玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)范文

玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)范文玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)篇1

敬重的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻熟悉以及我打算再也不上課玩手機(jī)的決心。

早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅(jiān)決了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)懷，我上課玩手機(jī)，但我真的不是故意上課玩手機(jī)的，我錯(cuò)過(guò)了老師為我們細(xì)心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問(wèn)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴擔(dān)心的，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教導(dǎo)，另一方面還對(duì)不起父母，對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次責(zé)備中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”。

對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻牢記老師的教育，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的學(xué)問(wèn)，把握自力更生的力量。

老師的反復(fù)教育猶言在耳，嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情照舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地熟悉到事已至此的嚴(yán)峻性。

在我犯錯(cuò)的前幾天里，我始終期盼您來(lái)找我訓(xùn)話，懲處我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。好像也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，我或許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心盼望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

如今大錯(cuò)已成，我深深后悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)決。

老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急迫想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了！

我保證！我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我！

我會(huì)用事實(shí)證明！我會(huì)在以后的日子里想您保證，我肯定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)篇2

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在考試時(shí)用手機(jī)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過(guò)之心。

信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。其次，我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我始終忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑談，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的熟悉不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就熟悉到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代同學(xué)應(yīng)具有的熟悉問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)，在考試的時(shí)候肯定不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代同學(xué)相符合。作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督，關(guān)心我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)篇3

敬重的老師：

你好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)考試使用手機(jī)這種不良行為的深刻熟悉以及決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在考試時(shí)用手機(jī)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑談，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的熟悉不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就熟悉到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生、之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代同學(xué)應(yīng)具有的熟悉問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)，在考試的時(shí)候肯定不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代同學(xué)相符合。

每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

作為在考試的時(shí)候用手機(jī)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

我對(duì)此很慚愧。信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，信任我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督，關(guān)心我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)篇4

XX領(lǐng)導(dǎo)：

本人因晚修時(shí)間玩手機(jī)，被同學(xué)會(huì)的師兄們收了，至今我很懊悔，我以后不敢再校內(nèi)玩手機(jī)了。自從我部手機(jī)被收了后。我就在思索，思索自己不應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)玩手機(jī)，今晚我洗衣服的時(shí)候也在想，導(dǎo)致我晾衣服的時(shí)候，衣服掉下了一樓。我睜大了眼睛，立刻從五樓跑到四樓望了一下衣服在不在。又跑下了三樓看衣服在不在。然后又跑下了二樓，再看衣服在不在；然后我就跑下了一樓，最終撿到了我的衣服了，我很快樂(lè)。

但是一下子我又沒(méi)了心情，由于我的手機(jī)被收了。還在懊悔中，然后我拿著衣服一口氣跑上了五樓，五樓的風(fēng)景真漂亮。我惦念我的手機(jī)??！我在此向同學(xué)會(huì)的師兄們保證。我以后不在校內(nèi)玩手機(jī)，盼望師兄們能給多次機(jī)會(huì)。給回我手機(jī)我。我肯定會(huì)好好改過(guò)的。

檢討人：

20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)篇5

敬重的老師：

您好！

最近的我在上課的時(shí)候總是呈現(xiàn)出精神不振的樣子，其實(shí)這都是我每天熬夜玩手機(jī)所造成的惡劣影響之一，實(shí)際上我的學(xué)習(xí)成果也由于玩手機(jī)而受到了一些影響。最開(kāi)頭的時(shí)候我還不敢將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校里面玩，可能是由于自身面對(duì)手機(jī)的誘惑沒(méi)有什么太大的自制力吧，最終在一次上課的時(shí)候玩手機(jī)導(dǎo)致手機(jī)被沒(méi)收了，盡管說(shuō)我當(dāng)時(shí)面對(duì)手機(jī)被收的現(xiàn)狀還略顯慌張，但是一段時(shí)間之后我反倒有種解脫的感覺(jué)。

