小學(xué)語(yǔ)文-《花鐘》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

13、花鐘學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“芬、芳”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“斗、芬”等13個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦第一自然段。3.借助關(guān)鍵句概括第一、二自然段的主要意思。4.了解文章表達(dá)鮮花開(kāi)放的不同方式，體會(huì)多樣表達(dá)的好處。我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙干燥淡雅

昆蟲(chóng)傳播

吻合大致欣然怒放暮色zào

yǎ

kūn

bō

wěn

zhì

nù

mù斗芬芳內(nèi)醒壽蘇強(qiáng)士昆修我會(huì)寫(xiě)醒xǐng不要少寫(xiě)“橫”易寫(xiě)錯(cuò)修xiū不要少寫(xiě)一“豎”。討論朗讀課文，用一句話概括什么是花鐘？整體感知把

不同

開(kāi)放的花，種在一起，組成花的“時(shí)鐘”——花鐘一天之內(nèi)時(shí)間牽?；?/p>

凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；薔薇七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；睡蓮午時(shí)花中午十二點(diǎn)左右午時(shí)花開(kāi)了；萬(wàn)壽菊下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；煙草花傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花

月光花在七點(diǎn)左右舒展自己的花瓣；夜來(lái)香

夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花

曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。123五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。

曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……擬人小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?小結(jié)：生動(dòng)形象，富有美感五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇開(kāi)放了。擬人輕聲讀第一自然段，根據(jù)剛才的分析，是圍繞哪句話展開(kāi)的？要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。小結(jié)：根據(jù)關(guān)鍵句理解概括一段話的意思。關(guān)鍵句：（中心句）位置：段首段尾段中概括：修改、整合輕聲讀第二自然段，找關(guān)鍵句概括自然段的段意：有的植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。溫度：物體的冷熱程度。這里指外界空氣的溫度。通常用溫度計(jì)測(cè)量。濕度：空氣內(nèi)含水分的多少。通常用濕度計(jì)測(cè)量。光照：光線照射，是生物生長(zhǎng)和發(fā)育的必要條件之一。曇花為什么在晚上九點(diǎn)開(kāi)放？光照強(qiáng)溫度高濕度低陽(yáng)光強(qiáng)-----------氣溫高-----------空氣干燥--------又大又嬌嫩嬌嫩：柔弱、柔嫩。灼傷：燒傷、燙傷。這里指陽(yáng)光強(qiáng)、溫度高損傷花瓣。有的開(kāi)花的時(shí)間往往與昆蟲(chóng)活動(dòng)時(shí)間相吻合。輕聲讀第二自然段，找關(guān)鍵句概括自然段的段意：2、有的開(kāi)花的時(shí)間往往與昆蟲(chóng)活動(dòng)時(shí)間相吻合。1、有的植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。有的植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照和昆蟲(chóng)活動(dòng)時(shí)間有著密切的關(guān)系。有趣的創(chuàng)意這是不是很有趣？默讀第三自然段總結(jié)：通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們知道：1.用一個(gè)關(guān)鍵句概括一個(gè)自然段的意思。2.九種花開(kāi)的表達(dá)方式讓我們感受到語(yǔ)言文字的豐富多彩、生動(dòng)和形象。課堂作業(yè)：1、把自己喜歡的詞句摘抄在積累本上。2、圍繞“牡丹花”說(shuō)一段話。