暑假總結(jié)工作總結(jié)7篇

暑假總結(jié)工作總結(jié)7篇暑假總結(jié)工作總結(jié)篇1

每年進(jìn)入暑期，盡管學(xué)校都會(huì)給家長發(fā)放“預(yù)防溺水通知書”，要求家長看護(hù)好孩子，但在我們?cè)谏磉呉部倳?huì)有同學(xué)溺亡的不幸消息傳出。分析起來，家庭監(jiān)管不力，同學(xué)平安意識(shí)淡薄，同學(xué)遇險(xiǎn)自救力量差等都是重要緣由。在這次大事中，7名同學(xué)救人不成反而付出自己珍貴的生命，尤其值得我們深思。

要削減這種悲劇的發(fā)生，需要關(guān)心孩子樹立健康的生命觀。家庭、學(xué)校、社會(huì)要共同努力，讓孩子領(lǐng)悟生命的意義，熟悉到生命是最珍貴的，進(jìn)而敬重生命、珍愛生命。在他人遇到危急時(shí)，要留意避開以成人的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，不要讓“見死不救”的道德枷鎖綁架孩子的行動(dòng)，讓尚且沒有自保力量的孩子，沖動(dòng)地作出“見義勇為”的選擇，不但沒能救人，還反而搭上自己的性命，釀成更大的悲劇。作為孩子，在遇到他人遇險(xiǎn)時(shí)要在保證自己的生命平安的前提下作出正確選擇，既不能不自量力草率行動(dòng)，也不能不問不管，正確的方法是報(bào)警或喊大人來施救。

要削減這種悲劇的發(fā)生，需要對(duì)孩子進(jìn)行正確的平安訓(xùn)練。這種訓(xùn)練不能局限在學(xué)校課堂里，不能僅僅教孩子書本上的平安學(xué)問，在幫他們樹立自我愛護(hù)的意識(shí)同時(shí)，還要通過實(shí)踐傳授生存自救的技能，比如教他們學(xué)會(huì)游泳和救生。學(xué)校應(yīng)當(dāng)與社會(huì)專業(yè)的戶外機(jī)構(gòu)合作，為同學(xué)開展生存技能培訓(xùn)，讓同學(xué)在大自然中提高應(yīng)急反應(yīng)和救援力量。

要削減這種悲劇發(fā)生，不僅家庭、學(xué)校要重視孩子的平安，嚴(yán)密管護(hù)訓(xùn)練好孩子，讓他們不到危急場所、地域活動(dòng);還需要政府部門協(xié)力共管，一方面完善防護(hù)設(shè)施、加強(qiáng)隱患治理、做好應(yīng)急處置，另一方面為孩子供應(yīng)更多更好的平安活動(dòng)場所。未成年人的平安，需要全社會(huì)共同關(guān)注，共擔(dān)職責(zé)，共同守護(hù)。

暑假總結(jié)工作總結(jié)篇2

為了適應(yīng)基礎(chǔ)訓(xùn)練改革與進(jìn)展的需要，切實(shí)提高我校老師課堂教學(xué)力量和實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的水平，依據(jù)永修縣訓(xùn)練局校本培訓(xùn)實(shí)施的詳細(xì)要求，以“會(huì)備課、備好課”為目標(biāo)，以提高老師新課程教學(xué)力量為重點(diǎn)，校本培訓(xùn)從自我學(xué)習(xí)、同伴互助、反思研討、追求實(shí)效性，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、自我學(xué)習(xí)研讀教材——用學(xué)習(xí)創(chuàng)生訓(xùn)練的才智

