學(xué)校德育工作推進(jìn)策略心得7篇

學(xué)校德育工作推進(jìn)策略心得7篇學(xué)校德育工作推動(dòng)策略心得精選篇1

中同學(xué)正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這期間對(duì)于一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。在中學(xué)階段，如何進(jìn)行有效的道德素養(yǎng)教育，提高道德水平，學(xué)會(huì)做人之道，使中同學(xué)真正成為德、智、體全面進(jìn)展的有用人才，這是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育中一個(gè)刻不容緩的課題。這些年來(lái)，我校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方向，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了肯定成果：

一、扎實(shí)德育展現(xiàn)實(shí)效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念我們通過(guò)行政會(huì)、班主任及教研組長(zhǎng)會(huì)和例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)校老師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《老師法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上溝通教育同學(xué)的閱歷，使老師堅(jiān)固樹(shù)立“三個(gè)面對(duì)”、“以德育人”的思想，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校在每周四的教職工例會(huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣闊老師實(shí)施德育的參照，為老師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透，提高效果堅(jiān)持以周一晨會(huì)、政治課、班會(huì)為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科方案和教案中要求詳細(xì)體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，大力開(kāi)展活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展“做同學(xué)的良師益友，做同學(xué)喜愛(ài)的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，使《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)校老師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃焕蠋煹淖杂X(jué)行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班會(huì)活動(dòng)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為同學(xué)的自覺(jué)行為。

我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和進(jìn)展，不斷給予德育工作以新的內(nèi)容。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，我們分別為各班級(jí)制訂了《德育系列化方案》，并通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等相關(guān)節(jié)日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份，開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)校里消失了層出不窮的好人好事；四月份，組織同學(xué)祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；九月底，舉辦“迎國(guó)慶歌詠競(jìng)賽”，培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義情感；十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高同學(xué)的動(dòng)手動(dòng)腦和制造美的力量，為廣闊同學(xué)供應(yīng)了展現(xiàn)才華的舞臺(tái)；十二月份，進(jìn)行拔河競(jìng)賽和迎元旦越野長(zhǎng)跑競(jìng)賽，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)和拼搏精神，熬煉同學(xué)的意志，增加班集體的分散力。

我們組織同學(xué)開(kāi)展“讀好書(shū)（《喜愛(ài)我們共有的家園》、《共和國(guó)五十年》、《中國(guó)讀本》等）、看優(yōu)秀影片（《離開(kāi)雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等）活動(dòng)，并組織同學(xué)寫(xiě)好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施，我們開(kāi)展了“做合格中同學(xué)”、“抱負(fù)與人生”、“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”征文競(jìng)賽，既提高了同學(xué)的寫(xiě)作力量，又凈化了同學(xué)的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，我校在同學(xué)中開(kāi)展了“做文明中同學(xué)”、“我愛(ài)城關(guān)中學(xué)”演講賽，在教職工中開(kāi)展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大爭(zhēng)論，促進(jìn)了同學(xué)文明習(xí)慣的形成，增加了教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。協(xié)作“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，我們始終堅(jiān)持組織同學(xué)文明執(zhí)勤、多次組織同學(xué)上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵(lì)同學(xué)的意志，我校開(kāi)展了“制作座右銘”活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)的課桌上都貼出了自己的座右銘（包括三部分：崇拜的人，追逐的目標(biāo)，信奉的格言），每個(gè)同學(xué)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語(yǔ)言時(shí)刻激勵(lì)自己上進(jìn)，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，樂(lè)觀開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室為同學(xué)傳授各種豐富的學(xué)問(wèn)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓同學(xué)感受到別具一格的教育；舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班，聘請(qǐng)中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講，引起同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視及對(duì)日常家教行為的反思，深受廣闊家長(zhǎng)的歡迎。清明節(jié)組織同學(xué)到烈士陵園祭掃烈士墓，教育同學(xué)珍惜今日幸福的生活，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)；假期中號(hào)召同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐，在活動(dòng)中感受到多方位的教育，使?！摇鐣?huì)形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基礎(chǔ)。因此，在對(duì)同學(xué)的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過(guò)各種形式的法制教育，使同學(xué)不僅把握一些重要的、基本的法律學(xué)問(wèn)，而且更為重要的是，培育大家的法律意識(shí)和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來(lái)衡量。

