總結(jié)實習報告模板9篇

第頁共頁總結(jié)實習報告模板9篇【】總結(jié)實習報告模板9篇總結(jié)實習報告篇11目的穩(wěn)固港口業(yè)務(wù)管理專業(yè)的主業(yè)知識，進步實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)歷，掌握操作技能，注意把書本上學到的港口業(yè)務(wù)管理專業(yè)的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作理論中。用理論加深對理論的感性認識，用理論來驗證理論知識的準確性，積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，翻開視野，增長見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。2實習單位及崗位介紹中基船業(yè)是隸屬于金海灣旗下的全資子公司，注冊資本9.5億元人民幣，是一家以船舶制造為主的大型船舶工業(yè)企業(yè)。公司成立于20xx年10月9日，坐落于風景秀麗的浙江岱山江南山，具有緊鄰國際航線和上海國際航運中心洋山港區(qū)、港域開闊、防浪避風條件好、深水岸線等理想條件和優(yōu)勢。雄厚的資金實力，突出的人力資，實實在在的一線實習，有利于我理論聯(lián)絡(luò)理論，真正學以致用。我在中基的崗位是行車操作。一方面由于我在學校有過這方面培訓；另外，我也強烈要求在一線實習。行車也叫天車，是在車間上部按固定軌道行走的起重機。行車操作的其實是一項簡單枯燥的工作，但由于其作用對象往往是重型鋼材，屬于高危行業(yè)。平安操作是行車操作的核心，需要行車工遵守操作規(guī)程、細心慎重。3實習內(nèi)容及過程：在中基，我實習了半年，可以說，收獲非常大。(1)第一、二周：屬于適應(yīng)的階段基于公司對新員工的要求及行車操作的特殊性，在這兩周里，公司對我們進展了簡單集中的培訓，加深了我們對中基的認識和操作規(guī)程的理解。"平安第一，預(yù)防為主"是培訓中提到的最多的一句話。我們從事的是一個高危職業(yè)，所以人生平安是最重要的。在培訓中我們理解到了很多關(guān)于平安方面的知識，比方相關(guān)的平安消費法，各種相關(guān)的國家標準，行業(yè)標準；從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)，比方知情權(quán)和回絕違章指揮權(quán)等；消費經(jīng)營單位的主要負責人要履行的職責，比方建立、健全本單位平安消費責任制；各種工種要嚴格遵守的作業(yè)程序和操作標準，比方明火作業(yè)的審批程序；修船作業(yè)平安技術(shù)要求與標準，比方腳手架搭設(shè)的操作規(guī)程和各種技術(shù)指標；另外還理解了一些關(guān)于防臺的知識。(2)第三周：接觸、熟悉工作崗位以及行車操作培訓對于操作行車，我并不陌生；但真要站好行車操作崗，還是需要不斷的強化。行車工是一項責任心較強的工種，特別是作為我們加工工程部的行車工，消費節(jié)奏快，作業(yè)頻率高，設(shè)備自動化程度低，與地面人員接觸頻繁，每天上班更應(yīng)打起十二分的精神，對自己作業(yè)范圍內(nèi)的每一個動作、每一分鐘都不能懈怠。在班長的指導(dǎo)下，我逐步熟知了平安操作規(guī)程、維護保養(yǎng)常識等與操作行車有關(guān)的技能和維護知識以及相關(guān)考前須知。技能需要我自己逐步學習掌握、強化。第四～六周：行車操作的逐漸熟悉與適應(yīng)的階段經(jīng)過上一階段的強化，我開場了我的行車操作。探索的過程是痛苦的。作為新人，人與人間的相處尚處陌生，行車的操作也不能說嫻熟。尤其在出了幾次小事故后，更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?？此坪唵蔚墓ぷ鳎娈斪约簭氖铝?，還是會遇到很多困難。紙上得來終覺淺，是非常有道理的。如何在新的崗位上盡快適應(yīng)。我逐漸認識到，必須做好五勤：腦勤、眼勤、口勤、手勤和腳勤。多想、多看、多問、多練習是我們盡快適應(yīng)新工作的捷徑。多用大腦去考慮怎樣干，多注意左右行車情況和周圍環(huán)境，勤于開口多問，不斷強化我們的手感以及腳的配合。作業(yè)有規(guī)程，工作有秩序，這是保證中基高效運行的基石。(4)第七～二十六周：工作中的獨當一面和情商的培養(yǎng)從事行車操作近一月后，根本上我已經(jīng)能平安操作并正確處理操作中出現(xiàn)的問題了。在做好我的本職工作之外，我更加注重對自己綜合素質(zhì)培養(yǎng)：人跡溝通才能、團隊意識以及進步自己的工作責任心，盡量找出自己的一些缺陷和缺乏，想方法改正以便進步自己的才能和良好的素質(zhì)及修養(yǎng)是這一簡單的重點。人際溝通技巧恐怕現(xiàn)代人獲得個人成功最有用的根本技能，如今的社會最需要溝通，也最缺少溝通，所以掌握這個方法和技巧非常重要！不管任何人都需要與人溝通，實現(xiàn)合作和跟更多的人去打交道！良好的溝通有利于我與我們團隊內(nèi)其他成員保持融洽的關(guān)系，拉進我們之間的間隔，最終有利于我盡快掌握工作技能。所以我必須掌握正確的人際溝通方法！在與老員工的相處過程中，我認為，最重要的是學會傾聽和學會贊美。溝通的最好方法就是傾聽。用心傾聽是對人最好的尊重和關(guān)心，對方的需要都是從傾聽中得來的。一場總結(jié)實習報告篇2前言：化工廠實習報告范文經(jīng)適當修改后，可作為化工廠單位消費實習報告范文、化工專業(yè)化化工廠畢業(yè)實習報告、化工廠消費實習報告之用。一、實習簡述這次能有時機去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在教師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助，我在此感謝學院的領(lǐng)導(dǎo)和教師能給我們這樣一次學習的時機，也感謝教師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo)。二、實習工作說明我們這次實習，主要在xx的尿素消費廠。在轉(zhuǎn)化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個車間共六個工段都進展了半天的實習，在車間師傅的詳細講解和悉心指導(dǎo)下，我們詳細的理解了每個工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)，初步理解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的(!)