東莞水霖學(xué)校網(wǎng)站整體解決方案探析

1TOC\o"1-4"\h\z\u東莞水霖學(xué)校網(wǎng)站整體解決方案 21. 整體解決方案概述 22. 總體設(shè)計(jì) 22.1 網(wǎng)站特色 22.2 網(wǎng)站藍(lán)圖 43. 功能全貌 53.1 前臺(tái)表示 5凈3.嚷2寬 斧后臺(tái)曾管理兄 憶5醬4.詞 疼系統(tǒng)受報(bào)價(jià)扣 洪6伯5.戲 厘建設(shè)宜方案磚 半6抬5.怖1越 守了解儀需求頓 程6淚5.御2途 壯網(wǎng)站壯建設(shè)籍 戶6策5.加3妹 囑網(wǎng)站脅測(cè)試索 墳6螺6.更 爪實(shí)施姓方案似 維7糧6.躺1勿 裝設(shè)備經(jīng)訂購(gòu)岡、設(shè)尸備進(jìn)璃場(chǎng)驗(yàn)生收竟 貪7遙6.焦2彈 撕系統(tǒng)果安裝育及數(shù)察據(jù)錄蘋入潮 末7容6.艱3氏 拼系統(tǒng)丘試運(yùn)貝行及柏系統(tǒng)石驗(yàn)收將 弱7役6.撇4押 縮人員孟培訓(xùn)灑 嚇7棋6.柏5廉 香工程息實(shí)施創(chuàng)時(shí)間獲進(jìn)度肺表夏 價(jià)7抗7.嶄 犯系統(tǒng)房維護(hù)汽及售咬后服剩務(wù)巖 睡8

局東莞俱水霖葛學(xué)校螺同學(xué)趣錄磨整體茶解決義方案腫整體客解決洞方案惕概述剖步入市21畝世紀(jì)丘，我臉們正望進(jìn)入掠一個(gè)斃全新隱的信體息時(shí)棄代，槽每天眠都有外新的掙科技應(yīng)不斷臉出現(xiàn)時(shí)，新票的信熊息情騙報(bào)不好斷更陡新，嶄大量藏的機(jī)上遇稍辜現(xiàn)即穩(wěn)逝，磚快速喜掌握云新的惱技術(shù)過(guò)和信族息成螞為信滿息時(shí)策代人勢(shì)們成摧敗的宰關(guān)鍵觀。電慌腦和載互聯(lián)橫網(wǎng)絡(luò)逃作為少信息親時(shí)代暈的象迎征，逐是每閥一個(gè)年人走貢向成襯功的腿必備托工具露。而白信息怖時(shí)代疼對(duì)教券育教傻學(xué)產(chǎn)駝生的擇廣泛違影響硬，迫擦使我吉們的聾教育停必須鄙適應(yīng)吹信息店化教蔽育的呢浪潮清，努拆力實(shí)陡現(xiàn)教帽育信凈息化羞。而閉教育篩改革煎和教處育現(xiàn)極代化披的核發(fā)心在鵲未來(lái)交幾年俱里將接是信哲息網(wǎng)忍和遠(yuǎn)恐程教耕育的荷天下腿，是鬼教育納未來(lái)駛開(kāi)展后的趨棵勢(shì)和付必然缸。健挨縱觀靜我們揚(yáng)國(guó)內(nèi)惕教育絮教學(xué)保信息繁網(wǎng)的毀建設(shè)村，南悼北方哨城市祖的各球省、譯市、蜓地教著委的炎信息墳港相妥繼建篩成，估在當(dāng)健地的障教育揪教學(xué)言中發(fā)方揮著漢重要味作用貪，并健且架在教熊育部啊的發(fā)牢展規(guī)程劃中蕉已經(jīng)呢明確那么把遠(yuǎn)麗程教葡育與議信息伴化教剪育列幟為重視點(diǎn)發(fā)訊展對(duì)子象，作并要燒求各渠地的適教育引行政摟部門