學校工作計劃合集（20篇）

第學校工作計劃合集（20篇）

精選學校工作計劃合集（精選20篇）

精選學校工作計劃合集篇1

工作安排：

為了在新的學期更好地開展我部工作，將年安檢部的工作計安布如下：

宣傳：

嚴格來說，安檢部開展獨立工作是從納新開始的，我部主要工作是在鄭老師和裴老師的領(lǐng)導下，配合各部的工作，從中起到協(xié)調(diào)作用；同時我部將對我院各學生宿舍的安全情況起到監(jiān)督和督促作用，消除各宿舍的安全隱患。具體安排如下：

制作宣傳單：新學期剛開始校園內(nèi)人流量非常大，存在許多安全隱患，將宣傳單分發(fā)到每個新生宿舍，通過對新生的安全宣傳以減少事故的發(fā)生，為新生創(chuàng)造一個優(yōu)良的學習、生活環(huán)境。

走訪宿舍：走訪宿舍預計將于新生開學后1~2天進行，屆時我們將向新生介紹安檢部的運作，讓新生對安檢部有個大概的了解，讓他們有興趣加入安檢部，為日后的納新做好準備，具體安排將開會再定。

納新：

安檢部將在學生會統(tǒng)一安排的時間里進行納新，到時會在我院學生會辦公室進行，歡迎新老同學踴躍報名，我們會安排在上課班級較少的時間，視具體情況再作安排。

面試將采用新生自我介紹和問答方式進行，我們將從中選出優(yōu)秀人員五名，確定預備干事名單，預備干事在經(jīng)過考察期后，我們最終確定三名同學成為正式安檢部干事。

日常工作：

迎接新生20__屆新生將于九月下旬到校，屆時安檢部將在我院學生會的統(tǒng)一部署下參與到一年一度的迎新工作中，我部將和各部配合迎接新生以確保新生的人身財產(chǎn)安全，熱心的為廣大新生服務(wù)。

安全檢查納新完畢后安檢部的工作將正式開展，我們的工作分為定期檢查和不定期抽查，由于我們的工作瑣碎而且?guī)в型粨粜裕瑹o法在這里做統(tǒng)一的時間安排，具體視情況而定。屆時準備將我部的人員分為三組對我院的學生宿舍進行安全檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)有違禁物品的宿舍，我們將及時將其公示。每學期放假前，我部將對我院各學生宿舍進行一次安全大檢查，消除安全隱患，以確保假期宿舍安全。

維持秩序正式開學后會陸續(xù)開展各式各樣的活動和會議，屆時安檢部將積極協(xié)助各部開展工作，保障各項工作能夠有條不紊的進行。

以上就是安檢部本學年的工作計劃，希望在鄭老師和裴老師的指導下和各部之間的互相配合下，安檢部的工作能有條不紊的展開，為同學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，維持校園紀律，為同學們創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活、學習、工作環(huán)境。

__學院安檢部

精選學校工作計劃合集篇2

家長學校是聯(lián)系家庭和學校的紐帶，是學校教育和家庭教育和諧統(tǒng)一的非常重要的手段。

高一新生正是世界觀，價值觀定型的關(guān)鍵時期，也是高中三年行為習慣養(yǎng)成，目標的確立，各種做人品德和思維品德形成的黃金時期，因此，更需要家長和學校一起為學生的成長營造一個良好的.氛圍，也更需要家長和學校進行經(jīng)常的交流和溝通。

一、組織領(lǐng)導：高一家長學校由高一年級主任陳秀峰老師任校長，各班班主任和選舉出的一名家長代表任副校長，高一全體家長都是家長學校的一份子。

二、主要任務(wù)：

充分發(fā)揮家長委員會的積極作用，有針對性地組織開展家長學校的活動，架起家長和學校間的橋梁。本學期活動重點是圍繞如何讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣展開。

三、主要安排：

1、9月初召開家長學校第一次大會，主要議題20__級高一家長學校開幕，確定高一家長學校副校長，讓家長了解七中教育教學方面的情況；

2、10月家長開放周，邀請家長到學校感受學生的學習生活情況，檢查高一年級的工作狀況，到教室聽老師授課，為學校的教育教學提建議；

3、11月初召開家長學校第二次大會，總結(jié)學生和家長學校的前期工作情況；

4、11月中旬召開家長學校領(lǐng)導會議，回顧前期工作，布置后期任務(wù)；

5、12月底元月初召開家長學校第三次大會，總結(jié)本學期家長學校的工作情況。

精選學校工作計劃合集篇3

一、指導思想

傳授新時期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領(lǐng)導下，扎扎實實地工作，講究實效，為創(chuàng)合格家長學校打好基礎(chǔ)，為創(chuàng)建模范學校創(chuàng)造條件。

二、主要工作

1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)

建立網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎(chǔ)上，對家長學校的組織機構(gòu)作適當?shù)恼{(diào)整，具體安排是：學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導、學校校長室、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員;班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

2、學習家教理論和家長學校各項工作制度

為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是《托起朝陽》這本書中的部分內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時學習各項規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務(wù)，有章可循，有事可做。

3、組織授課活動

本學期，我們家長學校授課的內(nèi)容有教材《托起朝陽》、《莫愁》(家教版)、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準備分三次進行授課。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內(nèi)獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

4、進行家訪活動

家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。

5、利用《敬文月報》進行宣傳

《敬文月報》是我們的校報，在第三版我們專門開辟了一個欄目“家教版”進行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹，有經(jīng)驗的總結(jié)，有案例的分析，教員、學生家長一起參與。

6、評選優(yōu)秀學生家長

對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優(yōu)獎勵。

三、工作安排

2月份

1、調(diào)整班級家教委員會組成，并集中進行專項授課。

2、召開全體教員會議，通過工作計劃，學習各項制度。

3月份

1、《敬文月報》刊登本學期家長學校主要工作。

2、做好《莫愁》(家教版)的征訂工作，并組織家長讀書活動。

4月份

1、進行授課活動研討。

2、全校進行家長學校授課活動。

3、開展家訪活動。

4、〈敬文月報〉刊登家長家教經(jīng)驗文章。

5月份

1、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

2、家長讀書知識競賽。

6、7月份

1、評選優(yōu)秀家長。

2、總結(jié)表彰。

精選學校工作計劃合集篇4

在新學期中為培養(yǎng)良好的學習習慣，促使學生全面發(fā)展，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了更好的完成本學期的教學目標，特制定德育工作計劃如下：

一、思想方面：

在教學過程中，為學生樹立思想、感情、言語、行動的榜樣，處處起著潛移默化的作用，使學生受到良好的道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學生“愛我學校，盡我職責”的思想，形成“校榮我榮，校恥我恥”的觀念。愛校、愛班級要從現(xiàn)在做起，從我做起的思想感情。

二、常規(guī)教育方面

學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應(yīng)，但班級管理內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《中小學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

三、班級紀律方面

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌勤清，物勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

五、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

具體工作內(nèi)容、措施：

1、努力學習，加強自我的理論修養(yǎng)。我覺得班主任良好的心理品質(zhì)的養(yǎng)成，離不開理論的指導。因此多學習教育科學理論，找到自我完善的途徑與方法。再次要學習優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，學習優(yōu)秀教師的先進思想可從中受到激勵，學習優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗可從中獲得啟迪。這樣，就能經(jīng)常提醒自己找出差距，從而進一步完善自己的班主任工作。

2、學生思想品質(zhì)教育與常規(guī)養(yǎng)成。能夠積極配合政教處的各項活動。開學初，要進行常規(guī)教育，養(yǎng)成教育，使每位同學盡快適應(yīng)到新學期的學習活動中。開展“熱愛勞動，培養(yǎng)良好行為習慣”為主題的班會，養(yǎng)成愛勞動，勤動手的好習慣。另外，堅持開好每周一次的班會，利用班會總結(jié)上周工作，安排下周任務(wù)，宏揚成績，糾正錯誤，使學生認清是非，明確方向。結(jié)合思想品德課教育學生講文明懂禮貌，遵守校內(nèi)外紀律，遵守公共秩序，人人遵紀守法。利用好學習評比臺，紀律評比臺，人人爭當學習能手，遵紀標兵。經(jīng)常對學生滲透常規(guī)訓練，讓學生處處事事照規(guī)范去做。抓好學困生工作，經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，以求得他們的協(xié)助，認真做好家訪工作和家長互通交流，以求得教育好學生的目的。

