小班元旦活動方案

—小班元旦活動方案小班元旦活動方案1

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡慶元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡慶元旦”的.教育活動。

活動布置：

8：00——8：40區(qū)域活動。

9：00——9：30幼兒節(jié)目展現(xiàn)。

9：30——10：00親子節(jié)目展現(xiàn)。

活動目標：

1、通過親子表演，增近親子情感。

2、通過表演賞識節(jié)目，引導幼兒體驗新年到來的歡樂。

3、激勵家長主動參與班級活動。

活動準備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、等。

2、親子活動的，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順當開展。

活動過程：

1、區(qū)域活動

幼兒入園插卡進行區(qū)域活動，家長參觀。

2、幼兒表演節(jié)目情景劇《拔蘿卜》順口溜《唐僧騎馬》舞蹈《我的身體》兒歌串燒

3、親子表演

家長與幼兒共同準備一個節(jié)目，節(jié)目形式不限。備選活動：親子游戲

小班元旦活動方案2

一、活動背景

一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的`快樂氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氣氛下喜迎新年。

二、活動目的

1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共享節(jié)日的歡樂；

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

三、活動組織者

XX幼全體教職工和家長委員

四、活動對象按時間

活動對象：小班幼兒。

活動時間：20XX年X月X日

五、活動組織形式

采納分組形式組織整個活動，每組游戲工程由二名家長委員負責。

六、活動領導機構

活動總負責人：XX

活動策劃：XX

安全負責人：XX

各游戲負責人：全體教職工、家長委員

七、準備工作

1、準備兌獎券若干份；

2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容；

3、準備音樂，X個游戲內(nèi)容；

4、將游藝場地分為X個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；

5、發(fā)放告家長書。

八、

每個游戲區(qū)由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全詳細布置。

九、活動流程

1、老師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；

2、8：00游藝活動準時開頭，班級三位老師分別帶幼兒去各個區(qū)域參與游戲；

3、9：30游藝活動正式結束。

4、游戲結束后，老師帶著孩子去班級分禮品。

5、家長10：00準時接送。

十、留意事項

1、參與活動時不得擁擠，要排隊等候；

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

3、活動時要留意安全；

4、活動時盡可能到人少的地方參與活動；

5、每位老師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。

小班元旦活動方案3

活動時間：20XX年12月28日下午3：00

活動地點：機關幼兒園草莓班教室

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、激勵幼兒主動參與到慶新年的各項活動中。

3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動準備：

1、小紅花、圈圈7個、眼罩8個、地墊若干、（紅.黃.粉紅.綠）標志各8個。

2、音樂《新年好》、《愛我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身體》、《聲響滑梯》、《七月火把節(jié)》。

活動流程：

一、共同唱響《新年好》、《愛我你就抱抱我》

二、師幼表演：《加加油》體操、《我的身體》、《聲響滑梯》。

三、親子游戲

1、踩圈圈（分4組，每組8個家庭，共32個家庭）

游戲規(guī)章：游戲的規(guī)章類似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶趕緊找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。（留意：找圈圈時家長和幼兒必需都站在圈內(nèi)）

2、找寶寶（分4組，每組8個家庭，共32個家庭）

游戲規(guī)章：請家長帶上眼罩，去摸寶寶的臉.手.頭發(fā)，來推斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

3、毛毛蟲游戲（分2組，每組16個家庭，共32個家庭）

活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最終一位幼兒爬過后，最前面的一位家長跑到后面連續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束。

四、集體舞蹈《七月火把節(jié)》。

五、活動結束。

小班元旦親子活動方案二

一、設計思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氣氛下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節(jié)日的快樂氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日帶來的歡樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的時機。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動布置：

活動總負責人：

活動詳細負責人：

照相報道：

音響裝備負責人：

車輛擺放：

四、活動時間：20XX年12月31日上午9：00開頭入園參與游園活動10：30活動結束。

五、活動地點：大操場、各班

六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒要有一名家長伴隨來園參與親子游園活動）

七、活動方法及細則：

1、每個班級設一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎

八、留意事項：

對幼兒要求：（與幼兒及家長商量制定）

1、參與活動留意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小好友。

對老師要求：

1、班長統(tǒng)籌布置本班活動，做好相應的`活動布置及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區(qū)，三位老師詳細分工，有一名老師負責組織游戲活動，一名老師維持活動區(qū)秩序，一名老師負責兌獎。