盡管說(shuō)對(duì)一名同學(xué)而言有著強(qiáng)大的專(zhuān)注力并不算是一件壞事，但是這樣的專(zhuān)注也是需要區(qū)分狀況來(lái)對(duì)待的，究竟我并沒(méi)有將自己的精力放在學(xué)習(xí)上以求提高學(xué)習(xí)成果，其實(shí)我沉迷玩手機(jī)已經(jīng)有著很長(zhǎng)一段時(shí)間了，而我最近學(xué)習(xí)成果的下降也是由于這樣日積月累的的效果所導(dǎo)致的。我發(fā)覺(jué)自己在面對(duì)手機(jī)這樣一個(gè)“新穎”的玩具總是難耐自己的奇怪???心，在無(wú)聊的時(shí)候總想拿出手機(jī)撥動(dòng)一番，實(shí)際上班上擁有手機(jī)的人并不只有我一個(gè)人，但是堂而皇之地帶到學(xué)校玩手機(jī)的人只有我一個(gè)。

或許是我始終以來(lái)曲解了手機(jī)的正確使用方式吧，并不是說(shuō)同學(xué)有用手機(jī)的行為是必需要得到禁止的，而是同學(xué)應(yīng)當(dāng)將手機(jī)使用在正確的途徑上，不管是給家人打電話還是查閱學(xué)習(xí)資料的行為都是可以允許的，但是使用手機(jī)來(lái)玩嬉戲的錯(cuò)誤行為尚且不說(shuō)，我將手機(jī)帶到學(xué)校里面玩并最終導(dǎo)致手機(jī)被沒(méi)收的事情可以評(píng)價(jià)為自作自受吧。

始終以來(lái)回到家以后的第一件事情便是拿出手機(jī)，平常在上下學(xué)的路上也總喜愛(ài)玩手機(jī)，可以說(shuō)現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)占據(jù)了我大量的時(shí)間了，因此我覺(jué)得手機(jī)被沒(méi)收的事情反倒是一件好事，究竟沒(méi)有手機(jī)這個(gè)導(dǎo)致我從惡的源頭以后，說(shuō)不定我的學(xué)習(xí)狀況能夠有所改善，我也能夠利用沒(méi)有手機(jī)的這一段空檔期好好調(diào)整一下自己的思緒，不要總是像過(guò)去一般沉醉在手機(jī)的虛擬世界之中。唯一讓我感到有些愧疚的便是我這樣的行為已經(jīng)辜負(fù)了老師對(duì)我的信任，由于我知道我以往在老師心目中的形象是一個(gè)成果雖然不是很好，但是學(xué)習(xí)態(tài)度還算是比較端正的同學(xué)，可是手機(jī)被收這件事情只能說(shuō)明我在學(xué)習(xí)上的心態(tài)是比較浮躁的。

手機(jī)被收這件事情無(wú)論是對(duì)我自己還是對(duì)班上的同學(xué)而言都是一件影響巨大的事情，我覺(jué)得自己雖然在將來(lái)的時(shí)間里可能還是對(duì)手機(jī)有些許的依戀，但是我還是堅(jiān)信時(shí)間的消逝最終能夠?qū)⑽易陨頁(yè)?dān)心分的欲望全都沖散，到了那時(shí)我便可以像以往一般專(zhuān)心地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)篇6

尊敬的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校這種不良行為，深刻熟悉以及再也不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的決心。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的熟悉不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為同學(xué)本應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從老師教育，聽(tīng)從老師的支配，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)懷我們。愛(ài)惜我們！而我卻給老師找苦惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)（有類(lèi)似）的事情發(fā)生，盼望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的訓(xùn)練。

我保證以后不再無(wú)故帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，不再有類(lèi)似的狀況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！

檢討人：

20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)篇7

敬重的老師：

您好！

我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)、以向您表示我晚上玩手機(jī)這種不良行為的深刻熟悉。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，現(xiàn)在想起我的行為，可真是千般后悔、萬(wàn)番懊悔。我真的不應(yīng)當(dāng)在玩手機(jī)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全聽(tīng)從老師的話，可我這次沒(méi)有很好的重視到老師的話、我感到很愧疚。我要避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤以后連續(xù)發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過(guò)之心。

對(duì)于這件事、所造成的嚴(yán)峻后果，我做了深刻的反思、這種行為是一種對(duì)老師工作不敬重的表現(xiàn)，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他、敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不敬重老師，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響，作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受訓(xùn)練的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的`要求。

我在此次保證、假如有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前、我肯定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師絕望、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。

此次懷著沉重簡(jiǎn)單的心情寫(xiě)下這篇檢討、但覺(jué)得還是寫(xiě)的不夠深刻，只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過(guò)之詞、敬請(qǐng)老師諒解。

