教案-鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計

課程名稱：鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計任課教師：張鶴使用教材:《鋼結(jié)構(gòu)》下冊授課班級：09土木1班授課章節(jié)：第一章輕型門式剛架結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容預(yù)計學(xué)時3教學(xué)目的掌握單層門式剛架結(jié)構(gòu)的組成、結(jié)構(gòu)形式與結(jié)構(gòu)布置教學(xué)重點單層門式剛架結(jié)構(gòu)的構(gòu)件組成以及節(jié)點類型教學(xué)難點門式剛架的結(jié)構(gòu)布置教學(xué)模式教學(xué)手段動態(tài)多媒體課件，圖片。1、課程介紹，學(xué)習(xí)方法與要求。2、教學(xué)安排：1）依圖講解單層門式剛架結(jié)構(gòu)的構(gòu)件組成以及節(jié)點類型；2）討論單層門式剛架結(jié)構(gòu)的特點，由此分析出門式剛架的應(yīng)用情況；3）比較不同形式的門式剛架的不同應(yīng)用。4）單層門式剛架結(jié)構(gòu)構(gòu)件布置的依據(jù)3、機動內(nèi)容：教學(xué)過程可簡：無；可增：無。4、小結(jié)：總結(jié)重點內(nèi)容5、作業(yè)：要求描述印象最深的單層門式剛架結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場，分析它是什么類型的單層門式剛架結(jié)構(gòu)，闡述判斷的依據(jù)。教學(xué)后記注：教學(xué)后記經(jīng)答疑、改作業(yè)后再填寫。授課章節(jié)：第一章輕型門式剛架結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容預(yù)計學(xué)時3教學(xué)目的了解剛架上的荷載類型及確定方法，掌握剛架構(gòu)件的設(shè)計方法教學(xué)重點掌握剛架構(gòu)件的設(shè)計方法。教學(xué)難點構(gòu)件設(shè)計教學(xué)模式動態(tài)多媒體課件，工程圖紙。教學(xué)手段1、復(fù)習(xí)：結(jié)構(gòu)上的荷載類型2、教學(xué)安排：1）總結(jié)剛架的荷載類型以及荷載大小的確定方法。2）介紹剛架的內(nèi)力和側(cè)移的計算，重點強調(diào)方法和目的。3）講解剛架柱和梁的設(shè)計方法：桿件和節(jié)點。4）例題講解教學(xué)過程3、機動內(nèi)容：可簡：無；可增：課堂提問，要求指出不理解的部分，同時解決。4、小結(jié)：總結(jié)設(shè)計過程。5、作業(yè)：教學(xué)后記注：教學(xué)后記經(jīng)答疑、改作業(yè)后再填寫。授課章節(jié)：第一章輕型門式剛架結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容預(yù)計學(xué)時31.6墻梁、支撐設(shè)計教學(xué)目的掌握構(gòu)件的方法。教學(xué)重點掌握每種構(gòu)件的作用、設(shè)計要求。教學(xué)難點設(shè)計的大量材料力學(xué)知識以及運算教學(xué)模式教學(xué)手段動態(tài)多媒體課件，荷載規(guī)范。1、復(fù)習(xí)：提問輕型門式剛架的構(gòu)件組成。2、教學(xué)安排：1）介紹壓型鋼板的材料和截面形式、截面幾何特性、荷載、強度和撓度計算以及構(gòu)造規(guī)定。2）介紹檁條的截面形式、荷載、內(nèi)力分析、截面選擇和構(gòu)造要求。3）檁條計算例題講解。4）墻梁和支撐的截面形勢和設(shè)計。3、機動內(nèi)容：教學(xué)過程可簡：無；可增：增加課堂練習(xí)，熟悉鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范。4、小結(jié)：總結(jié)重點內(nèi)容5、作業(yè)：習(xí)題1-1教學(xué)后記注：教學(xué)后記經(jīng)答疑、改作業(yè)后再填寫。授課章節(jié)：第二章中、重型廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容預(yù)計學(xué)時3教學(xué)目的掌握中教學(xué)重點構(gòu)件的布置原則和形式。教學(xué)難點理解構(gòu)件布置原則。