我校常常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對(duì)廣闊師生進(jìn)行法制宣揚(yáng)教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請(qǐng)司法局律師或公安干警、法院法官對(duì)同學(xué)進(jìn)行普法教育，聘請(qǐng)交警并利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通安全教育。利用課余時(shí)間組織同學(xué)觀看同學(xué)安全教育錄像帶。每周每班開(kāi)設(shè)一節(jié)法制課，由政治老師主講，主要講解與青少年關(guān)系親密的法律學(xué)問(wèn)，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《治安管理懲罰條例》等。老師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際，特殊是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，講解深化淺出，同學(xué)熟悉到上學(xué)既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器愛(ài)護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣闊師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對(duì)法律學(xué)問(wèn)的理解，老師在法律學(xué)問(wèn)考核中全部合格。這樣，增加了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性，為制造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校德育工作推動(dòng)策略心得精選篇2

一、工作回顧

回顧我校本學(xué)期的德育工作，取得了令人欣喜的成果，這是對(duì)我們過(guò)去工作的確定，也是對(duì)我們將來(lái)工作的鞭策。我校全體師生會(huì)迎著成功的春風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn)，那么過(guò)去工作中的閱歷、教訓(xùn)是不行缺少的精神食糧。所以有必要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)。

二、完成狀況

1、按時(shí)、按質(zhì)、制造性的利用思想品德課進(jìn)行思想熏陶。

我校規(guī)定：各班把思想品德課納入日常課程，上足課時(shí)，不得占用、挪用，各班都按課表按質(zhì)按量的完成了任務(wù)，而且教學(xué)中依據(jù)同學(xué)身心成長(zhǎng)特點(diǎn)和接受力量，從他們的思想實(shí)際動(dòng)身，深化淺出，寓教消遣，循序漸進(jìn)，用同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，用疏導(dǎo)的方法，參加的方法，爭(zhēng)論的方法，結(jié)合生活、學(xué)習(xí)生活中的典型事例，并做到知行統(tǒng)一，既重視課堂教育，更注意實(shí)踐，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)道德學(xué)問(wèn)的同時(shí)，自覺(jué)遵循道德規(guī)范。

2、把德育滲透到各科教學(xué)中

在教材中大量的事物都可以對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，陶冶同學(xué)美的心靈。例如：文學(xué)作品中的人格美，歷史人物的悲壯麗，數(shù)學(xué)中的規(guī)律美，音樂(lè)中的旋律美，體育中的剛衰弱，都在教學(xué)中得以充分體現(xiàn)。語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和美學(xué)思想教育同學(xué)，社會(huì)課通過(guò)了解英雄人物，祖國(guó)絢爛文化，增加民族自尊心和驕傲感；通過(guò)了解祖國(guó)多嬌的江山，豐富的物質(zhì)資源，及環(huán)保狀況培育同學(xué)愛(ài)國(guó)熱忱和愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感等等。

3、利用每周升旗對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育

每周一升旗時(shí)，我校利用國(guó)旗下講話多角度、多層次的對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德教育，取得了良好效果。

4、利用豐富多采的活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)的教育

（1）利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)同學(xué)進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育，要求同學(xué)用自己的零用錢(qián)給長(zhǎng)輩買(mǎi)上一塊月餅，養(yǎng)成敬重長(zhǎng)輩的習(xí)慣；利用國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲賽，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

（2）國(guó)慶期間，我校組織四、五、六班級(jí)同學(xué)走出家門(mén)，走出校內(nèi)，到遷安廣場(chǎng)參觀，了解遷安，感受遷安，增加喜愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，從而激勵(lì)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，建設(shè)遷安，建設(shè)家鄉(xiāng)。

（3）開(kāi)展綠色文明行動(dòng)目前，農(nóng)夫思想意識(shí)薄弱，破壞環(huán)境的現(xiàn)象嚴(yán)峻，我校號(hào)召同學(xué)從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境。如：在山上樹(shù)“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍濫伐”的廣告牌；利用雙休日清理自家所在的街道；開(kāi)展撿拾“白色垃圾”；清擦墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)的痕跡等等。

