幼兒園防火演練總結(jié)范文（通用8篇）

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園防火演練總結(jié)范文〔通用8篇〕幼兒園防火演練總結(jié)范文〔通用8篇〕幼兒園防火演練總結(jié)1為進(jìn)步師生的平安意識(shí)和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變才能，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險(xiǎn)，確保營(yíng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，近日，五蓮縣知新幼兒園全體師生舉行防火應(yīng)急預(yù)案演練。5月5日下午三時(shí)，刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的寧?kù)o?！胺阑鹁瘓?bào)！”隨著演習(xí)指揮老師的刺耳的防火哨聲響起，老師們下令“失火了，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰下樓，注意平安別落伍”。剛剛還在全神貫注地聽(tīng)老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在老師指揮下迅速做出了反響。老師們一邊帶著幼兒逃離火場(chǎng)一邊高喊：“不要怕，不要怕，保護(hù)好自己的平安，迅速分成兩組從前、后門(mén)按順序逃離！”幼兒們?cè)诶蠋煹膸е?，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊(duì)接著一隊(duì)，緊張有序地從平安疏散通道進(jìn)展撤離至規(guī)定的平安地點(diǎn)。孩子們?cè)谟畜@無(wú)險(xiǎn)的訓(xùn)練下，熟悉了逃生道路，在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)3分11秒?，F(xiàn)場(chǎng)秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。此次演練全員參加，到達(dá)了預(yù)期效果。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的平安知識(shí)，增強(qiáng)了全體老師和幼兒的平安防范意識(shí)，進(jìn)步了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救才能。幼兒園防火演練總結(jié)2本學(xué)期我和李老師、梅老師共同負(fù)責(zé)小班幼兒的教育保育工作，我們對(duì)班級(jí)平安工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必須對(duì)班里孩子的平安實(shí)在地負(fù)起責(zé)任。開(kāi)學(xué)初，我班共計(jì)23人，大多數(shù)孩子根本沒(méi)有集體生活經(jīng)歷，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來(lái)越強(qiáng)，又經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，幼兒的平安意識(shí)也有所降低，因此本學(xué)期的平安工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》，《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園健立平安工作的根底上，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂實(shí)在可行的平安工作方案，對(duì)幼兒施行系統(tǒng)的平安教育確保目的，還制定了詳細(xì)的內(nèi)容和措施。良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動(dòng)的保障，開(kāi)學(xué)初，我們就根據(jù)以往的工作經(jīng)歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。由于我們都是第一次帶小班，對(duì)幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)歷，我們就越發(fā)重視平時(shí)的交流。根據(jù)方案我和班里的老師每月開(kāi)一次平安工作例會(huì)，針對(duì)近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng)，制定平安活動(dòng)預(yù)案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼兒活動(dòng)中的不平安隱患，針對(duì)問(wèn)題提出改良方法。三位老師總能互相配合，在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位老師在場(chǎng)，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)不平安因素老師也能及時(shí)制止。對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如沈俊小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿床，每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，如今沈俊變得更加安康，更加活潑了。每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展平安教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)展幼兒入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)展常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)展戶外活動(dòng)和使用大型器械的平安教育。十一月進(jìn)展進(jìn)展咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒詳細(xì)措施。對(duì)幼兒進(jìn)展幼兒安康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有方案地進(jìn)展，逐漸進(jìn)步孩子們的平安認(rèn)識(shí)。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒滑滑梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來(lái)教誨幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒安康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我班老師始終保持高度的`平安責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地平安工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿完畢。