學生社會實踐活動總結15篇

第頁共頁學生社會理論活動總結精選15篇學生社會理論活動總結精選15篇學生社會理論活動總結1在改革開放的春風下，農村、農業(yè)、農民的問題也越來越受到____們的關注，政府對農村農業(yè)的開展采取鼓勵支持的政策，在深度改革的春風中，農村也發(fā)生了愈來愈大的變化，尤其是在畜牧業(yè)養(yǎng)殖方面的開展，十年前的小農戶消費占主導地位的形式逐步被集約化規(guī)?；M形式所取代。為了進一步理解農村的開展，我將自己的專業(yè)知識與理論才能相合，利用寒假期間，在洛陽市宜陽縣雞場開展了為期一個月的理論活動。我想通過實地的實際考察學習，去深化的理解和掌握我們所學習的專業(yè)知識，并進一步的理解那些在課堂上無法學到的實際問題，把文化知識與理論合起來，豐富我的閱歷。在雞場實習期間，我和場長關系比擬和睦，我會在空閑的時候經常和他聊天，場長是一個有著xx年養(yǎng)雞經歷的老前輩了，養(yǎng)殖有風險，這是我們公所周知的，他經歷過的坎坷曲折是也是我們無法想象的，和他聊天，可以理解到很多我們在課堂上老師不能教我們的知識，比方雞的一些常見病的最直接最有效的處理方法，比方如何預防雞的常見傳染病，又比方一些小經歷如何抓雞才能抓的勞而雞又比擬舒適不會去掙扎，等等。一只雞從雞苗開場到生命的，這一生中需要好屢次的疫苗免疫，這些免疫是按順序在雞的不同生長期使用的，比方十天時候要預防一次新城疫，二十天雞齡時需要預防一次禽流感等等，打疫苗要怎么打，微型定量注射槍要怎么拿怎么使用，注射時要與雞的表皮多少度插入，打到雞的拿個部位對雞的生長影響最小而效果，等等。這些細節(jié)問題是我們在課堂上沒有聽過的，老師也不會教的，我們所學的知識雞有哪些常見病，這些病的病發(fā)病癥是什么，得了這種病后怎么處理，一般怎么預防這些病，這就是我們所學習的，看著比擬全面，然而真正到了理論的時候，會發(fā)現有好多問題。所以，實地理論真的很重要，我也學會了關于疫病防治的很多細節(jié)問題。實習是艱辛的，但苦中才有收獲，這些都是在不苦不累的教室里無法學到的，這次社會理論，使我對雞場的一些常見問題有了進一步的理解，并對雞場的正常運營有了深化理解，同時也鍛煉了我的吃苦耐勞的精神。學生社會理論活動總結2中學生社會理論是引導學生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會理論加深了學生與社會各階層人的感情，拉近了學生與社會的間隔，也讓學生在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了青少年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，學生的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。學生在理論中得到許多的感悟!今年暑假，學生進入旭東集團紡理論了一天。這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。包裝最簡單，所以學生們便選擇了這一項來理論。學生需要做的只是麻袋疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。當然，在工作中學生有許多的缺乏，至少與正式員工相比有一定的差距，詳細而言是缺少細心和經歷。做事不太靈敏，不太擅長觀察細節(jié)，所以無論在速度或質量上都略遜一籌。學生理論的目的是為了更好地融入這個現實的社會，鍛煉自己的才能，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取珍貴的社會工作經歷，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作理論之后，學生也如期獲得了不少的認知。工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養(yǎng)了耐心和細心，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，理論長才干”，通過這一天打工，使理解了父母工作的艱辛，發(fā)現了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中也使學生對自己有一個正確的定位，增強了學生努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應該做的事。培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外。”在打工的過程中，中學生可以在打工過程加強自己的理論才能與經歷，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進展交往。在這些過程中，中學生不得不考慮如何對待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關系，等等。這不僅使中學生更加理解社會，加強理論才能，也會讓中學生更加深化地學會處世，同時進步了思維深度?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，打工理論有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。學生社會理論活動總結3隨著本學期期末的臨近，我們青年志愿分隊的工作也接近了尾聲?；厥走@學期的工作，我們充滿著自豪與喜悅。我們這學期組織的志愿活動如下：自從開學開場，我隊外聯部的人員就開場跟校外的有關機構進展聯絡，尋找我隊的志愿效勞基地。最終我隊確立了六個效勞基地，并通過抽簽的方式分配給大一各班，由他們定期到自己的效勞基地做志愿活動。