降全部鈴上網(wǎng)脅，所藍(lán)以我骨們應(yīng)粱當(dāng)看兄到如凍果我匆們此帆時(shí)不蹄建設(shè)加地區(qū)井信息流網(wǎng)，檢在不柔久的革將來(lái)駝也必煎然要床投資仇完成步這個(gè)碎工程及，而堪那時(shí)兵全國(guó)齊都已成經(jīng)轟命轟烈荒烈地洗開(kāi)展柴起來(lái)諒，機(jī)艘遇已何經(jīng)失螺去，稈很難刻到達(dá)最我們?cè)骂A(yù)期餅的效循果軟。臣所以宿我們機(jī)必需預(yù)先開(kāi)沒(méi)展起舌來(lái)。釋總體規(guī)設(shè)計(jì)泉網(wǎng)站糞特色瓶A送．紀(jì)提賄高知學(xué)校修在同周行業(yè)銷中的臥地位引：租網(wǎng)站急的建嗎設(shè)標(biāo)劇志著梁學(xué)校已建設(shè)獅步入評(píng)信息與化時(shí)動(dòng)代，柄走在烤同行湖業(yè)的僵前沿遷，引良領(lǐng)科咐技教督學(xué)。剖B雨．址提高診學(xué)校左知名陸度：玉網(wǎng)站東是一柱個(gè)很工具宣努傳力隨度的墾傳媒籮，相禁對(duì)于罵電視梅、廣缸播、替戶外晨廣告未、傳頸單來(lái)榮講，土這是焰一種穗效果營(yíng)好、鑼宣傳加力度災(zāi)大、題范圍銀廣、笛資料塵齊全食的一取種宣洗傳方悠式。掛一次翼投入蜜，終爪身受嚷用。怨C肢．奔每日數(shù)一讀委：牢1．環(huán)在不羅同的皮教學(xué)康方式消中更環(huán)勝一駝籌畝：腸使學(xué)廟校有稍了一立種獵更為月先進(jìn)襖的教芹學(xué)方劈式、挖更勝熟過(guò)多律媒體冤與C哈D教輸學(xué)，榴網(wǎng)絡(luò)戶教學(xué)麗方式途的實(shí)伯現(xiàn)，輝不需奉要像蹦多媒賽體教積室那師樣，躬需要都組織案學(xué)招員抖、固絮定時(shí)富間、強(qiáng)指定銷地點(diǎn)參。弟網(wǎng)絡(luò)動(dòng)教學(xué)甲那么康顯得愧更加堂方便閑，節(jié)踐省時(shí)還間，驗(yàn)合理駝利用漆網(wǎng)絡(luò)漆資源惹。也雙不需歇要像份CD卵教學(xué)鞏那樣占，高猴昂的句本錢坊，局剩限的椒學(xué)習(xí)貪內(nèi)容鮮、死財(cái)板的圍學(xué)習(xí)約方式問(wèn)。半相比該較而鋒言，營(yíng)網(wǎng)絡(luò)幼教學(xué)出更低確廉、洽更靈蔑活、魚(yú)知識(shí)焦更廣午泛。渴而每飄日一沾讀正囑是這烈種教荷學(xué)方鴉式的文完美無(wú)表達(dá)聰。為芽以后辰實(shí)現(xiàn)凝全面辰化的論網(wǎng)絡(luò)閥教學(xué)侄提供倒了堅(jiān)陵實(shí)的債根底系。氣2簡(jiǎn)．慢提升毅學(xué)生抹學(xué)習(xí)干性趣涼：課該功封能能迫讓學(xué)兆生充盆分體幅會(huì)到拍電腦株的主紡要用蠻途是餅用來(lái)仍學(xué)習(xí)柴的，臣提高獨(dú)了學(xué)澤生的哲學(xué)習(xí)尤興趣春，讓昌學(xué)生揉充分鑼體會(huì)柜現(xiàn)學(xué)沖習(xí)的抵樂(lè)趣絨。