幼兒園防火演練總結(jié)3森林防火，人人有責(zé)，為了進(jìn)步師幼的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)師幼的森林責(zé)任心，我園加強(qiáng)森林防火宣傳，落實(shí)幼兒森林防火教育，根據(jù)“寧森防指辦函文件”要求，組織教職工學(xué)習(xí)并簽訂‘嚴(yán)禁明火上墳承諾書(shū)’?，F(xiàn)將森林防火平安教育活動(dòng)總結(jié)如下：1、我們通過(guò)在實(shí)際生活中碰到的，見(jiàn)到的，聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)森林平安方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說(shuō)說(shuō)自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重些什么。把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)實(shí)樹(shù)立平安意識(shí)。開(kāi)展以“森林防火人人有責(zé)，平安知識(shí)在我心中”為主題的教育活動(dòng)。對(duì)森林防火的平安知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類的奉獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓孩子們理解防火知識(shí)，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。2、加強(qiáng)消防平安教育。消防平安教育是一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系到方方面面的大事。為了進(jìn)步孩子們處置緊急情況的協(xié)調(diào)才能，有效地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)平安，我園3月29日組織全體學(xué)生進(jìn)展了緊急情況應(yīng)急處置演習(xí)活動(dòng)。當(dāng)火警信號(hào)發(fā)出后，各班迅速組織、清點(diǎn)人數(shù)，查尋漏散。同時(shí)要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊(duì)按指定道路進(jìn)展疏散，在最短的時(shí)間內(nèi)撒離到疏散集中區(qū)。演習(xí)過(guò)程步驟嚴(yán)謹(jǐn)，方法科學(xué)。通過(guò)本次演習(xí)，加強(qiáng)了處置緊急情況要及時(shí)、快速、平安的意識(shí)，進(jìn)一步進(jìn)步了師生的應(yīng)急才能。3、向家長(zhǎng)做好宣傳工作，促使家園教育一致性。向家長(zhǎng)發(fā)放“給家長(zhǎng)一封森林防火信”。向家長(zhǎng)宣傳“森林防火”等方面的知識(shí)，讓家長(zhǎng)也重視對(duì)孩子進(jìn)展平安知識(shí)教育，到達(dá)教育一致性。進(jìn)展森林防火教育，努力在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火，人人有責(zé)”的濃重氣氛。我園在森林防火平安方面收到了一些成效，但森林防火這項(xiàng)工作作為一個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來(lái)抓，形成“人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安”的良好氣氛。幼兒園防火演練總結(jié)4為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園平安工作,增強(qiáng)幼兒園師幼的消防平安意識(shí)，理解相關(guān)消防平安知識(shí)和逃生方法，11月8日上午，朵朵幼兒園結(jié)合民佳社區(qū)開(kāi)展了全園防火逃生演練活動(dòng)。聽(tīng)到警報(bào)后，全園教職工立即停下手中的工作，各班老師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶著幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，按照每個(gè)班級(jí)的平安道路進(jìn)展撤離。在老師和社區(qū)工作人員的帶著下有條不紊地從教學(xué)樓撤離，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)。整個(gè)疏散過(guò)程僅用了不到2分鐘。警報(bào)解除后，老師帶著幼兒回到教室，老師和社區(qū)工作者和孩子交流了一些在日常生活中遭遇火災(zāi)要如何正確應(yīng)對(duì)小常識(shí)，還為小朋友們介紹了滅火器和消防栓的使用方法。通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅使幼兒園廣闊師幼體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場(chǎng)景，深化的理解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散道路，進(jìn)步了幼兒的消防平安意識(shí)，讓幼兒園師幼和社區(qū)工作人員在實(shí)訓(xùn)中對(duì)消防平安多了一份更為深化的認(rèn)識(shí)。平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，幼兒園和社區(qū)在今后的工作中將持之以恒的將平安教育落在實(shí)處。幼兒園防火演練總結(jié)5為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生消防平安意識(shí)，進(jìn)步自救防范才能，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生道路平安疏散，確保生命平安。X月30日上午，XX幼兒園進(jìn)展了消防平安逃生演練。活動(dòng)之前，各班老師根據(jù)幼兒園小朋友認(rèn)識(shí)理解才能，組織小朋友們觀看火災(zāi)、消防器材等圖片，并詳細(xì)向幼兒講解了滅火器知識(shí)及如何平安有序撤離等根本的消防平安常識(shí)。上午9點(diǎn)40分，伴隨著一陣陣急促的警報(bào)聲，各班幼兒在老師的帶著下，用濕毛巾、捂住口、鼻，彎腰、低頭從教室依次按照撤離道路迅速且、序撤離。