管理制度也進展了簡單的理解，在實習的最后一天，我們還參觀了研究消費銷售化學纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)的xx華明玻璃紙股份。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。三、實習單位簡介、經(jīng)營理念及開展歷史xx廠是xx年全國首批興建的13套年產(chǎn)XX噸合成氨的小氮肥廠之一，xx年改制后更名為xxxx化工，xx年與省農(nóng)司合作，實現(xiàn)資產(chǎn)重組，為企業(yè)開展打下更為堅實的根底。40多年的艱辛創(chuàng)業(yè)，公司屢次受到原化工部、xx省和xx市各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰，榮獲原化工部首批命名的六好企業(yè)、精神文明工廠、全國環(huán)境優(yōu)美工廠等殊榮。xx牌碳銨、尿素獲部優(yōu)、省優(yōu)。xx年以來公司不斷進展技術(shù)改造，先后采用四套先進的進口和國產(chǎn)dcs計算機控制系統(tǒng)，使產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量不斷進步，本錢不斷降低。目前，公司具有年產(chǎn)10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復(fù)合肥的化肥消費才能。在質(zhì)量第一、用戶至上的消費經(jīng)營宗旨指導(dǎo)下，產(chǎn)品深得用戶好評和市場親睞，xx年榮獲化學原料及化學制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場占有份額30強，xx年公司xx牌尿素被xx省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)視局列入免檢產(chǎn)品，xx年被評為xx市模范企業(yè)。xx公司控股1個子公司和3個分廠，A消費水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產(chǎn)品、B消費尿素和碳銨、C消費復(fù)混肥、D消費碳銨、甲醇、初甲醇。A作為一個迄今有xx年的老化肥廠，位于xx市的工業(yè)區(qū)，在這里云集了眾多大小規(guī)模的國有企業(yè)，直到本世紀初，在歷經(jīng)各種變革以后，留存下來且有活力的企業(yè)已屈指可數(shù)。其中，A不僅是一家很有活力的企業(yè)，也成了xx區(qū)的納稅大戶之一。"玉樹臨風立大地，蛟龍出水騰長空。"xx市技術(shù)監(jiān)視管理局xx分局副局長、著名書法家xx為B題寫的一幅對聯(lián)，以說明今天的B如一棵參天的大樹，聽憑風吹雨打，它都堅決不移地挺立于大地，又如出水的蛟龍正騰飛于長空，比喻該公司的開展前景廣闊。C的前身是1958年全國首批建起的13家小型氮肥廠之一，坐落在xx省xx市xx區(qū)，在全國很有名氣。然而，由于設(shè)備落后、管理混亂和體制等原因，致使企業(yè)在獲得短時間的一些成績后，便很快就墜入了低谷。當時，在這個企業(yè)中共有大小獨立核算的經(jīng)營部門30多個，造成了資金嚴重分散、流失，其中一個分廠竟莫名其妙地就將500萬元資金揮霍得無影無蹤;一個年產(chǎn)25000噸合成銨的小型企業(yè)，居然有職工1600多名。這樣一來，企業(yè)不僅已難再向前開展，甚至還負債累累。D已走到了破產(chǎn)的邊緣!總結(jié)實習報告篇3為期兩個多星期的數(shù)控銑床實訓完畢了,心中無限感慨.這次的實訓讓我受益良多,在整個過程中,我不僅真實加工出了教師給我的毛坯和工件,包括尺寸，外觀等我都能到達教師對我的要求,這讓我把專業(yè)理論知識運用到理論結(jié)合過程的同時更學會了實際操作的各種技能.通過教師的悉心指導(dǎo)與同學們的協(xié)助,更重要的是自己的努力讓我這次實訓學到了很多。當然,除了這些,在實訓過程中所得到的教訓也是一筆珍貴的財富.所謂知錯能改,善莫大焉。做為一名大學生，首先要健全自己，就應(yīng)該嚴于律己,這樣不僅可以遵守學校的規(guī)矩,對自己的修養(yǎng)有很大好處.作為一名河職院數(shù)控專業(yè)的學生，要有對機床很深化的理解,其中更重要的是對學習知識的熟悉和運用。在實訓開場的第一天里，教師首先跟我們講了怎樣操作銑床，應(yīng)注意哪些問題，給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進展橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。在熟悉銑床的工作原理和操作后，就是實操了，教師給我們講解了怎樣對刀，對刀的幾種方法和對刀要注意哪些問題等，對刀很重要，沒有對好刀對以后加工的工件會有很大的精度影響，單練習對刀我就練了一天，但還是覺得對的不太好。之后就學習編輯一些簡單的銑端面程序了，要求我們將工件夾在平鉗上，然后開場對刀，對好后，根據(jù)程序的調(diào)用加工工件，不過在調(diào)用程序前要對程序進展模擬檢驗。最后機床就會按照你之前編輯好的程序加工了。在之前的簡單編程和對刀后，教師就給我們正式加工工件了。之前編程我們都不太會，教師也教了我們許多程序代碼，什么m30，g90，g91等的，讓我學到了很多，在我們編好工件程序之前都要給教師看看，生怕自己出錯，不過后來漸漸地自己也就知道怎么做了。在教師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻，還適當?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我也積極認真地對待，認真完成每一次教師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著去洗一些自己想要有零件，呵呵，我就做了一個煙灰缸，效果還不錯。光陰總是匆匆而逝，很快兩個星期就這樣過去了，我還想再學習多一點知識和實操，不過以后還有時機的，教師說有空都可以過去學學。通過這次實訓給我的體會是：①通過這次實訓讓我理解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的消費方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。