這樣不僅能大大減少我隊人員在尋找效勞基地的時間，而且還有利于各班更多更好的做志愿活動。與此同時，我隊還聯絡了一個長期的志愿活動——聽王叔叔講那最好聽的故事公益活動。并且該活動是我隊付出心血最多出活動也最多的一個。3月20日，我隊邀請了“王叔叔講故事”公益活動的發(fā)起人王先生到我校專門為我隊人員及各班組織委進展了培訓，為以后我隊出活動打好根底。通過此次活動我們不僅對該公益活動有了一個更好的理解，而且鼓勵了我們做該項活動的信心。培訓之后，我隊分別于4月2日、4月16日、4月30日、和5月14日開展了四期活動。并且每次活動都獲得了圓滿成功。通過這些活動不僅讓孩子們獲得了快樂我們的志愿者們也都受益匪淺。紛紛表示要將該活動繼續(xù)下去。就在王叔叔講故事活動進展的同時，各班在自己的效勞基地開展的活動也在有條不絮的進展著。3月xx日，管理系xx級市場營銷一班在保定市植物園開展了為期一天的學雷鋒青年志愿活動。經過一下午的學習雷鋒精神活動的開展，參加活動的人員獲得了幫助別人的快樂，也用自身行動向同學們展示了雷鋒精神。并且他們認識到只有長期的堅持，才能將雷鋒精神得到更好的繼承和發(fā)揚，并影響到別人。在收獲自我的同時，讓更多的人參與進來，共同營造這一種互幫互助的和諧氣氛。3月xx日下午，管理系xx屆市場營銷二班志愿者前往保定市春輝養(yǎng)老院開展志愿活動，看望養(yǎng)老院的老人們。經過此次活動他們對敬老院的老人們有了更好的理解，體會到了他們的孤獨與寂寞，并表示希望以后能更多的進展這樣的活動。3月24日xx屆市場營銷本科班開展了“愛我家園環(huán)保校園”系列活動?；顒与m僅僅持續(xù)三小時，但環(huán)保意識深化同學心中，獲得了預期的效果。3月31日我院管理系xx級市場營銷一班志愿者前往市春輝養(yǎng)老院，開展志愿效勞活動，為老人們送去快樂與溫暖。4月9日xx級工商企業(yè)管專科班的志愿者們前往保定市民族敬老院開展主題為“春暖大地、愛獻夕陽”的志愿效勞活動。在過程中，老人們主動和我們的志愿者說起話來，直夸他們都是好孩子。聽著這些話，同學們心里既溫暖又感動，希望能給老人沒帶來更多的快樂。4月21日，市場營銷本科班在火車站開展了以“文明出行——火車站志愿效勞活動”為主題的活動。4月23日，工商管理本科班同學在保定市客運中心開展主題為“奉獻愛心，回報社會”的志愿效勞活動。5月14日，工商企業(yè)管理專科班在學校音樂廣場開展了“宣傳環(huán)保知識，垃圾分類處理”的志愿活動。5月22日，上午我校管理系千手志愿者分隊的十名志愿者前往保定火車站歡送抗震救災英雄吳和春的歸來，配合“王叔叔講故事”活動的創(chuàng)始人、“故事大王”先生的接待工作。為吳和春老人舉行了一個簡短但隆重的歡送儀式，表達了我們對他的親愛之情。至此，本學期我志愿者分隊的活動到此完畢。在這學期內我分隊的工作獲得了優(yōu)異成績，在青年志愿者中心的備案中，我隊活動最多，質量較好，得到中心的好評。這份成績離不開分隊每一位成員的支持和努力。望大家在以后等工作中再接再厲，爭取在下學期可以獲得更好的成績。xx屆新干事工作積極，認真，可以以正確的態(tài)度對待自己分配到的工作。這是非常值得肯定的地方，希望大家可以繼續(xù)保持下去，以主人翁的心態(tài)去建立分隊。在這個學期中分隊的建立雖然獲得了很大的進步但仍然存在一些問題。比方，活動前對活動的還考慮不夠充分，人員的調配及分配還有待改良等等。希望在大二新的學期里，我隊能在現有根底上，戒驕戒躁，再接再厲，不斷獲得打破和創(chuàng)新，以“團結、創(chuàng)新、求真、務實”為宗旨，打造一支有強大凝聚力和創(chuàng)新力的工作團隊，不斷進步工作效率和工作程度，力求在新的一年里，我系志愿者工作獲得新的輝煌的成績。學生社會理論活動總結4本次社會理論活動分前期準備、中期活動、后期總結三個階段。由于團隊成員都受到不同程度的專業(yè)知識培訓：有獲得艾滋病預防培訓同伴教育主持人培訓資格證書的5位，其他幾位均參加過河北師范大學艾滋病預防同伴教育培訓班，擁有著良好的專業(yè)知識，因此我們的理論活動的難度就降低了許多。雖然這樣，但我們絲毫不敢怠慢。在復習迎考階段，我們就開場了前期緊張而有序的準備活動。大家通過上網查詢閱讀、到圖書館查閱資料、向紅十字會的老師請教等方式，對預防艾滋病常識宣傳有了全面深化的理解與認識，并組織問題、借鑒以有問卷調查、刪改整合、印制了一系列的宣傳資料和調查問卷，用以通過做調查問卷的方式，在掌握了群眾對艾滋病根本常識理解情況之后，糾正其錯誤，引導正確對待艾滋病及其患者。大家充分利用課余時間，參照培訓筆記，結合自己參加培訓時遇到的問題，積極交流，為答疑解惑認真準備。同時，在河北省紅十字會和校醫(yī)院的支持下，我們拿到了許多相應的宣傳畫冊，為我們的社會理論活動又增添了一份力量。7月19日，別人還在考場奮戰(zhàn)的時候，我們就完畢了期末考試，帶著前期的充足準備奔赴向我們的理論基地——石家莊市橋西區(qū)新石南二居委會。由于我們團隊的局部成員是志愿者，經常到居委會所屬社區(qū)里搞志愿效勞工作，因此為本次社會理論的溝通問題提供了很大的便利。經過溝通商量，我們的理論活動根本按照原定方案進展。我們分工合作，大家充分發(fā)揮自己的特長，有的寫板報，有的發(fā)問卷調查，有的張貼宣傳畫，大家忙的不亦樂乎。對于過程中遇到的一些問題，大家及時地交流、解決，更好地為居民效勞。我們把事先刻好的艾滋病預防宣傳光盤送給社區(qū)居委會，并為居民們播放。同時，也集中對一局部居民進展小班培訓。得到了大家的一致好評，同時也積極地聽取他們的意見，更好地完善理論活動。活動的下一站：石家莊市橋西區(qū)新石南一居委會所屬社區(qū)。由于社區(qū)比擬大，因此我們在這里付出的時間和心血就更多。