莊子說：“人生天地之間，若白駒過隙”，訓(xùn)練要枝頭春意常鬧，就得有源頭活水長流。我校將老師的自我學(xué)習(xí)作為“備好課上好課”校本研修的第一步，用學(xué)習(xí)創(chuàng)生訓(xùn)練的才智。訓(xùn)練家朱永新曾說：“訓(xùn)練這個(gè)職業(yè)在本質(zhì)上就是一個(gè)抱負(fù)的事業(yè)，一個(gè)沒有抱負(fù)的老師不行能走得多遠(yuǎn)，一所沒有抱負(fù)的學(xué)校也不行能走得多遠(yuǎn)。”培訓(xùn)伊始，我們便要求老師制定出自己的研讀方案，用先進(jìn)的訓(xùn)練理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，依據(jù)我班的實(shí)際狀況，在教學(xué)中適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，敏捷運(yùn)用跟進(jìn)策略，使得課堂在動(dòng)態(tài)生成中布滿生氣，同學(xué)在課堂教學(xué)中體驗(yàn)了語文學(xué)問的形成過程，在不知不覺中獵取了有價(jià)值的學(xué)問，成果得到逐步提高。

二、集體備課同伴互助——促合作構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

在這次培訓(xùn)中，以教研組、備課組為單位的教學(xué)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮了樂觀的作用。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，沒有專家，沒有權(quán)威，有的只是課標(biāo)、教材、同學(xué)，有的只是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的思索、對(duì)教學(xué)方法的爭辯和達(dá)成共識(shí)后的豁然開朗。通過這次培訓(xùn)過程，我們欣喜地看到，幾乎全部的備課組都能圍圍著備課的問題綻開深化細(xì)致的爭論，特殊是數(shù)學(xué)組，老師們帶著問題參加爭論，在共同爭論中解決問題，在解決問題中提高個(gè)體的熟悉和群體的熟悉，在提高熟悉的基礎(chǔ)上再提出更高層面上的問題，真正形成了“在溝通的平臺(tái)上共同提高，在溝通的舞臺(tái)上共同進(jìn)展”的布滿活力的協(xié)作型成長團(tuán)隊(duì)。

三、集體備課中的“三備法”

為了更好的處理集體備課中資源共享與個(gè)人專業(yè)進(jìn)展的關(guān)系，我校在此次校本培訓(xùn)中實(shí)施了“集體備課三備法”，即：首先由老師自主鉆研教材獨(dú)立設(shè)計(jì)教案，然后備課組內(nèi)共同查閱溝通資料，研討各自教案中的亮點(diǎn)與不足，最終，依據(jù)各班級(jí)的實(shí)際狀況制定出化教案。在集體備課的基礎(chǔ)上，以教研組為單位各推選了幾位老師進(jìn)行“無生上課”，于模擬課堂情景下綻開的教學(xué)活動(dòng)，在自問自答中將重難點(diǎn)穿插在課堂中，讓我們看到了教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)提高了無生課堂的氣氛。

四、教研組溝通

培訓(xùn)中引導(dǎo)老師對(duì)平常的備課活動(dòng)進(jìn)行反思，以討論者的眼光去找尋在備課和上課中存在的各種問題，教研處收集并整理出了四個(gè)較為突出的問題，在教研組內(nèi)開展問題診斷。語文組在“集體研討問題會(huì)診”中認(rèn)為“有效備課首先要轉(zhuǎn)變書寫的時(shí)間大于思索的時(shí)間、備課上課兩張皮的現(xiàn)象”、“備課的方式并不重要，重要的是我們對(duì)教材的鉆研、思索，采納合適的教學(xué)方法和手段，以達(dá)到好的效果”;數(shù)學(xué)組“有效備課探討”提出“鉆研教材是備好課的關(guān)鍵，我們要把教材讀懂、讀厚、讀透、為課堂而讀，為同學(xué)而讀?！?綜合組“有效教學(xué)研討”則更多的將目光落于學(xué)科間的整和與課堂組織教學(xué)上。在不斷的研討中，那些平常工作中司空見慣的、理所當(dāng)然的事情逐步于視野中顯現(xiàn)出來，于頭腦中深刻起來，思索給予了我們老師一種為人師表的大氣。

總之，校本研修工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。“一份春華，一份秋實(shí)”，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。