教學(xué)模式、重型廠房構(gòu)件的布置和尺寸選擇。動態(tài)多媒體課件，圖片。教學(xué)手段1、復(fù)習(xí)：提出問題重型廠房對結(jié)構(gòu)的要求有什么不同。2、教學(xué)安排：1）介紹重型廠房的柱網(wǎng)布之和計算單元、橫向框架與截面選擇、柱間支撐。2）屋架的形式和尺寸。3）屋蓋支撐的作用、布置和計算原則。教學(xué)過程3、機動內(nèi)容：可簡：無；可增：無。4、小結(jié)：總結(jié)重點內(nèi)容5、作業(yè)：個人撰寫本節(jié)內(nèi)容小結(jié)教學(xué)后記注：教學(xué)后記經(jīng)答疑、改作業(yè)后再填寫。授課章節(jié)：第二章中、重型廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容預(yù)計學(xué)時3教學(xué)目的掌握鋼屋架設(shè)計計算。教學(xué)重點設(shè)計計算過程。教學(xué)難點總計設(shè)計與構(gòu)件計算設(shè)計的辯證關(guān)系教學(xué)模式動態(tài)多媒體課件，圖片。教學(xué)手段1、復(fù)習(xí)：提問結(jié)構(gòu)設(shè)計的過程。2、教學(xué)安排：1）思考：平面剛架上有哪些荷載并且怎樣確定。2）剛架內(nèi)力計算應(yīng)用結(jié)構(gòu)力學(xué)的同時又有哪些簡化內(nèi)容，內(nèi)力組合的原則。3）結(jié)合例題，講解鋼屋架的設(shè)計過程和方法。教學(xué)過程3、機動內(nèi)容：可簡：無；可增：小型課程設(shè)計。4、小結(jié)：總結(jié)重點內(nèi)容：鋼屋架設(shè)計的內(nèi)容和依據(jù)。5、作業(yè)：a鋼屋架上荷載計算b弦桿的設(shè)計教學(xué)后記注：教學(xué)后記經(jīng)答疑、改作業(yè)后再填寫。授課章節(jié)：第二章中、重型廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容預(yù)計學(xué)時3教學(xué)目的掌握吊車梁設(shè)計方法與過程教學(xué)重點吊車荷載教學(xué)難點吊車梁的截面選擇和連接計算教學(xué)模式動態(tài)多媒體課件，圖片。教學(xué)手段1、復(fù)習(xí)：講解作業(yè)。2、教學(xué)安排：1）重點介紹吊車梁上荷載的確定。2）討論吊車梁截面的組成。3）結(jié)合例題講解吊車梁連接計算。4）結(jié)合例題講解吊車梁截面演算：強度、整體穩(wěn)定、剛度、疲勞驗算。教學(xué)過程3、機動內(nèi)容：可簡：無；可增：4、小結(jié)：總結(jié)重點內(nèi)容小型分組課程設(shè)計。1、作業(yè)：教學(xué)后記注：教學(xué)后記經(jīng)答疑、改作業(yè)后再填寫。授課章節(jié)：第三章大跨屋蓋結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容預(yù)計學(xué)時3掌握大跨鋼結(jié)構(gòu)的不同結(jié)構(gòu)形式，教學(xué)目的熟悉網(wǎng)架的各類形式和選型。教學(xué)重點網(wǎng)架的選型教學(xué)難點各類刑事網(wǎng)架的組成和特點。教學(xué)模式動態(tài)多媒體課件，圖片。教學(xué)手段1、引入：鋼結(jié)構(gòu)的有一大應(yīng)用方向-大跨屋蓋。2、教學(xué)安排：1）簡單介紹大跨鋼結(jié)構(gòu)的分類2）每種網(wǎng)架形式的組成和特點。3）網(wǎng)架選型的依據(jù)和內(nèi)容：網(wǎng)架的支撐；網(wǎng)架高度和網(wǎng)格尺寸；網(wǎng)架撓度要求與排水坡度。教學(xué)過程3、機動內(nèi)容：可簡：無；可增：無。4、小結(jié)：總結(jié)重點內(nèi)容：。5、作業(yè)：教學(xué)后記注：教學(xué)后記經(jīng)答疑、改作業(yè)后再填寫。授課章節(jié)：第三章大跨屋蓋結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容預(yù)計學(xué)時3掌握網(wǎng)架上的作用的確定，了解網(wǎng)架內(nèi)力分析方法以及空間有限元法原教學(xué)目的理。教學(xué)重點網(wǎng)架上的作用的確定教學(xué)難點了解網(wǎng)架內(nèi)力分析方法以及空間有限元法原理。教學(xué)模式動態(tài)多媒體課件，圖片。教學(xué)手段1、復(fù)習(xí)：網(wǎng)架的設(shè)計內(nèi)容與依據(jù)。