②在工件材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③在理解、熟悉和掌握一定的工件根底知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、進步和加強了我的理論才能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。④這次實訓，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和保護公共財產(chǎn)的自覺性，進步了我們的整體綜合素質(zhì)。⑥在整個實訓過程中，教師對我們的紀律要求嚴格，同時加強清理機床場地，遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。數(shù)控銑床實訓帶給我的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我鍛煉的幾種才能，在今后的學習中能更形象化，更多的那么需要我們每個人在實訓完畢后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，所以這次實訓到達了我心目中的真正目的。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們的實習生活已經(jīng)進展了3個月的時間，對于我們來說，真的是一路耕耘，一路收獲，這里的每一天都是那么充實，那么的豐富多彩。我明白了銑床的操作步驟和原理：1.檢查機床電是否翻開。2.校對一下臺虎鉗的平行度和主軸的垂直度，校對臺虎鉗的平行度時也可以用尋邊器進展校對。根據(jù)所拿的圖紙和工件毛坯的大小，材質(zhì)，選擇適宜的銑刀加工，并提早算好余量，根據(jù)制定的加工流程選擇適宜的墊塊，以便尋邊器尋邊。尋邊時，應(yīng)多尋幾遍，可在不同的位置尋邊，以確定尋邊無誤，確認無誤后，建議加工開場前就減去尋邊器的半徑，這樣就可以直接換刀進展加工，換刀加工時，要注意刀具的直徑，防止加工過量，在有后續(xù)流程加工〔主要是磨床加工〕時，在減去尋邊器的半徑時也要減去其留料的單邊留量。3.根據(jù)圖紙的要求選擇適宜的尋邊方法〔如分中尋邊后單邊零點尋邊〕，在根據(jù)材質(zhì)尺寸大小確定好加工次數(shù)，如分“兩刀銑”，“三刀銑”。〔這里的兩刀銑和三刀銑分別為為：粗加工，精加工和粗加工，半精加工，精加工?！?.根據(jù)工件的材質(zhì)和圖形要求選擇適宜的銑刀，刀具裝夾時，應(yīng)夾緊，其刀具在裝夾時應(yīng)將其凸出長度盡量減小，切不可夾起刀具刃口，以防刀具損壞。5.在根據(jù)自己制定的加工步驟，選擇適宜的轉(zhuǎn)速，由于家里的銑床z軸不好對刀，一般我們在加工厚度時進展對刀，先將銑刀位于工件邊上，均勻的向上搖動，切不可冒進，以防撞刀，對刀時，應(yīng)選定最高面進展加工，待其加工面都銑削到位時，那么z軸對刀完成，將z軸的轉(zhuǎn)盤歸零。6.當工件里有開槽，臺階時，在銑削時不可一次到位，應(yīng)分兩次后者兩次以上進展加工〔包括側(cè)壁加工〕，最后一次為精加工，選用高速低進給進展加工〕7.銑削加工時應(yīng)時時注意刀具是否有異常情況，如遇應(yīng)立即停機，進展刀具的修磨或更換刀具，不可繼續(xù)使用以磨損或破損的刀具。以上便是我這一個月來的總結(jié)，感覺要說的實在太多了，短短一個月的銑床實習，帶給我的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我在實習完畢后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。一、實習目的終于等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習，那時候可以說是急迫地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法滿足于課堂教學，盡管從同學朋友那里理解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。驀然回首，轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實習完畢了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手才能。而且也讓我更深化地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實習的第一天看了關(guān)于銑工實習的有關(guān)的知識與我銑工實習過程中的考前須知的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機器、飛濺的鐵花，令我既擔憂又沖動。擔憂的是，假如那飛轉(zhuǎn)的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光輝令人眼花繚亂;沖動的是，等待了將近一年的銑工實習就要開場了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與理論相結(jié)合的絕好時機，又將全面地檢驗我們知識程度。銑工實習是機械類各專業(yè)學生必修的理論性很強的技術(shù)根底課。學生在銑工實習過程中通過獨立地理論操作，將有關(guān)機械制造的根本工藝知識、根本工藝方法和根本工藝理論等有機結(jié)合起來的，進展工程理論綜合才能的訓練及進展思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。銑工實習是培養(yǎng)學生理論才能的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，院的學生的必修課，非常重要的也特別有銑工實習又是我們的一次實際掌握知識的時機，分開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。通過教師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說“當銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、消費效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。二、詳細內(nèi)容本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計零件圖紙用銑床〔加工零件的設(shè)備〕進展零件加工的技術(shù)工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。