暑假總結(jié)工作總結(jié)篇3

轟轟烈烈的全國暑期老師培訓(xùn)立刻結(jié)束，又到了寫總結(jié)的時(shí)候?！澳昴隁q歲花相像，歲歲年年人不同?！苯袢罩艘呀?jīng)有了理念更新和教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)，和去年相比自然從思想觀念到實(shí)踐行動(dòng)都更成熟了。相信新課改和素養(yǎng)訓(xùn)練精神以較為深化人心，中學(xué)的訓(xùn)練教學(xué)素養(yǎng)會(huì)有很大提升。在大好的形勢(shì)下，我想就現(xiàn)實(shí)中消失的現(xiàn)象談一點(diǎn)自己的看法。

在暑期培訓(xùn)時(shí)，受訓(xùn)老師一般會(huì)熱血沸騰，恨不得立刻投身教學(xué)改革實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練培育有獨(dú)立意識(shí)自由思想有很強(qiáng)實(shí)踐力量和較高人文素養(yǎng)的人的訓(xùn)練目標(biāo)。培訓(xùn)之前有的老師說新課程改革只是換湯不換藥，對(duì)課程許多地方許多內(nèi)容推倒重來或者大刀闊斧地增刪，教法應(yīng)當(dāng)一切照舊——以前怎么教現(xiàn)在還怎么教，說句不好聽的，反正又不會(huì)出什么教死人的訓(xùn)練事故。所以，觀念和行動(dòng)會(huì)和以前沒什么大不同。這是我至今的切身體驗(yàn)，好像四周的同事們這么想的也大有人在。

但我想，這樣下去不好。自己沒有進(jìn)步不說，還會(huì)影響所教的同學(xué)正常健康自然地成長。這一現(xiàn)象需要得到轉(zhuǎn)變。問題是怎么轉(zhuǎn)變？教了幾年或者多少年，閱歷已經(jīng)深深地存在于潛意識(shí)之中，豈是一朝一夕說改就能改得了的。習(xí)慣性的做法威力巨大，每個(gè)人都深有體會(huì)。怎么改？

我想，可以改。首先我們要明白詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐和受訓(xùn)時(shí)錄像中專家的坐而論道有較大的區(qū)分，不要上來對(duì)自己的課程改革目標(biāo)或者追求定位設(shè)置太高。只要我們?cè)谌粘５拿恳惶谜n中體現(xiàn)一些或多或少的新理念新精神，這種轉(zhuǎn)變了的做法——當(dāng)然是探究中勝利成熟的做法時(shí)間長了也會(huì)形成好的習(xí)慣，到那時(shí)我們的轉(zhuǎn)變是自覺的行為，會(huì)比現(xiàn)在硬改效果要好得多。只要自己上的每一節(jié)課在完成基本教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上盡力體現(xiàn)同學(xué)的主體性和老師的主導(dǎo)性就可以了。我們?nèi)粘５恼n堂是原生態(tài)，和教學(xué)錄像中的成熟的課有很大不同。不成熟不要緊，只要同學(xué)想學(xué)，會(huì)學(xué)并且可以在課上學(xué)好學(xué)問就行。一上來用不著追求過高，不然的話，很簡單由于堅(jiān)持下去難度太大而半途而廢。

其次，改革不是革命，用不著一切推倒重來。改革應(yīng)當(dāng)是循序漸進(jìn)的一個(gè)過程，決不應(yīng)是推倒重來。由于事實(shí)證明我們改革前的做法算不上失敗，只是訓(xùn)練教學(xué)效果不太抱負(fù)而已。所以，用不著也沒有任何必要完全打碎舊的，換上一套新的。首先用不著，其次風(fēng)險(xiǎn)太大，摸索出來的不行能都是抱負(fù)中的追求。所以，改的力度我認(rèn)為沒有想象中的那么大。按部就班做好自己的日常工作，在此基礎(chǔ)上有所調(diào)整，當(dāng)然是理所應(yīng)當(dāng)?shù)男兄行У恼{(diào)整，就可以了。

