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第三單元·綠色小衛(wèi)士12.我的環(huán)保小搭檔人教版《道德與法治》二年級(jí)下冊(cè)第三單元·綠色小衛(wèi)士我的環(huán)保小搭檔為什么會(huì)這樣?地球媽媽怎么了?4月22日世界地球日我為媽媽做件事因?yàn)?/p>
,所以
和我是環(huán)保小搭檔。
小水壺可以反復(fù)使用
小水壺因?yàn)?/p>
,所以
和
我
是環(huán)保小搭檔。
小鏟子可以植樹
小鏟子環(huán)保盆栽小組討論:哪些可以成為我們的環(huán)保小搭檔?哪些不可以?為什么?一次性筷子環(huán)保布袋隨手關(guān)燈一次性塑料袋小水杯小組交流:尋找我的環(huán)保搭檔要求:
1、小組同學(xué)一起互相說(shuō)說(shuō)自己的環(huán)保搭檔。
2、組內(nèi)推選一位同學(xué)上臺(tái)展示自己的環(huán)保搭檔,并說(shuō)說(shuō)為什么是你的環(huán)保搭檔。
3、說(shuō)的同學(xué)聲音要大,說(shuō)清楚,其他同學(xué)要仔細(xì)聽。4、看誰(shuí)找得多,完成好的小組可以得兩顆星。
我的環(huán)保搭檔——學(xué)習(xí)單
因?yàn)?/p>
所以
和我可以是環(huán)保小搭檔。秀出我的環(huán)保搭檔幫家人尋找環(huán)保搭檔爺爺說(shuō)馬路上的汽車尾氣有污染,所以爺爺外出大多都是騎自行車,爺爺還告訴我騎自行車不僅鍛煉身體,而且還保護(hù)了環(huán)境。
是爺爺?shù)沫h(huán)保搭檔。幫家人尋找環(huán)保搭檔媽媽去超市購(gòu)物時(shí),總會(huì)帶著她的環(huán)保購(gòu)物籃,從不會(huì)買塑料袋。
是媽媽的環(huán)保搭檔。
我的領(lǐng)悟
節(jié)能產(chǎn)品、綠色用品是我們的環(huán)保搭檔。因?yàn)殡S手撿垃圾可以保護(hù)環(huán)境
,所以隨手撿垃圾和我是環(huán)保小搭檔。因?yàn)殡S手關(guān)水龍頭可以節(jié)約用水,所以隨手關(guān)水龍頭和我是環(huán)保小搭檔。拓展練習(xí):根據(jù)情境,請(qǐng)你選一選你會(huì)怎么做,并
從中找出環(huán)保搭檔,為什么?1、一學(xué)期結(jié)束了,作業(yè)本后面還剩下幾頁(yè),我會(huì)()
A.根本不用管,開學(xué)我媽會(huì)給我買新的B.沒(méi)寫完的紙張攢起來(lái)做成草稿本。2、過(guò)春節(jié)了,爺爺家那里并不禁止然放煙花爆竹,我會(huì)()
A.盡量少放或不放煙花。B.盡情地燃放煙花,難得過(guò)個(gè)癮。3、洗頭涂洗發(fā)水時(shí),我會(huì)()
A.開著水龍頭,然后神洗。B.先關(guān)一會(huì)兒水龍頭,等涂好洗發(fā)水再開4、弟弟捉來(lái)一只小青蛙,我會(huì)()A.勸弟弟放掉小青蛙。B.和弟弟一起玩小青蛙。環(huán)保搭檔每個(gè)人只要有一樣屬于自己的環(huán)保搭檔,那么我們的社會(huì)就會(huì)有成千上萬(wàn)個(gè)環(huán)保搭檔,而把這些環(huán)保搭檔聚集起來(lái),將匯聚成環(huán)保生活的一股強(qiáng)大力量,我們的社會(huì)也必將建設(shè)成為環(huán)境友好型、資源節(jié)約型的文明社會(huì),我們的
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