2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)章及家長須知海報于12月30日日黃昏張貼在本班級門口。

3、各班老師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區(qū)秩序。

小班元旦親子活動方案三

主題：歡樂過新樂健康長一歲

活動目標：

培育幼兒的自我表現(xiàn)力量，增加親子感情，同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。

時間：12月31日上午9點整。

地點：班級教室

活動準備：

1、糖、湯圓面。

2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

5、發(fā)出邀請，家長參與。

活動過程：

1、介紹元旦，朗誦《元日》

開場歌曲《新年好》。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開泰，四季發(fā)財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，完美無缺，恭喜恭喜。

2、做元宵。談談說說：我吃過的各種元宵。

介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，共享集體合作的歡樂。在等候煮元宵的同時，進行親子才藝表演。

3、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

4、開開心心吃元宵。

5、制作新年許愿卡。

6、家長、老師、小好友互動舞蹈《兔子舞》。

7、一起掛新年許愿卡。

小班元旦活動方案4

教學暢想：

伴隨這冬日里的陽光，新年的鐘聲即將敲響。20XX的腳步如約而至。我們在閱歷了365個日日夜夜后，又將增加了一歲。在過去的一年里，閱歷了磨練也閱歷了成長。我們長高了，長大了懂事了，也明白自己進步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意，卻阻擋不了喧鬧鬧的新年氣息。我們期望著新年的鐘聲，期望著新年的狂歡還有那一份驚喜。

教學宗旨：

1、以幼兒園慶祝教學、班級組慶祝教學及班級迎新教學等多種形式感受新年的歡樂氣氛，體驗過年樂趣。

2、回憶并明白在過去的一年里自己的成長與收獲，大家共同慶祝成長與收獲。

3、辭舊迎新，展望美妙的明天，共祝美妙的將來。

教學一：流淌影院

教學目標：

1、幼兒自制電影海報，自制電影票，準備電影視頻的形式，邀請小好友來班級觀看影片，感受觀影的喧鬧好玩。

2、通過游園，自主賞識電影的同時，增加伙伴間，不同年齡孩子之間的感情。

教學準備：

1、中大班班級組印制幼兒設計的電影票，人手一票。

2、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報。

3、小班組統(tǒng)一準備一部影片，小班組老師制作宣傳電影海報。

教學時間：

20XX年12月29日上午

中大班：9：00——10：30

小一、小二、小三：8：30——9：30

小四、小五、小六：9：40——10：40

教學地點：

中大班：各班教室

小班：多功能廳

教學過程：

1、中大班幼兒在自己班級內(nèi)，老師事先指導幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映結束后要回到自己的班級?？梢詭讉€伙伴結伴同行。

2、小班幼兒統(tǒng)一由老師帶著去多功能廳觀看影片。

備注：

班級組長統(tǒng)計好班級影片的內(nèi)容，防止重復

多媒體裝備、攝影：陸靜波

宣傳：大班班級組

教學二：年貨一條街

教學目標：

1、通過家園合作，邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

2、在親子游園教學中大家共同體驗與家人一起購置年貨，感受濃濃的年味，體驗過年的歡樂心情。

教學準備：

1、每班搜集愛心義賣品（要求：全新或者九成新以上）。所得愛心義賣款專用于班級小好友學習用品基金或者部分用于愛心捐助。

2、邀請一位家長能夠才藝展現(xiàn)、兩名家委會成員幫助義賣。

3、班級制作一張義賣海報。

4、陶泥組準備義賣陶泥制品。

5、每班搭建義賣場地、桌子兩張。

6、教學前，每個班級提前通知好家長教學的時間內(nèi)容形式以及場地，前操場和跑道區(qū)全部打通進行游園。

教學時間：12月29日

小班組：下午3點接送時間

中班組：下午3：30接送時間

大班組：下午4：00接送時間

教學地點：

幼兒園前操場及跑道區(qū)