精選學校工作計劃合集篇5

一、指導思想

以"三個面向"為戰(zhàn)略思想，以為重要指針，深入貫徹落實"十六"大精神，積極開展黨員先進性教育活動，加快學校的教育改革和發(fā)展步伐，加強學校內(nèi)部管理，牢固樹立安全意識，緊緊圍繞教學目標，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取三考完成指標，塑造全新的教育形象。

二、現(xiàn)狀分析

過去的一年，二中在上級領(lǐng)導和社會各界的支持下，在全體師生員工的共同努力下，各方面工作都取得較為滿意的成績。但是，現(xiàn)實不容我們樂觀，校際競爭日趨激烈，我們的社會聲譽亟待提高，我們的生源并無優(yōu)勢，而本學期自～年2月25日開始，至7月3日止。全學期僅18周，126天。高考、中考、期中考試、期末考試、"五一"放假、開學報名與期末總結(jié)就占用近六周，實際授課時間只有12周，教學時間非常緊張，高三更為短暫。我校的高考面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。但是，我們還不能悲觀失望，因為，今年也是二中最有希望的一年，繼～、～年以來，今年的生源是全縣招生，且有二中自己培養(yǎng)的學生，基礎(chǔ)扎實，有潛力，在幾次練兵中，人數(shù)與ss中學持平略顯優(yōu)勢，在過去的兩年中，我們尚且有狀元，可以說，今年也大有希望。老師們，這是檢驗二中的關(guān)鍵時期，也是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期，進一步海闊天空，退半步將是萬丈深淵。我們別無選擇，唯有盡心盡力，加強管理，以干克難，牢固樹立服務(wù)意識，質(zhì)量意識，殫心竭慮拼一把，即便是遇到挫折，我們也問心無愧。

三、工作思路

（一）樹立安全第一的意識，搞好德育管理工作

教育部黨組書記、部長周濟多次強調(diào)，加強學校安全是當前和今后一段時間教育工作的重點，各地教育行政部門和各級各類學校要提高認識，加強管理，排除隱患，以對學生極端負責的精神做好學校安全工作。上學期，我縣幾所學校相繼發(fā)生的行兇殺人、食物中毒事件給我們敲響了警鐘--學校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學期，我校德育工作要以認真貫徹履行上級有關(guān)部門關(guān)于抓好校園安全工作的指示為指針，以確保校園安全為目的，增強師生安全意識，強化學校安全管理，明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。

1、加強領(lǐng)導，明確責任

學校將繼續(xù)建立健全由校長為第一責任人的學校安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到學校的重要工作議事日程中去。做到年初有計劃、半年有小結(jié)、全年有總結(jié)。進一步完善學校安全工作的網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。根據(jù)"誰主管，誰負責"的原則，使學校的安全工作做到領(lǐng)導重視、組織完善、職責明確、齊抓共管，層層簽訂責任狀，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。

2、廣泛宣傳，加強教育。

政教處要充分利用會議、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、橫幅等形式進行廣泛的宣傳，并組織開展形式多樣的主題教育活動，做好全體師生的法制教育、思想教育和安全教育，使之學法、懂法和守法。對學生特別要加強防止青少年犯罪的教育，不斷提高全體師生遵紀守法的自覺性，使全校的普法率達到100%，犯罪率控制在零。

3、立足防范，變"堵"為"疏"。

堅持"教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。"的方針，做足做好"防"文章，在此基礎(chǔ)上變"堵"為"疏"。要教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，在提高安全防范意識的基礎(chǔ)上組織學校各部門對學校各處如實驗室、學生宿舍樓、食堂以及校園一些死角進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

4、嚴格管理強化落實

"看好自己的門，管好自己的人"，本學期將進一步加強門衛(wèi)的管理，監(jiān)督好門衛(wèi)人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況，并經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員

5、加強師德修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系

教師要樹立育人鑄魂，一切服務(wù)于學生的思想，要與學生多溝通，與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

6、繼續(xù)加強班主任工作。

政教處要認真開好星期一班主任例會，充分發(fā)揮班主任在班級管理中的作用，幫助班主任及時解決學生學習、生活當中存在的問題。

（二）圍繞高考中考目標，搞好教學管理工作

教學質(zhì)量是學校教育始終不逾的追求目標，是學校工作的主題，教學質(zhì)量的不斷提高是學校的立足之本，本學期，教學工作的重中之重就是高考，雖然會有很多困難，但我們絕不能有任何借口、任何理由，我們只有苦干加巧干，我們只有成功。

1、高三年級要實行領(lǐng)導包班制度

中層以上領(lǐng)導要真正脫鞋下水，深入高三教學一線，協(xié)助班主任搞好教學工作，完成學校下達指標，與老師們同榮辱、共甘苦，對完成指標者，年終進行獎勵；反之，不獎，且追究相應(yīng)責任。

2、高三初三年級要及早進入考前沖刺狀態(tài)。

距離高考盡剩三個月的時間，高三全體師生要進入考前沖刺狀態(tài)。（1）進一步明確目標，盡快完成第一輪復習，進入綜合復習，迎接陽泉市第一次質(zhì)檢。（2）加大培優(yōu)力度，建立教師輔導責任制，開設(shè)專人專題講座，實行專題輔導訓練，開放閱覽室，提供良好的學習住宿環(huán)境。（3）教務(wù)處組織好考前練兵，及時進行學情考情分析，及時解決教學中存在的問題。（4）多方面、多渠道搜集信息，多角度、全方位進行校際比較，避免信息社會的信息阻塞，避免不知敵我的盲目瞎干，盡可能挖掘教學潛力，盡可能挖掘優(yōu)秀生潛力，盡可能縮小我校與兄弟校的差距。（5）作好學生心理咨詢、輔導工作，減輕考前心理壓力。作好估分、志愿填報方面的工作。團結(jié)奮斗，克服困難，勇創(chuàng)佳績，走出一條外延擴張與內(nèi)涵提升并舉的路子。

3、高三年級要完成高考任務(wù)

高考無小事，一切為了高考，學校各部門要群策群力，緊密合作，確保備考工作緊張有序地進行。高三教師要有高度責任心，帶領(lǐng)學生一步一個腳印搞好考前復習工作，保留和沿用過去好的方法，借鑒和創(chuàng)造新的科學的方法，不僅要達到指標，還要爭取出狀元，我想，這個未來不是夢。你們的獎金也會成真。

4、其他年級要強化過程管理

嚴謹?shù)倪^程管理主要體現(xiàn)在對教師經(jīng)常性的"五環(huán)節(jié)"的檢查上，重點檢查學生的作業(yè)量和作業(yè)的批改情況以及教師的備課情況，鼓勵教師多思考、多研究，根據(jù)學生不同的情況，因地制宜地進行教學，鼓勵教師撰寫教學后記，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，提高自已的教學水平。每次檢查都要作好記錄，檢查的結(jié)果要和教師的考核掛鉤，并及時通報，進行整改。

5、全校要實行全天坐班制度。本學期，繼續(xù)推行全天坐班，尤其是高三教師，尤其是活動時間，保證學生隨問隨在。希望老師們多研究教學，多輔導學生，每位教師一定要繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，絕對禁止上班時間玩游戲、浪費資源、浪費時間。發(fā)現(xiàn)一次，扣除當月補助

6、教研工作要加大力度

.科學興校,教研興教.教研工作在保證組織落實、時間落實、內(nèi)容落實的基礎(chǔ)上，重視備課質(zhì)量，重視教材教法以及學情的研究，結(jié)合新課改，加強定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性，出成績、出經(jīng)驗，真正對教學起到指導作用，真正使課堂成為提高教學質(zhì)量的主陣地