銑工的操作要求如下：1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證平安。2、使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。4、使用電開工具時，要有絕緣保護和平安接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進展操作加工時要有防護網(wǎng)。5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證平安，便于取放，并防止碰傷已加工的外表。6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。銑工的實習目的：1．理解銑削加工的工藝特點及加工范圍。2．理解常用銑床的組成、運動和用處，理解銑床常用刀具和附件的大致構(gòu)造與用處。3．熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，理解用分度頭進展簡單分度進展的加工。4．在銑床上正確平安工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。以上是銑工的根本知識，實習時我時刻牢記的內(nèi)容，也是對書本知識的穩(wěn)固之處。接下來說說我的實習經(jīng)歷了。1.第一節(jié)理論課上，教師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后教師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶著我們參觀講解臥式、立式銑床的組成局部、聯(lián)絡(luò)講解完上面的內(nèi)容，教師帶著我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進展平面的銑削。2．練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組獲得喜人的成績。3．由于我們剛開場是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動挪動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。4．第二天實習，難度有所進步。理論課上，教師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開場我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！5．平面、溝槽的聯(lián)絡(luò)已告一段落，我們也開場了我們的小測試，在教師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。6．第三天實習，難度更大了，本來既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進展等分，并未在銑床上加工。三、經(jīng)歷總結(jié)1.通過實習，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用處都有深化的理解；已經(jīng)具備單獨完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的才能；已到達實習目的2.銑床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。3.我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。理解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。4.理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、進步和加強了我們的工程理論才能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。5.銑工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，進步了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對銑工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且進步了我們的理論動手才能。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，穩(wěn)固了我們的所學的知識。6.我們同時也學到教師的敬業(yè)、嚴謹精神。教師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可教師才不計較這些，只要有一點缺點，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的教師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。總結(jié)實習報告篇4一、實習根本情況1.實習時間：二零一x年四月至二零一x年五月九號2.實習地點：南寧市xx中學。3.實習的學校是南寧市xx中學，南寧市xx中學是南寧市教育局直屬國辦高中，自治區(qū)普通高級中學一級學?！，F(xiàn)有36個教學班，其中高中24個班，初中12個班，學生近1800人，教職工142人。其中，高一年級有八個班。學校堅持以“厚德樹人善待人生”為辦學理念，以“教育就是效勞，為國家和社會開展效勞，為每一位學生的素質(zhì)進步、和諧開展和可持續(xù)開展效勞，讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成功”為辦學宗旨。學校累計榮獲南寧市高中畢業(yè)班教學成績評價優(yōu)秀獎、南寧市“先進單位”、“文明單位”、自治區(qū)“衛(wèi)生優(yōu)秀學?！?、“南寧市根底教育課程改革先進單位”等集體榮譽近百項。4.實習的班級是高一〔x〕班。高一〔x〕班是整個高一年級的重點班，這個重點班的劃分根據(jù)是中考成績。班上共有52名學生，其中女生32名，男生20名，班上少數(shù)民族有14名。這個班級雖然是重點班，但是同學們偏科嚴重，很差的也有，但是年級前十名還是在這個重點班的。二、實習的主要內(nèi)容〔一〕思想和紀律表現(xiàn)在實習期間，我始終懷著積極主動，認真負責，謙虛慎重的態(tài)度去實習。