（4）請(qǐng)退休老校長(zhǎng)李仲三、派出所所長(zhǎng)等人到我校做報(bào)告，給同學(xué)上了一堂深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和法制教育。

（5）開(kāi)展影評(píng)評(píng)比活動(dòng)電影《暖春》的放映對(duì)同學(xué)觸動(dòng)狠大，我校抓住這一契機(jī)，組織觀后感演講賽。李銘文、門(mén)照恒、賈瑤瑤等多人獲獎(jiǎng)。這次活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)更深化的熟悉到在這樣良好的環(huán)境中，更應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母。

（6）開(kāi)展豐富多采的班會(huì)11月份，我校開(kāi)展了以“誠(chéng)懇守信”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“中華傳統(tǒng)美德教育”為主題的班會(huì)。一班級(jí)、六班級(jí)開(kāi)展了“孝敬父母”主題班會(huì)；二班級(jí)、三班級(jí)開(kāi)展了“誠(chéng)懇守信”主題班會(huì)；四班級(jí)開(kāi)展了“中國(guó)，我為你傲慢”主題班會(huì)；五班級(jí)開(kāi)展了“立志勤學(xué)”主題班會(huì)。同學(xué)在生動(dòng)活潑的形式中受到良好的教育和感染。

（7）為了緩解期末復(fù)習(xí)的疲憊，增加同學(xué)的體制，除了堅(jiān)持上好兩課兩操外，還組織了班級(jí)拔河對(duì)抗賽和跳繩競(jìng)賽。同學(xué)愛(ài)好高，參加樂(lè)觀性強(qiáng)，達(dá)到了熬煉強(qiáng)身的目的?？傊?，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，我校呈現(xiàn)了勤儉自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)國(guó)守法、樂(lè)觀向上的良好風(fēng)尚，提高了同學(xué)基本素養(yǎng)，促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展。

學(xué)校德育工作推動(dòng)策略心得精選篇3

本學(xué)期，依據(jù)期初德育工作方案，以學(xué)校生日常行為規(guī)范教育為抓手，以同學(xué)的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注意實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂(lè)觀開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，樂(lè)觀討論德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支閱歷豐富、方法獨(dú)到的德育工隊(duì)伍。組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)懷、愛(ài)惜臨時(shí)落后的同學(xué)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、嘉獎(jiǎng)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的協(xié)作，為此學(xué)校樂(lè)觀構(gòu)建村委會(huì)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣闊同學(xué)、家長(zhǎng)供應(yīng)了一個(gè)溝通的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契協(xié)作。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用急躁去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題毀滅于萌芽狀態(tài)之中。教育處、少隊(duì)部做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題同學(xué)“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教老師和措施，增加教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變同學(xué)精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育連續(xù)加強(qiáng)

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴狀況、違紀(jì)狀況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、實(shí)行每天檢查的方式，對(duì)佩戴狀況實(shí)行突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置實(shí)行定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周老師、同學(xué)監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，值周人員仔細(xì)負(fù)責(zé)，檢查公正公正，值周工作到位。

4、連續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流淌紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

5、學(xué)校新出臺(tái)了同學(xué)家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由同學(xué)的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與同學(xué)的思想品德考試成果綜合，最終得出同學(xué)的思想品德成果。

通過(guò)對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把11月份定為法制宣揚(yáng)月，并聘請(qǐng)我馬營(yíng)鎮(zhèn)派出所警員偉法制副校長(zhǎng)，為全體同學(xué)做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。

四、其他工作

1、家庭教育工作

本學(xué)期，勝利召開(kāi)了全校同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)90%。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以詳細(xì)事例敘述了家庭教育的方法；每位班主任仔細(xì)預(yù)備、細(xì)心布置教室，主題鮮亮突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

2、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期，我校同學(xué)們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象消失。同學(xué)們更加疼惜校內(nèi)里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù)，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同學(xué)行為習(xí)慣比之以前有很大提高。

3、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)章，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校內(nèi)，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿公路。本學(xué)期無(wú)一起擔(dān)心全事故發(fā)生。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。

1、同學(xué)日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨便丟棄臟物，還有少數(shù)同學(xué)有在校內(nèi)內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要緣由之一。