最終，也是最重要的最關(guān)鍵的難度最大的一點(diǎn)，就是新課改的行動(dòng)由任課老師在日常教學(xué)實(shí)踐中一點(diǎn)一滴體現(xiàn)。繁華落盡之時(shí)，老師回到課堂，既不人云亦云固步自封，也不對(duì)以前的方法徹底批判完全拋棄，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，腳踏實(shí)地，從實(shí)際狀況動(dòng)身，做好自己的事。老師的實(shí)踐者身份會(huì)使自身擔(dān)當(dāng)重任，但是，“士不行以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，孔夫子的話既是夫子自道，也是對(duì)我們這些后來者的最好的激勵(lì)和鞭策。

老師本不是轟轟烈烈的職業(yè)，我們就是要在平平淡淡中完成教書育人的重任?？赡軣o人關(guān)注，可能一生清貧，可能……但凡事要么不做，做就要做好！平平淡淡中求本真，揮灑汗水的同時(shí)完成自己人生價(jià)值與意義的升華，這是我輩分內(nèi)之事。我將奮力前行！

暑假總結(jié)工作總結(jié)篇4

一、加強(qiáng)假期工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。寒假前，學(xué)校成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的工作意見，對(duì)各項(xiàng)平安工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo);召開專題會(huì)議，任務(wù)明確，強(qiáng)調(diào)落實(shí)。

二、強(qiáng)化平安隱患排查整改。假前和假期中對(duì)庫房、財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、電教室、圖書室、試驗(yàn)室等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行防火、防盜措施的全面檢查，建立問題和隱患臺(tái)帳，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)整改。

三、全力維護(hù)校內(nèi)平安和諧。假前與家長簽訂平安公約，提高家長的平安意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起校外同學(xué)平安第一責(zé)任人的職責(zé)。假期加強(qiáng)了平安宣揚(yáng)訓(xùn)練，通過致家長一封信、校訊通等形式向同學(xué)和家進(jìn)步行防意外損害、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒及交通平安、燃放煙花爆竹、文明上網(wǎng)等方面的平安訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)特殊留意平安，嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到結(jié)冰的河、池塘、水庫等危急場所玩耍。不得自行到野外或人口密集、場館集中的地方用火、玩火，保證了同學(xué)的假期平安。

四、完善假期值班制度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和工作人員值班工作，完善門衛(wèi)登記、校內(nèi)巡邏和值班制度，做好值班記錄，保證通訊24小時(shí)暢通，遇有突發(fā)狀況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

五、加強(qiáng)同學(xué)平安訓(xùn)練。家長會(huì)時(shí)，校長和班主任再次強(qiáng)調(diào)假期同學(xué)的平安工作。

(1)進(jìn)一步向同學(xué)進(jìn)行了交通平安訓(xùn)練，要求同學(xué)規(guī)范騎車，規(guī)范行走，不亂穿公路，不開電瓶車與摩托車，及小轎車等，切實(shí)遵守交通法規(guī);

(2)嚴(yán)禁玩火，不燃放煙花爆竹;

(3)用電平安、燃?xì)馐褂玫燃揖悠桨灿?xùn)練，提高防火、防災(zāi)、防盜等自我愛護(hù)意識(shí);

(4)文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲機(jī)房等不相宜未成年人進(jìn)入的消遣性場所;

(5)未經(jīng)父母允許嚴(yán)禁留宿他人家中或擅自結(jié)伴外出游玩;

(6)不與社會(huì)不良青年交往，不擅自進(jìn)行小團(tuán)體活動(dòng);以及其它各類相關(guān)訓(xùn)練，使同學(xué)在假期中真正做到了自尊、自愛、自護(hù)、自律。