始終按照實習學校的規(guī)章制度的嚴格要求自己，不遲到，不早退。我非常注重平時在實習學校的言行舉止，見到教師主動問好。對于教學工作和班主任工作，我認真學習，積極主動去開展和完成任務(wù)，做好反思，努力改良工作中的缺乏之處。〔二〕教學工作1.聽課實習伊始，便是聽課。剛開場主要是聽實習學校教學知道教師的課，了解教師上課的風格。聽了教學指導(dǎo)教師的課，我知道了教師上課是很講究嚴謹?shù)?。教師上課根本都是上常規(guī)課，講課思路明晰，重難點打破，邏輯嚴謹，注重同學們的根底知識的吸收。聽課除了理解教師的上課風格，還要理解學生的學習根本情況。高一〔x〕班雖然是年級的重點班，但是大多數(shù)同學數(shù)理化較好，對于學習政治的興趣不強，學生對政治理論知識感覺枯燥。理解教師的上課風格和學生對于學習的情況，有利于我在以后備課中注意邏輯嚴謹，不漏內(nèi)容，不出現(xiàn)知識性錯誤，以及注意充分調(diào)動學生積極性。第二階段是聽實習生們的課，我們實習生各有各的講課特點和風格，面對的學生情況也不同，處理情況的形式也不同，所以互相聽課，有利于反思自己，取長補短，互相借鑒，汲取經(jīng)歷。2.備課經(jīng)過一段時間的聽課，可以進入了備課階段了。備好課，是上好課的根底。要備好課，你就必須做好熟悉教學大綱，吃透教材，理清知識點，打破重難點，準備好材料，寫好教案和講課稿，制作好PPT等工作。這時，才是真正體會到了，書到用時方恨少！素材也一樣，要用之時才知道平時積累得少！另外，由于知識面窄以及經(jīng)歷缺乏，處理教材時，只能是按這教材按部就班，教教材而不是用教材教。這是我，也是我們實習生最大的一個問題。認識到這些問題的存在，我也知道了以后努力的方向。當然，我們備課也是有一些比擬好的地方，例如PPT技術(shù)運用較好，找的素材也是比擬新穎的，根本的知識內(nèi)容沒有遺漏，五個環(huán)節(jié)齊全等。3.試講總結(jié)實習報告篇5被動承受可能是習慣于中國式的教育方式，做許多事情之前都希望有個人來給我指導(dǎo)或作示范，實習前期也是這樣。開工前都在聽教師講解并盡可能地去承受，沒有想過其詳細原理，由于是被動的，效果也不好，并且覺得內(nèi)容過于繁雜，而導(dǎo)致無法吸收，特別是汽車知識那局部。本來對汽車就一竅不通，教師講完后不到一會就會忘個清光。對一些機器的操作也不敏捷，有時比擬猶豫，得征得同學的認可后才敢動手去操作。自我學習畢竟意識到自己已長大了，不久就得到社會去理論，說得偉大一點，祖國的將來由我們?nèi)?chuàng)造，我豈能只停留在被動承受的程度，因此會去考慮。例如鉗工里對鋸子、銼刀、鏨子的使用。鋸鐵前得先在加工件里開個鋸口，然后在鋸時考慮鋸削的力度和頻率，鋸的過程中假如鋸斜了考慮到可以將鋸子往另一邊斜以不致破壞加工件。由于還不是非常掌握鋸子的使用，在鋸的時候最好不要太靠近劃線以免超限。使用銼刀時，懂得銼不同的部位，銼刀的進給方式要有所改變，而且要用適宜的銼刀，并適時地去檢查是否到達規(guī)定范圍。鏨子可方便我們鏨斷鋸子鋸不到的地方，把加工件置于虎口鉗時最好讓虎口鉗剛好壓住劃線，然后把需要鏨的地方鏨斷，假如是比擬厚的加工件從一個面鏨后可能還沒鏨斷，那就要從另一個方向用鏨子將其翻轉(zhuǎn)，這樣就差不多把不必要的那局部折斷。鍛壓和線切割的工種，看了別人操作后想到，砥鐵或切線是否到達加工件不是看指針的，應(yīng)該是看著真正起作用那局部是否到達加工件。經(jīng)過金工實習，深切地體會到實際生活與我們平時學習考試相差太遠了?？荚嚂r，錯了一點還允許，可是金工實習是就不允許。例如加工零件，假如一不小心偏小了，零件就報廢，偏大了就得重做，哪怕是那么的一點點。因此意識到看圖、畫圖尤為關(guān)鍵，加工時要慎重，把握好加工工件的尺寸。創(chuàng)新微顯在車工中，當車一個球面是要手動，雙手分別控制刀架縱橫方向的進給量，由于是新手上路，雙手一點都不協(xié)調(diào)，難以到達要求，因此想到用自動來控制縱向刀架，手動控制橫向刀架，效果比兩個都用手動要好得多。刨工中加工六個側(cè)面時，并沒按照教師那種方法放置工件，而是將其改變90度，加快加工速度。團隊精神由于機器的短缺(如車工)或是有些工種確也需要團隊(如鍛壓)，因此在金工實習中也要有團隊精神。操縱機器是件嚴肅的事情，容不得團隊里每個人同時隨意去開啟任何一個操控件，因此懂得寬容、禮讓。同時在團隊里無論是主角還是配角都發(fā)揮著重要作用，所以也懂得了合作，做好自己的本分工作，認真對待，并對團隊里的成員負責。心理適應(yīng)篇恐懼觸電、失火、爆炸、手腳被絞、人身被撞、喪命……在平安教育課上教師給我們闡述的這種種平安事故，看到那一幕幕慘不忍睹的歷史現(xiàn)實，頓時感到前方充滿隱患，心生恐懼。上完平安教育課后第一個工種就是磨床，聽磨床教師說，磨床是最危險的，因此更對其望而卻步，沒有教師的指令，根本就不敢走過去觀摩機器，擔憂一不小心就會按錯某個按鈕而導(dǎo)致事故發(fā)生。興趣激起工業(yè)消費中雖然存在種種隱患，但只要操作得當，按規(guī)章辦事，很多不利因素都會被排除。加之金工實習本來就是一門理論課，從中可以動手去操作很多機器，例如銑床，車床、刨床還有電腦的操控，從而制造出自己的產(chǎn)品，因此對其充滿好奇。在教師的指導(dǎo)下，熟悉并操作機器，自己動手去練，去試，去做，還有同學之間一起討論，學習，即使有時候會很累但很充實，開心。而且漸漸地將一些機器的一樣處聯(lián)絡(luò)起來，如車工、銑工、刨工在加工前都要對刀，哪些轉(zhuǎn)盤是控制進給量，精度的講究。還有設(shè)計，雖設(shè)計不大好，但在工業(yè)控制這工種里，從別人的設(shè)計中找靈感開發(fā)自己的智力去設(shè)計自己的產(chǎn)品，線切割也一樣，這一切都令我對金工實習越來越感興趣。意志漸強也許由于本人對電腦不大精通，因此每到金工實習要去學軟件時，如pro/e,solidworks,powermill，都感到很吃力，即使教師有詳解，還有ppt，課程，每一點都那么明晰，但我就是做不好。看到同學們都在得意自己做出的結(jié)果時，更是慚愧，雖然到后來請教同學后對軟件有所掌握，但還是不滿意這種做法，每次都會提醒自己要獨立考慮，相信自己，只要認真做下去，我也會的。終于在加工中心學習那套軟件里能定下心來去研究，而獲得較好的效果。鉗工算算是金工實習里最苦的那一塊，三天都得站著用人力去跟鐵打交道，即使自己是女生，在體力方面我成認會輸于男生，但我相信只要有恒心，鐵柱磨成針，況且我還有鋸子、銼刀和鏨子。全部武裝上陣，再加上我的毅力，不輕易依賴別人，不達目的不罷休的精神，終于在三天內(nèi)完成任務(wù)，意志也得到了提升。