2、個(gè)別問(wèn)題同學(xué)在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

3、班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。

學(xué)校德育工作推動(dòng)策略心得精選篇4

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能依照本身訂定的德育工作方案進(jìn)行工作，留意本身的師德形象，看重對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將環(huán)境總結(jié)如下：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，并以老師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中建立起優(yōu)越的形象。

2、依據(jù)同學(xué)的身心特點(diǎn)，把思想道德扶植落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中晉升老師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深化貫徹《綱要》精神，表率履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，連續(xù)進(jìn)步老師的全面道德修養(yǎng)。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改，進(jìn)步對(duì)新課程革新的熟悉和教育理念，并進(jìn)一步進(jìn)步本身的教授教化程度，使本身能加倍適應(yīng)日益成長(zhǎng)的教育勢(shì)。

4、繼承學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及豪杰人物先進(jìn)人物的古跡，以加深本身對(duì)人生看的進(jìn)一步理解。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)表里形勢(shì)教育的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)表里形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)革新的進(jìn)展環(huán)境。為災(zāi)區(qū)群眾樂(lè)觀捐款捐物，明確任務(wù)、加強(qiáng)信念、盡力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6、繼承仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育司法律例，側(cè)重學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》等司法律例，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確本身的義務(wù)和司法責(zé)任，連續(xù)進(jìn)步對(duì)本身肩負(fù)特別使命的熟悉。

7、訂定了班級(jí)德育教授教化方案，應(yīng)用各類(lèi)機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)實(shí)施德育教育，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)同學(xué)在共性心理和道德品質(zhì)方面獲得較大成長(zhǎng)和進(jìn)步。

另外，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，連合同事，作為班組長(zhǎng)，盡力和諧好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛(ài)崗，酷愛(ài)同學(xué)，為人師表，責(zé)任心強(qiáng)，在教育教授教化中為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)越平和的狀況，讓同學(xué)在寬松、民主的氣氛里學(xué)習(xí)。敬重同學(xué)，不體罰，使他們身心獲得快樂(lè)的成長(zhǎng)。在家校聯(lián)系方面，我除了通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的德育工作方案、內(nèi)容和實(shí)施措施外，還通過(guò)家訪或個(gè)別攀談的形式，協(xié)作闡發(fā)同學(xué)的環(huán)境，贊助家長(zhǎng)形成正確的教育看點(diǎn)和措施，取得家校教育的全都性。

總之，顛末一個(gè)學(xué)期的教育和培育，同學(xué)在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較猛提高。在新的學(xué)期里，我將繼承盡力，爭(zhēng)取把班級(jí)的德育工作做得更好。

學(xué)校德育工作推動(dòng)策略心得精選篇5

一位教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品行，從孩子還在搖籃之中開(kāi)頭陶冶才有盼望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”學(xué)校生的辨別是非力量和自控力量欠佳，、的習(xí)慣培育，的學(xué)校日經(jīng)常規(guī)管理，才能的教育。要同學(xué)的思想品德教育，就要從身邊的，從著手：

1、培育同學(xué)講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

《學(xué)校生日常規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，農(nóng)村同學(xué)文明禮貌欠佳的狀況，我常常組織同學(xué)“比比誰(shuí)的語(yǔ)言美、美”活動(dòng)競(jìng)賽，同學(xué)者，又是監(jiān)督者。競(jìng)賽為一周一評(píng)比。在活動(dòng)中，老師要新的要求，總結(jié)，問(wèn)題措施。，同學(xué)打架、罵人的就了。

2、培育同學(xué)集體、愛(ài)惜公物的好習(xí)慣。

此項(xiàng)我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛(ài)惜公物的、找亂寫(xiě)亂畫(huà)的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫(xiě)亂畫(huà)，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，查衛(wèi)生盒人人具備。工作有、有措施、有檢查，同學(xué)集體、愛(ài)惜公物、講究衛(wèi)生的習(xí)慣就簡(jiǎn)單養(yǎng)成了。

3、培育同學(xué)不自私、他人的好習(xí)慣。

現(xiàn)在的很多獨(dú)生子女心中，自私。為此，我了講雷鋒的故事；列舉班上助人為樂(lè)的事例“心中有他人”活動(dòng)；表演“我應(yīng)當(dāng)做”等一系列活動(dòng)。活動(dòng)賽過(guò)我的滔滔不絕的說(shuō)教，打掃教室的同學(xué)多了，借東西給同學(xué)的同學(xué)多了……