教學過程：

教學當天下午，每班在前操場搭建一個義賣專場。邀請一名才藝表演家長進行特色表演，兩名家委會成員及一名班級老師進行義賣教學。要求義賣的家長將班級里的物品分三個批次上架出售，防止造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購置的現(xiàn)象。小班幼兒及家長三點進入年貨街，中班幼兒及家長三點半進入年貨街。大班幼兒及家長四點進入年貨街。各班級組分流進行，防止造成混亂

教學三：迎新音樂聯(lián)歡會

教學目標：

1、在音樂表演及節(jié)目賞識中，體驗迎新年的歡樂氣氛。

2、情愿在音樂會上表現(xiàn)展現(xiàn)自己的'才藝，懂得賞識音樂藝術。

教學準備：

1、全園各班準備一個節(jié)目：

大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

中班組主要表演形式是獨唱、小組唱、小合唱

小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱

2、舞臺裝飾、音響裝備

教學時間：12月30日

第一場：12月30日上午8：30——9：30

第二場：12月30日上午9：40——10：40

第三場：12月30日下午2：15——3：15

第一場班級：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

第二場班級：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

第三場班級：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

教學場地：幼兒園多功能廳

教學過程：

在聯(lián)歡會當天，各班級幼兒按次序進場入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目根據(jù)節(jié)目單挨次排列進行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。

備注：

音響裝備、拍攝：陸靜波

舞臺布置：小班組

第一場負責人：王水蓮

第二場負責人：王芳芳

第三場負責人：徐秋雁

椅子排放：保育阿姨

教學四：班級迎新大聯(lián)歡

教學目標：

1、能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么，表達自己的新年美妙祝福。

2、在班級聯(lián)歡中，共同品嘗濃濃的年味，體驗收獲的喜悅。

教學時間：12月31日

教學準備：

1、各班布置有關迎新年的環(huán)境內(nèi)容。

2、老師了解幼兒的新年愿望

3、班級可以準備音樂、美食

4、幼兒園為每個小好友準備一份小禮

教學過程：

一、在12月28日之前，事先布置班級教室環(huán)境

二、中大班通過繪畫的形式表達記錄自己的新年愿望，小班通過說一說，老師幫忙記一記的形式表達記錄自己的新年愿望。

三、通過談話、記錄、溝通以后共同慶祝新年。開展班級新年主題party

形式可以多樣（音樂舞會、美食共享會、故事會、化裝舞會等等）

教學反思：

本次迎新教學通過全園慶祝，班級組迎新，班級聯(lián)歡等諸多形式進行開展，教學的內(nèi)容紛呈，形式多樣，讓整個幼兒園都洋溢著深厚的年味，喧鬧的氣氛。

小班元旦活動方案5

活動目標：

1、愿意與伙伴一起參與表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。

3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

活動準備：

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮品

活動過程：

1、集體表演

我們班的小好友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本事，請賞識兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》、歌舞表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

2、親子游戲

a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃

b、運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里

c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾粒花生

d、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的.家）

e、救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家

f、蒙眼摸珍寶同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米），先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子，最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子，摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有時機。

g、吹氣球競賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調整，讓寶寶伸手跳起來拍球

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

4、活動小結

小班元旦活動方案6

活動背景：

新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來，如何過得既歡樂又有意義，便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動，通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列好玩、有意義的活動，提高幼兒的語言和社會交往力量，增進家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。

活動時間：

20XX年12月31日（星期六）上午

活動地點：

做花燈（本班活動室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）

活動目標：

一、學習用手卷、搓、撕、貼的技能。

二、體驗創(chuàng)作的樂趣，進一步培育幼兒的動手力量。

三、發(fā)展語言力量和社會交往技能。

四、提高幼兒自我服務和為他人服務的力量

五、增進家園情，師生情、親子情。

六、加深對中國傳統(tǒng)文化學問的認識。

活動準備：

一、提前一周把活動布置及流程通過發(fā)園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長明白這個活動。

二、活動前一周統(tǒng)計出席家長人數(shù)。

三、提前一周通知家長各自準備做花燈和猜燈謎所需要的材料。

四、家長：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條。老師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。