原定方案順利地進展著，但是暴露的`問題卻越來越多。由于一局部居民是河北醫(yī)科大學的老師，因此在他們面前，我們就有“班門弄斧”的意味了，老師在填寫調查問卷的同時，對我們的整個活動給予評價、并且提出意見和建議，對于調查問卷中的一些問題也提出了自己的見解，因此，我們也得到了一個再學習的好時機。在我們理論的這兩個小區(qū)里，由于居民都比擬混雜，因此碰到了許多問題：回絕承受調查問卷的人不少，承受調查問卷的卻又回絕填寫有效信息的也有，當我們?yōu)榇俗鞒鼋忉寱r，還有一局部人對此表示強烈的不滿。每個人的發(fā)出的第一份問卷都是深化的記憶：很少能以順利地成功開頭的。因此，在不斷地碰壁、不斷地探索、不斷地討論、不斷地交流中，我們一點點地進步著。由于問卷調查中的一些問題比擬開放，可能會涉及到人的隱私等問題，我們在做調查的時候也會覺得很為難，但是想到自己理論的目的，也就沒什么不好意思了。在完畢了每天的活動后，我們都會及時地對當天的活動進展總結、評價，以便于次日活動的順利進展。其實，在每天的活動中，我們的交流和總結就從來沒有連續(xù)過，誰有了心得體會，誰有了新的想法，誰有了好的主意，我們都會第一時間地讓整個團隊活潑起來?；顒又?，我們穩(wěn)固了專業(yè)知識，增強了個人才能，同時，也學習到許多新的知識，在每天的合作與配合中，我們的感情也逐步升溫。李露家在石家莊，但是離我們的理論地點比擬遠，因此她就搬來和隊友一起住，在整整幾天的時間中，我們是工作中的好伙伴，又成了生活上的好朋友。晚上睡覺之前也不忘說說今天自己的感觸，談談對某個調查的理解，歡笑中我們在一起。開學后，我們還將把自己的事業(yè)進展到底。與紅十字的老師聯絡，一同根據我們的問卷調查分析^p當前社會的現狀并且制定出下一步活動的方案和方案，并綜合結果寫出一份調查報告，以供預防艾滋病事業(yè)使用和參考。炎炎烈日點燃了我們效勞社會的熱情，陣陣歡笑承載著我們樂于奉獻的精神，張張照片是我們幾天理論工作的剪影，豐富的宣傳形式是我們努力的結果，每位隊員都有自己的感觸和收獲。學生社會理論活動總結5本次社會理論第一天的地點守礁____駐扎地，在第一天的活動中，孩子們收獲頗多。從學校出發(fā)直到到達守礁____，對于第一次參加社會理論的孩子們，心中充滿了喜悅和好奇，排著整齊的隊伍，穿著整潔的校服，給____的士兵們留下了好印象，正如一位____士官和我說：“你們班的學生真的很不錯”。當同學們觀看《南沙浩歌》時，孩子們真切的地體會到了守礁士兵們十幾年來為南沙群島，這片中國的土地所付出的辛苦，激發(fā)了學生強烈的愛國熱情，珍惜今天這美妙而平靜的學習生活。在軍史館中，孩子們親眼看到了守礁____的開展歷程，討論著、指點著，在舉手投足中我知道了孩子們是認真地感受著的，也許今天的社會理論活動正在一點點的觸動著他們的心靈。聽著戒毒分子的親身講述，孩子們認識到了____的危害，比起普通的說教，這種方式讓學生體會更加深化，在他們的內心，也正悄然的樹立著遠離____，珍愛生命的信念吧！午飯時分，孩子們分工合作，按照我之前的布置，井然有序的進展著，即使開飯之前還在抱怨飯菜一定不好，但拿到飯盒時，仍然欣喜假設狂，仍然津津有味的吃著，飯后的時間也不閑著，各小組自己組織著游戲，同學們之間的友誼也漸漸的升溫中。第二天的社會理論活動的地點我們班是去森林公園，這是我班第一次單獨的集體活動，孩子們在車上興奮地高歌著、嬉笑著。到達森林公園時亟不可待的叫著“我們組的爐還沒有炭呢”“老師，什么時候才能開場燒烤啊”，當一切準備就緒，孩子們按照分組進展著自己的燒烤，有些同學使出渾身的勁在努力的扇風，讓火更大點，有些同學那么串肉串，準備作料，有些同學就像是真的會燒烤似的，架勢非常逼真，只見著鮮紅的肉串全都被烤焦了，有些同學那么去其他組看看，取燒烤之經。漸漸地，孩子們好似掌握了燒烤的方法，并且很是主動地把燒烤的第一個成果送到老師的面前，叫我品味品味他們的手藝，孩子們是冷血嗎？不，平時的嚴格，平時的不茍言笑，孩子們都能理解老師的苦心的，孩子們都是懂得感恩的，需要的是我們的繼續(xù)引導，繼續(xù)幫助他們。紛至沓來的是一點點越來越滿的我的飯盒，滿滿的都是他們的愛，我很開心，他們也很開心。兩天的社會理論，縱使很累，但我和孩子們收獲了很多，這種潛移默化的教育方式，比在教室中的課程教育，對人的成長更加有益，更能激發(fā)孩子的愛國情懷，增進同學之間的友誼，促進孩子人生觀、價值觀的形成，讓孩子在社會生活中感受做人的道理，感受人生的真諦。學生社會理論活動總結6我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假，當然，也是我第一次經歷社會理論。對于一個大學生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質。雖天氣暑冷，我決然踏上了社會理論的道路。親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經歷，鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，可以適應國內外的經濟形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開場了我這個假期的社會理論。理論，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應該與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。在中國的經濟飛速開展，又參加了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在理論的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自已的才能！