檢討人：

20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)篇8

敬重的老師：

您好！

首先，我不該在晚修期間玩手機(jī)，這是學(xué)校三令五申的事情，都由于我思想覺(jué)悟不高，心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機(jī)出來(lái)瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些絕望感。此外，拿手機(jī)出來(lái)瞄還會(huì)讓自己分心，不能用心復(fù)習(xí)，也因此有可能會(huì)影響成果。

對(duì)此，我非常內(nèi)疚，這影響了班級(jí)的風(fēng)氣，無(wú)視老師領(lǐng)導(dǎo)們的一再警戒。所以，我嚴(yán)格要求自己做到以下幾點(diǎn)：

1、上課和晚修期間，不能玩手機(jī)，哪怕小看一眼也不行。

2、提高思想覺(jué)悟，仔細(xì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不要多想其他事情。

3、要仔細(xì)遵守校紀(jì)校規(guī)，誠(chéng)懇守信，聽(tīng)老師的話。

4、要多反思自己犯錯(cuò)后的錯(cuò)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

這以上就是我對(duì)這件事情上的熟悉，假如手機(jī)同樣再被沒(méi)收，則通知家長(zhǎng)并記一個(gè)大過(guò)處分。

檢討人：

20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)篇9

敬重的老師：

我是XX班的。今日上課我犯了一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤：沒(méi)有用心聽(tīng)講，上課玩手機(jī)，結(jié)果被班主任查課時(shí)發(fā)覺(jué)，且把手機(jī)沒(méi)收了！

上課玩手機(jī)，這一行為嚴(yán)峻違反了學(xué)校的規(guī)章制度，作為同學(xué)，上課應(yīng)當(dāng)用心聽(tīng)講，樂(lè)觀回答問(wèn)題，而我，卻違反了這一個(gè)作為同學(xué)的基本準(zhǔn)則！學(xué)校三令五申不能帶手機(jī)到學(xué)校，而我卻明知故犯，還在課堂上玩手機(jī)！

我的這一行為嚴(yán)峻地影響了班級(jí)的榮譽(yù)，也給同學(xué)們上課造成了很大的負(fù)面影響，在此我對(duì)我的這一行為給大家造成的影響表示深深的賠禮！

今后，我肯定仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課仔細(xì)聽(tīng)講，不開(kāi)小差，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)！感謝大家！

檢討人：

20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)篇10

敬重的張老師：

您好！我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢查書(shū)詳細(xì)內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)當(dāng)在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的盼望，本應(yīng)當(dāng)為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)當(dāng)被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈愛(ài)的，是宏大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我打算將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)，麻煩老師為我供應(yīng)抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰慧的人不會(huì)其次次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰慧伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。

但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)決，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。

假如老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓舞，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^勉向上、努力學(xué)習(xí)的決心。

檢討人：

xx年x月x日

玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)篇11

尊敬的老師和友愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!今日我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔。這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的熟悉，以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。這是一次非常深刻的自我檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī)。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)消失我手機(jī)的身影，也肯定不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)篇12

敬重的老師：

您好：我叫xx。今日我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今日上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下檢討，盼望老師能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最終一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被老師你發(fā)覺(jué)，然后手機(jī)被收了，后來(lái)我熟悉了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)峻性和后果性!

1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。

2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。

2：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。

3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4:聽(tīng)從老師的支配，敬重老師，聽(tīng)老師的話，愛(ài)惜好化驗(yàn)室的儀器。

盼望老師能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)老師監(jiān)督，也盼望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤。

檢討人：

20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被收萬(wàn)能檢討書(shū)篇13

敬重的老師、同學(xué)們：

今日我站在這里向大家做一個(gè)深刻的檢查，事情的起因是這樣的。

我由于上自習(xí)課爭(zhēng)論的時(shí)候和別人打電話談天，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)，我感到特別懊悔，之前的我也時(shí)有犯同樣的錯(cuò)誤，這完全是自我要求不嚴(yán)，沒(méi)有意識(shí)到自己的言行給其他人帶來(lái)影響。

這件事情發(fā)生后，我后悔不已!但是事情出了，我就要坦然面對(duì)，犯了錯(cuò)誤就要受處處罰，所以懲罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到懊悔莫及。

追思這件事情的發(fā)生，主要與自己平常要求不嚴(yán)，學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)散慢，