四年級(jí)英語下冊(cè)教案-Module 8 Unit 1 They sang beautifully.（5）-外研版（三起）

四年級(jí)英語下冊(cè)教案-Module8Unit1Theysangbeautifully.（5）-外研版（三起）教學(xué)目標(biāo)能夠聽說讀單詞beautiful和pocket。能夠聽說懂并朗讀談?wù)撘魳返脑捳Z。能夠聽懂并理解Siri和Simon的對(duì)話，能夠回答與之相關(guān)的問題。能夠模仿并表演音樂表演活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)能夠理解并懂得表演音樂的話語和表達(dá)方式。通過模仿表演聯(lián)想詞語和情境，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂欣賞的興趣。教學(xué)難點(diǎn)能夠較好的強(qiáng)化音樂美感，并通過表演將音樂和語言結(jié)合在一起，提高語言學(xué)習(xí)者的綜合能力。教學(xué)過程Warm-up教師教學(xué)前準(zhǔn)備派音樂，引領(lǐng)全班同學(xué)共同參與音樂圈舞活動(dòng)，根據(jù)音樂節(jié)奏和歌曲旋律，活躍氣氛，減少學(xué)生對(duì)音樂的緊張和排斥。Presentation教師展示4幅相片，包括一個(gè)唱歌的人和一把口袋。讓幼兒看著照片回答問題。Whatcanyouseeinthepicture?Canyousing?Doyoulikemusic/singing?Whatcanweputinthepocket?在詢問學(xué)生的回答后，教師會(huì)解釋并介紹單詞beautiful和pocket，表演出音樂顯得會(huì)更加美麗，口袋可以用來裝一些物品，這些物品可以讓你在表演時(shí)更加自信。Drilling教師播放錄音，讓學(xué)生跟隨朗讀新單詞，共同練習(xí)讀音和發(fā)音，再聯(lián)系句式和語速演練基本會(huì)話技巧。學(xué)生即充分感受到語音和語調(diào)對(duì)話中的重要性。Listening教師播放錄像，讓小伙伴們圍觀Siri和Simon的音樂表演。這個(gè)音樂表演包括了在舞臺(tái)上演唱和樂器演奏，通過圍觀大家可以感覺到音樂的美和魅力。Consolidation在音樂表演結(jié)束后，老師讓小朋友們進(jìn)行討論，共同發(fā)表自己的感受并加以思考。HowdidSiriandSimonperformtheirmusic?Whatdoyouthinkoftheirperformance?Whatmusicalinstrumentscanyouseeinthevideo?Canyounameanyothermusicalinstruments?DoyouthinkyoucanperformlikeSiriandSimonsomeday?通過這樣的集體思考和討論，孩子們可以更加深入地了解現(xiàn)場表演時(shí)應(yīng)當(dāng)如何表現(xiàn)、應(yīng)該如何展示自己的演唱和演奏技巧以及多角度的欣賞音樂。Production在精講課文和已經(jīng)完成的音樂表演教學(xué)后，孩子們將要進(jìn)入到表演環(huán)節(jié)。按照木偶影片進(jìn)行表演，老師用語言描述和快速交互，教授如何使用不同情感表達(dá)不同音樂，以及如何與伙伴合作完成音樂表演。引導(dǎo)學(xué)生在表演過程中使用不同的聲音和表演技巧。Practice教師在最后階段讓音樂家之間互相交流、貢獻(xiàn)自己的音樂創(chuàng)意。老師會(huì)要求孩子們互相交流一下自己對(duì)音樂的理解和個(gè)人感受。讓每一位學(xué)生都能參與活動(dòng)，享受表演藝術(shù)帶來的美好體驗(yàn)和感受。在教學(xué)結(jié)束后，讓孩子們放松心情，在音樂的伴奏下完成練習(xí)和活動(dòng)。課后作業(yè)聽錄音，獨(dú)立朗讀并學(xué)會(huì)單詞beautiful和pocket。觀看錄像，對(duì)其中演唱和演奏進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析，提出自己的問題和疑惑。向家長講述自己感受和對(duì)音樂的理解，共同感受音樂的美妙和人性魅力。總結(jié)通過多樣化的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)內(nèi)容，