總結(jié)實習報告篇6馬上就要出去參加實習了，內(nèi)心還是有那么一點沖動的，其實在我看來，這些都是在不斷地漸漸的成長中學習到的問題，我相信只要參加實習的時機多了，我就會做好這一切，很多的現(xiàn)實問題都是在不斷的開展中得到了宏大的進步的，相信我可以做好這一切，參加實習得到實習的鍛煉!一、實習地點佛山市高明區(qū)西坑水庫佛山市南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建立泵站工程二、實習目的及要求1、培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱辛努力、遵守紀律、等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念，總結(jié)此次實習與我們所學專業(yè)的相關(guān)聯(lián)絡(luò)。2、認識理解水工建筑物中的工程地質(zhì)條件和要求。主要包括以下六個方面：a.地形地貌條件b.巖石與土的類型及其工程地質(zhì)性質(zhì)c.地質(zhì)構(gòu)造d.水文地質(zhì)條件e.物理地質(zhì)作用f.天然建筑材料等方面。3、通過實習穩(wěn)固課堂所學的根本理論，聯(lián)絡(luò)現(xiàn)場實際，驗證和拓寬視野，培養(yǎng)和實際工作才能。4、通過實際考察，理解各種地質(zhì)現(xiàn)象，增加感性認識。三、實習內(nèi)容1.西坑水庫及其水庫除險加固工程簡介西坑水庫(中型)位于高明區(qū)楊梅河上游，水庫集雨面積為10.5km2，庫容為1030萬m3，興利庫容為798萬m3，大壩為均質(zhì)土壩，壩頂設(shè)計高程為xx4.2m，頂寬5.0m，最大壩高29.5m。溢洪道為開敞式，底高程為xx0.3m，寬15.0m。在壩后建有一座發(fā)電站，裝機發(fā)電功率為320kw。水庫在1997年平安鑒定為二類水庫，但是經(jīng)過幾年的觀察，前期所進展的除險加固措施未能徹底消除水庫的平安隱患，主要還存在壩體滲漏嚴重、放水涵管漏水、大壩壩體薄弱、反濾體存在失效跡象等平安隱患。另外移民工作也留下一些問題。水庫下游西坑村的村民未能遷往他處，這樣不但給水庫的管理帶來了不少的費事，更嚴重的是，群眾在水庫管理范圍外，溢洪道尾水兩側(cè)承包責任田里興建住宅房屋，逐漸普及了整個大壩下游的泄洪區(qū)域，涉及房屋1.3萬m2，人口300多萬人。由于下游泄洪渠道僅1.0m寬左右，加上淤塞嚴重，一旦水庫泄洪將淹浸和沖刷下游農(nóng)田和這些房屋，給人民生命財產(chǎn)帶來嚴重威脅。該工程任務(wù)以灌溉為主，兼有防洪、發(fā)電等綜合利用。工程等別為ⅲ等中型工程，主要建筑物為3級，次要建筑物為4級，臨時建筑物為5級。水庫永久性主要建筑物防洪標準按50年一遇設(shè)計，1XX年一遇校核;溢洪道消能防沖防洪標準按30年一遇設(shè)計。“十一五”期間方案對西坑水庫進展除險加固，工程需土方xx萬m3，石方1.7萬m3，混凝土0.2萬m3，方案總投資3000萬元。主要建立內(nèi)容為大壩壩體采用高壓擺噴防滲，上游壩坡坡腳增設(shè)拋石壓腳，下游壩坡坡腳新建排水棱體，重建輸水涵管，重建壩后電站，整治溢洪道下游歸河段長1040m，完善大壩觀測和水庫自動化監(jiān)測等。本工程招標范圍為水庫局部、排水渠局部、水土保持專項局部及電站局部。2.泵站建立工程2.1佛山市南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建立泵站工程概況2.1.1工程地理位置及受益面積南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建立泵站工程是南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建立泵站及配套工程的重要組成局部，站址在樵桑聯(lián)圍東堤18+300處(丹灶建立段)。泵站主要負責丹灶大良圍片區(qū)的排澇任務(wù)，受益區(qū)為上沙、下沙、建立、石聯(lián)、荷村、新農(nóng)村委會，丹灶鎮(zhèn)城區(qū)、赤坎水庫三水西南鎮(zhèn)南下村委會等，總集雨面積約62k㎡。2.1.2工程水文及地質(zhì)條件泵站站址處外江5年一遇洪水位為6.55m，10年一遇洪水位為7.23m，20年一外江洪水位為7.61m，50年一遇設(shè)計防洪水位為7.99m，外江枯水期水位多為0.5～1.5m。內(nèi)涌正常水位為0.00～0.80m。站址處地質(zhì)構(gòu)造共分8層，各巖土層自上而下依次為：素填土、淤泥、粉土、粉質(zhì)粘土、中砂、礫土、殘積粉砂和風化泥巖。工程場地土屬軟弱土類，建筑物地類別為ⅲ類。2.1.3工程投資及規(guī)模南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建立泵站工程及配套工程主體工程投資估算為7196.63萬元。泵站工程等級為ⅱ級，主要建筑物級別為2級，排澇標準為10年一遇24小時設(shè)計暴雨169.8mm兩天排干?？傮w工程主要工程量：土方56.34萬，石方5.01萬、混泥土方1.16萬，根底防滲高壓旋噴樁總長9197.6米。建立泵站原有大良圍電排站排澇才能：總裝機1645kw，總排水流量24.45?，F(xiàn)設(shè)計安裝4臺1600zlq9.5-8型立式軸流泵，配10kv、1000kw同步電機，泵站總裝機容量4000kw，設(shè)計排澇流量39.76.泵站建成后排澇才能比照增大近一倍，有效確保圍內(nèi)不受浸。2.2國外泵站技術(shù)和管理制度值得學習和借鑒的地方泵站是為水提供勢能和壓能，解決無自流條件下的排灌、供水和水資調(diào)配問題的唯一動力來，是解決洪澇災(zāi)害、干旱缺水的重要工程措施和實現(xiàn)水利現(xiàn)代化的重要標志之一。由于泵站的作用和特殊地位，各國都很重視。國外特別是在泵站技術(shù)裝備、投資和經(jīng)營管理機制方面，很多都值得我們借鑒和學習。2.2.1國外泵站技術(shù)裝備好、自動化程度高國外水泵的性能指標明顯優(yōu)于國內(nèi)，機組的構(gòu)造、配套和傳動方式也豐富多彩。國外大型水泵消費企業(yè)制造出來的泵，一般具有轉(zhuǎn)速高、體積小、重量輕等優(yōu)點，其流量是我國同口徑水泵流量的1.5~2倍。如荷蘭1.8m的水泵與我國2.8m的水泵性能一樣，但前者的重量為23.1噸，后者的重量卻是48噸，兩者相差一倍以上。另外，采用齒輪傳動，可以大幅度地減小電動機的體積和重量。如荷蘭口徑3.6m的貫流泵，采用齒輪變速傳動的構(gòu)造設(shè)計后，與其配套的高速電機直徑僅1.2m，電機和齒輪箱的總重量是15噸。