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次理論中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；叵脒@次社會理論活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經歷，自己的才能也得到了進步，而這些在學校里是學不到的。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出肯定。社會經歷缺乏，學歷缺乏等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必須理解這方面的知識，對其各方面都有深化的理解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經歷，是一生珍貴的財富。在今后我要參加更多的社會理論，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。期理論活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從如今開場積累社會經歷。暑期社會理論活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，理解社會。同時理論也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。拿到理論活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的理解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以穩(wěn)固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們可以利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。如今我們也終于輪到我們了。放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會理論的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好時機。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比擬輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣承受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量。然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出過失。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開場真的受不了，忙的時候好累，出了過失還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒方法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人疑心我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒方法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也撫慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。辦公室里有一臺電腦，因為我曾學過一個月的電腦，對電腦比擬熟習也學會了五筆，打字比擬快，老板就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離創(chuàng)辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。一個月的暑期理論過得很快，自己漸漸地開場習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作才能也錯，以后要是暑期還想理論就到我這來。那時分開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于完畢了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的理論也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作完畢后，我做了如下的總結：1、要擅長溝通：碰到那些做生意比擬壞的人和那些比擬固執(zhí)的農民，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的根本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的根本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比擬容易受提拔，比方我很空閑的時候就清掃清掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和缺乏，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經歷比擬缺乏，經常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板；剛開場也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比擬辛酸的歷史，不過這些也都是我珍貴的經歷，它們都將成為我以后參加工作和社會理論的教訓，我要力爭在我以后暑期理論以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會理論，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會理論真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會理論讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。