有關(guān)語文周記模板集合五篇

第有關(guān)語文周記模板集合五篇語文周記篇1

今天是新學(xué)期的第一節(jié)語文課，我格外有精神的聽著老師講課。

第一節(jié)課的內(nèi)容是講第一課《古詩三首》其中由李白寫的“獨(dú)坐敬亭山”。老師先叫我們獨(dú)自練習(xí)讀這首詩。然后教我們抓住一些重點(diǎn)的字來讀，從而使得這首詩讀起來更有感情、更押韻。然后老師又幫我們解釋一些我們不太明白的詞語意思。老師還通過一些小提示來啟發(fā)我們讓我們?nèi)フ以娭械闹攸c(diǎn)詞語，找到后，就幫我們?nèi)シ治觯纾涸娭小跋嗫础边@個(gè)詞詩人就運(yùn)用了擬人的修辭手法……最后老師給我們解釋了整首詩的意思。

整節(jié)課我覺得最有趣的是，找同學(xué)扮演詩中角色的環(huán)節(jié)。老師先講解了規(guī)則，再給我們時(shí)間去想動(dòng)作。同學(xué)們想好了以后，老師就邀請了幾名同學(xué)出來表演。同學(xué)們開動(dòng)腦筋想出了許多稀奇古怪、非?；膭?dòng)作。同學(xué)們有的扮演鳥，有的扮演云有的扮演山，還有的扮演詩人?；膭?dòng)作配合有感情的詩朗誦引得“觀眾們”稱贊不已……

我真希望以后的每一節(jié)語文課都可以這么有趣！

語文周記篇2

語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。語文為安徒生插上想象的翅膀，我們才讀到如此美妙的童話；語文為莫言插上理想的翅膀，中國才填補(bǔ)了諾貝爾獎(jiǎng)的空白。語文賜予了我一雙探索的翅膀，讓我在廣闊的語文世界中自由翱翔。

假日與父母一起去登山，山間云霧繚繞，似人間仙境一般，山回路轉(zhuǎn)，一條開闊的大路直通山頂，我激動(dòng)的叫起來。老爸隨口來了一句：？山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。？呀！哇！好棒！我為老爸擊掌叫好，老爸拍拍我的頭，對我說：？丫頭，語文的世界寬廣著呢，它無時(shí)無刻不在我們身邊，你要用心感受，語文的學(xué)習(xí)不僅限于課堂上。？我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爸滿意的笑了。我開始在生活中搜索語文的影子。

全家人一起下飯店，歡樂的氛圍籠罩著我們所有人，飯桌上擺滿了各種美味，老爸看了看擺在桌上的炸的焦黃的鴨頭，說：？來，老爸來考一考你的語文學(xué)的怎么樣，我說上聯(lián)，你對下聯(lián)怎么樣？好啊，我信心十足的迎戰(zhàn)，老爸指指我，又指了指盤中的鴨頭，說：？丫頭吃鴨頭，鴨頭酥，丫頭樂，？我思索片刻，說：？服務(wù)員，上盤餃子》？大家還處在迷惑之中，我指了指餃子，又指了指自己：？嬌子吃餃子，餃子香，嬌子美。？好，大家都為我鼓掌，我高興極了。

語文不僅僅是一門學(xué)科，在我看來，語文更是一種藝術(shù)，它的里面蘊(yùn)含著大智慧，語文所帶給我，不只是考試中一個(gè)簡單的分?jǐn)?shù)，它更賜予了我精神上的飽足感。語文賜予了我無窮的力量，在我累的時(shí)候，它是我的興某某，在我傷心時(shí)，它是我的開心果，在我處在曲徑通幽處時(shí)，它是我忽逢的柳岸花明，

謝謝無處不在的語文。

語文周記篇3

我們的語文老師姓趙，名叫趙娜。趙老師上課時(shí)很嚴(yán)肅，下課時(shí)面帶微笑。她是位很年輕的老師，她教的很好，也很喜歡同學(xué)們，有時(shí)得分高的同學(xué)會(huì)得到老師的獎(jiǎng)品呢。

平時(shí)，老師扎一個(gè)馬尾辮，她的臉是橢圓形的，眼睛像兩個(gè)亮晶晶的星星，鼻子像一個(gè)彎彎的月亮。鼻子的下面有一雙會(huì)說話的嘴巴。她穿什么顏色的衣服都好看。老師真的很漂亮。