7、教師素質(zhì)要不斷提高。

鼓勵教師積極參加各種學習進修，繼續(xù)規(guī)范教研組、備課組活動，充分發(fā)揮學科帶頭人、教學能手、教壇新秀和高級教師的骨干作用，發(fā)揮名教師的輻射作用和傳幫帶作用，組織好各種展示課、匯報課、研究課的開課評課工作和師徒結(jié)對活動，使一批青年教師盡快掌握駕馭課堂教學的藝術(shù)，為青年教師的成長打下堅實的基矗本學期，要求每位教師都能熟練運用現(xiàn)代化教學手段，使有限的設(shè)備發(fā)揮無限的能量。

8、年級組要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢

繼續(xù)推行年級組長負責制，年級組要充分利用在學生管理上的優(yōu)勢，加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，作好學生思想工作，確保本年級教學的正常進行。

9、教職工考評制度要進一步完善。

三處一室要進一步完善教職工考核制度、考核內(nèi)容、考核方法?？己酥贫纫袑嵖尚小⒉僮餍詮?；考核內(nèi)容要突出教師思想素質(zhì)、師德師風、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作實績等，考核制度仍然堅持三個原則：領(lǐng)導好不好，教師說了算；教師好不好，學生說了算；前后勤好不好，師生說了算?？荚u結(jié)果要與評定職稱，評優(yōu)，評獎相掛鉤，克服干與不干一個樣，干好干壞一個樣、論資排輩的壞習慣。

（三）著眼教學樓擴建工程的實施，搞好后勤管理工作

本學期，在保證高考工作順利進行的前提下，后勤工作的重點就是抓好教學樓擴建工程的籌備工作，為此，作好以下幾方面工作。

1、樹立為教學服務(wù)的思想，

后勤人員要做到職責分明，主動積極地為學校教學及各項活動提供周到的服務(wù)，主動采購、發(fā)放教學用品，及時做好教學設(shè)備的添置和維修，保障教學工作正常進行，確保各項考試、聽課、競賽、文體、團隊活動的順利開展。本學期，根據(jù)上級安排，我校要進行教學實驗樓改擴建，學期初，后勤就要作好資金、設(shè)計、招標、手續(xù)等方面事宜，保證按時開工建設(shè)。

2、發(fā)揚勤儉辦學的作風

以勤儉辦學的思想觀念為導航點，力爭在增收節(jié)支的基礎(chǔ)上為師生多辦實事。努力抓好財務(wù)和校產(chǎn)管理，不斷提高管理效益。財務(wù)工作要做到手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符，堅持校產(chǎn)專管制度，定期登記和核對檢查，完善領(lǐng)用、借用手續(xù)。要繼續(xù)教育和鼓勵全體師生，從用好每一滴水、每一度電著手，節(jié)約日常開支，多辦實事，多辦好事；

3、加大校園校舍安全檢查的力度

加強校園校舍電、水、暖氣、體育設(shè)施等安全檢查，每學期不少于兩次，各班各室不準私拉電線，亂接開關(guān)。嚴格把好維修校舍關(guān)，確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學校危房。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加大對學校所有餐廳的檢查力度，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不容許過期，變質(zhì)食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生，確保衛(wèi)生先進單位稱號。

4、加大綠化美化校園的力度

抓好包干區(qū)的劃分和檢查評比工作；抓好自行車按點停放工作；努力創(chuàng)設(shè)清凈和諧的工作和學習環(huán)境。加強督促花木的除害和養(yǎng)護工作，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。把創(chuàng)設(shè)美麗潔凈的校容校貌作為學校日常大事抓緊抓好，抓出成效，同時，也以干凈整潔的校園環(huán)境給學生以教育和感染，使他們從小學會用自己的勤勞，維護和創(chuàng)造美好的生活。

老師們，盡管我們面前的道路充滿艱險，但希望與我們同在，奮斗與我們同在，成功就一定與我們同在，那個用智慧和心血換來的讓每一個人為之歡呼的日子一定會到來。二中美好的明天也一定會早日到來！

～年3月1日

精選學校工作計劃合集篇6

根據(jù)《全國環(huán)境教育行動綱要》及素質(zhì)教育的要求，推動我校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，進一步改善育人環(huán)境，凸現(xiàn)辦學特色，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，促進學校持續(xù)發(fā)展，實施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略，經(jīng)研究決定，我校計劃通過今、明兩年的`努力，創(chuàng)建市級綠色學校。

一、統(tǒng)一認識

綠色學校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施。

二、奮斗目標

1、使學生切實掌握各學科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容，進一步提高師生環(huán)境意識，培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動，具有強烈社會責任感的優(yōu)秀人才，逐步實現(xiàn)教育好一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，造福一方人民的目標.

2、通過一年的不斷努力，基本實現(xiàn)學校生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園所包容的內(nèi)容、服務(wù)功能及管理模式上有所突破，獨樹一幟，形成特色。

三、創(chuàng)建"綠色學校"領(lǐng)導機構(gòu)。

1、領(lǐng)導小組：

組長：

組員：

2、工作小組：組長：

組員構(gòu)成：

辦公室：制定創(chuàng)建綠色學校的整體方案、計劃，開展各項環(huán)境教育活動的組織協(xié)調(diào)工作。

教務(wù)處：主要負責環(huán)保教育課程、學科滲透的安排工作、公開課及教案評比。

政教處：主要負責創(chuàng)建“綠色學?！杯h(huán)保教育、校園文化建設(shè)的對外宣傳工作。

制定有關(guān)環(huán)境保護的規(guī)章制度和學生管理中環(huán)境意識的滲透。

保衛(wèi)處：創(chuàng)綠過程中校園安全保衛(wèi)管理。

教科室：負責“綠色學?！眲?chuàng)建、環(huán)境保護的科研課題（含學生小課題）工作，教師的環(huán)保知識培訓、教育工作。

少隊：負責開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護、監(jiān)測活動、校園文化建設(shè)工作，對學生的宣傳工作。

總務(wù)處：負責學校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作。三室文化建設(shè)、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學生公寓管理中的環(huán)境意識滲透。

電教中心：校園電視臺的宣傳、有關(guān)信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與整理、創(chuàng)綠申報報告的可視化光盤制作。

創(chuàng)綠活動的檔案整理工作。

家長代表：全體家長委員會成員。

教師代表：全體班主任。

學生代表：全體班干部、中隊長。

四、實施步驟

1、統(tǒng)一思想、明確意義

通過全校大會、少隊活動、學術(shù)活動、專題研討等形式，進一步宣傳、學習、討論，提高對創(chuàng)建市級綠色學校重要性和急迫性的認識，要充分認識到：在新的形勢下，創(chuàng)建綠色學校，是實施“科教興國”戰(zhàn)略，滿足人民群眾日益增長的教育需求的明智選擇；是加快學校發(fā)展，提高教育整體水平和教育質(zhì)量的重大舉措；是以改革、創(chuàng)新和發(fā)展為動力，促成學校以創(chuàng)建工作為契機，全面反思自身辦學實踐，總結(jié)出具有示范作用的新鮮經(jīng)驗的有效途徑；綠色的靈魂是可持續(xù)發(fā)展，綠色的內(nèi)涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，綠色的標志是人文化。要將創(chuàng)建市級綠色學校作為近期建設(shè)和發(fā)展的重要目標，深入人心，成為集體的意志和行動的共同準則。

充分發(fā)揮好教代會、工會等群團的民主決策和民主監(jiān)督作用，發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動性，始終保持學校團結(jié)、奮斗、進取的昂揚斗志和良好局面；充分發(fā)揮學生政治思想工作的主渠道和主線條作用，實現(xiàn)全體學生認同學校的辦學理念和辦學特色，爭取學生及其家長理解、配合、支持、參與學校建設(shè)和發(fā)展的各項工作。

2、根據(jù)計劃統(tǒng)一進程。

創(chuàng)建工作計劃經(jīng)行政會通過后，成為學校創(chuàng)建市級綠色學校的指南，在沒有非常特殊的事件發(fā)生的情況下，任何部門和個人必須無條件地遵從。學校要根據(jù)工作方案制定操作性強的執(zhí)行方案，規(guī)定各項任務(wù)的具體推進策略和措施，劃分責任部門和責任人員。