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每個(gè)小朋友在老師的帶著下平安到達(dá)指定的位置，各班老師迅速就位，維持好各班幼兒的紀(jì)律，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合后就地待命，清點(diǎn)人數(shù)，并向園長(zhǎng)匯報(bào)火災(zāi)疏散演練及人員情況。通過(guò)本次消防演習(xí)活動(dòng)，讓該園師幼深化理解了逃生常識(shí)和疏散道路，進(jìn)步了師幼在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)，讓師幼懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何逃生自救。同時(shí)，也讓該園全體老師樹(shù)立了消防平安意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防平安“防火墻”奠定良好的根底。幼兒園防火演練總結(jié)6為努力建立和諧校園，確保幼兒園無(wú)消防事故發(fā)生，我園根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，扎實(shí)做好了消防平安工作。為指導(dǎo)今后的實(shí)際工作，不斷改良和完善工作方法，進(jìn)步平安防范才能，特將本年工作總結(jié)如下。幼兒園高度重視園區(qū)消防平安工作，充分利用家園溝通平臺(tái)、家園聯(lián)絡(luò)欄、櫥窗等陣地進(jìn)展大力宣傳。在老師幼兒中開(kāi)展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，進(jìn)步全員師生平安防范意識(shí)及自我救護(hù)才能。幼兒園成立了由幼兒園園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的幼兒園消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防平安工作詳細(xì)任務(wù)落實(shí)到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防平安工作“事事有人做，人人有事做”。落實(shí)消防平安責(zé)任制，制定各崗位消防平安職責(zé);建立、完善和落實(shí)消防平安規(guī)章制度;完善消防根底設(shè)施;嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行登記檢查。制止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園;制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織開(kāi)展演練。將消防平安教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必須安排消防平安知識(shí)活動(dòng);每個(gè)學(xué)期組織幼兒承受消防平安教育;組織開(kāi)展好“消防平安宣傳教育月”活動(dòng)。向幼兒傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)。為了實(shí)在推進(jìn)幼兒園消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒消防平安意識(shí)，確保校園消防平安，近期，-幼兒園開(kāi)展“119消防知識(shí)專題教育”活動(dòng)。活動(dòng)中，全園師幼集中觀看了《119消防平安教育》專題片，該視頻以動(dòng)畫(huà)的形式、有趣的故事設(shè)計(jì)，詳細(xì)向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報(bào)警……”的問(wèn)題，給全園師幼上了一堂“119消防平安”教育課。觀看完畢后，該園負(fù)責(zé)人要求：各老師要結(jié)合此次消防平安宣傳活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展消防知識(shí)再教育，牢記消防要領(lǐng)，在幼兒園集中開(kāi)展一次校園火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)，進(jìn)一步提升校園消防平安系數(shù)。各班還把“119消防平安教育”家庭版視頻發(fā)送到家長(zhǎng)群，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并完成相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)習(xí)成效，彌補(bǔ)家庭消防的短板。此次消防平安宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校、家庭雙向教育的方式，實(shí)在增強(qiáng)了消防平安在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的根本自救方法和報(bào)警常識(shí)，同時(shí)，也擴(kuò)大了消防平安的關(guān)注群體，普及了家庭消防知識(shí)，為營(yíng)造平安社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。幼兒園防火演練總結(jié)7進(jìn)入秋冬季以來(lái)，由于氣候持續(xù)枯燥，森林防火形勢(shì)非常嚴(yán)峻，11月20日，區(qū)局通知要求開(kāi)展森林防火宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)通知精神，中心校迅速安排部署，為做好全鎮(zhèn)森林火災(zāi)預(yù)防工作，增強(qiáng)小朋友保護(hù)生態(tài)環(huán)境和森林資的意識(shí)，實(shí)在掌握預(yù)防森林火災(zāi)的知識(shí)，進(jìn)步預(yù)防森林火災(zāi)的才能，中心校及時(shí)與各校簽訂森林防火平安責(zé)任書(shū)并采取以下七項(xiàng)措施加強(qiáng)中小學(xué)校開(kāi)展森林防火宣傳教育：一是加強(qiáng)宣傳力度。各學(xué)校要充分利用多媒體等教學(xué)手段，播放森林火災(zāi)警示片和森林火災(zāi)預(yù)防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使小朋友認(rèn)清森林火災(zāi)的危害性，引發(fā)森林火災(zāi)應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任。二是開(kāi)展豐富多彩的理論活動(dòng)。各類學(xué)校要結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，每學(xué)期開(kāi)展一次“八個(gè)一”活動(dòng)，即：開(kāi)設(shè)一堂森林防火課、組織一次作文競(jìng)賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會(huì)、開(kāi)展一次興趣活動(dòng)、印發(fā)一本宣傳手冊(cè)、辦好一期黑板報(bào)、給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。