平安工作在每時(shí)每刻，人可以放假，但平安工作永久不能放假，我們只有時(shí)刻把平安工作擺在第一位，平安工作才可能是堅(jiān)不行破的銅墻鐵壁。

暑假總結(jié)工作總結(jié)篇5

近日里，連降細(xì)雨，高溫天氣得到了有效掌握，可我們充電提升的熱忱絲毫不縮減。今日，大家齊聚一堂，迎來了西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及專家老師們，給我們音美老師傳經(jīng)送寶，助推薄弱學(xué)科建設(shè)，加快國家優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練均衡進(jìn)展縣創(chuàng)建工作。在此，請(qǐng)讓我們以熱鬧的掌聲對(duì)他們的到來表示真誠的歡迎！

西安鐵路職業(yè)學(xué)院與我縣建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系以來，學(xué)院先后投入了大量的人力、資金，跨越山水之隔，助力縣域訓(xùn)練高質(zhì)量進(jìn)展。真情幫扶，慷慨解囊。捐助建立了縣級(jí)心理詢問室，先后派老師多次到我縣開展啦啦操、心理輔導(dǎo)、老師培訓(xùn)等活動(dòng)，為我縣的訓(xùn)練工作帶來了極大的活力。這次暑假的培訓(xùn)活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)科全面建設(shè)的需要，是解決我縣音美老師嚴(yán)峻短缺的有效舉措。請(qǐng)各位參訓(xùn)老師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，克服酷熱帶來的不練，苦練基本功，力爭學(xué)得更好。下面，提四點(diǎn)要求：

一、明確目標(biāo)，務(wù)求培訓(xùn)取得實(shí)效。舉辦音美老師老師全員培訓(xùn)，其目的就是提升專職音美老師的專業(yè)素能，促進(jìn)兼職音美老師勝任日常教學(xué)，增加我縣音美學(xué)科師資力氣，為“一校一品”特色化辦學(xué)、內(nèi)涵化式進(jìn)展供應(yīng)必要的人力資源保障。經(jīng)過培訓(xùn)，彌補(bǔ)音美老師短缺沖突，達(dá)到義務(wù)訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)均衡進(jìn)展縣創(chuàng)建驗(yàn)收指標(biāo)。

二、立足提高，增加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的使命感。每位參訓(xùn)老師應(yīng)抱著虛心學(xué)習(xí)、廣泛溝通、深化研討、充分借鑒、唯我所用的態(tài)度投入培訓(xùn)活動(dòng)中，竭力取得最大的收獲。要增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。樂觀與培訓(xùn)老師溝通探究，與一起來參與學(xué)習(xí)的學(xué)員們互動(dòng)，在學(xué)習(xí)中互通信息，結(jié)成友情，共同提高。

三、強(qiáng)化紀(jì)律，高度重視平安。在培訓(xùn)期間，大家肯定要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，遵守培訓(xùn)支配的作息時(shí)間，不要遲到和早退。卻有要事，必需履行請(qǐng)假手續(xù)。老師工作股和縣教研室會(huì)對(duì)全體參訓(xùn)老師進(jìn)行嚴(yán)格考勤，培訓(xùn)結(jié)束后將對(duì)參訓(xùn)狀況進(jìn)行通報(bào)。依據(jù)培訓(xùn)實(shí)施方案，對(duì)考核合格的參訓(xùn)老師要認(rèn)定相應(yīng)的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)時(shí)。在培訓(xùn)會(huì)上共享溝通的閱歷材料，也會(huì)得到縣級(jí)教科研單位的認(rèn)定。

四、內(nèi)化于心重運(yùn)用。培訓(xùn)之后，各位參訓(xùn)老師應(yīng)仔細(xì)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會(huì)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟。回校后，各位老師要樂觀開展自主研修，將所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到工作中，與課堂教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，指導(dǎo)今后學(xué)科教學(xué)工作，提高音美課堂教學(xué)效益。

盼望大家通過本次培訓(xùn)，能學(xué)到新學(xué)問、新技能，拓寬學(xué)問視野，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。盼望大家好好汲取，盡快學(xué)以致用。