學校全程對各部門的執(zhí)行情況進行監(jiān)控，定期統(tǒng)一核查目標任務(wù)完成情況，并作為部門和部門負責人學期考核和年度考核的重要指標。

3、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導作用，推進課程建設(shè)，提升辦學檔次。

⑴、課堂是實施環(huán)境教育的主陣地，學科教學是實施環(huán)境教育的主渠道。任何一個宏觀教育目標的達成，都必須通過微觀的課堂教育得以實現(xiàn)。要大力加強課內(nèi)教育。利用學科滲透環(huán)境教育，教研組、教師均開設(shè)有環(huán)境教育選修課和專題講座?？茖W學科教研組及其教師所開選修課的教學計劃、講義或教案要詳實。

⑵、要嚴格按照課程標準及上級部門有關(guān)環(huán)境教育要求，對必修課、選修課、活動課中的環(huán)境教育內(nèi)容做出具體安排，細化要求，一一落實。各學科在教學中滲透環(huán)保教育。在教務(wù)處的教學計劃中，要明確把“在學科教學中滲透環(huán)保意識”列入工作要點中，所有學科也都把從不同角度在教學中滲透環(huán)保教育作為一項自覺行為。

通過環(huán)境教育公開課、滲透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試、環(huán)保社會調(diào)查、環(huán)保主體活動、環(huán)保實踐等形式，提高學生參與可持續(xù)發(fā)展所必需的人事、技能，滲透可持續(xù)發(fā)展思想，養(yǎng)成可持續(xù)的生活、學習和工作的習慣。培養(yǎng)學生的探求精神、全球意識、主人翁意識，以及對人類和人類可持續(xù)發(fā)展的責任心，樹立正確的價值觀，增強熱愛和保護環(huán)境的自覺行為。

⑶、教育要到位，列入課程與計劃，學科滲透與日常性教育相結(jié)合起來，做到制度化、體系化、科學化、經(jīng)?；?。發(fā)揮校會、班會、廣播站、櫥窗等教育宣傳陣地的作用，進行環(huán)境意識教育，宣傳有關(guān)知識與理念。每學期各班召開兩次相關(guān)主題班會，出一題黑板報并進行評比。廣播站宣講制度化、經(jīng)?；?。定期對學生進行專題講座。

⑷、科研為先導，利用教師論壇對創(chuàng)綠工作展開討論，明確意義，統(tǒng)一思想。教師積極撰寫環(huán)境教育教學論文，積極開設(shè)研究性學習課程，將環(huán)境教育與學生小課題研究有機結(jié)合在一起。

結(jié)合學校自身的特點，開展豐富多彩的校內(nèi)外活動和課題研究，開展研究性學習小課題研究，拓寬環(huán)境教育的路子，使校內(nèi)外環(huán)境教育有機統(tǒng)一；

4、以學生為主體，精心組織，通過豐富多彩的活動深化創(chuàng)綠工作

在創(chuàng)建活動過程中，注重培養(yǎng)學生的自我管理和自我發(fā)展能力，形成學生自主化管理系統(tǒng)，全面提高學生素質(zhì)，促進學校與學生的可持續(xù)發(fā)展。

⑴、通過課處活動對學生干部與骨干進行系統(tǒng)培訓。使學生骨干對綠色學校的創(chuàng)建，我國的生態(tài)環(huán)境有了更深刻的理解，從而進一步帶動其他同學確立環(huán)保意識，投身到綠色學校的創(chuàng)建中去。

⑵、積極發(fā)揮環(huán)保組織與少先隊的作用。

⑶、開展各種形式的環(huán)境教育與環(huán)?；顒印?/p>

①、“節(jié)約中國行”系列活動。

②、搞好環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動。

③、海報設(shè)計大賽。

④、“綠色家園”征文比賽。

⑤、環(huán)保朗誦或表演活動。

⑥、繼續(xù)規(guī)范“愛心紙”收集活動、常年開展回收舊電池活動。

⑦、開展“美在教室、寢室”設(shè)計大賽。

⑧、搞好各項環(huán)境監(jiān)測活動。

⑨、環(huán)保宣傳月、宣傳周活動。

⑩、搞好環(huán)保小衛(wèi)士與環(huán)保先進集體的評比工作。

5、加強環(huán)境管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。

（1）以人為本，搞好基礎(chǔ)設(shè)施與環(huán)境建設(shè)。

在學?；A(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)方面，努力體現(xiàn)“以人為本”和“人與環(huán)境和諧相處”的設(shè)計思想和建設(shè)風格，即有益于學生的學習、生活與學生身心健康的成長，有益于周邊社區(qū)的環(huán)境不被污染或破壞，并與之形成感官上的和諧統(tǒng)一。保證綠化費、設(shè)備與活動經(jīng)費的投入，為各項活動的開展打下堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（2）在內(nèi)部管理和日常運營方面，創(chuàng)設(shè)有利于師生環(huán)境意識養(yǎng)成的教育氛圍。

①、搞好校園文化二期工程建設(shè)?！白寜Ρ谡f話，令花卉育人”，堅持做好“校園凈土”的“凈化”工作。

②、搞好名人名言與學生書畫上墻活動。

③、三室文化（教室、寢室、辦公室）要進一步制度化。

④、在管理中要滲透環(huán)保意識，積極探索學校后勤服務(wù)社會化的新路子，使后勤服務(wù)進一步規(guī)范化，環(huán)境保護的力度進一步加強，環(huán)保理念得到進一步體現(xiàn)。同時學校及時建立后勤服務(wù)管理委員會，工會、總務(wù)處、政教處、學生會共同配合，采取切實可行的措施，加大監(jiān)督力度，促進經(jīng)營者不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

（3）在學生管理方面嚴格要求，嚴格檢查。對學生的行為規(guī)范教育、環(huán)保教育持之以恒。通過“爭五星班級，創(chuàng)人文生態(tài)校園”“爭五星寢室”等活動和開展值周班工作、文明衛(wèi)生監(jiān)督崗工作等，讓學生參與學校文明學校、綠色學校建設(shè)的管理和檢查，不斷提高道德判斷能力、自我評價能力、自我體驗?zāi)芰?、自我控制能力、自我適應(yīng)和自我教育能力。

對教職工辦公室進行一周一次的檢查，并將檢查結(jié)果在全校公布，督促教職工以身作則，為人師表，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，以積極的姿態(tài)投入到創(chuàng)綠活動中。

定期對食堂及其他公共場所的衛(wèi)生設(shè)施、用品進行檢查。特別是食堂，要求絕對保證食品衛(wèi)生，室內(nèi)外環(huán)境整潔。做好滅蠅、滅鼠、滅蟑螂工作，配齊防鼠、防蠅、防塵、防腐設(shè)施，餐具及時清洗、消毒，并存放到保潔柜內(nèi)。食品加工、存放、冷藏、銷售要求做到生熟分開，分類存放，離地離墻。嚴格把好食品質(zhì)量關(guān)，不采購、加工、銷售過期變質(zhì)和其他不符合衛(wèi)生要求的食品。對食堂從業(yè)人員每年進行健康檢查和衛(wèi)生知識培訓，取得當年有效《健康證》方可上崗，并要求經(jīng)常保持個人衛(wèi)生，做到“四勤”，工作時必須穿戴清潔的工作衣帽。學生公用茶桶定時清洗、消毒、并上鎖，確保衛(wèi)生和安全。

6、挖掘匯星文化，建設(shè)綠色人文生態(tài)校園

認真分析學校發(fā)展的新情況，反思創(chuàng)建工作的全過程，調(diào)整學校后續(xù)發(fā)展的具體舉措和工作節(jié)奏；抓住教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，大力推進綠色生態(tài)校園和人文校園建設(shè)，提升學校建設(shè)和發(fā)展品位。