通過(guò)這些活動(dòng)，增加小朋友的森林火災(zāi)防范、避險(xiǎn)知識(shí)，結(jié)實(shí)樹(shù)立森林防火意識(shí)。三是加強(qiáng)小朋友用火教育管理。要通過(guò)各種教育途徑，教育小朋友嚴(yán)格遵守不準(zhǔn)帶火入山，不準(zhǔn)帶易燃易爆物品入山，不準(zhǔn)在林區(qū)野外生火取暖、野炊，不準(zhǔn)在封山育林內(nèi)砍柴放牧，不準(zhǔn)毀壞林內(nèi)用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)、消費(fèi)作業(yè)及林界標(biāo)志的規(guī)定，減少引發(fā)森林火災(zāi)的因素。四是開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)。組織小朋友對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展不在林內(nèi)上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內(nèi)吸煙、不在林內(nèi)燃燒雜草，不在林內(nèi)燒荒耕種、燒灰積肥，不準(zhǔn)用火槍打鳥(niǎo)驅(qū)獸的宣傳，改變家長(zhǎng)農(nóng)事和祭祀用火陋習(xí)。通過(guò)小朋友的小手拉大手活動(dòng)，使小朋友自覺(jué)養(yǎng)成自我教育管理的意識(shí)，結(jié)實(shí)樹(shù)立森林防火的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)小朋友和家長(zhǎng)互相監(jiān)視的意識(shí)。五是開(kāi)展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動(dòng)。各學(xué)校要組織老師開(kāi)展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動(dòng)，檢查小朋友“小手拉大手”活動(dòng)的開(kāi)展情況，催促家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)小朋友監(jiān)視管理，特別是在節(jié)假日期間的監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)防小朋友在防火期和高火險(xiǎn)期進(jìn)入林區(qū)活動(dòng)。六是組織小朋友宣傳森林防火知識(shí)。在節(jié)假日組織小朋友充當(dāng)森林防火知識(shí)宣傳志愿者，在林區(qū)、街道采取多種形式宣傳，從而進(jìn)一步穩(wěn)固小朋友的森林防火知識(shí)。七是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視幼兒森林防火宣傳教育管理工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，把幼兒森林防火宣傳教育工作落到實(shí)處。加強(qiáng)小朋友的平安管理。按照《未成年人保護(hù)法》、《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁組織或鼓勵(lì)未成年小朋友上山撲救森林火災(zāi)，遇到未成年人自發(fā)撲救森林火災(zāi)情況，學(xué)校和有關(guān)部門(mén)應(yīng)及時(shí)加以制止或報(bào)告小朋友家長(zhǎng)。幼兒園防火演練總結(jié)8為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校森林防火宣傳教育，增強(qiáng)師生的森林防火意識(shí)，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作，根據(jù)市林業(yè)局和教育局關(guān)于印發(fā)《在全市中小學(xué)中開(kāi)展“五個(gè)一”森林防火宣傳教育活動(dòng)的施行方案》的通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校利用森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)契機(jī)，認(rèn)真組織開(kāi)展森林防火平安宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：一、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，實(shí)在增強(qiáng)森林防火的責(zé)任感統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，這是做好一切工作的根底，也是做好一切工作的強(qiáng)大的動(dòng)力。防火猶如在弦之箭，麻木不得，更不能心存幸運(yùn)，我校把防火工作放在學(xué)校工作的首位來(lái)抓緊落實(shí)?？梢哉f(shuō)森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。為了實(shí)在進(jìn)步廣闊教職員工“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因小朋友失火而發(fā)生各類火災(zāi)，最大限度遏制各類火災(zāi)的發(fā)生。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確實(shí)加強(qiáng)了對(duì)森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校森林防火工作做到了一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)抓落實(shí)。二、營(yíng)造宣傳氣氛搞好活動(dòng)，以活動(dòng)務(wù)實(shí)效、抓落實(shí)根據(jù)“預(yù)防在前，教育在先”的工作原那么，我校一方面積極營(yíng)造森林防火宣傳氣氛，另一方面開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使小朋友在活動(dòng)中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。1、充分利用校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校園播送、晨會(huì)等對(duì)小朋友進(jìn)展全面宣傳。我校共出宣傳板報(bào)2期，出黑板報(bào)13塊。營(yíng)造了濃重的宣傳言論氣氛，從宣傳氣氛中進(jìn)步了小朋友的森林防火意識(shí)。2、抓好“五個(gè)一”活動(dòng)。開(kāi)展“五個(gè)一”及宣傳教育活動(dòng)以后，積極開(kāi)展校內(nèi)校外征文評(píng)比活動(dòng)，使森林防火宣傳教育工