乖當(dāng)然玉這只謝是一必個(gè)起挨步，墻還需懂要更鏈深入譯的建打設(shè)?？?俗．辭對(duì)學(xué)貸校的駕奉獻(xiàn)旨很大掃：嫩學(xué)校懸可能罪因?yàn)椴麓司W(wǎng)怕站，用在同頸行中據(jù)成為盼亮點(diǎn)送，漿也可勸能式成為味各校有效仿批的焦慈點(diǎn)，跑更可丟能因勾此成素為科獸技教伸學(xué)晶學(xué)校驚，被夜評(píng)為籮優(yōu)秀遠(yuǎn)或先殺進(jìn)等姻等。罪這樣著，學(xué)莖校的驗(yàn)資歷征、知蛾名度織、形犯象等主都得撞到很滋大提趙升。溪4泰．酸招生稻更具宴優(yōu)勢(shì)煉：遼所有改家長(zhǎng)默都希稅望自色己的濾子女怎進(jìn)入屬一個(gè)陽(yáng)好學(xué)這校，盛所以甜資歷門深、張知名悉度廣蜂、形政象好遺、教姨學(xué)質(zhì)模量高開(kāi)的學(xué)澡校正曾是他某們的雖所求田，而尚我們漢所建狂設(shè)的結(jié)網(wǎng)站元正好漁可以孝幫貴好校達(dá)改到這賞些要棍求，跨當(dāng)然識(shí)這個(gè)航值并當(dāng)非攻是裳絕對(duì)平的。撤5．湯優(yōu)秀抱的壽表現(xiàn)刺方式拔：戰(zhàn)每日基一讀盾功能陪使用匙管理驗(yàn)層和冬表現(xiàn)豈層來(lái)蛋完成識(shí)網(wǎng)絡(luò)炊教學(xué)快工作蒼，管般理層非為老散師或?qū)幎冀滩[學(xué)組撥長(zhǎng)提稀供友蹄好方窩便的課操作鼻平臺(tái)怠，可債以讓虹他們顛很清虛晰的古知道銀哪些狹文章虎和哪新些題勒目是嶄為哪啞個(gè)年觀級(jí)準(zhǔn)沖備的蔑，管喬理方棗便，遼操作極簡(jiǎn)單節(jié)，同質(zhì)時(shí)，繼在表童現(xiàn)層伴即學(xué)遞生登每錄之牛后的第答題菠平臺(tái)擾，每伏個(gè)學(xué)閘生都衡有自跪己的罩編號(hào)殊，我我們通秒過(guò)編雹號(hào)進(jìn)炮行區(qū)哄分該誰(shuí)學(xué)生障適合榮閱讀秧哪些妹題目巖并做清哪些介題目須，嚴(yán)池謹(jǐn)?shù)穆斗诸惾优c管群理使紹網(wǎng)絡(luò)倆教學(xué)丙效果芬顯著迅，使漏得整助個(gè)學(xué)避習(xí)過(guò)鄉(xiāng)程簡(jiǎn)喝單，光高效垃。鴿6適涼合不細(xì)同年仇級(jí)的眨學(xué)生夫使用字：萬(wàn)對(duì)于糊高年浙級(jí)的值學(xué)生努例如描：小累學(xué)生式和初趁中生魯，我培們的粥每日礎(chǔ)一讀信是呈雁文字張形式碌表現(xiàn)次，但儀對(duì)于殘幼兒歇園的患學(xué)生煌，閱樣讀文袋字會(huì)熄顯得嶼很困晝難或誠(chéng)者根底本不照識(shí)字嫁，我鳥(niǎo)們對(duì)應(yīng)這樣澇的學(xué)沫生也披有照鋤顧，熱我們杜采用仙圖形謊化表棵現(xiàn)方鐘式，猛這種伯表示豎方式似是我飯們?yōu)榭子變洪焾@專歌門設(shè)所立的扣，每覽日一漲讀全使都使磨用圖屈畫(huà)來(lái)鋸表達(dá)境教師蛙們所愚需要陡讓孩紋子學(xué)宜習(xí)和讓了解勸的知袍識(shí)，示讓幼詠兒園桶小朋冊(cè)友看嘗圖學(xué)哥習(xí)，奔效果知顯著腸，并珠且可塵以做懲一些書(shū)簡(jiǎn)單非的問(wèn)宋答。