（1）加強對學校制度文化的梳理，編制。

（2）編制校園文化建設(shè)方案，整體規(guī)劃和實施人文校園建設(shè)。

（3）建設(shè)學校的組織文化，提高管理運行效率。

（4）豐富學校的精神文化，純正學校校風教風學風。

（5）各類管理滲透環(huán)境意識，管理科學化、制度化，檢查經(jīng)?；?。

（6）加強環(huán)境建設(shè)與環(huán)境管理，傳承百年嚴中精神，強化環(huán)境育人意識。

在創(chuàng)建綠色學校的過程中，注重將祖國的傳統(tǒng)文化與環(huán)境教育相結(jié)合。在繼承祖國優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，裝備一流設(shè)施，樹立一流意識，追求一流管理，創(chuàng)造一流效益，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。將優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境有機結(jié)合起來，有形與無形相統(tǒng)一，既注重校園的美化、凈化、綠化，更重視學生的心理健康，學生的環(huán)境道德意識的內(nèi)化和自覺行為的養(yǎng)成。

7、具體工作：

1、硬件建設(shè)：

①、進一步完善校園整體綠化、美化工作。

②、進一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標牌及名人名言。

③、中學部廣播的安裝工作并啟用。

④、校園垃圾箱的調(diào)整配置工作。

⑤、墻壁文化二期工程。

⑥、“愛心紙”收集箱的配置工作。

2、軟件建設(shè)

①、開展各種形式的活動，進行教育宣傳發(fā)動，使綠色理念深入人心。

②教師論壇：創(chuàng)建市級綠色學校研討會。

③組織教師、學生學習創(chuàng)建“市級綠色學?！钡挠嘘P(guān)文件及評價標準。

④利用櫥窗、廣播站積極開展宣傳，營造良好的氛圍。

⑤各班以創(chuàng)建市綠色學校為主題開好主題班會、出好黑板報。

⑥開展環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動，各班確定承諾口號及宣傳標語。

⑦開展“綠色家園”的征文活動。

⑧開設(shè)環(huán)境教育公開課，開展?jié)B透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試競賽、環(huán)保社會調(diào)查等活動。

⑨開展研究性學習小課題活動。

⑩開展“節(jié)約中國行”大型環(huán)保宣傳系列活動。

3、完善后勤服務(wù)社會化工作，全面實施并完善后勤服務(wù)管理模式。

①規(guī)范管理，加強檢查。

②重視食品與環(huán)境衛(wèi)生。

③杜絕一次性產(chǎn)品及白色污染產(chǎn)品的使用。

④后勤服務(wù)滲透人文精神，濃厚校園文化氛圍。

4、建立健全關(guān)于環(huán)境的各項規(guī)章制度。

①制定創(chuàng)建“市級綠色學校”的方案與計劃。

②修訂相關(guān)綠化環(huán)保守則、水電管理規(guī)定、衛(wèi)生制度。

③各班制訂“爭五星班級，創(chuàng)綠色人文生態(tài)校園”的計劃。

④落實各項檢查措施，開展各類檢查活動。

5、落實計劃，申報綠色學校。

①各種環(huán)保小組開展各種活動。

②落實創(chuàng)建“綠色學?！被顒佑媱潱愫藐P(guān)于環(huán)保教育的檔案收集工作。

③開展環(huán)境保護評優(yōu)工作。

④做好創(chuàng)建“市級綠色學?！钡淖圆榕c自評工作。

精選學校工作計劃合集篇7

一、針對三月十二日的植樹節(jié)，搞一些關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳活動，提高同學們的環(huán)保意識，為學生們戰(zhàn)士綠色地球綠色家園的'重要性。加強同學們對環(huán)境的愛護，珍惜愛護環(huán)境。

二、迎美食文化藝術(shù)節(jié)，配合院里積極開展特色活動，協(xié)調(diào)各部搞好活動，讓我們的校園文化生活更豐富更精彩。

三、根據(jù)計劃與飲食服務(wù)公司開展活動，針對在校生存在的飲食問題進行調(diào)查；并對各樣的飯菜進行評價，對飲食要求進行問卷調(diào)查，及時的了解同學們的飲食情況等，提高同學們的飲食條件。

四、迎五一配合各個部門開展活動做好其他方面的后勤工作，為各項活動的開展提供保障。

精選學校工作計劃合集篇8

畢業(yè)一整年了，初為人師的我，感受到了那份欣喜但是也感受到了種種壓力，教學經(jīng)驗缺乏、處理問題能力差。去年我當了兩次的臨時的班主任，雖然就僅僅幾天，但是我也感覺到了乏力，班主任不在，問題層出不窮，孩子在下課時，瘋打鬧時把手給擠破了、班上亂成一套….今年我又榮幸擔當重任，繼續(xù)留在初一做班主任，還帶兩個班的英語課，說實話，現(xiàn)在的我如坐針氈，壓力很大，但是我還心存一點的僥幸，沒有哪一個老師天生就會管學生的，相信自己只要好好學、努力干，應(yīng)該不會太差，當這個班主任雖然壓力很大，但也是促使我盡快成長的機會，只要我敢于接受挑戰(zhàn)，相信我會做好的。

明天就是開學的第一天了，初為班主任的我，很緊張，查閱了網(wǎng)上的相關(guān)資料后，我感覺真的是很復雜啊，要注意的地方還真是很多啊，在看了很多的注意點，再加上自己的思考后，我先制定了明天的工作計劃。

首先，要早早的來到辦公室，把自己的辦公桌和辦公室整理干凈，把教師的門打開，等8：30左右的時候應(yīng)該去小學領(lǐng)學生到教師，首先先讓學生入座，待大家安坐后，讓大家先互相認識一下，講講自己的特長啊，干過什么工作啊，自己對新學期有什么想法啊，我會順便記錄一下，有針對性的對孩子做一下初步了解。在孩子們交流的時候，注意讓孩子把家長的聯(lián)系方式寫在老師給的名單上。

然后，就應(yīng)該去領(lǐng)衛(wèi)生工具，打掃衛(wèi)生了，跟同學們一塊把教師和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做好。

接下來應(yīng)該就是班會時間了，先粗略的安排一下座位，然后根據(jù)剛才學生的自我介紹，先簡單安排一下班委成員，主要有班長、學習委員、軍體、運動員、衛(wèi)生委員、各科課代表，文藝委員、美術(shù)委員。最后，還要講一下自己對學生們的建議和要求：

1.樹立自信。讓孩子相信自己，不管在小學的時候成績怎么樣，到了初中，都是新的開始，我們都在同一個起跑線上，不必為自己的曾經(jīng)而望洋興嘆。給孩子們講那個自己最近剛剛讀的三個青蛙的故事，告訴孩子們自信、永不放棄的重要性。

2.樹立目標，讓孩子們根據(jù)自己的情況制定學期初的學習目標。

3.給孩子們提一些新學期的建議和要求：

1）一定要有禮貌，對待老師、對待同學、對待自己的家長。

2）衛(wèi)生一定要搞好。講一下福特被聘的故事，說明有良好衛(wèi)生習慣的人會有意想不到的收獲。人對于衛(wèi)生，要采取小組檢測、個別負責的辦法，對于小組衛(wèi)生情況好的，給予積分獎勵，對于小組衛(wèi)生不好的，小組和個人都給予相應(yīng)的`懲罰和批評。

3）一定要遵守紀律，結(jié)合實例給孩子們將良好的班級紀律會對自己的學習起到很好的作用。

4）良好的學習習慣。作業(yè)、上課、聽課習慣等。

5）個人注意問題：a.晚上放學之前把需要的資料裝好，晚上做完作業(yè)后，把課本收拾好，上學之前再檢查一下自己的書包。b.有事一定要請假，不允許沒有沒經(jīng)請假而隨意不來上學的情況發(fā)生。c.注意課間安全問題，結(jié)合以前的安全事故講明。

班會開完后，把當天的課程安排寫在黑板的顯著位置。

初為班主任，深覺自己肩上責任重大，挑戰(zhàn)是有的，但是機遇與希望也同在，希望經(jīng)過自己的努力，我可以干好這份工作，希望明天一切順利！

精選學校工作計劃合集篇9

一、指導思想：

新世紀的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而樹立一個良好的品德行為習慣是一個人成功的關(guān)鍵。以情感教育為主要目的，以道德教育為主要方式。開發(fā)幼兒的內(nèi)在品質(zhì)潛在因素，使之成為文明、禮貌的好孩子。