2、教學(xué)安排：1）重點介紹網(wǎng)架上的作用（直接作用和間接作用）的確定方法。2）概念性的掌握網(wǎng)架內(nèi)力分析方法。3）概念性的掌握空間有限元法原理。4）總結(jié)空間桿錫有限元法的計算步驟教學(xué)過程3、機動內(nèi)容：可簡：無；可增：復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)力學(xué)有限元法。4、小結(jié)：總結(jié)重點內(nèi)容5、作業(yè)：教學(xué)后記注：教學(xué)后記經(jīng)答疑、改作業(yè)后再填寫。授課章節(jié)：第三章大跨屋蓋結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容預(yù)計學(xué)時3教學(xué)目的掌握不同節(jié)點形式的構(gòu)造。教學(xué)重點每種節(jié)點形式的構(gòu)造教學(xué)難點每種節(jié)點形式的構(gòu)造共同應(yīng)滿足的要求教學(xué)模式動態(tài)多媒體課件，圖片。教學(xué)手段1、復(fù)習(xí)：2、教學(xué)1）介紹網(wǎng)架的節(jié)點形式網(wǎng)架的組成。安排：和對節(jié)點的構(gòu)造上的要求。2）逐一介紹每種節(jié)點形式的構(gòu)造：a焊接空心球節(jié)點b螺栓球節(jié)點c焊接鋼板節(jié)點教學(xué)過程d支座節(jié)點3、機動內(nèi)容：可簡：無；可增：熟悉規(guī)范中的相關(guān)內(nèi)容。4、小結(jié)：總結(jié)重點內(nèi)容5、作業(yè)：教學(xué)后記注：教學(xué)后記經(jīng)答疑、改作業(yè)后再填寫。授課章節(jié)：第三章大跨屋蓋結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容預(yù)計學(xué)時3了解網(wǎng)殼的結(jié)構(gòu)形式、計算要點、桿件和節(jié)點的設(shè)計；了解懸索結(jié)構(gòu)的教學(xué)目的結(jié)構(gòu)形式、計算方法、鋼索材料、錨固和連接構(gòu)造。教學(xué)重點網(wǎng)殼和懸索結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)形式，構(gòu)件和節(jié)點的處理教學(xué)難點結(jié)構(gòu)的計算要點與方法教學(xué)模式教學(xué)手段動態(tài)多媒體課件，圖片。1、復(fù)習(xí)：。2、教學(xué)安排：1）介紹網(wǎng)殼的結(jié)構(gòu)形式、計算要點、桿件和節(jié)點的設(shè)計。2）概念性的介紹懸索結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)形式、計算方法、鋼索材料、錨固和連接構(gòu)造。教學(xué)過程3、機動內(nèi)容：可簡：無；可增：工程示例。4、小結(jié)：5、作業(yè)：教學(xué)后記注：教學(xué)后記經(jīng)答疑、改作業(yè)后再填寫。授課章節(jié)：第四章多層及高層房屋結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容4.1多、高層房屋結(jié)構(gòu)的組成預(yù)計學(xué)時3教學(xué)目的掌握多、高層房屋結(jié)構(gòu)形式的類別以及布置原則。教學(xué)重點多、高層房屋結(jié)構(gòu)布置原則教學(xué)難點結(jié)構(gòu)形式教學(xué)模式動態(tài)多媒體課件，圖片。教學(xué)手段1、復(fù)習(xí)：引入鋼結(jié)構(gòu)的又一種應(yīng)用：多、高層結(jié)構(gòu)。2、教學(xué)1）介紹多安排：、高層房屋結(jié)構(gòu)的組成形式：純框架結(jié)構(gòu)、柱-支撐體系、框-支體系、框剪或框筒體系、束筒體系。2）結(jié)合例題講解結(jié)構(gòu)布置原則。3、機動內(nèi)容：可簡：無；教學(xué)過程可增：計算例題4、小結(jié)：5、作業(yè)：你到過的建筑施工現(xiàn)場哪些采用鋼結(jié)構(gòu)的何種體系，怎么判斷出的，為什么這個項目采用這種類型的結(jié)構(gòu)形式。教學(xué)后記注：教學(xué)后記經(jīng)答疑、改作業(yè)后再填寫。