第五單元 小數(shù)乘法和除法 第10課時(shí) 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)（1）-（說(shuō)課稿）2021-2022學(xué)年《新征程》五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 蘇教版

第五單元小數(shù)乘法和除法第10課時(shí)一個(gè)數(shù)除以小數(shù)（1）-（說(shuō)課稿）一、教學(xué)目標(biāo)了解小數(shù)的概念及其轉(zhuǎn)換；學(xué)習(xí)小數(shù)乘法的相關(guān)知識(shí)，并掌握應(yīng)用；學(xué)習(xí)小數(shù)除法的相關(guān)知識(shí)，并掌握應(yīng)用；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。二、教學(xué)重點(diǎn)一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的概念和運(yùn)算方法；運(yùn)用小數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)小數(shù)除法的應(yīng)用；運(yùn)用小數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。四、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的知識(shí)以及其應(yīng)用。首先，我們需要了解什么是小數(shù)。小數(shù)是指整數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的數(shù)，它們表示較小的數(shù)。小數(shù)的表示方法是用小數(shù)點(diǎn)來(lái)分隔整數(shù)和小數(shù)部分，例如：1.2、0.87等。在小數(shù)中，小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字代表了十分之一、百分之一、千分之一等等。當(dāng)小數(shù)點(diǎn)后面沒(méi)有數(shù)字時(shí)，我們可以在數(shù)字后面補(bǔ)零，例如：0.5、1.0。接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的知識(shí)。例如：10÷0.5，我們可以通過(guò)以下步驟來(lái)求解：把0.5轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)的形式——0.5=1/2；把除法轉(zhuǎn)換成乘法——10÷0.5=10×2；進(jìn)行乘法運(yùn)算——10×2=20。因此，10÷0.5=20。當(dāng)分母是小數(shù)時(shí)，我們可以通過(guò)轉(zhuǎn)換成百分?jǐn)?shù)然后求解來(lái)進(jìn)行計(jì)算。例如：10÷0.25，我們可以進(jìn)行以下步驟：把0.25轉(zhuǎn)換成百分?jǐn)?shù)的形式——0.25=25%；把百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)——25%=25/100=1/4；把除法轉(zhuǎn)換成乘法——10÷0.25=10×4；進(jìn)行乘法運(yùn)算——10×4=40。因此，10÷0.25=40。我們可以通過(guò)以上的方法來(lái)計(jì)算除數(shù)為小數(shù)的除法問(wèn)題。五、教學(xué)方法本節(jié)課采用教師講解、學(xué)生練習(xí)、小組合作等多種教學(xué)方法進(jìn)行。教師通過(guò)實(shí)例演示的方式，讓學(xué)生了解一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的運(yùn)算方法，再通過(guò)小組合作的形式，讓學(xué)生相互討論并解決相關(guān)的練習(xí)題。教師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和輔導(dǎo)。六、教學(xué)步驟1.教師引入教師引入本節(jié)課的主題和目標(biāo)，并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，了解學(xué)生對(duì)小數(shù)除法的理解情況。2.教學(xué)內(nèi)容講解教師講解一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的概念和運(yùn)算方法，并通過(guò)實(shí)例演示來(lái)加深學(xué)生的理解。3.學(xué)生練習(xí)教師布置相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)并相互討論，提高解題能力和思維能力。4.小組合作教師要求學(xué)生進(jìn)行小組合作，讓學(xué)生相互交流解題思路，并通過(guò)小組討論的形式，提高解題能力和思維能力。5.教師點(diǎn)評(píng)教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)給予肯定和指導(dǎo)。七、教學(xué)評(píng)估學(xué)生通過(guò)小組討論的形式，提高了解題能力和思維能力；教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問(wèn)題。八、教學(xué)反思本節(jié)課采用了多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)際