小學(xué)語文-15觸摸春天教學(xué)課件設(shè)計

人教版小學(xué)語文四年級下冊15觸摸春天小徑流暢弧線權(quán)利繽紛飛翔一瞬間清香裊裊磕磕絆絆清香裊裊

清香裊裊

鳥清香裊裊

繽紛

安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。

這個小女孩，整天在花香中流連。

安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。

這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

這個小女孩,整天在花香中流連。

這個小女孩,整天在花香中流連。

安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點磕磕絆絆。

安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點磕磕絆絆。

安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。

這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。

學(xué)習提示1.自由讀2——4自然段，把以上句子多讀幾遍，用“——”標出重點詞語，說說自己的理解，然后把自己的理解讀出來。2.小組內(nèi)交流討論，練習朗讀，選擇其中一句用自己小組喜歡的方式進行匯報。

她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。

她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。

安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。

安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。

安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。

安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。

她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。

安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。

這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。

在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。

在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。

在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。

誰都有