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小古文閱讀十五篇
①世亂()②私行()③系得()④鞭韃()⑤立威名()⑥致治之本()⑦釋之()2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。從師家授業(yè)還,不覺日晚。3.這則故事給你的啟示是什么?4.你認為王安期是怎樣一個官員?世亂云,鞭乎釋之。2.與“釋之”的“之”用法相同的是置之度外。3.王安期看到有人想要奪取他的行炙,就把它送給了那個人。同坐的人嘲笑他,但他說:“難道有人整天拿著東西卻不知道它的味道嗎?”后來,當他遇到危險時,那個人幫助了他。4.請刪除此段,因為它是重復(fù)的。5.1.“應(yīng)人請”中的“應(yīng)”是接受的意思,“嗤之”中的“之”是代詞,指代前文提到的“行炙人”和“炙人”。2.(1)難道會有人整天拿著東西卻不知道它的味道嗎?(2)問他為什么,他說是受了炙人的恩情。3.顧榮是一個重情重義的人,“行炙人”報恩的行為可以用“感恩圖報”來概括。6.1.錯誤的一項是“陽:太陽”,正確的是“陽:早晨”。2.晉平公問于師曠曰/吾年七十/欲學(xué)/恐已暮矣。3.盲目的臣子怎么敢戲弄國君呢?炳燭之明,與日光相比又怎么樣呢?4.“恐已暮矣”指的是晉平公已經(jīng)年老,時間不多了。實況的回答是他把“暮”理解成了“晚年”。7.1.(1)則天好改新字中的“新字”指的是新的漢字,加點的“好”表示喜歡。(2)與“囚”無異中的“囚”是一個漢字,表示不吉祥。2.“‘武’退在‘□’中,與‘囚’字無異,不祥之甚?!钡囊馑际恰啊洹址旁凇酢掷锩?,和‘囚’字一樣不吉利,非常不祥”。3.(1)第一次改字是因為有人建議加上“武”字來平定“或”字的混亂。(2)第二次改字是因為有人認為“武”字放在“□”字里面和“囚”字一樣不吉利。4.下列理解不正確的是“如意上封”指的是一種文具。A.張蒼梧比張憑的父親更優(yōu)秀B.張憑比張蒼梧更優(yōu)秀C.張憑的父親和張蒼梧一樣優(yōu)秀D.文章沒有提到張憑的父親的能力3.根據(jù)本文內(nèi)容,張蒼梧為什么說“我不如汝”?4.張憑的回答“詎宜以子戲父”表達了什么意思?你認為這種思想在現(xiàn)代社會中是否還有借鑒意義?為什么?華歆是東漢末年的一位著名學(xué)者,他曾經(jīng)提出過“不拋棄人”的觀點。他認為,無論一個人犯了多大的錯誤,我們都應(yīng)該給他機會去改正,而不是立刻拋棄他。因為每個人都有犯錯的時候,我們應(yīng)該寬容地看待別人的錯誤,并且?guī)椭麄冏叱隼Ь?。從本文中,我們可以得到的啟示是:寬容是一種美德,我們應(yīng)該學(xué)會寬容地看待別人的錯誤,給予他們改正的機會
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