五、關于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂（活動室和大廳）。

活動過程：

一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。（播放新年氣氛的音樂）

二、班主任講話，歡迎各位家長來參與這次的活動。（說明目的.和意義以及留意事項和要求）

三、講解元旦的來歷。

四、向幼兒介紹說明今天的活動的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。

五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關的視頻資料。

六、活動過程：

（一）做花燈（本班活動室）——賞花燈（本班活動室）

1、啟發(fā)幼兒與家長互相談談要制作什么樣子的花燈。

2、家長引導幼兒與伙伴互相溝通，講解并描述做花燈的方法和流程。

3、老師再次強調留意事項和要求。

4、親子制作：家長幫助幼兒完成自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的歡樂。

5、家長在花燈下方（便于撕取）貼上燈謎。

6、組織本班幼兒、家長互相參觀彼此的作品。

（二）賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）

1、老師提出參觀與列隊要求。

2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和，互相參觀彼此的作品。

3、小班組成員猜燈謎。

（1）老師提出活動規(guī)章和要求。

（2）家長與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對后，撕下燈謎到本班老師處換領糖果。

七、結束活動：

1、由班級組長簡潔小結本次活動并祝福大家新年歡樂。

2、發(fā)放新年禮品。

活動自然結束。

小班元旦活動方案7

元旦到了，在這辭舊迎新的時辰，孩子們又長大了一歲。對于小班幼兒來說，這是他們在幼兒園度過的第一個新年，我們?yōu)樗麄兗毿臏蕚淞艘环菪履曩R禮—X歡高興喜迎新年活動，目的是給孩子們留下美妙的新年回憶。

一、活動目標：

1、讓幼兒明白過新年了，我又長了一歲了，應當爭取更大的進步。

2、激勵幼兒主動參與到慶新年的各項活動中去，充足感受節(jié)日的歡樂，為了讓孩子們能感受新年的愉快，3.通過活動使幼兒了解新年的各種風俗，用主動向上的看法迎接新年的'到來。

二、活動準備：

布置教室，表達節(jié)日氣氛。準備好活動中需要的物品。

三、活動地點：

本班教室。

四、活動過程：

1、集體唱《新年好》

2、班主任致新年賀詞。

親愛的寶寶們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年歡樂，身體健康，節(jié)日歡樂。

3、新年風俗學問小競賽。《動畫賞識》

（1）你明白過年的來歷嗎

（2）中國人過新年有哪些風俗

4、在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。

5、請幼兒說說自己對新年的期盼和自己的愿望。

6、游戲：踩氣球。

（一組出2X3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來相互踩，看到肯定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

師：親愛的小好友們！我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師一起慶祝了現(xiàn)年，我們都很歡樂。

五、擁抱送祝愿。

最終，讓我們在《新年好》的樂曲中相互擁抱，把美妙的祝福送給你的好好友。今天我們在一起迎接新年的到來。展望將來，向往將來，我們是多么的快樂和興奮。老師祝大家年年有進步，每天有歡樂。慶元旦主題隊會到此結束！

小班元旦活動方案8

一.活動目的：

1.讓同學感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使同學了解新年的各種風俗，用主動向上的看法迎接新年的到來。3.使同學在活動中得到錘煉，增進同學之間的友情。

4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教導的愉快心情和對將來美妙學習生活的向往。

二.活動地點：

本班教室。

三.活動準備：

布置教室，表達節(jié)日氣氛。準備好活動中需要的東西

四.活動過程：

1、集體唱《新年好》

2.班主任致新年賀詞。

親愛的寶寶們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年歡樂，身體健康，節(jié)日歡樂。

3.新年風俗學問小競賽。《動畫賞識》

（1）你明白過年的來歷嗎

（2）中國人過新年有哪些風俗

4.游戲：沖破封鎖線

（在教室中間拉許多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）

5.在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。請賞識歌曲《爸爸》、《我的好媽媽》《捉泥鰍》、《我的.老師像媽媽》舞蹈《大小姐》。

6.我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請幼兒說說自己對新年的期盼和自己的愿望。

7、游戲：踩氣球。

（一組出2X3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來相互踩，看到肯定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。師：親愛的同學們!

我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學團聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20XX送走，迎面走來的是嶄新的20XX年!回首這一年我們留下的串串腳印，每人都深感振作。

五.擁抱送祝愿。

最終，讓我們在《新年好》的樂曲中相互擁抱，把美妙的祝福送給你的好好友。今天我們在一起迎接新年的到來。展望將來，向往將來，我們是多么的快樂和興奮。老師祝大家年年有進步，每天有歡樂。慶元旦主題隊會到此結束!