假如將這臺泵改用我國的直接傳動，其電機直徑將由原來的1.2m增加到6.1m，重量由15噸增加到49噸。由此可見，國外機組的高速化，不僅使機組的體積減小、重量變輕，而且還使廠房和土建投資大幅度降低，特別是考慮不同機組的裝置形式(立、臥、斜式)對泵房構(gòu)造的影響后，這種效果更明顯。國外水利工程建立，非常注意嚴把質(zhì)量關(guān)。如荷蘭的水泵消費和泵站管理，兩者在業(yè)務(wù)上的關(guān)系要比我國親密得多，水泵廠的設(shè)計人員對泵站的運行管理非常熟悉，他們與泵站管理單位在設(shè)計、消費、制造、試驗、安裝、調(diào)試、運行和檢修等各個環(huán)節(jié)上配合默契，協(xié)調(diào)一致。水泵的內(nèi)外外表平整光滑，葉片鋁青銅外表加工光潔度高。這樣就確保了水泵符合泵站的使用要求，不僅效率高，空化性能好，而且大大地延長了水泵的使用壽命，減少了事故的發(fā)生。而國內(nèi)的泵站質(zhì)量是令人置疑的。如某些泵站，運行一段時間后就發(fā)生地基下陷和建筑物開裂。國內(nèi)水泵品種規(guī)格較少、構(gòu)造形式單一、制造質(zhì)量普遍較差，價格方面甚至低于與其配套的電動機。泵站設(shè)計時，只能選用性能差不多的那么幾種定型產(chǎn)品，這樣不但降低了泵站效率，而且還留下了許多不平安隱患。國外泵站的自動化程度較高，對泵站運行的各種指標、長期跟蹤、監(jiān)測和記錄，隨時發(fā)現(xiàn)問題可隨時加以解決。同時，記錄下來的數(shù)據(jù)也將成為水泵開發(fā)和性能完善的根據(jù)。另外，自動化大大減少了事故的發(fā)生，也減少了泵站的管理工作人員。如美國，幾十公里的輸水干線上，只有幾個工作人員。國內(nèi)泵站一般建于六七十年代，設(shè)備陳舊，自動化程度低，往往采用經(jīng)歷管理和定期大修的方法。這樣，大大地影響了泵站經(jīng)濟，增加了管理開支，造成經(jīng)濟上不必要的損失。4.2國外泵站運行管理人員少、素質(zhì)好、社會分工嚴密國外泵站運行管理人員只相當于我國的1/10，而運行管理有條不紊，長期保持正常運轉(zhuǎn)。以荷蘭為例，事實上，stork泵廠負責核心部件的消費和總裝，泵站的管理人員只負責值班運行、小規(guī)模的檢修和大規(guī)模的檢查，而大規(guī)模的檢修那么由泵廠完成，甚至于清潔衛(wèi)生工作都由專業(yè)人員承包，更沒有沉重的行政包袱。這些社會分工與協(xié)作方面的成功經(jīng)歷，值得我們認真研究和借鑒學習。國外泵站一般采用懂專業(yè)、有經(jīng)歷的管理人員。在泵站運行中，可以及時發(fā)現(xiàn)問題，并能正確地處理突發(fā)事件。而國內(nèi)許多泵站管理人員素質(zhì)差，專業(yè)技能低，地方保護嚴重，不注重人才的培養(yǎng)和新技術(shù)的引用，導(dǎo)致泵站運行管理程度相當落后?？偨Y(jié)實習報告篇7光陰似箭，時間如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走出大學校園一年多時間了。回想起當初剛進來鈺湖電力，那時的我還是一個毛頭小伙子。但是經(jīng)過在公司一年的成長，我開場懂得了工作的真諦了，我開場漸漸的適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏了。在這一年的工作中我認真學習、研究技術(shù)，無論是在才能上還是思想素質(zhì)方面我都不斷在進步和完善，同時在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下我已從剛步入社會的學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻粩噙M取的電廠運行工作人員。在過去的一年中，從我的工作職責方面，我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)以及班組人員的扶持和幫助，讓我將在課本上學到的知識得以理論并學到了在學校學不到的東西，這些功績是與領(lǐng)導(dǎo)以及班組成員的幫助是分不開的!如今我將在這一年以來的工作加以總結(jié)：一.學習方面在開場的工作中，我深知到到自己在理論知識和實際操作方面的缺乏，所以在平時的工作之余我會花比擬多的時間在加強這兩方面的學習，同時很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能注重員工的學習方面。為了能讓我們新老員工能在理論知識方面有更結(jié)實的根底，同時能更好的適應(yīng)這個崗位的潮流，公司領(lǐng)導(dǎo)施行了全能值班員方案。在利用空閑時間安排專業(yè)人士給我們講課、學習，進步我們運行人員的本領(lǐng)。我當然不會錯過這么好學習時機，如饑似渴的吸收知識。除開在公司安排我們學習之外，我還在上班的時間遇到不懂的問題虛心向我的師傅們學習。理論知識固然重要，但是更貼近實際工作的問題，師傅們的經(jīng)歷這時顯得更加重要。如今，我已經(jīng)掌握了機爐電崗位的一些根本操作，但是我不會僅僅滿足于此。今后我將要在工作中善用零星時間，繼續(xù)進展高效的專業(yè)知識學習，按照工作重要性、緊迫程度合理分配時間，盡量做到及時完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。以下是我接下來學習方案：1.梳理自己的學習流程，以由易到難的形勢將相關(guān)崗位的知識、技巧掌握和適應(yīng);2.將根據(jù)自身的缺乏的專業(yè)知識，并進展有序的工作學習過程;3.按照部門負責人提出的意見修改自己工作態(tài)度，并牢記在心，做讓領(lǐng)導(dǎo)放心的人;4.在工作中遇到不懂的方面，及時與領(lǐng)導(dǎo)或同事進展溝通與討論，并對其認識新的知識的補充與完善自己。二.在工作方面過去的一年中，我在工作方面對自己的崗位掌握已經(jīng)有很大的進步。師傅們的無私奉獻，讓我在運行崗位中如魚得水。每當我有不懂之處而向師傅尋求答案時，師傅們總是很有耐心的`給我講解，或者到現(xiàn)場分析^p，讓我不僅懂得了操作，而且也明白了這樣操作的原因。大半年的輪崗過去了，我對各個崗位的根底知識已經(jīng)掌握了很多，根本操作也可以在師傅的監(jiān)護下進展獨立操作。經(jīng)過全能值班員的培訓，在鍋爐崗，我可以比擬純熟的獨立操作啟停，同時也可以很好的和師傅一起合作將機組平安運行起來。而在汽機崗，我正在努力的跟著師傅學習，雖然如今還不是很純熟，但是我相信自己能很快的把汽機崗位拿下。