1、有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀看，記住生疏人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。

2、假如來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什么事，登記來告知父母。

3、如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身平安的狀況下，與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門反鎖后，用電話報案，要留意說清晰自己的具體地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并快速報案。但不要與壞人硬拼，要留意愛護自己的生命及人身平安。

老師再告知同學們一個很重要的自救學問。

同學們，你們知道一個人在不吃不喝的狀況下能活多少天嗎？最多只能活5―7天！還有一個只喝水不吃東西的狀況下最多能活多久呢？（15天左右）老師為什么要告知同學們這些學問呢？這對遇到突發(fā)大事時對人的生命極限有了了解才能得到自救。同學們，你們都記注了嗎？這些學問特別重要，關系到同學們的平安呀！

盼望同學們聽了今日的講座后，如自己真遇到突發(fā)大事時，不管是任何大事，首先要保持冷靜，不要怕，更不要哭，根據老師剛才講到的`那些去做，想方法去解決，這樣才能保住自己的生命平安。

學校平安學問教案2

一、活動目的

1、讓同學初步把握一些衛(wèi)生學問和急救技術，學會愛護自己。

2、用學問競答、講故事表演等形式鞏固并拓展同學對“自護”學問的理解和運用，培育同學各方面的力量。

3、形成學習、宣講平安學問的氛圍，培育同學自我愛護的意識和力量，為他們的健康成長打好基礎。

二、活動預備

1、收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”學問和急救技術

2、錄音機、“自護”小獎章若干枚、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、涼爽油、電話機、扇子、毛巾、純潔水、木棍、電線。

三、活動過程

(一)簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康平安地成長，為了響應我校創(chuàng)“平安學?！被顒樱瑸榱耸雇瑢W們把握更多的平安學問和急救技術，我們細心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

(二)“自護”力量表演和學問競賽：

1、事故：效游途中，一位同學不當心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。

2、學問問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中學校生平安教育日”(2)路口的交通指揮信號有哪些

3、小品《我們學會了愛護自己》片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。片斷2：酷熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。搶救方法：馬上將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，關心散熱?？捎脹鏊筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)覺奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他趕忙用學校學到的急救方法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人馬上移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最終撥打急救電話“120”。

4、學問問答(1)假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑(2)假如你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采納哪種方法處理(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？

5、舞蹈《21世紀的中國娃