二、德育內(nèi)容：

1.培養(yǎng)幼兒文明禮貌的行為習慣

2.培養(yǎng)幼兒對同伴友愛互助

3.培養(yǎng)幼兒愛勞動

4.培養(yǎng)幼兒愛父母，愛教師，愛幼兒園

5.培養(yǎng)幼兒誠實，勇敢的品質(zhì)

6.培養(yǎng)幼兒愛祖國，愛家的感情

7.培養(yǎng)幼兒目的性，堅持性的意志品質(zhì)

8.培養(yǎng)幼兒活潑，愉快，主動開朗的性格

9.正面引導幼兒克服不良行為習慣和性格

三、德育原則：

1.熱愛幼兒，尊重幼兒和嚴格要求幼兒的原則

2.耐心細致地堅持正面教育的原則

3.教育影響的一貫性和細致性原則

4.集體教育和個別教育相結(jié)合的原則

良好的幼兒道德水平和德育教育是分不開的,在現(xiàn)實生活中,我們會經(jīng)常的.幼兒,對小朋友要友好,對老師要有禮貌,對長輩要尊敬,而德育教育也將是幼兒的一生.因此,德育教育工作也是很關(guān)鍵,如何把幼兒的德育教育做得更好呢?要讓幼兒知道怎樣尊敬別人和關(guān)心,我們制定一份計劃:

三月八日婦女節(jié)

讓幼兒知道這一天是全國奶奶,阿姨,媽媽的節(jié)日,因為她們很辛苦.

教育措施:讓幼兒自己制作一些東西,送給自己的媽媽或者是奶奶,祝她們節(jié)日快樂,并且在這一天幫助媽媽的力所能及的事情.

三月十二植樹節(jié)

告訴幼兒植樹造林多我們地球的好處,讓幼兒愛護我們的小樹苗.

教育措施:讓幼兒把幼兒園里的小樹苗進行澆水和施肥,并且種植一棵小樹,體會一下植樹的快樂.

五一勞動節(jié)

告訴幼兒勞動人民的艱辛和辛苦,要尊敬我們的工人叔叔,因為是他們不斷的創(chuàng)新與發(fā)明,我們才能有現(xiàn)在的幸福生活.教育措施:可以到工地上,送水給工人叔叔喝,也可以幫工人叔叔擦擦汗.

六一兒童節(jié)

讓幼兒知道六一兒童節(jié)是屬于我們小朋友自己的節(jié)日,可以通過各種形式來慶祝自己的節(jié)日.

精選學校工作計劃合集篇10

作為某骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。

（一）預期目標。

1、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力，積極的參加學校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。

2、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關(guān)自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。

3、加強和結(jié)對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學生各方面的能力。

（二）現(xiàn)狀分析：在教學方面積累了一些經(jīng)驗，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學習充實自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。

（三）具體措施

1、在本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。

2、積極開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

3、平日要多進行互相聽課活動，交流思想，相互學習，共同進步。

4、在教學中，做到多反思：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。

5在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生會學、樂學。

6、扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作，團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育教學質(zhì)量。

7、采用多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。

8、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學。

9、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。

以上是我本學年的工作計劃，相信通過自己不懈地努力，會使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有進一步的提高。

精選學校工作計劃合集篇11

一、指導思想

堅持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學校發(fā)展為根本，以促進學生的發(fā)展為宗旨，以課程改革實施過程中學校所應(yīng)對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，為了學校研究，在學校中研究，基于學校研究，研究向?qū)W?；貧w，向教師回歸，向教學實踐回歸，推動學校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。

二、總體目標：

透過開展校本教研，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂潛力，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。建設(shè)完善學校語文、數(shù)學、中心教研組網(wǎng)上工作室，為教師帶給網(wǎng)上交流學習的平臺，促進教師的專業(yè)發(fā)展，逐步實現(xiàn)校本教研的網(wǎng)絡(luò)化管理。

三、總體思路：

突出一個中心，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，促進三個提高，到達五個結(jié)合一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學行為的轉(zhuǎn)變。三個提高:教師課堂教學潛力的提高，教研水平和科研潛力的提高。五個結(jié)合：學習與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)，學習與考核相結(jié)合，教育理論與教學實踐相結(jié)合，點上突破與面上推進相結(jié)合。

四、校本教研的基本原則和過程

(一)基本原則

1.“為了教學”：是指校本教學研究的主要目的不在于驗證某個教學理論，而在于“改善”、解決教學中的實際問題，提升教學效率，實現(xiàn)教學的價值。

2.“在教學中”：是指校本教學研究主要研究教學之內(nèi)的問題而不是教學之外的問題;是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題;是研究現(xiàn)實的教學問題而不是某種理論假設(shè)。

3.“透過教學”：是指校本教學研究就是在日常教學過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是將自己的日常教學工作放一邊，到另外的地方做研究。

(二)基本過程

結(jié)合我?，F(xiàn)狀，初步設(shè)定在開展校本教研活動時經(jīng)歷以下幾個基本過程。教學問題——教學設(shè)計——教學行動——教學總結(jié)和反思……

按照“問題——設(shè)計——行動——反思”模式開展校本教研活動，要求教師在教學活動中發(fā)現(xiàn)和提出教學實踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題，設(shè)計操作辦法，并在實踐中實施操作。同時加強教學中的反思，要更加清醒的認識自身教學行為的當與不當，進一步清理自身教學行為變革的方向。要求每一位教師在課前、課中、課后經(jīng)常有意識地問一問自己，教學目標在本次課中是否已經(jīng)到達?主要表此刻什么地方，為什么?預設(shè)的教學設(shè)計與實際的教學進程之間有何區(qū)別?在課上又是如何處理這些區(qū)別的，處理是否得當?這次課自己感到比較得當?shù)牡胤接心男?存在的問題又有哪些?什么問題最突出?在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的問題?需要克服哪些困難和障礙才能做到?這次課上學生的參與狀態(tài)如何?為什么會有這種表現(xiàn)?等等。

五、校本教研的主要措施

(一)強化組織和管理，成立校本教研指導小組。

成立學校校本教研領(lǐng)導小組，校長任領(lǐng)導小組組長。成立各教研組。

校本教研領(lǐng)導小組：

組長：喬文秋

副組長：孫文玉林桂霞

成員：呂雪晶肖海山楊麗琨劉廣會王丹丹

(二)加強學習和培訓，提高全體教師的科研素質(zhì)。

建立促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓活動，每學年全體教師要結(jié)合自己的教育教學撰寫教學案例及教學反思，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一。構(gòu)建“合作備課+相互觀課+反思型說課+參與式評課”的合作發(fā)展型教研模式從而增強校本教研的時效性，提高校本教研的層次和水平。

(三)改善和完善群眾教研制度，提升群眾教研的質(zhì)量。

1.確保校本教研的時間。繼續(xù)堅持每月的某個星期五下午為群眾教研時間。

2.拓寬校本教研的資料。采取同伴互助，結(jié)合課例開展合作研究辦法，將“群眾備課”、“群眾聽課”、“群眾討論”融為一體，逐步改變以前單一的教材研究模式，拓寬群眾研究的內(nèi)涵。

3.充分發(fā)揮教師個體、教研組群眾的作用，逐步改變以前唱“獨角戲”的匯報課或公開課或課題研究課，讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中的問題，改善教學行為。

(四)加強校本教研的宏觀指導，不斷提高管理指導潛力。

1.實行小組專題制度。每學期各教研根據(jù)教學研究的需要，確定一個主題，各教研組按組開展小組專題教學活動。圍繞專題全組共同研究，人人做課，相互觀摩，隨時研討，構(gòu)成一種人人參與，相互交流的研究氛圍。

2.立足實效，建立保障機制確保落實到位

(1)組織到位。學校構(gòu)成校長親自抓、教導主任負責抓、教研組具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。

(2)制度到位。學校制定各項教學常規(guī)制度、聽課評課制度、教師外出學習匯報制，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動，提高活動質(zhì)量。

