小學數(shù)學-比的基本性質(zhì)教學課件設(shè)計_第1頁
小學數(shù)學-比的基本性質(zhì)教學課件設(shè)計_第2頁
小學數(shù)學-比的基本性質(zhì)教學課件設(shè)計_第3頁
小學數(shù)學-比的基本性質(zhì)教學課件設(shè)計_第4頁
小學數(shù)學-比的基本性質(zhì)教學課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

青島版小學數(shù)學六年級第一學期比的基本性質(zhì)

糖(克)水(克)第一杯120第二杯360第三杯5100合作與探究

仔細觀察這些比,想想它們之間有什么關(guān)系呢?要求:1、先獨立思考,然后小組合作交流2、將你的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論記錄下來,并在全班匯報交流合作與探究

是不是每一個比都具有這種規(guī)律?舉例驗證比的基本性質(zhì)

比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。同時相同的

20357

比的基本性質(zhì)應用比的基本性質(zhì)應用根據(jù)比的基本性質(zhì),可以把比化成最簡單的整數(shù)比。最簡單的整數(shù)比1、比2、前項和后項都是整數(shù)3、公因數(shù)只有1(互質(zhì)數(shù))14∶21=(14÷7)∶(21÷7)=2∶3你能把14∶21、∶和1.25∶0.4化成最簡單的整數(shù)比嗎?11038為什么同時除以7?因為14和21的最大公因數(shù)是7。

∶:

=(×40):(×40)

=4∶151103811038因為10和8的最小公倍數(shù)40。為什么同時乘40?1.25∶0.4=(1.25×100)∶(0.4×100)=25∶8為什么同時乘100?因為1.25和0.4分別乘100,可以都轉(zhuǎn)化成整數(shù)。二、合作探索試一試1.把160∶240化成最簡單的整數(shù)比。160∶240=(160÷80)=2∶3160∶240=1602403223=∶(240÷80)試一試2.化簡下面各比。12∶7=1∶14∶12=(×2)11(7×2)3∶0.25∶300==(300÷25)=12∶1∶(25÷25)025.三、自主練習1.化簡下面各比。①8∶10②0.72∶0.362356∶10048945∶0.3∶2⑥⑤④③三、自主練習①

8∶10=4∶5=(8÷2)∶(10÷2)②0.72∶0.36=(0.72÷0.36)=2∶1∶(0.36÷0.36)1.化簡下面各比。=5∶4∶=56(×6)112356∶(×6)2312125251=10041004=④③∶45=(×45)918945∶(×45)8915三、自主練習0.3∶2=9∶10=(36÷4)∶(40÷4)=3∶201.化簡下面各比。⑤⑥2.(1)一臺34英寸普通電視機屏幕的長為68厘米,寬為51厘米。寫出長與寬的比并化簡。三、自主練習(2)一臺32英寸數(shù)字電視機屏幕的長為72厘米,寬為40.5厘米。寫出長與寬的比并化簡。68∶51=4∶3∶=(68÷17)(51÷17)72∶40.5=72040581144169=169三、自主練習3.人體每天需要的水分約為2500毫升,其中從食物中攝取的約為1200毫升,直接飲入的約為1300毫升。寫出從食物中攝取的和直接飲入的水量的比,并化簡。1200∶1300=(1200÷100)∶(1300÷100)答:從食物中攝取的和直接飲入的水量的比是1200∶1300,化簡后是12∶13。=12∶13三、自主練習鐵銅金銀體積(cm3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論