社會理論拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀觿×业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉母?。學生社會理論活動總結7利用假期深化社會開展社區(qū)效勞活動，幫助社會弱勢群體，構建和諧社會，并且在理論中鍛煉進步自己的社會適應才能，培養(yǎng)勞動觀念和社會道德，增加大學生社會體驗，進步自己的社會責任感，為社會做出奉獻，現將此次理論活動的有關情況報告于下：社會理論是社會教育的一個不可缺少的組成局部，是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。近幾年來，在校大學生走入社區(qū)越來越引起人們的重視，社會經歷有了較大幅度的進步，大學生才能得到加強，有利地促進了社會一代新人的安康成長。所以，走入社區(qū)效勞居民在深化教育改革，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的建立者和接班人方面，具有重要的地位和作用。從第一天為居民效勞到5日已經5天了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以盡早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區(qū)給了我這次時機。在這5天的工作中，我主要負責社區(qū)的日常辦公事務，輔助社區(qū)主任工作，以及承當社區(qū)的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比擬深化，感受頗為豐富。一、給社區(qū)內老人安裝援通呼叫器。援通的全稱是援通效勞網絡呼叫系統，是一種全新的社會保障效勞網絡平臺，我所做的工作是入戶給社區(qū)老人安裝援通呼叫器，并為老人講解援通的使用方法和考前須知。援通呼叫器只需連接到線上即可使用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人使用時特別方便。老人不用記任何號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是：援通的安裝和使用時免費的，在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵后，援通網絡效勞平臺會在第一時間將回撥到老人家中，話務員會細致詢問老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，并且在第一時間內通過老人登記的子女與其子女聯絡。安綠色按鍵后，話務員也會將回撥到老人家中，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝援通呼叫器是充分體驗到了老年人對社區(qū)工作的支持。二、在理論中，我參與處理了一起社區(qū)突發(fā)事件。在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺的，不知是河原因，家中暖氣管發(fā)生爆裂，由于是在早上，社區(qū)工作人員較少，我與另一工作人員前往現場處理，現場一片狼藉，暖氣水順著樓梯一直流到院內，我立即會到社區(qū)辦公室，通過與供熱公司聯絡，積極組織搶修，待處理人員到達現場時發(fā)現，該單元，入單元主管道也發(fā)生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，翻開井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯絡抽水泵，由于是室外搶修，水泵沒有電可用，我便主動與一樓住戶聯絡溝通，一樓住戶熱情接待我們，并提供了自家電供抽水泵使用，六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節(jié)，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就防止了積水遇冷后結凍成冰，影響居民通行。三、在工作中盡心盡力我在社區(qū)理論的主要工作是輔助社區(qū)主任工作，做主任的助理，同時也承當社區(qū)的報告打印，表格制作等文秘工作，為社區(qū)板報搜集素材也是我的工作之一，社區(qū)內工作相當細致，可以稱得上是瑣碎，有時忙的焦頭爛額，但我從中體驗到的更多的是快樂。總結這么長時間的工作，我體會到了很多，但最主要的一點是熱情。這兩個字在工作本質和工作態(tài)度上都有表達。假如你不積極主動用熱情的心去幫助別人，你就永遠不能真正的體會到社會的溫暖。在工作中要積極，而不要盲目的去工作，學會用真誠的心對待每一個人，要細心體會居民們的需求，盡最大努力去幫助需要幫助的人，要時刻為居民著想。不要讓居民們煩心，更不能傷害那些有困難的居民們。沒有接觸過真正的社會，所以這次理論給了我一次嘗試的時機，可以從這里學會如何幫助別人，如何為別人著想。