(3)人員到位。實施教研組長負責制，成員要深入課堂、研究教學，全面負責語數(shù)學科的教學指導工作。

附：校本教研月份安排

時間

校本教研資料

備注

二月份

1.召開校本教研專題會議，討論研究方案，擬訂計劃。

2.召開教研組長會議，布置學期工作。

3.組織參加相關(guān)學科教材培訓學習。

三月份

1.建設(shè)各教研組網(wǎng)上工作室。

2.各教研組活動(隔周一次)。

3.校本教研之專業(yè)引領(lǐng)觀看教育專家語文示范課。

4.參加各學科UC網(wǎng)上教研活動。

四月份

1.各教研組活動(隔周一次)。

2.參加各學科UC網(wǎng)上教研活動。

3.校本教研之專業(yè)引領(lǐng)觀看教育專家數(shù)學示范課。

五月份

1.各教研組活動(隔周一次)。

2.各教研組網(wǎng)上交流。

3.校本教研之專業(yè)引領(lǐng)觀看教育專家講座。

4.參加各學科UC網(wǎng)上教研活動。

六月份

1.各教研組活動(隔周一次)。

2.校本教研之數(shù)學復習課示范研討。

3.校本教研之語文復習課示范研討。

4.校本教研資料的收集整理和校本教研總結(jié)。

精選學校工作計劃合集篇12

一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

1.認真學習新的《物理課程標準》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。

二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

1、在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學，繼續(xù)實施啟發(fā)式和討論式教學；

⑵構(gòu)建人性化的教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；

⑶重視開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，努力發(fā)揮學生的主體作用。

⑷新課程標準下的教學要求；

⑸提高課堂教學效益的方法。

2.組織每位青年教師上好一節(jié)教學研究課，探索提高課堂教學效率的方法。

3.組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。

三、加強課題研究，提高教師的教科研水平

本學期繼續(xù)加強教科研工作。根椐我校實際情況，進一步開展完善研究課題。做到個人集體并進，分工合作人，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作。

四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2.加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。

五、搞好中考、畢業(yè)考及高考

畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中高考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng)新高。

“高中新教材”的物理教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。

六、做好常規(guī)工作

加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習兄弟學校經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

針對不同年段學生的不同表現(xiàn)，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中；

七、全面落實學校本學期作計劃和本學期教研聽評課工作安排。

精選學校工作計劃合集篇13

今天召開新學期第一個行政辦公會，在會上校長介紹了上學期期末考試情況，從考試情況看，暴露出培優(yōu)方面的一些問題，并沒有顯出培優(yōu)工作的成績。認真分析上學期培優(yōu)運行中存在的問題，主要有以下方面：

一、培優(yōu)班方面

1、雖有雄心壯志，但沒有認真實施，工作缺乏務(wù)實，理念一大套，措施沒落實。

2、沒有針對學生實際制定措施，沒有認真設(shè)計教學計劃，沒有形成有效的實施步驟，缺乏教學目標。講課臨時湊合，缺乏認真的準備。

3、缺乏培優(yōu)定位，辦學目標不明確，沒有把提高學生成績列為培優(yōu)班教育方向之一，認為只要提高學生綜合素質(zhì)就好，但這些東西卻無法考量和評定。

4、在班級管理上也缺乏應(yīng)有的力度，班風還處懶散的狀態(tài)。

二、家長學校方面

家長學校做了一些工作，但由于自己主動性不強，還有一些工作沒有落實，大致如下：

1、家長委員會沒有落實。

2、對七年級家長的培訓和學生的紀律培訓有計劃沒有落實。

三、個人成長方面

上學期時間也比較寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書，提高了自己在這方面的認識，雖然自己沒有多少感覺，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學期要堅持下去，爭取使自己在教育學和心理學方面能適應(yīng)自己的工作。

針對上學期自己各方面工作情況，特制定下學期自己的工作計劃。

一、培優(yōu)班工作計劃

1、在培優(yōu)班的教學上，要多傾注精力，從班級管理到課程實施都要做認真設(shè)計，并抓好教學落實。

2、要明確辦學目標，傾斜學生解題能力的提高。

3、選取一本教材，作為培優(yōu)班的培優(yōu)教材，以此為本，精講多練。

4、開闊同學們知識眼界，拓展解題思路，培養(yǎng)學生知識的應(yīng)用能力。

5、對教案的書寫要認真細致，并要做好教學反思。

6、每一周都要做教育教學總結(jié)，使工作不斷完善。

7、每一節(jié)課都要留書面作業(yè)，并在每一個教學單元做好測驗反饋，及時給老師和學生進行教學提醒。

8、要經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，聽聽他們對培優(yōu)工作的意見和建議，及時完善管理和教學。

9、經(jīng)常進行學生評教和家長評教活動，聽取學生和家長的呼聲，使培優(yōu)工作取得家長和學生的積極配合。

10、每個月進行一次學科競賽，對表現(xiàn)好的同學實行鼓勵。

11、適時搞一些戶外活動，進行親子教育，密切家長、學校和學生三者之間的關(guān)系。

12、為每個學生建立成長檔案，從中體現(xiàn)學生成長的足跡。

二、家長學校工作計劃

1、成立家長委員會，做好家長委員會的管理工作。

2、及時聽取家長委員會對學校教育教學工作的意見和建議，并匯總上報校長，作為學校管理工作的參考。

3、做好七年級學生家長的培訓指導工作，在家校共同教育下形成良好的生活和學習習慣。

4、對八年級家長進行家庭教育指導，努力做好青春期學生心理疏導工作。

5、對九年級學生及家長進行學習方法和家教方法指導，使學生的學習能夠在原來基礎(chǔ)上不斷進步。

6、建立家庭教育咨詢室，及時解決家庭教育遇到的問題。

三、個人成長

1、繼續(xù)堅持閱讀習慣，使自己的生活因為閱讀而快樂。

2、繼續(xù)書寫博客，記錄自己生活中的點滴收獲和感悟。

3、提升自己，超越自己，不為平?，嵤露鵁_。

4、要有自己的目標，不受別人評價的影響，堅持做好自我。

一、工作思路

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。

二、工作目標

1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐等習慣。

2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設(shè)，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

5、積極準備迎接省德育示范校驗收。

三、工作措施

1.加強德育隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心。加強學校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制?？荚u結(jié)果與班主任獎金掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。定期召開班主任工作會議，調(diào)動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊伍。

2.繼續(xù)深入開展《小學生日常行為規(guī)范教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午班隊課由班主任帶領(lǐng)學生學習《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理，重視崗位隊伍建設(shè)，將小學生規(guī)范抓細、抓嚴、抓實。

3.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。

重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據(jù)《小學學生日常行為規(guī)范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

4.繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育、感恩教育”的主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環(huán)保之星”“勞動之星”等“希望之星”，學校將頒發(fā)榮譽證書，發(fā)揮模范作用。

5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。

精選學校工作計劃合集篇14

一、指導思想：

深入貫徹新《綱要》，認真踐行《__市幼兒園管理規(guī)范》，圍繞幼兒園工作目標，不斷深化教育科研的實踐和研究，將教研、科研和教師培訓相結(jié)合，不斷提高教師的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和專業(yè)技能。以課題研究為載體，充分發(fā)揮園本特色，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，務(wù)實進取，開拓創(chuàng)新，有效提高我園教科研質(zhì)量，推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標：

1、以園本培訓為抓手，促進不同層次教師理論與實踐水平的整體提高。

2、以課堂教學研究為載體，抓實各年級、各領(lǐng)域的教學研究活動，營造積極的互學互促的氛圍。

3、開拓地方資源，進一步打造豐富的班級區(qū)域特色。

4、“幼兒早期閱讀”課題即將結(jié)題，進一步完善研究內(nèi)容和研究資料。積極圍繞藝術(shù)教育進行新課題的申報和研究。

5、繼續(xù)加強教師理論學習與反思，把自己在教學中的點滴收獲與體會寫成文章，參加論文、隨筆、案例評選或投稿，多在業(yè)務(wù)上出成果。

6、繼續(xù)開展“三字一話”活動。通過技能訓練活躍教師思維，開闊教師眼界，更新教師觀念，提高專業(yè)素養(yǎng)。

三、主要工作和措施：

（一）抓實園本培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

幼兒教師是幼兒園發(fā)展的生力軍，其專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力直接影響著幼兒園教育科研的質(zhì)量和水平，因而，幼兒園應(yīng)將教研、科研和教師培訓緊密結(jié)合，形成良好的園本培訓機制，促進教師教科研水平的整體提高。就我園目前師資隊伍的情況而言，年齡結(jié)構(gòu)偏小，學歷層次不齊，骨干教師所占教師比率較低等現(xiàn)象實際存在著，本著“因人而異、全面培養(yǎng)”的原則，根據(jù)教師個人發(fā)展需要，加強面向全體教師的園本培訓力度。本學期，擬通過以下幾點形式的園本培訓切實加強教師的業(yè)務(wù)水平和科研水平。