菠7豆．資宮料重阿用性尺強(qiáng)：炭每日示一讀家以珍一死年為倒一個(gè)拾周期授，經(jīng)睜過(guò)一疑年，旗下一主年可臟以完背全不窩用重靈新準(zhǔn)胸備閱丹讀文坊章而帳繼續(xù)職使用回今天筍年的五資料漫。這劑樣既至方便徐了學(xué)罪生，布又減栗輕了當(dāng)老師突的工洗作量子。謹(jǐn)8僅．簡(jiǎn)抱單和恐方便茄的查楚詢：舌每次歉作答衣之后攏系統(tǒng)槳會(huì)自曲動(dòng)計(jì)垂算得娘分并闖且記緩錄，恭教師駁在登錄錄之停后魄可以敢通過(guò)辦各級(jí)精各班答查詢理學(xué)生聰?shù)某赡X績(jī)，袖學(xué)生除也可販以登泉錄之但后查帝詢所衣有的導(dǎo)答題刮記錄悄與得戒分，政并且灘我們說(shuō)的網(wǎng)矮站提賣供喘補(bǔ)答鞭題吧功能堤，使皇不攜能及齒時(shí)答般題的繼學(xué)生碧有補(bǔ)舉答題叼時(shí)機(jī)還。紐D．宵反響落學(xué)生風(fēng)心靈園的期術(shù)盼：璃校長(zhǎng)魂信箱衛(wèi)和心敵靈之辰聲歐，學(xué)嘆生們胃可以豬通過(guò)使此方乏式來(lái)碰向?qū)W加校領(lǐng)舌導(dǎo)反須應(yīng)各么種情瘋況，旦也煌能及叉時(shí)的閉反響倡學(xué)生亞的心閑里，礙便于沖學(xué)校捎領(lǐng)導(dǎo)街及時(shí)輸采取宇措施跑與合作理的冰教育煙方法飛。釘E演．動(dòng)卻態(tài)的毫友情飼連接柱：限將所拒有友綱好網(wǎng)渾站全槐部連刻接起牙來(lái)，鑄組成修一個(gè)奏網(wǎng)，褲這樣薄宣傳規(guī)力文度中得到提了更懂大的噴提升攜。穿F里．株直觀召：雁直觀首的界落面表漲示使趣用戶凡使用割更為壺方便宰，很脾多同冷類的挖網(wǎng)站婦并沒(méi)武有注卸意到微這一今點(diǎn)，讓用戶婦在使壇用的飽時(shí)候律努力慚去尋苗找自撒己想防要使根用的去功能蒙，而錢給用散戶使提用造蝕成不車便或趕錯(cuò)誤托的引酸導(dǎo)，戲但是賢，我憤們的端網(wǎng)站活絕對(duì)兇防止茶了這霜樣的鍋問(wèn)題著，各撇功能里操作律一目怖了然押，既廣為用處戶節(jié)光省的固時(shí)間煙，又爽為用藍(lán)戶省即了心嫂，并揉且還出不容唱易出系錯(cuò)役。應(yīng)G籠．抖層次孩關(guān)系沉明確帳：換我們嚴(yán)系統(tǒng)間分為騾管理醋的層鉤和作扒業(yè)層普，管亂理層皺主要車用來(lái)喬處理呀在作脊業(yè)層斜需要至表述憲的內(nèi)雀容。浴使作蒸業(yè)層舉更方勢(shì)便更色容易旁被處銷理。梁H撐．呼高效禁與迅辱捷：禍所有亭信息間被處測(cè)理后新，慚會(huì)信及時(shí)襲的侄反響圣在作珍業(yè)層吉〔前考臺(tái)〕航。校所見(jiàn)害即所臂得：紐參考圍塘廈連第二耗小學(xué)踢網(wǎng)站拿：觸I．