一個人的心諦決定了一個人工作成就這是我的座右銘!做事要用善心。要做好領導安排的每件事。要理性，用理性的觀點去對待事情，去做事情，去改變事情。不能感性，因為自己要更成熟就必須理性，這也是我在幫助別人的過程中學到的。最后要學會自信，禮貌，還有學會說話。每個人都要自信，我在工作中學得更自信，要堅強，不要畏懼任何事情。要禮貌待人，這是人一生要學的，每個時期，每個場合，有不同的禮貌方式，從這里我也學會了許多。其實我在工作中也犯了不少錯誤，但我覺得自己錯過了就要記住，防止類似錯誤發(fā)生。但我不畏懼犯錯誤，我要防止錯誤，使自己更加優(yōu)秀。在假期的工作中我認識到勞動的辛苦和快樂，所以我更加珍惜這次珍貴的經歷!幫助別人為社會做出自己應盡的責任，熱情效勞每一個人，努力進步自身的素質。本次理論是我對社區(qū)工作有了新的理解。使我在深化社會、理解社會、效勞社會的過程中受教育、長才干?？傊?，社會理論在培育大學生中，具有非常重要的地位和作用。學生社會理論活動總結8認真落實教育局20××年德育工作要點精神，堅持育人為本、德育為先、理論為重，開展以“文明寶坻創(chuàng)立我參與”為主題、以踐行文明禮儀為重點的系列社會理論活動，引導學生樹立社會責任感，提升家鄉(xiāng)認同感，增強主觀幸福感，度過一個平安、文明、喜慶、安康、有益的假期，為新學期學習、生活奠定良好根底。我校在認真總結以往寒假社會理論活動的根底上，結合我市創(chuàng)立全國文明城市和我校實際調整了今年學生社會理論活動施行方案。通過一系列活動，引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，理解社會、增強創(chuàng)新精神和理論才能，使學生在理論中受教育、長才干、揚正氣。為了夯實此項工作，學校在寒假前給全校學生下發(fā)了活動安排，將活動內容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。綜觀我校寒假道德理論，主要反映在以下幾個方面：一、師生高度重視，活動內容安排扎實到位為了保證寒假社會理論活動不流于形式，學校認真總結了過去開展社會理論活動的得與失，汲取了以往工作經歷，在安排工作之前，組織教職工充認真學習了海勃灣區(qū)教體局寒假道德理論有關要求，讓全體教職工充分認識開展道德理論活動的重要意義。結合本校實際，將道德理論活動歸結為大主題。1、“文明寶坻創(chuàng)立我參與”主題理論活動。小學生：開展“小手拉大手共創(chuàng)文明家庭”主題理論活動。每一名小學生與父母共同制定一份家庭文明公約并將施行公約情況記錄下來；2、“我愛我們的節(jié)日——春節(jié)”主題文化活動。認真貫徹落實《中共中央關于深化文化體制改革推動社會文化大開展大繁榮假設干重大問題的決定》，抓住春節(jié)契機，深化挖掘民族傳統節(jié)日文化內涵，開展“我為家里寫春聯”、元宵燈謎創(chuàng)作競猜、剪貼窗花、制作中國結等富有生活情趣的民俗活動，引導學生在理解民俗知識、弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的過程中感受幸福、歡度新春。3、“平安伴我度假期”平安教育活動。充分利用假期前國旗下講話、主題班會、家長學?；顒雍图倨谥袑W生社會理論活動時段，對學生和家長開展一次專題平安教育活動，以平安知識武裝學生和家長，以典型事例警示學生和家長，讓廣闊學生和家長知曉國家對燃放煙花爆竹的詳細規(guī)定，實在增強平安使用煤氣、電器及防火防災、防盜防騙、交通平安等自我保護意識和應急避險技能，謹防和杜絕各類學生平安事故發(fā)生。4、“寒假網上行”網絡理論活動。發(fā)揮中小學校園網絡資和家庭網絡資優(yōu)勢，激發(fā)學生上網興趣，注意要為學生提供平安、安康和有益的網絡資，真正讓學生玩有所樂、學有所獲。5、開展“呵護寶坻——觀鳥與考慮”活動。組織中小學生在自己居住的村隊或社區(qū)周邊，自愿開展“觀鳥與考慮”自然觀察體驗活動并完成觀察報告。二、活動效果非常明顯，社會整體反響較好。各班均能按時按要求完成任務，扎實開展了不同形式的道德理論活動。1、“文明寶坻創(chuàng)立我參與”主題理論活動。進步了父母與子女的溝通才能。2、“我愛我們的節(jié)日——春節(jié)”主題文化活動。學生在理解民俗知識、弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的過程中感受幸福、歡度新春。3、“平安伴我度假期”平安教育活動。增強了學生的自我保護意識。4、“寒假網上行”網絡理論活動。真正讓學生玩有所樂、學有所獲。5、開展“呵護寶坻——觀鳥與考慮”活動。讓學生在活動中感受了生活的樂趣，增強了保護大自然的意識。6、改變了學生自我評價，給學生一個轉變勞動觀念的契機。通過活動，家長對子女做家務的態(tài)度改變了，學生對家務勞動的態(tài)度也改變了。有的家長說他們平時只重視自己子女的學習和娛樂，無視了勞動教育，導致他們的孩子生活自理才能很差；從孩子的反思中也可以看出，他們覺得參加家務勞動真辛苦，但同時體驗了當一家之主的不容易。總之，學校利用節(jié)假日不失時機地開展道德理論活動，充分利用校外德育資，對學生進展良好的道德教育。雖然寒假已經完畢，但是在今后的教育教學過程中我校將一如既往的堅持下去，把道德理論活動作為加強未成年人思想道德建立的重要內涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好場面，為把學生培養(yǎng)成為社會事業(yè)合格接班人而努力。學生社會理論活動總結920xx年寒假，由于我們早早放假，離過年尚有時日。