老師的一個(gè)特點(diǎn)就是愛看書，我們課上寫作業(yè)的時(shí)候老師就看書。我都叫老師大書蟲了。她還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛跑步，只要第三節(jié)課不上語文，她就下來跑步，真是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的老師。

我們的語文老師又美麗又可親，我喜歡我的語文老師，你們呢？

語文周記篇4

語文是我們生活中很重要的一門學(xué)科，我也對語文有自己的看法。

我們每天都要用到語文，向別人介紹一樣?xùn)|西一件事情的時(shí)候就需要用語文來描述。表達(dá)一件事物也需要用到語文，就連跟別人交流或者向別人介紹自己都需要用到語文，總之，我們的生活離不開語文。

語文是有趣的能給我們帶來快樂。我經(jīng)?？凑n外書從書中能學(xué)到語文寫作方面的技巧與方法，讓自己的作文能寫的生動(dòng)有趣或者感人，有一次竟然有一篇發(fā)表到刊物上了，寫作給我?guī)砜鞓?。我感謝語文知識(shí)幫了我不少的忙，我學(xué)會(huì)許多成語也知道許多的語法知識(shí)，更喜歡古人詩詞，從語文中我認(rèn)識(shí)了李白，喜歡他的詩詞如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢和豪放，還有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的深沉。

還喜歡孟浩然，白居易，杜甫等詩人的詩詞。我看了四大名著，讓我通過語文認(rèn)識(shí)名著中許許多多活靈活現(xiàn)的人物，感受到古人通過語文表達(dá)自己思想和觀念的`看法。當(dāng)自己寫了一篇滿意的作文時(shí)我就會(huì)很快樂，當(dāng)我看別人寫的很有趣的文章時(shí)，我也會(huì)跟著開心笑起來，語文用它獨(dú)有的魅力在我們的生活無所不在。

語文又像我們的朋友，它能幫助我們很多事。當(dāng)我們不開心時(shí)，我們可以通過語文宣泄我們的情感，當(dāng)我們開心時(shí)，我也可以用語文把它記錄下來。當(dāng)有事想告訴遠(yuǎn)方的朋友時(shí)，我們可以通過語文寫信寫函表達(dá)我們意愿，當(dāng)我們想了解以前的歷史，可以通過古人留下的文字資料，來直接查閱來了解歷史。語文真時(shí)我們好朋友。

語文在我們的生活中無處不在，即使商場影院旅館等到處都是用文字標(biāo)記的標(biāo)題和名字，讓人更容易了解交流省去許多麻煩。語文是我們離不開的朋友，給我們的生活帶來許多的方便。

語文周記篇5

歷史給了你一個(gè)美麗的名——語文。

當(dāng)我欣賞著青山綠水時(shí)，有你的身影；當(dāng)我品味著墨香的韻律時(shí)，有你的存在；當(dāng)我融入于影視作品時(shí)，總有你的身姿。

你是不是宇宙新生的太陽？你是不是在經(jīng)理了無數(shù)次困難之后重新捏磐的鳳凰？你的博大，你的優(yōu)美，你的雄偉壯闊都讓我為你而感嘆。失意時(shí)，煩惱時(shí)，快樂時(shí)，憂愁時(shí)，焦躁時(shí)都是你幫我暗開了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路，都是你一直在完美著我的心靈。我用自己這貧乏的辭藻又如何去表達(dá)我對你的感激，我對你的愛？

從“a，o，e”到“平平仄仄”，從“床前明月光”到“相逢何必曾相識(shí)”，在春花和秋月的默然交替中，在歲月的無聲運(yùn)轉(zhuǎn)中，你帶領(lǐng)著我徜徉于中華文字的美麗，帶領(lǐng)著我一一品位中華文字下的高深的思想境界。是你讓我了解到華語的獨(dú)特，讓我如此深愛我們自己的文字！

你就是生活，生活就是你！

你曾帶領(lǐng)我瀏覽過無數(shù)的名山大川，了解過無數(shù)的名人佳作，你曾認(rèn)真地教導(dǎo)我如何做人，耐心地安慰我焦躁不安的心情，化解我在人生之路上的迷茫，使我不再彷徨。你教我如何用自己的文字記錄那一幕