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文檔簡介

小麥的幸福與煩惱（1）將等量的萌發(fā)的種子、煮熟的種子分別裝入保溫瓶甲、乙（2）測初始溫度甲

℃，乙

℃（3）一段時(shí)間后，溫度甲

℃，乙

℃實(shí)驗(yàn)步驟：探究一植物的呼吸作用釋放能量菊花（花）胡蘿卜（根）土豆（莖）芹菜（葉）山楂（果實(shí)）綠豆（種子）綠色植物的六大器官①中點(diǎn)燃的蠟燭_______________②中點(diǎn)燃的蠟燭_______________

植物的呼吸作用消耗氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)步驟：小組討論交流并簡述本組實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（1）先點(diǎn)燃蠟燭再打開瓶蓋（2）打開瓶蓋后盡快將蠟燭放入提示：氧氣具有助燃的特性探究二植物的呼吸作用消耗氧氣（1）將等量的萌發(fā)的種子、煮熟的種子分別裝入保溫瓶甲、乙（2）測初始溫度甲

℃，乙

℃（3）一段時(shí)間后，溫度甲

℃，乙

℃實(shí)驗(yàn)步驟：植物的呼吸作用釋放了能量實(shí)驗(yàn)結(jié)論：探究一植物的呼吸作用釋放能量二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁！探究三植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳綠色植物的六大器官菊花（花）胡蘿卜（根）土豆（莖）芹菜（葉）山楂（果實(shí)）綠豆（種子）小組討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案用注射器抽取約5毫升澄清石灰水從③、④瓶中分別抽取約10毫升氣體（動作要迅速）震蕩，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳注意針頭安全使用，珍愛小手！探究三植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳++原料產(chǎn)物二氧化碳水有機(jī)物氧氣+能量熱能的形式散失生物體各種生命活動利用了分解者生產(chǎn)者被分解被分解被分解消費(fèi)者消費(fèi)者被捕食被取食分解后的產(chǎn)物被吸收呼吸作用的實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量呼吸作用是所有生物的共同特征！有人喜歡在臥室里擺放很多綠色植物。你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎？為什么？學(xué)以致用夜晚，植物進(jìn)行呼吸作用與人類爭奪氧氣為什么大雨后農(nóng)田要及時(shí)排澇？學(xué)以致用保證根的呼吸作用降低溫度，從而抑制呼吸作用學(xué)以致用為什么水果蔬菜要放在冰箱中保存？光合作用與呼吸作用

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