于是我們本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度，決定進展一次寒假社會理論活動，我們都家在湖南，幾位同學便一同來到我的母校XX二中進展志愿效勞，以報答母校培育之恩，盡自己的才能幫助學弟學妹們更好的學習，理解現今中學教育情況。初至學校，正好初中部處于期末復習階段。于是學校安排我們來到初173班進展晚自習輔導和課后答疑，以幫助老師減輕教學負擔，也幫助同學們獲得了更好的復習效果。期間，我們與眾多學弟學妹們交流了自己中學時期的學習經歷，以及自己大學生活中的所見所聞?？吹酱蠹夷且浑p雙滿懷憧憬之情的眼睛，我們鼓勵他們一定要好好學習，將來報答祖國報答社會，成為有用之才。復習完畢，來到考試階段，我們自告奮勇擔當助理監(jiān)考，以此監(jiān)視大家的學習情況。考試完畢，我們還參與的試卷修改，并進展了錯誤勘察，統計出了大家的傳統文化認知誤區(qū)和各科目要點掌握的缺乏之處。最后，我們采訪了學校教務處領導和初中部年級組長，理解了母?，F今的教育狀況和升學程度，并為即將迎來高考的高三年級開了個座談會，分享了我們的應考經歷，指導他們志愿填報，也介紹了我們熱愛的XX大學?！叭松鷽]有彩排，你所擁有的今天，就是別人期望的明天。所以我們要堅持不懈地奮斗，這樣才能在將來的路上走出踏實的腳印?！边@是我們留給將來學弟學妹們最后的話。終于，在一片歡送的掌聲中我們分開了這座學校。理論的這一周，讓我們回想起自己那些用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛的日子。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的寒假假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富！把真理和人文素養(yǎng)投入到理論中去，這才是學校給我們最珍貴的財富！學生社會理論活動總結10各系團總支、學生會：為了引導廣闊學生積極投身推動科學開展、促進社會和諧的偉大理論，在社會理論中培養(yǎng)和進步廣闊團員青年的理論才能和綜合素質，進步團員青年的社會責任感和調查研究才能，根據團中央和團省委有關文件的要求，學院團委決定繼續(xù)組織開展xx年寒假大學生社會理論活動。詳細通知如下：一、活動主題青春促和諧理論謀開展二、活動內容1、深化開展社會調研活動。充分發(fā)揮大學生自身優(yōu)勢，結合自身專業(yè)特色和專業(yè)社會、經濟、文化熱點問題，深化開展社會調研活動，可以參考附件1的題目，也可自擬題目開展調研活動。2、“青春導航”就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習活動。積極組織廣闊團員青年深化企事業(yè)單位和基層，理解自身專業(yè)的就業(yè)前景和開展趨勢，主動參加專業(yè)技能理論，通過專業(yè)考察和就業(yè)見習來激發(fā)學習的積極性和主動性，鼓勵廣闊學生開展畢業(yè)生就業(yè)調研活動，并結合調研情況、自身實際和專業(yè)進展職業(yè)生涯設計，通過就業(yè)見習活動，進步就業(yè)創(chuàng)業(yè)才能和競爭力。3、“萬眾一心，抗擊甲流”主題志愿活動。充分組織發(fā)動廣闊團員青年，正確的認識甲流，以良好的心態(tài)面對甲流，認真學習預防甲流的科學方法和措施，號召廣闊團員青年走進社區(qū)、深化農村，通過海報、宣傳欄等多種形式，向基層群眾宣傳預防甲流的科學方法和措施。4、以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會親情理論活動，合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，為父母減一分辛勞，送一分親情，做有責任的家庭成員。三、活動形式和考核方式1、鼓勵廣闊團員青年積極投身社會理論活動，可以是個人參加，也可以是團隊參加。2、但凡參加本次社會理論活動的同學，應于開學后一周內向本系團總支提交一篇寒假社會理論〔調研〕報告。所有參評的社會理論〔調研〕報告要嚴格參照附件2的格式標準認真撰寫。3、各系團總支要在下學期初認真做好本系寒假社會理論活動的總結工作，組織系內初評，并按本系社會理論〔調研〕報告10%的比例推薦優(yōu)秀調研報告上報團委，參與評比表彰。所有參評材料〔包括優(yōu)秀調研報告、附件3、附件4，電子版、紙質版各一份〕請于xx年3月12日〔周五〕之前以系為單位集中報送，上報團委南區(qū)辦公室。四、活動要求〔一〕高度重視，加強領導。各系要在黨政領導下，各系團總支實在把本次寒假社會理論活動納入重要議事日程，做到有方案、有發(fā)動、有指導。〔二〕加強宣傳，擴大效果。在開展調研理論的過程中，要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作，加強與當地媒體聯絡?；顒有畔笏驼埌l(fā)至?！踩潮Ｕ掀桨玻瑖婪酪馔??；顒影凑站徒捅阍敲矗趯W校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展。各單位要提早認真做好活動期間的平安教育，實在進步廣闊學生的平安意識，認真制定落實好平安紀律，嚴防各種意外事故的發(fā)生。學生社會理論活動總結11實習是每個醫(yī)學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經歷上非常欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學習態(tài)度，積極參加病房所有的學習、醫(yī)療、討論等活動，從最根本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。