C程序設(shè)計訓(xùn)練-南京大學(xué)中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年

C程序設(shè)計訓(xùn)練_南京大學(xué)中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年結(jié)構(gòu)類型的成員的類型可以是：

參考答案:

指針類型

在被調(diào)函數(shù)中用動態(tài)數(shù)組對main函數(shù)中輸入的n個整數(shù)排序，下面哪些代碼可能有用？

參考答案:

int*p=(int*)malloc(n*sizeof(int));_free(p);_voidSort(intdata[],intcount);

C程序中字符數(shù)組名與字符指針變量名在使用中沒有什么區(qū)別？

參考答案:

錯誤

十個小孩圍成一圈分糖果，每個小孩分得的糖果數(shù)依次為：10、2、8、22、16、4、10、6、14、20。然后所有的小孩同時將自己手中的糖果分一半給右邊的小孩；塊數(shù)為奇數(shù)的人可向老師要一塊。問需要（）次這樣的調(diào)整后，小孩手中糖果的塊數(shù)就都一樣了？設(shè)計C程序求解上述問題，并根據(jù)程序的實際輸出結(jié)果填空。

參考答案:

16

把一個程序分成若干個子程序來實現(xiàn)，有哪些好處？

參考答案:

封裝和隱藏信息（保護(hù)重要信息；屏蔽次要信息；開發(fā)一個子程序可以直接調(diào)用另一個子程序，不必關(guān)注被調(diào)子程序封裝的細(xì)節(jié)，能提高開發(fā)效率）_減少重復(fù)代碼（節(jié)省勞動力；避免代碼間的不一致性，降低修改難度）_優(yōu)化程序的結(jié)構(gòu)（子程序的開發(fā)可以相互獨立，便于合作；結(jié)構(gòu)清晰，提高易讀性；結(jié)構(gòu)靈活，便于擴(kuò)展，便于擴(kuò)充語言的功能）

十進(jìn)制小數(shù)0.1能精確地用二進(jìn)制表示。

參考答案:

錯誤

用C語言實現(xiàn)判斷一個正整數(shù)n是不是素數(shù)（是則輸出Y，不是則輸出N），需要以下哪幾種流程控制方法？

參考答案:

分支流程控制方法_循環(huán)流程控制方法_循環(huán)流程的折斷方法

演示視頻中程序開發(fā)的編輯、編譯、生成（鏈接）、執(zhí)行幾個步驟中，哪些是機(jī)器完成的？（ps：第二章第8節(jié)課程視頻的最后我們會回顧這個問題）

參考答案:

編譯_生成（鏈接）_執(zhí)行

完整的程序設(shè)計過程一般包括以下哪些階段？

參考答案:

問題分析_算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計和實現(xiàn)_測試和運行

下面插入節(jié)點核心代碼正確嗎？Node*p=(Node*)malloc(sizeof(Node));//創(chuàng)建新節(jié)點scanf("%d",&p->data);p->next=curre