小班元旦活動方案9

活動目標：

1、感受迎新年的快樂氣氛，明白自己即將長大一歲，有成長的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展現(xiàn)幼兒的力量，培育幼兒自信、樂觀、大方的品質?；顒訒r間：20XX年12月29日

活動準備：

1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

2.師生共同布置老師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。

3.老師選購游戲獎品和新年禮品；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。

活動過程：

一、開場：主持人致歡迎詞。

開幕詞：（A）20XX年已慢慢離我們遠去，（B）20XX年正靜靜來臨。（合）歡迎家長們抽出您珍貴的時間來參與今天的“寶寶一家親”親子同樂活動。值此喜慶的日子，我們代表小一班、小二班恭祝大家新年好!由于您的`孩子，我們走到了一起，形成了這個暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長大了，能干了，我們都為珍寶們的進步感到由衷的快樂！

新年的鐘聲即將敲響，今天我們小班的全體家庭相聚在這里，進行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》

二、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷?。∪缃窬妥屛覀円黄鸶魳穭悠饋戆?！請我們的小好友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

三、家長才藝展現(xiàn)

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小好友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細心、細心、認真地準備，如今就讓我們一起來賞識由家庭帶來的精彩節(jié)目

8、親子游戲《投籃》

目的：展現(xiàn)幼兒日常學習到的生字，錘煉幼兒的手眼協(xié)調力量，感受游戲的歡樂。

規(guī)章：幼兒分組進行，老師出示卡片，說對上面的生字后將球踢入門中為勝。

準備：正方體、生字卡、垃圾簍、獎品。8.親子游戲：蒙眼摸珍寶

準備：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有時機。10、舞蹈表演13、律動14、兒歌展現(xiàn)16、手指游戲

三、結束活動：全家總發(fā)動，幼兒和家長一起唱《新年好》老師為幼兒和家長發(fā)禮品。四、主持人說結束語。

家長好友們！小好友們！深深地祝愿你們開心每一天！健康每一天！歡樂的光陰總是過得很快，希望與美妙就在不遠處等候。愛永久，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，金太陽幼兒園小班“寶寶一家親迎新年親子同樂活動”到此結束，再次祝大家在新的一年里，歡樂平安！

小班元旦活動方案10

一、活動主題

呈現(xiàn)自我、突出獨特，學會合作、增進親情，熱忱洋溢、愛在小一。

二、活動目標

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在主動的參與中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié)；

2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反應，從而更了解和支持幼兒園的工作；

3、通過向家長展現(xiàn)幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動準備

1、布置富有新年慶祝氣氛的班級環(huán)境。

2、作好班級幼兒展現(xiàn)活動的布置；抓好幼兒生活技能的教

育和學習；設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的'準備。

3、由幼兒園準備活動禮品。

四、活動過程

1、親子游戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運動身體的力量以及團結協(xié)作的精神。

玩法：競賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻擋雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行X次。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是小班小好友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子游戲：運氣球

目的：培育幼兒與成人的合作力量，發(fā)展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小好友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲X次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多漂亮》、《認識你呀真快樂》

5、親子游戲：蹲蹲樂

目的：錘煉家長的快速反應力量和應變力量。

玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開頭下蹲，同時還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能趕緊回指。說錯或者遺忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最終一個家庭為獲勝隊。此游戲進行X次。

6、幼兒表演

兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》

歌曲《好友越多越歡樂》、《買菜》

7、親子游戲：貼鼻子

目的：培育幼兒與家長的協(xié)作力量，發(fā)展幼兒對方位的語言表達力量。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小好友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的精確位置即獲勝利。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行X次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、親子游戲：兩人三足

目的：訓練兩人互相協(xié)作用三條腿跑步，增進親子之間的情感溝通。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起動身向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行X次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子游戲：拷貝不走樣

目的：錘煉家長的快速反應力量和模擬力量。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最終一位家長依據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行X次，猜的精確的為獲勝隊。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子游戲：奇趣口香糖

目的：錘煉家長面部的協(xié)調力量和掌握力量。

玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不答應用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行X次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

15、親子游戲：踩氣球

目的：錘煉幼兒和家長的英勇和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉力量。

玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各X只氣球，請四組家庭參與競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行X次。