授課章節(jié)：第四章多層及高層房屋結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容預(yù)計學(xué)時3教學(xué)目的掌握樓蓋布置的方案和原則以及壓型鋼板組合樓蓋設(shè)計教學(xué)重點樓蓋布置原則。教學(xué)難點樓蓋設(shè)計教學(xué)模式動態(tài)多媒體課件，圖片。教學(xué)手段1、復(fù)習(xí)：結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則和內(nèi)容。2、教學(xué)1）由樓蓋的2）介紹壓型鋼板組合樓蓋的設(shè)計內(nèi)容，組和安排：作用分析樓蓋的布置原則。梁和組合板的構(gòu)造要求。教學(xué)過程3、機動內(nèi)容：可簡：無；可增：增加算例。4、小結(jié)：5、作業(yè)：習(xí)題4-2教學(xué)后記注：教學(xué)后記經(jīng)答疑、改作業(yè)后再填寫。授課章節(jié)：第四章多層及高層房屋結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容4.4多、高層房屋結(jié)構(gòu)教學(xué)目的掌握鋼框架柱、節(jié)教學(xué)重點鋼框架柱、節(jié)的分析和設(shè)計計算預(yù)計學(xué)時3點的設(shè)計以及水平和豎向支撐的布置。點的設(shè)計。教學(xué)難點地基處理的必要性與原理教學(xué)模式支撐設(shè)計動態(tài)多媒體課件，圖片。教學(xué)手段1、復(fù)習(xí)：2、教學(xué)1）介紹鋼框架柱、節(jié)2）結(jié)構(gòu)設(shè)計。鋼框架的構(gòu)件組成。安排：點的設(shè)計以及水平和豎向支撐的布置。合例題講解多、高層房屋結(jié)構(gòu)的荷載確定，結(jié)構(gòu)分析方法、結(jié)3、機動內(nèi)容：教學(xué)過程可簡：無；可增：小型分組課程設(shè)計。4、小結(jié)：5、作業(yè)：教學(xué)后記注：教學(xué)后記經(jīng)答疑、改作業(yè)后再填寫。內(nèi)容1．障礙跑重點：踏的重心前移，跨的抬腿、鉆的身體協(xié)調(diào)配合、繞的外側(cè)腳的腳內(nèi)側(cè)著地。2．趣味障礙跑難點：靈活運用踏、跨、跳、鉆、繞等技術(shù)。教認(rèn)知與技能目標(biāo)：使學(xué)生了解障礙跑運動的鍛煉價值；初步掌握障礙跑的動作學(xué)技術(shù)。目體能與健康目標(biāo)：學(xué)生的速度、肌肉力量、靈敏和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)得到鍛煉。標(biāo)情感目標(biāo)：通過障礙跑練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷和團結(jié)互助的良好品質(zhì)。課的次時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動方式與組織措施結(jié)構(gòu)數(shù)一、課堂常規(guī)一、教學(xué)活動21.集合整隊，檢查人數(shù)，師生問好。分2.教師導(dǎo)入宣布本課內(nèi)容和注意事項，點名。鐘3.檢查服裝、安排見習(xí)生。二、組織措施：隊列隊形如（圖1）四列橫隊集合（按高矮順序排列，女生站在一、二排，男生站在三、四排）二、喊數(shù)慢跑△△△△△△△在教師的帶領(lǐng)下，圍成△△△△△△△圓圈慢跑，教○○○○○○○師站在圓圈○○○○○○○中喊數(shù)，喊“1”時學(xué)生★逆時針跑，喊“2”時學(xué)生（圖1）開逆時針側(cè)著始并步跑，喊三、要求：快、靜、齊、精神飽滿、思想集中。熱“3”時學(xué)生一、教學(xué)活動身逆時針向前31、教師講解并示范后，學(xué)生開始練習(xí)。城一個圈在教師的口令下慢跑。3、教師組織練習(xí)，觀察學(xué)生練習(xí)并語言提示。由原來的四列橫隊，四排的首尾相要領(lǐng)：跑接成圓圈，隊列隊形如（圖2）跳，喊“4”部分時學(xué)生原地分踏步。2、學(xué)生圍鐘二、組織措施：8動作分步過程中，聽鐘教師的口令進行各種形（圖2）式跑，動作要協(xié)調(diào)，腿部及身體各關(guān)節(jié)都放松。三、徒手操（圖2）三、要求：跑步過程中注意力集中，態(tài)度認(rèn)真，積極做練習(xí)。模仿動作要到位，聽口令進行練習(xí)。速度均勻，精神飽滿。第一節(jié)擴胸運動一、教學(xué)活動第二節(jié)體轉(zhuǎn)運動1．集合整隊，成廣播體操散開，全體學(xué)生面向教師，隊形如（圖3）。