經(jīng)過這樣緊張有序的煅練,我感覺自己工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的方案和步驟,行動有了方向,工作有了目的,心中真正有了底!根本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事清楚,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)歷的現(xiàn)象。不久的將來，我也會逐漸向其他崗位開展。但是僅僅對各個崗位的純熟操作是不行的，更加重要的是要在緊急情況下能保持冷靜且把平安隱患排除掉，所以我如今學到知識還是遠遠不夠的，還需要更加努力的對已經(jīng)純熟的崗位進展模擬各種事故分析^p和處理，讓自己學到的東西加以牢記。我深知到隨著公司二期的即將起建，需要的是全能值班員，公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的培訓是下了很大的心思，就是希望我們可以擔當?shù)钠鹑苤蛋鄦T的崗位。所以我要給自己壓力，讓自己學的更快，學的更多。三.在思想方面身為黨員，生活在國企的大氣氛下和公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育教誨下，我無論在思想方面還是行為舉止方面都獲得了長足的開展和宏大的收獲。公司很注重黨員的培訓，同時也需要黨員以身作那么來把身邊的員工的積極性帶動起來，所以我每次遇到工作時候總會積極的站出來，努力帶頭把工作做好。這段時間工作的過程也是我自己的心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。最初覺得只要發(fā)揮自己的特長，不管所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦，但原來學的知識何以致用，有些迷茫的不知自己的定位，乍看起來工作完成是很容易的，但把工作做得出色是很不容易的。所以，調(diào)整好心態(tài)的我漸漸明白了，在各個崗位都有開展才能、增長知識的時機。假如我能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;假如以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。倘假設(shè)能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富別人生的經(jīng)歷。擁有積極的心態(tài)，就會擁有成功?？偨Y(jié)一年來的工作,我之所以可以這么快的進步和適應(yīng)崗位,主要是得益于公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的培訓政策;得益于我和公司老員工之間團結(jié)共事,互相信任,互相支持,共同維護班子的團結(jié)和整體效能的發(fā)揮積極努力和拼搏奉獻。就這樣,我從無限繁忙中走進這一年,又從無限輕松中走出這一年,盡管我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下獲得了一定的成績,但是和領(lǐng)導(dǎo)的意愿、自己的理想,仍存在一定的差距。我將在今后的工作中不斷努力克制和改良，盡自己的所能為公司做出奉獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步?？偨Y(jié)實習報告篇8重慶電訊職業(yè)學院工學結(jié)合實習報告系部：繼續(xù)教育學院汽車系專業(yè)：汽車檢測與維修班級：ZB1姓名：尤開林實習單位：東風小康汽車20xx年12月20日工學結(jié)合理論報告【摘要】：^p：踏上理論道路中的我；非常沖動而又有點擔憂；從來沒有步入社工作的我，開場走向一個我有點陌生的工作崗位。當我來到東風小康公司時也就是意味著我第一次開場我人生中第一份汽車類的流水線形的工作，雖然我們理論只有短短三個月時間；但是我有足夠的信心和激情完成這次理論工作。因為這是我人生里對汽車形成進一步了解。一．工學結(jié)合理論教學過程這次能有時機去工廠實訓實習，我感到非常榮幸。鑒于汽車行業(yè)的開展和我們對于汽車行業(yè)及其運作認知缺乏，學院為我們安排了專業(yè)認識實習。專業(yè)認識實習是汽車專業(yè)認識理論活動，目的是讓學生走入社會、接觸實際、理解專業(yè)，理解汽車行業(yè)的開展及其行業(yè)及其運作情況。從而明確學習目的并加深對專業(yè)培養(yǎng)目的的認識。同時鍛煉學生分析^p實際問題和主動學習的才能。雖然只有三個月的時間，但是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。總裝車間的布局分為四個工段。內(nèi)飾一工段、內(nèi)飾二工段、底盤工段和終線工段。我剛到時就由廠里的領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀過東風小康汽車總裝配廠，整條裝配線粗看一下在我的腦海里是那么的復(fù)雜與空白。內(nèi)飾開場的地方離車身的來非常近。而內(nèi)飾工段的開始處正好安排在涂裝車間的出口處。而底盤工段的開場處正好安排在內(nèi)飾一工段與內(nèi)飾二工段的會聚處。終線工段，正好也被安排在離底盤最近的地方。整個總裝車間都有一條冗余的軌道，軌道上的小車可以自由滑動，小車連著一個滑輪裝置，而裝置的作用是保證冗余的車輪自由滑動，正常情況它們都不受力，因為它們都是冗余的。但當受力的推動小車就可以滑動?？傃b車間的每條線上的裝配件擺放得很整齊，也很科學。裝配件必須離裝配車位的間隔非常近，以節(jié)約來回拿件的時間。而且分類擺放也很重要，假如擺放得比擬亂，那在拿件的時候就浪費了尋找的時間。車間地面很少能看到垃圾，每天早晚清潔和拖地，這不僅給人帶來一種清爽的感覺，同時也減少了空氣的浮沉量，對一線員工的健康是有利的?？偟膩碚f，總裝車間給人的感覺就是亮堂、整潔和有序。首先是平安問題。平安第一。來到一個新崗位先熟悉周圍的環(huán)境，從中發(fā)現(xiàn)平安隱患，時刻提醒自己。干活之前先掌握平安要領(lǐng)，防止傷到自己，同時也要防止傷到別人?？傊桨脖仨氊灤徫蛔鳂I(yè)的全過程。拿件的時候要小心，特別是重件，一定要拿穩(wěn)，防止摔下來砸到自己，走動的時候要注意周圍的危險，件不能對著別人，以免碰撞傷到別人。裝配的時候防止磕碰和劃傷。質(zhì)量也很重要，不能保證質(zhì)量的產(chǎn)品，如同廢品。人要有責任心，才能保證質(zhì)量。車間里每完成一道工序，責任人都要在流程卡規(guī)定的地方簽名，當產(chǎn)品出現(xiàn)問