轉(zhuǎn)化后進(jìn)同學(xué)，整體素養(yǎng)。

的思想品質(zhì)，教育同學(xué)是不難的。，班上的后進(jìn)生要么性格奇怪，要么學(xué)習(xí)較差。要，往往要多下幾倍的功夫。我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待：帶著“四心”，真誠(chéng)以待。“四心”愛(ài)心、細(xì)心、急躁、誠(chéng)意，這工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛(ài)心去工作，可以讓覺(jué)得你是真心地，可以縮短師生的距離，犯了錯(cuò)誤，也就簡(jiǎn)單你的教育，很快改正。愛(ài)，有對(duì)同學(xué)思想、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的，更有對(duì)同學(xué)生活上實(shí)實(shí)在在的。例如97學(xué)年度的陳偉杰同學(xué)，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無(wú)暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛(ài)后，就自暴自棄，喜愛(ài)在外游蕩。讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖，請(qǐng)他到宿舍來(lái)玩耍、吃飯；送給學(xué)習(xí)用品、生活用品；學(xué)習(xí)上急躁輔導(dǎo)、誠(chéng)意激勵(lì)。一年的教育，他的生活了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，家人和老師都說(shuō)他前后判若兩人，真是天壤之別。

教育一朝一夕的事，這就需要老師急躁、不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀看，反饋同學(xué)的，坦誠(chéng)地和同學(xué)交談，同學(xué)會(huì)并被感化的。

遵守制度，措施敏捷得當(dāng)。

“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，我除了要求同學(xué)遵守學(xué)校制度外，還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等，師生遵守。在班上掀起激烈、長(zhǎng)久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。從集體活動(dòng)、班級(jí)榮譽(yù)等，激發(fā)同學(xué)與別班競(jìng)賽，相互競(jìng)爭(zhēng)；在班內(nèi)對(duì)同學(xué)個(gè)人和評(píng)價(jià)，使每個(gè)同學(xué)和近期優(yōu)缺點(diǎn)，警惕性和進(jìn)取心。班級(jí)，措施敏捷有用，獎(jiǎng)懲得當(dāng)，有章可循，有法可依，人人公平對(duì)待，大家心服口服，風(fēng)氣自然。

家長(zhǎng)，教育。

對(duì)同學(xué)家訪，親密與家長(zhǎng)，同學(xué)的家庭環(huán)境和在校外的狀況，向家長(zhǎng)反映在校，相互溝通，觀點(diǎn)。我也學(xué)校、家庭、社會(huì)三的網(wǎng)絡(luò)工作，急躁關(guān)心家長(zhǎng)教育子女的，教育。

“一分耕耘，一分收獲”，這幾年所任班級(jí)榮獲學(xué)校嘉獎(jiǎng)。在1997學(xué)年、1999學(xué)年、某某學(xué)年、某某學(xué)年、某某學(xué)年都被評(píng)為“清潔班級(jí)”；在某某學(xué)年和某某學(xué)年的學(xué)習(xí)、清潔、體育、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中優(yōu)秀，被評(píng)為“先進(jìn)集體”。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位老師的責(zé)任，屬于，將來(lái)才屬于，在以后的工作中我會(huì)，再創(chuàng)佳績(jī)！

學(xué)校德育工作推動(dòng)策略心得精選篇6

本學(xué)期，依據(jù)期初德育工作方案，以學(xué)校生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注意實(shí)效地開(kāi)展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂(lè)觀開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，老師班級(jí)德育個(gè)人工作總結(jié)。主要做了以下一些工作：

一、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們喜愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體，工作總結(jié)《老師班級(jí)德育個(gè)人工作總結(jié)》。在向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，根據(jù)德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告知我們，要組織一個(gè)勝利的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、愿意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班隊(duì)干部，進(jìn)行培育和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培育。我常常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。當(dāng)然，選出的干部究竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特殊是在工作消失失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要常常檢查，而切要賜予詳細(xì)的指導(dǎo)和關(guān)心，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂方案及詳細(xì)措施，檢查落實(shí)狀況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時(shí)阻擋同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