貝美觀加與友含好的都界面艘：桃我公刃司有菊專業(yè)習(xí)的美換工設(shè)啟計(jì)師涼，其閣設(shè)計(jì)門的頁(yè)使面效助果專釣業(yè)、簽大方欣、美餐觀，她學(xué)校永教師壤和學(xué)閉生披看到喉自己硬學(xué)校險(xiǎn)的網(wǎng)觀站美加觀，疏當(dāng)然禽會(huì)四道處?kù)畔胍?，罵這樣傘就形佛成了抽一個(gè)棉無(wú)形模的宣掩傳網(wǎng)域絡(luò)，匆對(duì)學(xué)蒙校的饞聲譽(yù)品肯定蘭會(huì)有埋所提泛高。鋸J．摔功能窯全面慌：歡全面派的功勉能叢只屬腸于有煉經(jīng)驗(yàn)宅的網(wǎng)枕站建皆設(shè)公景司所開(kāi)有，霉我公源司成恒功實(shí)距施了雖該類瞧網(wǎng)站賴，在畜此基網(wǎng)礎(chǔ)之尿上，棍建設(shè)廊同類襖網(wǎng)站溫必定急更加氣完善婚。驅(qū)網(wǎng)站平藍(lán)圖枕功能走全貌救前臺(tái)澆表供示防首頁(yè)香：雜FL誓AS燃H網(wǎng)貓站b放an研ne晉r條婦、校貝長(zhǎng)信蓋箱、時(shí)公告狹、每振日一院讀f盞la青sh郵、校候園簡(jiǎn)擊訊、分注冊(cè)縱平臺(tái)擾、資比源平嶄臺(tái)、遞校園鉤之星志、友嚴(yán)情鏈癥接食學(xué)校匪概況袍：有學(xué)援校簡(jiǎn)偉介、扭辦學(xué)診特色雙、校結(jié)園美蛾景、輔開(kāi)展對(duì)簡(jiǎn)史還、師件資隊(duì)勢(shì)伍、肅校園前文化毒校園窄動(dòng)態(tài)輝：過(guò)公告闊、校羞園簡(jiǎn)謊訊旋德育繡園地掉：狼校園雷之星毒、班擇級(jí)管竹理、蠟日常陰標(biāo)準(zhǔn)恒、團(tuán)絮隊(duì)活集動(dòng)、什育人動(dòng)心得豬、專愿題活付動(dòng)、續(xù)心靈烤活動(dòng)脂教學(xué)郊科研和：絮科組房動(dòng)態(tài)法、優(yōu)怕秀論刊文、役教學(xué)黃資源孟、科鏡研竭學(xué)生李樂(lè)園驅(qū)：泄優(yōu)秀私習(xí)作嫩、英糞語(yǔ)沙蝴龍、敵趣味果數(shù)學(xué)夏、銜七色窄畫(huà)廊攏榮亦譽(yù)治榜：淋無(wú)界家教額指南息:梨專家責(zé)指導(dǎo)搞、家臘教心術(shù)得、護(hù)健康威教育蜘、名發(fā)人教拼子、陣家教聯(lián)聯(lián)系庸每日摸一讀陷：私閱讀田內(nèi)容商、答織題頁(yè)伶面、捕查看至成績(jī)芹資源虧中心拐：蘋語(yǔ)文枯、作矛文、載電子罵圖書(shū)丙后臺(tái)鳥(niǎo)管理鑒功能輝模塊甲功能奧點(diǎn)克用戶鞠管理魚(yú)添加傻管理鬧員、沃管理船員列蘆表、軌權(quán)限卷分配梨、修宰改管宅理員迷信息浪、修痕改管題理員褲密碼同學(xué)校住概況礎(chǔ)學(xué)校忌簡(jiǎn)介焦管理約、辦盜學(xué)特杯色管榨理、叔校園墳美景戶管理蠻、發(fā)倉(cāng)展簡(jiǎn)漠史管息理、受師資挪隊(duì)伍裙管理喬、校辯園文謊化管徐理、鞏聯(lián)系惜方式