小班元旦活動方案11

一、活動總目標

1、通過與伙伴、老師的共同慶新年活動，體驗友情和師生情。

2、感受過新年的樂趣

3、明白新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的歡樂。

二、活動內(nèi)容

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜美蜜送祝愿

系列活動三：親親切密游戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

三、活動準備

1.布置活動相關工作、

2.各類音樂帶子

3.幼兒準備的純手工小禮品：4.水果，瓜果，

四、活動時間

20XX年12月30日下午3：00XXXX4：10

地點：大二班教室

五、活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀展現(xiàn)幼兒一學期以來各方面全方位的.才藝展現(xiàn)，包含詩歌、音樂、舞蹈、等。

系列活動二：親親切密游戲樂，數(shù)字抱團，蘿卜蹲，傳筆接龍，增進情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你讓老師、小好友在這特別的節(jié)日中感知親人對我們的關懷、關愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)：

第一：小好友之間相互共享彼此的心愛禮品

第二：老師向小好友致節(jié)日祝愿。

第三：老師向小好友贈予新年禮品

系列活動四：愛我你就抱抱我老師一一抱抱孩子們，小好友抱小好友。

小班元旦活動方案12

活動目標：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的時機，愿意與伙伴一起參與表演活動和游戲活動。

3．家長有進一步了解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。

活動準備：布置場地、磁帶、氣球、十二生肖卡片、塑料筐、紙球、家長為孩子準備一份新年禮品

活動過程：

1、開場歌曲：新年好

2、老師賀詞：放鞭炮，過新年，穿新衣，真喧鬧，我們和小好友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順當幸福美滿，祝小好友快快長大！

3、家長代表講話：有一位家長好友，她也想趁此時機來向大家拜個早年。她就是XXX小好友的.媽媽，大家掌聲歡迎！

4、幼兒表演：各班自定

5、親子游戲：《十二生肖成語大全》：運用擊鼓傳花的游戲，請幼兒抽誕生肖卡，家長說出相關成語，如：膽小如鼠

6、幼兒表演：各班自定

7、家長才藝表演

8、親子游戲：各班自定

9、幼兒表演：舞蹈

10、親子游戲：各班自定

11、家委會表演

12、互贈禮品：

13、小班組集體舞：鈴兒響叮當

祝愿結束：時間過的真快，轉瞬就要送走20XX年迎來新的一年，我們的晚會就要結束了，在這里，我和小鐘老師及小一班全體小好友祝全部的爸爸媽媽工作順當，家庭幸福！

小班元旦活動方案13

一、活動目標：

1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂，學會共享。

2、錘煉幼兒能英勇的在集風光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己，培育幼兒的自信念。

3、歡樂地參與游戲，在游戲中感受合作的'歡樂。

二、活動準備：

1、PPT、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。

2、三個小班分別準備節(jié)目班級特色展現(xiàn)、老師節(jié)目詩朗誦：共享《閱讀、共享愛》、老師才藝。

三、活動時間：

XX月XX日（周XX）上午9：00——11：00。

四、：

1、主持：XX。

2、協(xié)作：XX、XX、XX及各班老師。

五、活動流程：

1、歡樂動起來，有老師們帶著全體幼兒、家長、老師跳健身操。

2、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候！

3、班級特色展現(xiàn)

（1）XX：歌表演：《蟲兒飛》。

（2）XX：古詩表演。

（3）XX：《兒歌串燒》。

4、游戲：

猜謎語（猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品）。

5、親子表演（各班有1——2位家庭表演）。

6、老師才藝展現(xiàn)：《舞動奇跡》。

7、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。

搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最終留在座位上的家庭為成功者。

8、老師詩朗誦《共享閱讀共享愛》。

9、游戲結束，各班回教室休息。

小班元旦活動方案14

時間真是過的太快了，不經(jīng)意間，一年就這樣過去了，在年底的時分，我們計網(wǎng)班準備進行我們班自己的雙慶（圣誕、元旦）晚會，讓我們辭去過往美妙的一年，迎來新的美妙的一年，不經(jīng)意間，我們來了，我們輕輕的來了。吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延長的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快的來了。站在新學年的源頭，為進一步推動學校、班級文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富班級文化，活潑學