四、關(guān)懷同學(xué)身心健康，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展

要對(duì)同學(xué)全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培育他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)學(xué)問(wèn)，把握肯定的生產(chǎn)學(xué)問(wèn)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才能。

以上是我20__年上半年工作總結(jié)。在班級(jí)工作中盡管我取得了肯定的成果，但也有很多需要改進(jìn)的地方。假如我再做班主任，肯定總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使班級(jí)管理工作做的更加精彩。

學(xué)校德育工作推動(dòng)策略心得精選篇7

一、師德教育放在首位。

師德是老師的靈魂，今年又是全省師德建設(shè)年，我校始終能將師德教育放在首位，深刻熟悉到要辦好教育，要穩(wěn)步推動(dòng)素養(yǎng)教育和新課程改革，必需堅(jiān)決不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿足的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍。教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德打算了老師對(duì)同學(xué)的喜愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，打算了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚。通過(guò)組織政治學(xué)習(xí)，大力宣講優(yōu)秀老師的事跡，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)他們喜愛(ài)同學(xué)、敬重同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)，以愛(ài)執(zhí)教，刻苦鉆研，不畏困難，樂(lè)觀進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)、減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、堅(jiān)決制止體罰和變相體罰、禁止有償家教、杜絕以教謀私等作為師德教育的重點(diǎn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)教育改正。

二、隊(duì)伍建設(shè)得到重視。

能貫徹落實(shí)《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》，仔細(xì)執(zhí)行《常熟市班主任一日常規(guī)基本要求》，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上的教育熱點(diǎn)話題和學(xué)校實(shí)際開(kāi)展研討反思，引導(dǎo)班主任在詳細(xì)的教育教學(xué)工作中，樹(shù)立“三心”，即：“愛(ài)心、急躁、信念”；堅(jiān)持“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)滿足。每周支配好德育工作，指導(dǎo)記載好《班主任手冊(cè)》，重視對(duì)新班主任的指導(dǎo)，從平常的檢查中指出存在的問(wèn)題。連續(xù)開(kāi)展“20__”學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將這項(xiàng)工作作為班主任的常規(guī)活動(dòng)。從完成狀況看，好多班主任還少主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)。堅(jiān)持班主任月工作匯報(bào)制度，做好每月的工作考核，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，整體提高班主任工作水平。本學(xué)期，推舉王維潔老師參與市骨干班主任培訓(xùn)，推舉王春花參與蘇州“學(xué)校班主任工作技能高級(jí)研修班”。同時(shí)，王春花老師參與了世茂實(shí)小協(xié)作區(qū)班主任風(fēng)采競(jìng)賽，分讀書(shū)演講、情境答辯、教育隨筆、才藝展現(xiàn)四個(gè)部分，最終取得了第三名的好成果。

三、特色活動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。

1、“小手拉大手，文明一起走”系列活動(dòng)。結(jié)合全市城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治活動(dòng)，在全體隊(duì)員中深化推動(dòng)“小手拉大手，文明一起走”主題活動(dòng)，通過(guò)發(fā)倡議書(shū)、隊(duì)員社區(qū)環(huán)保實(shí)踐、金點(diǎn)子征集等活動(dòng)，增加隊(duì)員環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)隊(duì)員樂(lè)觀參加學(xué)校管理，引導(dǎo)全校少先隊(duì)員為學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境整治出謀劃策，樂(lè)觀爭(zhēng)做“文明小使者”，通過(guò)小手拉大手，營(yíng)造文明風(fēng)尚，促進(jìn)家長(zhǎng)、親朋好友、左鄰右舍共同參加到大環(huán)境綜合整治活動(dòng)中，讓“文明小使者”當(dāng)好現(xiàn)代文明的提倡者、傳播者。先后組織了發(fā)放倡議書(shū)、包干區(qū)衛(wèi)生保潔、清除垃圾死角、爭(zhēng)當(dāng)文明小仆人承諾簽名活動(dòng)，發(fā)放了《同學(xué)家庭宅前屋后衛(wèi)生狀況調(diào)查表》。組織參與了碧溪新區(qū)“小手拉大手”征文、攝影競(jìng)賽，評(píng)比了20個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)家庭。團(tuán)支部組織開(kāi)展了“我為學(xué)校