1、拓寬學習渠道，豐富學習形式。

本學期，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營造爭學、要學的氛圍，通過寫好字，讀好書，說好話等基本技能的掌握不僅使教師在學習的過程中建立終身學習的理念，也能通過學習，不斷充實自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為。另外，我們還將繼續(xù)堅持每周一次的教研活動，但組織的形式將更加靈活、有效，把最大的主動權(quán)、發(fā)言權(quán)留給老師，以往的教研活動雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式，但沒有真正達到教和研的雙結(jié)合，或者說缺少了研究的主題支撐，活動的價值和效果就不是很明顯了。在新學期，教研活動的研究主題一方面將根據(jù)當前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定內(nèi)容，這類主題要做到有準備，有計劃，有記錄，有專人負責。另一方面則結(jié)合課堂教學中出現(xiàn)的問題或困惑提出主題，利用教研活動進行集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，提升理論素養(yǎng)和實踐水平。這類主題交由各年級組預先定領(lǐng)域、定內(nèi)容，并有計劃地在不同年級組織觀摩、研討，并在一課多磨的基礎(chǔ)上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學質(zhì)量。同時，充分利用各種教育資源，為教師創(chuàng)設(shè)交流學習的機會，多角度地開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。

2、在學習中反思，在反思中成長。

現(xiàn)代教育形勢要求一個優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作，會學、會思，才能取得較快的專業(yè)成長。但是對于不同層次水平的教師，如何引導她們學？學什么？思什么？怎么思？才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”。對此，我們將在新學期，要求老師在學《綱要》、學《規(guī)范》的同時，更要將理論聯(lián)系實際，通過實質(zhì)的載體——備課、撰寫教學反思、專題文章、每月一篇隨筆、每學期一篇論文等，提高自身的研究和反思水平。針對青年教師我們要求在學習綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠通過學歷進修、備課、撰寫教學反思、隨筆等學習、運用新理念、新觀念。針對中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學、課題研究、撰寫教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維，努力構(gòu)建個人特色風格，在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅骨干力量。針對中年教師，我們要求既要在思想觀念上跟上時代節(jié)拍，也要在教育行為上不斷加強自我教學實踐的反思，提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問題的`能力。同時對年輕教師既要熱情幫、帶，也要勇于向她們學習，取長補短，互促互進。

（二）、完善課題制度，提高課題研究的效度。

本學期，我園第六期教學課題臨近結(jié)題階段，一方面我們將在上學期已經(jīng)整理出的資料的基礎(chǔ)上，繼續(xù)搜集、完善過程資料。另一方面，我們也切實感受到課題的價值影響，早期閱讀不僅對幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實意義，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系，因此，在此課題結(jié)題后，我們將積極輻射研究成果，確定實驗班進行滾動研究。同時，圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現(xiàn)有資源，我們將于開學初，研究、申報新課題。擬打算在本學期內(nèi)完成以下內(nèi)容：a、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱。b、確定實驗對象，課題進行研究前的相關(guān)調(diào)查，收集有關(guān)資料，課題組成員結(jié)合選題、內(nèi)容、價值、研究基礎(chǔ)四方面進行課題論證，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。c、制定課題研究階段性計劃和目標。d、集成課題調(diào)查報告，向市教科所申報。為了規(guī)范過程管理，有力保證課題正常進行，提高研究效度。本學期將在課題組中再次強調(diào)并嚴格執(zhí)行科研制度，制度如下：

（1）學期初根據(jù)總課題研究內(nèi)容制定好子課題研究階段計劃。（子課題負責人撰寫，交給組長搜集）

（2）每月組織一次課題例會，匯報交流課題研究情況。（課題組長進行會議文字記錄、拍照留檔；課題組交流成員交流后上交文稿或音像資料）

（3）課題組成員每周一份幼兒觀察記錄。（月底交至組長搜集）

（4）課題組成員每月完成一篇與課題相關(guān)的教育敘事或?qū)嵺`總結(jié)。（月底交至組長搜集）

（5）課題組成員每學期撰寫一篇課題論文，并積極向有影響力的刊物投稿。（學期末交至組長搜集）

（6）課題組每學期至少上一節(jié)研究課，并及時對研究課進行交流、研討。（組長搜集研究課方案、評價表、研究記錄表、音像資料）

（7）每學期課題組主要成員針對相關(guān)課題開展一次講座。（組長搜集講座文稿、音像資料）

（8）學期末完成階段總結(jié)。（子課題負責人撰寫，交給組長搜集）

（9）每學期搜集、整理一次課題過程資料。（組長負責）

（三）、優(yōu)化課程資源，促進幼兒全面發(fā)展。

隨著學前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實施中的主體地位，并且積極利用各種教育資源，著眼于幼兒經(jīng)驗的擴展、提升幼兒多元智能的開發(fā)，為每個孩子提供發(fā)展、成長的條件和機會。然而，在課程實施過程中，我們除了通過一些顯性的教育教學組織實現(xiàn)課程目標之外，還應(yīng)該重視幼兒一日活動、幼兒生活、自然、家庭、社會存在的隱性資源，以及幼兒的游戲活動所生成的教育資源。在新學期，我園本著促進幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，將繼續(xù)依托基礎(chǔ)課程、特色課程、社會課程的開發(fā)和實施，積極圍繞主題、節(jié)日、時令等內(nèi)容開展豐富多彩、寓教于樂的主題活動、生活活動、實踐活動、游戲活動。另外，本學期將結(jié)合本園實際，有效利用地方資源，進一步打造豐富的班級區(qū)域特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)想玩、能玩、會玩、好玩的游戲空間。對于原有的比較成型的公共游戲區(qū)域采取保留和充實完善，對于各年級各班級的區(qū)域游戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內(nèi)容，也要發(fā)揮家長、幼兒的主動性，為游戲提供豐富的、可操作的材料。同時，要加強游戲的指導和跟蹤觀察。為了確保區(qū)域游戲環(huán)節(jié)的有效開展，我們將力求做到：①、開學初，對幼兒日常喜歡玩的游戲進行調(diào)查，對于有一定開發(fā)價值的游戲可以整合到區(qū)域活動中；②、對幼兒家庭中的農(nóng)作物和地方富產(chǎn)資源進行調(diào)查，充分利用可利用的資源，確保游戲活動的生成性、可操作性；③、師幼共同商量、確定班級區(qū)域游戲內(nèi)容，圍繞大主題每班創(chuàng)設(shè)不少于六個游戲區(qū)角；④、師幼共同布置區(qū)域環(huán)境，投放游戲材料；⑤、教師進行游戲前指導，師幼共同制定各游戲規(guī)則；⑥、每周一、三、五下午為游戲時間，平時每天根據(jù)計劃安排表組織幼兒戶、內(nèi)外游戲；⑦、園內(nèi)每月開放一次區(qū)域游戲，組織觀摩和經(jīng)驗交流；⑧、每月由班級填寫一份《班級區(qū)域游戲情況調(diào)查表》，對游戲內(nèi)容、游戲目標、游戲規(guī)則、投放材料、幼兒參與性、調(diào)整情況等方面進行跟蹤記錄，及時根據(jù)幼兒的認知發(fā)展、能力發(fā)展更新游戲材料，保持幼兒參與游戲的持久興趣，滿足幼兒在游戲中的不同發(fā)展需要，促進幼兒全面發(fā)展。

四、逐月工作安排：

九月份：

1、制定幼兒園教科研計劃，發(fā)放各類表格。

2、教研組組織各班制定教育教學計劃，集體備課，正常教學活動。

3、課題組制定階段計劃，開展后續(xù)研究。

4、組織教師參加省師陶杯論文比賽。