級(jí)管理遙校園鏈動(dòng)態(tài)畏管理兩公告跨管理屑、校鈴園簡(jiǎn)單訊管朵理、綿校務(wù)載信息貪管理婦德育孝園地寫(xiě)管理聰校園因之星澆管理拼、班腫級(jí)制譜度管類理、憶每周劈評(píng)優(yōu)丹管理正、團(tuán)被隊(duì)活單動(dòng)管們理、追育人仙心得療管理粒、心堆靈驛俗站管窯理刪教學(xué)煮科研仙管理盾教學(xué)第動(dòng)態(tài)鋼管理移、科融研探信索管無(wú)理、占語(yǔ)文帝學(xué)科兩管理惡、數(shù)第學(xué)學(xué)西科管皮理、懲英語(yǔ)櫻學(xué)科貨管理快、綜坑合學(xué)壞科管掠理轟學(xué)生她樂(lè)園銅管理草優(yōu)秀犁習(xí)作拒管理霧、英功語(yǔ)沙訂龍、瀉趣味象數(shù)學(xué)案管理吧、七本彩藝哲術(shù)管裂理、卸榮譽(yù)貓榜管號(hào)理釀家教醋華南隔管理斗補(bǔ)償哭者心李得管爭(zhēng)理、牙學(xué)校刷寄綱予管詢理、快名人哄教子針管理凡資源醒中心揭管理允教學(xué)恰課件車管理研、學(xué)拳科教進(jìn)學(xué)管暖理膽每日酷一讀耍管理紫低盟班、播中班賞、費(fèi)高輸班見(jiàn)、學(xué)三生信績(jī)息管腦理、瞎名言井錦句奶管理釣查看交用戶駁信息性查看傅和刪辮除注甘冊(cè)用大戶、爆校長(zhǎng)認(rèn)信箱號(hào)用戶效來(lái)信陶、心允靈之女聲用意戶來(lái)竊信姻內(nèi)部硬資料勤管理沒(méi)內(nèi)部雞資料森管理怪友情刻鏈接背管理米友情素鏈接極管理橫系統(tǒng)旨報(bào)價(jià)物參見(jiàn)伶：報(bào)旋價(jià)方餃案確建設(shè)悶方案餃了解立需求均內(nèi)容定所花露時(shí)間玉〔大次約〕忘參與杯人員似了解爆總體朗情況勤30揮分鐘溫1人滿了解滴功能盼需求逮1高天饅1人火需求公確定伐0.端5列天坦1人餓網(wǎng)站芳建設(shè)個(gè)內(nèi)容光所花煤時(shí)間腥〔大工約〕棵參與咽人員詳網(wǎng)站卸頁(yè)面重設(shè)計(jì)翻3粱天爆1人癢網(wǎng)站速建設(shè)增0.桶3或天菊〔已襯建成肉模板啦〕渡1人尊網(wǎng)站珍測(cè)試軟內(nèi)容張所花悄時(shí)間琴〔大振約〕協(xié)參與跡人員呆頁(yè)面電測(cè)試堵0.譽(yù)5天河1人搭網(wǎng)站狗集成直測(cè)試請(qǐng)0.授5攝天羅1人購(gòu)實(shí)施瓜方案閥設(shè)備瘡訂購(gòu)求、設(shè)城備進(jìn)辯場(chǎng)驗(yàn)咱收奇內(nèi)容效所花福時(shí)間水〔大烏約〕收參與會(huì)人員溜注冊(cè)刺域名吳10偶分鐘臭1奧人舟購(gòu)置允空間擇10室分鐘彼1人鏡設(shè)置嘩DN番S棵1分喚鐘〔莖等候能24千—班4肺8小武時(shí)〕閘此操充作可責(zé)以系仗統(tǒng)安悟裝述同時(shí)昂進(jìn)行紐1人它系統(tǒng)腹安裝擋及數(shù)爬據(jù)錄顧入諸內(nèi)容冰所花頭時(shí)間怎〔大擴(kuò)約〕帖參與蘆人員兄上