中藥學(xué)專業(yè)2016人才培養(yǎng)方案_第1頁
中藥學(xué)專業(yè)2016人才培養(yǎng)方案_第2頁
中藥學(xué)專業(yè)2016人才培養(yǎng)方案_第3頁
中藥學(xué)專業(yè)2016人才培養(yǎng)方案_第4頁
中藥學(xué)專業(yè)2016人才培養(yǎng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中藥學(xué)專業(yè)2016人才培養(yǎng)方案2心整理,用心做精品。3心整理,用心做精品 (高等學(xué)校本科教育中藥學(xué)專業(yè)設(shè)置基本要求)學(xué)畢業(yè)生必須修滿的必修課學(xué)分、選修課學(xué)分及實(shí)踐性教學(xué);4心整理,用心做精品標(biāo)關(guān)系矩培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)2培養(yǎng)目標(biāo)3培養(yǎng)目標(biāo)4……1畢業(yè)要求1··畢業(yè)要求2·工作實(shí)施細(xì)則》規(guī)定學(xué)校本科教育中藥學(xué)專業(yè)設(shè)置基本要求)5心整理,用心做精品的關(guān)系矩陣求畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4……1課程1··課程2·6心整理,用心做精品學(xué)期教學(xué)活動安排情況 (一)周數(shù)分配表 (論文)學(xué)2222244222222222計(jì)實(shí)習(xí) (二)時(shí)間安排表123四五六4八AAAAAABDEEEEEEBDEEEEEEBDEEEEEEBDEEEEEEBDEEEEEEBDEEEEEEBDEEEEEEBDEEEBEEBDEEEBEEBDAAAAAABD4EEEEEEBDEEEEEEBDEEEEEEBDEEEEEBDBEEEEEBDBEEEEEBDEEEEEEBDEEEEEEBDEEEEEEBDDE7心整理,用心做精品課程結(jié)構(gòu)與學(xué)分比例類識平臺課程必修選修選修8必修選修5其中:實(shí)驗(yàn)、實(shí)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等實(shí)踐環(huán)節(jié)課程設(shè)置總表(一)總總計(jì)理論實(shí)踐32163216每兩周進(jìn)行一次講座888888道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論馬克思主義基本原理ⅠⅡⅢⅣ應(yīng)用文寫作論與軍訓(xùn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與時(shí)2426422222223212341234123431132632442211112338心整理,用心做精品64643232選修課程分為哲學(xué)、歷史與心理學(xué);文化、語言與文學(xué);經(jīng)濟(jì)、管理及法律;理科(自然科學(xué));工科(自然科學(xué));藝術(shù)與體育、創(chuàng)業(yè)教育等七類。學(xué)生畢業(yè)時(shí)選修課學(xué)分分布應(yīng)不少于上述類別中的五類,不低于8學(xué)分,同時(shí)學(xué)生不能選修與本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中設(shè)置的課程名稱相同或者課程內(nèi)容修類似的課程。其中《音樂鑒賞》與《美術(shù)鑒賞》作為限選課程,學(xué)生在校期間必須從中選修一門,且課音樂舞蹈類專業(yè)學(xué)生不能選修《音樂鑒賞》,藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑類專業(yè)學(xué)生不能選修《美術(shù)鑒賞》計(jì)212421444課程設(shè)置總表(二)學(xué)學(xué)分析物學(xué)計(jì)學(xué)期112223333444455544544443342844444344444436342專業(yè)平臺課程9心整理,用心做精品選修課(含限選課)方向課程設(shè)置總表(三)周學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配總計(jì)理論實(shí)踐修讀學(xué)期1602207520*中藥鑒定學(xué)5.5考試688484051602207530*中藥藥理學(xué)3考試448321661602207540*中藥炮制學(xué)3.5考試456362061602207570*中藥藥劑學(xué)5.5考試688484061602107550*藥事管理與法規(guī)2考查3323261602207580*中藥制劑分析2.5考查440241661602107590太極拳1.5考查1242421602107510藥用拉丁語2考查2323241602107600藥用植物栽培學(xué)1.5考查2242451602107610醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)2考查2323251603107510中醫(yī)內(nèi)科學(xué)2考查2323251602207560中藥制藥工程設(shè)備與原理2.5考查34028125文獻(xiàn)檢索與論文寫作1考查1161661602207620中醫(yī)藥科研思路與方法1考查2242461602107050中成藥1.5考查2242461602107640中藥藥效質(zhì)量學(xué)1.5考查2242461602107650中藥新藥研究1.5考查2242461602107660中藥制劑新技術(shù)1.5考查2242461602107670中藥材加工學(xué)1.5考查2242461602107680藥代動力學(xué)1.5考查2242461602107690藥品市場營銷學(xué)1.5考查2242461602107700中藥企業(yè)經(jīng)營管理1.5考查2242462考查2周2周41600207720*中藥飲片性狀見習(xí)2考查2周2周7小計(jì)81.5752+34周584小計(jì)64480+34周小計(jì)心整理,用心做精品課程設(shè)置總表(四)課程或活動名稱課程或活動名稱社會實(shí)踐:每個(gè)本科生在學(xué)期間參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、科技公共限定選修課程。該活動由學(xué)校團(tuán)學(xué)科專業(yè)競賽、科技學(xué)術(shù)活動、資格認(rèn)證等創(chuàng)新與素質(zhì)拓展活動,按學(xué)校文件《南陽理工學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分和素能拓展學(xué)分認(rèn)定辦法》中所列的學(xué)生創(chuàng)新活動和素能拓展活動進(jìn)行15選修課名稱修法律基礎(chǔ)體育Ⅰ心理健康教育A修讀學(xué)期1111111112623112443413212488專業(yè)平臺課程導(dǎo)學(xué)期2專業(yè)平22心整理,用心做精品體育Ⅱ小計(jì)22145484?44422224學(xué)分6考查4應(yīng)用文寫作化學(xué)理學(xué)21244色理專業(yè)平臺課程4444讀學(xué)期333388體育Ⅳ計(jì)讀學(xué)期4444222243212484專業(yè)平臺課程心整理,用心做精品44分析33小計(jì)6小計(jì)22學(xué)學(xué)讀學(xué)期555555534262233422析小計(jì)25讀學(xué)期66666644463432心整理,用心做精品心整理,用心做精品中藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案審核表成員1員2成員3專家1驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(含集中性實(shí)踐、獨(dú)立實(shí)驗(yàn)、課內(nèi)實(shí)驗(yàn))學(xué)分占總學(xué)分的比例專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)選修課學(xué)分分別占理論教學(xué)學(xué)分比例院系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論