2022年中考化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)空氣之謎（二）（有答案）

2022年中考化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)專(zhuān)題：空氣之謎（二）

一、單選題

1.（2020?貴州銅仁?中考真題）生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.醬油B.豆?jié){C.海水D.氧氣

2.（2020?遼寧大連.中考真題）空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）

A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.稀有氣體

3.（2020?四川成都?中考真題）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.二氧化鎰是反應(yīng)物B.與高鋸酸鉀制取氧氣裝置相同

C,可用向上排空氣法收集D.可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣

4.（2020?內(nèi)蒙古?巴彥淖爾市臨河區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，得到較純凈的氮

氣，下列物質(zhì)中最好選用

A.木炭B.紅磷C.鐵絲D.蠟燭

5.（2022?河北?青縣教育局教研室九年級(jí)期末）已知下列反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是

A.鋅+硫酸銅一銅+硫酸鋅

B.鋅+稀鹽酸一氯化鋅+氫氣

C.蠟燭+氧氣」^二氧化碳+水

D.鐵+氧氣一』四氧化三鐵

6.（2020?湖南湘潭?中考真題）下列關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味氣體

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

7.（2020?江蘇常州?中考真題）在不同溫度下，Hg與HgO可以相互轉(zhuǎn)化。如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)研究氧化汞

的分解與生成的反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.常溫下，Hg很難與。2反應(yīng)

B.汞在汞槽中起到液封的作用

C.汞能將密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

D.HgO受熱分解時(shí)，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量減少

8.（2021?河北?石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)期中）下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.氧氣具有助燃性

B.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

C.液氧是無(wú)色液體

D.有氧氣參與的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

9.（2020?河北?石家莊二十三中九年級(jí)階段練習(xí)）如下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣（。2）的含量，實(shí)驗(yàn)前在

集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)，下列說(shuō)法中不正確的是。

A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣（02）的含量約占1/5

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷（P）一定要足量

C.紅磷（P）燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

D.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

10.（2020.廣東中山.九年級(jí)階段練習(xí)）加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化銃混合物，相關(guān)變量隨加熱時(shí)間的變化趨

勢(shì)正確的有

時(shí)間

同

時(shí)S

①

A.①④B.②③C.③④D.②④

二、填空題

11.（2020.全國(guó).九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算：氮?dú)饧s占—、氧氣約占_、二氧化碳約占_、

.約占0.94%、其他氣體和雜質(zhì)約占

12.（2020.黑龍江?呼瑪縣第一中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）根據(jù)下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有的成分:

（1）煤可以在空氣中燃燒，說(shuō)明空氣中含有;

（2）空氣是制取氮肥的天然原料，說(shuō)明空氣中含有；

（3）澄清的石灰水放在空氣中會(huì)逐漸變渾濁，說(shuō)明空氣中含有；

（4）盛有冰水的杯子放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有，

13.（2021?全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題：

⑴若用裝置B收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為（填“a”或"b”）端；

（2）某同學(xué)連接A、C、D進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，D中所加藥品相同。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)C中蠟燭熄滅，D中溶液變渾濁，則C中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)C中蠟燭燃燒更旺，D中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為一。

14.（2019?全國(guó)?九年級(jí)單元測(cè)試）生活中處處有化學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：

（1）太空飛行人員需要攜帶的氣體是

（2）鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏校挥暄┑茸匀滑F(xiàn)象證明空氣中有；

⑶魚(yú)能在水中生存是因?yàn)檠鯕馊苡谒?；空氣中氧氣的主要?lái)源.

三、計(jì)算題

15.（2019?廣東?東莞市寮步信義學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）己知氧氣的密度為1.43g/L,空氣的密度為1.29g/L,一般情

況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。（按氧氣體積占空氣總體積的1/5進(jìn)行計(jì)算）。

請(qǐng)計(jì)算：

（1）正常成年人每分鐘需要吸入空氣—升

（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是一克;所需要空氣的質(zhì)量為克

16.（2021?陜西?旬邑縣底廟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）醫(yī)學(xué)上常用雙氧水溶液（過(guò)氧化氫和水的混合物）來(lái)清洗創(chuàng)

口和局部抗菌，小美同學(xué)取136.0g某醫(yī)用雙氧水溶液放入燒杯中，然后加入4.0g二氧化鎰，每隔一分鐘觀察一次

并記錄產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量如表所示，直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

稱(chēng)量時(shí)間/分鐘012345

產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g01.42.22.83.23.2

（1）從表格可知，該實(shí)驗(yàn)一共生成______g氧氣。

（2）已知氧氣的密度為1.43g/L,計(jì)算這些氧氣的體積（精確到一位小數(shù)，并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

17.（2019?重慶市開(kāi)州區(qū)德陽(yáng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）曉燕同學(xué)查閱資料獲悉，正常成年人每分鐘大約需要吸入

8L氧氣。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度約為1.43g/L,空氣密度p=L29g/L。（氧氣的體積含量按1/5計(jì)算）

請(qǐng)問(wèn)：（1）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，正常成年人每分鐘需要空氣的質(zhì)量為多少克？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（2）容積為200mL的集氣瓶?jī)?nèi)有150mL的水，用該瓶去收集純凈的氧氣所得到的瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為

（用百分?jǐn)?shù)表示）。

18.（2020?廣東深圳?九年級(jí)期末）為了消除人體碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定食用鹽是加碘食鹽，簡(jiǎn)稱(chēng)碘鹽。所謂碘

鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）.計(jì)算（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

①KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為o

②碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K：I：0=,其中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

參考答案:

1.D

2.C

3.A

4.B

5.D

6.B

7.D

8.C

9.C

10.B

11.(1)78%(2)21%(3)0.03%(4)稀有氣體0.03%

12.(1)O2(2)N2(3)CO2(4)水蒸氣或H2O

13.(l)b(2)既不燃燒(3)也不支持燃燒

14.(1)氧氣氧氣(2)水蒸氣(3)能(4)植物的光合作用

15.(1)40(2)11.44；51.6

16.(1)3.2