在進入icu前帶老師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所理解，工作起來得心應手。特別安排?？萍膊≈R講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術后監(jiān)護。此外，還進展根底護理方面帶教，如對病人術前教育、心理護理和生活護理。這次的實習使我理解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反響左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：①零點的測定；②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋；③病人必須在安靜下測壓；④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房；⑤應用呼吸機PeeP時，必須減去PeeP值，才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓，比照我測量的準確性。注意無菌，防止從測壓管注入血管活____物，并確保管道通暢在位。在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的。這樣是有所欠缺的，通常手術后的病理生理睬發(fā)生很大改變，必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，才能方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步進步其臨床工作中分析^p問題、解決問題的才能。通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監(jiān)護有所理解，根本掌握監(jiān)護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和考前須知，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監(jiān)護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。隨著醫(yī)學科學的開展，先進電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感，還要學習重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技能。我在胸心外科重癥病房的實習中掌握重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護技能，對臨床護理的整體素質和業(yè)務程度有所進步。實習過程中，我理解操作的目的、意義，操作考前須知和操作不當的危害性，其次才知道有的操作必須親身體驗，才能掌握技巧，純熟掌握方法和技巧后才能在病人身上進展操作。在實習當中。我始終以實事求是的觀點，嚴格要求自己，從一點一滴做起，因為這是對患者、對自己、對社會、對科學負責學生社會理論活動總結12作為一名云龍縣的大學生，我很幸運能參加今年云龍團縣委組織的暑假大學生社會理論活動。我報名的崗位是國土的財務崗，通過這次的實習讓我意識到：實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資安排。對承受實習生的單位而言，是開展儲藏人力資的措施，可以讓其低本錢、大范圍的選擇人才。對我們學生來說，實習可以使我們每一個學生有更多的時機嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，讓我們發(fā)現我們真正感興趣的工作和自己真實的潛力和興趣。同時也為自我成長豐富了閱歷，最重要的一點就是消除惰性。感謝各位領導、哥哥姐姐們、和各位小伙伴們的幫助關心，這對我以后的人生之路都有很大的影響。最后要感謝組織這次活動的所有人員，你們辛苦了，這次的實習讓我明白了不管做事還是學習一定要認真、細致，特別是像我這個專業(yè)，需要特別的心細和有耐心。在以后的工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅持學習?，F代的會計是與經濟協調開展的，時刻處于變化更新中，要多關注學習經濟、稅法等煩各面的開展，以便自我能在第一時間理解到國家經濟的各種政策及變動。要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能建立起良好的人際關系，工作起來才得心應手。與同事相處必須剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、互相幫助和互相諒解，不要怕付出，有舍才有得。學生社會理論活動總結13兩個月的暑假生活已經完畢了，為了讓小學生過一個有意義的暑假，學校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會理論活動。因為社會是學生承受教育的另一課堂，是鍛煉學生獨立才能重要陣地，讓學生參與社會理論活動，對學生的成長有很大的幫助。如今學生們懷著喜悅的心情走進新學期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學生的社會理論活動作以下總結：一、社會理論活動的內容與開展情況(一)活動目的：讓同學們過一個平安、安康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學生多動手、動腦、協作、探究等才能；教育學生關注時事、關注社會、關注開展。〔二〕活動內容：1、調查研究課題：每個