暑假總結(jié)工作總結(jié)篇6

一、高度重視學(xué)校平安，做好暑假期間平安隱患的排查和整改工作

各學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化“平安大于天、平安無小事”的思想，切實(shí)消退麻痹心理、僥幸心理，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校特殊是全鄉(xiāng)各類平安大檢查中排查出來的涉及消防、食品衛(wèi)生、危房及不符合平安規(guī)定的設(shè)施設(shè)備要全面清理，性整改到位。對(duì)整改不力，導(dǎo)致重大平安事故發(fā)生的，嚴(yán)格追究責(zé)任人、單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對(duì)單位重點(diǎn)處所如財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、宿舍、食堂、試驗(yàn)室等要實(shí)行有效的防火、防盜措施，樂觀做好平安防范工作。

二、加強(qiáng)同學(xué)平安訓(xùn)練，強(qiáng)化暑假期間日常平安管理

各學(xué)校在放假集中對(duì)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的平安訓(xùn)練，要求同學(xué)不得乘坐“三無”車，不得在河、池塘水域邊沿進(jìn)行玩耍、玩耍、游泳等危急性活動(dòng)，仔細(xì)遵守各項(xiàng)平安制度和紀(jì)律。學(xué)校要強(qiáng)化值班領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作職責(zé)，加強(qiáng)日常檢查，嚴(yán)格交接班制度，并搞好相關(guān)記錄。各學(xué)校要嚴(yán)明工作紀(jì)律，對(duì)平安工作要做到責(zé)任到人，要嚴(yán)格堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰出問題、誰負(fù)責(zé)”的原則，使平安責(zé)任落到實(shí)處。

三、強(qiáng)化措施，確保同學(xué)放假時(shí)的交通平安和學(xué)校穩(wěn)定工作

放假前各學(xué)校主動(dòng)與交通、公安等部門取得聯(lián)系，以保證相關(guān)部門合理支配運(yùn)力，強(qiáng)化交通平安監(jiān)管;組建工作專班，支配老師護(hù)送同學(xué)上車，確保同學(xué)乘坐平安的車輛;寄宿制學(xué)校必需通知家長。

四、嚴(yán)厲?假期值班紀(jì)律，做好學(xué)校平安保衛(wèi)和消防平安檢查工作

暑假期間，各校進(jìn)一步健全、落實(shí)值班制度和值班紀(jì)律，支配好值班人員，加強(qiáng)日查夜巡工作，實(shí)行24小時(shí)值班，值班人員支配和值班電話報(bào)鄉(xiāng)政辦審查備案。留意防止火災(zāi)，無人的樓房應(yīng)在放假時(shí)切斷電源。

暑假總結(jié)工作總結(jié)篇7

為貫徹落實(shí)市訓(xùn)練局、青陽街道訓(xùn)練辦學(xué)校平安工作會(huì)議精神，切實(shí)做好同學(xué)暑期平安工作，使同學(xué)過一個(gè)祥和、開心、平安的假期，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，仔細(xì)對(duì)待，做了大量的工作。

一、樂觀做好暑假緊急平安會(huì)議的充分預(yù)備當(dāng)7月26日，校領(lǐng)導(dǎo)從青陽訓(xùn)練信息網(wǎng)上獲悉訓(xùn)練辦的《青陽訓(xùn)練辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)暑期平安訓(xùn)練與管理工作的緊急通知》后，我校馬上實(shí)行了打電話或短信聯(lián)系的方式，通知各班科任老師做好通知同學(xué)家長到校開會(huì)的事項(xiàng)。27日上午，考慮到光靠打電話聯(lián)系家長的方式可能還會(huì)有些工作不能到位，怕家長不在家或外出或手機(jī)接聽不便，或外來生回老家度假等等，所以，學(xué)校又臨時(shí)采納依托電信平臺(tái)群發(fā)短信的方法，將會(huì)議內(nèi)容、