第三節(jié)體側(cè)2．教師講解示范（背面與鏡面示范），強調(diào)做好準(zhǔn)備活動的重要性。運動第四節(jié)正壓3．學(xué)生跟著教師口令一起，注意模范教師動作。腿二、組織措施：第五節(jié)側(cè)壓1．學(xué)生成四列橫隊廣播體操散開，全體學(xué)生面向腿教師，隊形如（圖3）。第六節(jié)手腕△△△△△△△4X83踝關(guān)節(jié)運動△△△△△△△○○○○○○○○○○○○○○分鐘★（圖3）一、教學(xué)內(nèi)容：障礙跑三、要求：動作應(yīng)舒張大方、協(xié)調(diào)有力，節(jié)奏感強。一、教學(xué)活動動作要領(lǐng)：1.教師質(zhì)疑：假如跑步時，前面有個石板或小溝，踏：單腳踏你該怎么辦？跳，擺動腿屈膝上障礙物，2.學(xué)生討論、嘗試、練習(xí)。重心前移；3.教師邊講解邊示范動作，并強調(diào)動作重點與難點。隊形如（圖1）跨：踏跳點的選擇、擺動腿高抬向（1）“踏上式”過障礙物練習(xí)。如（圖4）前跨步；①方法：單腳踏跳，擺動腿屈膝上障礙物，重心前鉆：降低重心、低頭、協(xié)調(diào)連貫；移，踏跳腿屈膝迅速前邁跳下，繼續(xù)跑進，障礙物高40CM。②要求：單腳踏跳，屈膝跳上，重心快速移動。繞：降低重心、外側(cè)腳的腳內(nèi)側(cè)著（2）跨過障礙物練習(xí)。如（圖4）地；①方法：單腳踏跳，上體稍前傾，擺動腿高抬向前跨步，踏跳腿同側(cè)臂向前擺，異側(cè)臂向后擺，踏跳腿屈膝前擺，擺動腿將落地時，踏跳腿迅速向前邁重點：踏的重心前移，跨的出跑進，障礙物高15CM，長50CM。抬腿、鉆的身②要求：正確選擇踏跳點、擺動腿高抬向前跨步；體協(xié)調(diào)配合、繞的外側(cè)腳的腳內(nèi)側(cè)著地。（3）鉆過障礙物的練習(xí)。如（圖4）①方法：根據(jù)障礙物桌子的高度（高90CM），采用身屈鉆過障礙物。②要求：降低重心、低頭、協(xié)調(diào)連貫。難點：靈活運用踏、跨、跳、鉆、繞等技（4）繞過障礙物的練習(xí)。如（圖4）術(shù)。①方法：降低重心、外側(cè)腳的腳內(nèi)側(cè)著地，改變跑二、游戲：趣步的方向，繞過一個直徑為1米的圓圈障礙物。味障礙跑②要求：外側(cè)腳的腳內(nèi)側(cè)著地。1．游戲方法：游戲方法：，(5)連續(xù)跑多個障礙物練習(xí)。如（圖4）學(xué)生分成4①方法：從起跑線開始助跑，每位同學(xué)依次經(jīng)每個組，隊形如障礙物進行“踏上式”過障礙物，跨過障礙物，鉆（圖5）。每過障礙物，繞過障礙物。組學(xué)生接力②要求：按要求進行跑過每個已設(shè)的障礙物。跑克服每小組討論出來的一個障礙物，在各自的范圍內(nèi)按過障礙物的要求進行游戲比賽。5.學(xué)生練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤與幫助.15分鐘二、組織措施：學(xué)生由原來的準(zhǔn)備活動隊形如（圖1），向障礙物的方向轉(zhuǎn)，形成四列橫隊，如（圖4）。2．游戲規(guī)則：開始時每組第一位同學(xué)站在起跑線前，聽到開始的口令后立即跑出并在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)依次過每個障礙物。不得搶跑，不按△△△△△△△△○○○○○○○○要求跑的那組將扣2分，速度最快的那組得5分，最慢的那組★全體成員將（圖4）做原地蹲起5次。三、要求：學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽講解，仔細(xì)觀察教師示范，并在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真練習(xí)、互幫、互學(xué)、練習(xí)時應(yīng)注意安全。三、要求：學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽講解，仔細(xì)觀察教師示范，并在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真練習(xí)、互幫、互學(xué)、練習(xí)時應(yīng)注意安全。二、游戲：趣一、教學(xué)活動味障礙跑學(xué)習(xí)提高1、教師把學(xué)生分成人數(shù)相等的4組，根據(jù)上課限1．游戲方法：有的條件，給每組2分鐘的時間去設(shè)想并討論更多游戲方法：，種的類有趣的障礙物來供大家學(xué)生分成4進行游戲比賽。2、每組組，每組10個方案作為大家至少提出三個障礙物跑的方案，教師抽一游戲的