沒頭腦和不高興讀后感350字

第頁共頁沒頭腦和不快樂350字沒頭腦和不快樂350字沒頭腦和不快樂350字1《沒頭腦和不快樂》這個故事里面講了兩個小男孩的故事，他們兩個是一對好兄弟；他們一個叫“沒頭腦”，另一個叫“不快樂”。沒頭腦不是不聰明，就是做事情總是馬馬虎虎，丟三落四的。他平常不是拿了帽子忘了書包就是拿了書包忘了別的東西；有一次他設(shè)計了一座三百層的摩天大樓做少年宮，忘記了設(shè)計電梯，同學們要到二百二十五樓看戲，結(jié)果害的同學們上下樓梯一次就要一個月。不快樂呢那么是做什么事都不快樂，他和別人伙伴演武松打虎，他扮演老虎，根據(jù)劇情需要他要被武松打死，可他卻不快樂，結(jié)果急壞了坐在下面的觀眾。所以，通過事情的日積月累，人們管他倆叫“沒頭腦和不快樂”。通過讀這個故事讓我明白了一個道理，做事情不能學“沒頭腦”馬馬虎虎，丟三落四；也不能學“不快樂”那樣任性固執(zhí)，不聽別人的勸告；我們無論在今后的學習中還是生活中做事情要多動腦子，多聽別人的建議或意見才能把事情做得更完美。沒頭腦和不快樂350字2放寒假了，媽媽給我買了一本兒童讀物，叫《沒頭腦和不快樂》，我花了一天時間認真閱讀了一遍。故事講的是沒頭腦每天丟三落四，不快樂老是不快樂不快樂的，于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實了他們的愿望，沒頭腦變成了建筑師，不快樂變成了演員，可是他們沒有從小養(yǎng)成好習慣，所以沒頭腦蓋三百層的樓房，卻忘了建電梯；不快樂演武松打老虎，應(yīng)該是武松把老虎打死了，可是不快樂演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求不快樂讓他裝死，可是不快樂就是說不快樂不快樂。最后沒頭腦和不快樂又去找仙人，他們求仙人讓他們變回原來的樣子，他們想從小養(yǎng)成好習慣，仙人容許了，把他們變回了原來的樣子，于是沒頭腦和不快樂都從小養(yǎng)成了好習慣。讀完后，我覺得沒頭腦應(yīng)該每天作好自己學習的規(guī)劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用后都應(yīng)該認真檢查一下，這樣就不會丟三落四了；不快樂每天都說不快樂不快樂，他應(yīng)該和大家一起玩，即使玩的東西不一樣，也可以今天玩這個，明天玩那個，而不必因為不能玩自己喜歡的就不出門。我覺得大家應(yīng)該每天開開心心的，不要丟三落四的，從小養(yǎng)成好習慣，作個好好學習的好孩子！沒頭腦和不快樂350字3在以前，我看過一本書，書的名字是《沒頭腦和不快樂》。這本書是出自著名作家張?zhí)煲碇P，它里面講了兩個小男孩的故事，他們一個叫“沒頭腦”另一個叫“不快樂”，他們兩個是一對好兄弟，做什么事都在一起，但是他們各有一個缺點，沒頭腦干什么事都糊里糊涂，丟三落四；而不快樂那么是什么事也不肯做，干什么事都不快樂。這本書讓我覺得非常有趣，但它同時也教育了我：做事情絕不能像沒頭腦和不快樂他們兩個一樣，否那么就什么事情也做不好。有一個星期天，我們小學的小隊要展開一次小隊活動，我就在活動開場前整理東西；假設(shè)是在平常，我就會很懶散地讓媽媽和奶奶幫我準備，整理要帶的東西，自己卻什么都不想做，就像不快樂一樣，而在那天，我就不一樣了，我自己自覺地去拿書包，自己整理活動中要用的東西。我做事時總是拿了這個，忘了那個，沒頭沒腦，就像沒頭腦一樣，而在那時，我改正了這個壞習慣，我記錄下了我要帶的所有東西，然后一一按照記錄下來的東西把它們放在我的背包里，然后又把東西整理了一遍，全都帶齊了！我第一次感到那么輕松。準備好了之后，我就去和同學會合了，之后，我們順利地完成了這次小隊活動。這本《沒頭腦和不快樂》是一本很有趣的好書，相信大家看過之后也會很喜歡的。沒頭腦和不快樂350字4今天，我讀了《沒頭腦和不快樂》的故事，我覺的好似在講我自己的故事，沒頭腦記性不好丟三落四，我經(jīng)常也犯這些缺點。我讀了故事后才知道這些壞缺點有多嚴重，沒頭腦他想快快長大，恰巧他有個好朋友不快樂遇到了仙人，仙人問他們長大想干什么，沒頭腦想了想說：”仙人，我要當建筑工程師“。不快樂想了想說：”我想當演員“。仙人決定把沒頭腦和不快樂變成大人。沒頭腦建了一座三百層的少年宮，里頭什么都有，總而言之應(yīng)有盡有?？墒?，唯獨少了一樣電梯。不快樂當上了演員，演的是《武松打虎》的故事，不快樂演的是老虎，武松打了三天三夜的老虎，累的手都抬不起來了，老虎還是精神十足不快樂。這時沒頭腦才明白過來不快樂的缺點正好跟自己的缺點一樣，都給大家?guī)砹撕μ?。于是，沒頭腦上臺抓住了”老虎“尾巴，拖著不快樂一起去找仙人，要求仙人把他們變回原來，讓他們從頭來過。這篇故事告訴我，從小養(yǎng)成好習慣非常重要，我以后再也不丟三落四，我要從如今做起，從小事做起，養(yǎng)成一個好的生活習慣。沒頭腦和不快樂350字5《沒頭腦和不快樂》是任爺爺寫給小朋友的書，不過，我姨媽讀過之后也覺得這本書寫得非常好，很有教育意義。這本書說的是兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不快樂”。“沒頭腦”記什么都打折扣，糊里糊涂的造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了；“不快樂”由著自己的性子來，上臺演《武松打虎》里的老虎，他不快樂了，武松怎么也“打不死”老虎。角色都是從生活中來，我有時就是那個“沒頭腦”，糊里糊涂的，不是忘這就是忘那，做事馬馬虎虎，丟三落四的，這次數(shù)學沒有考總分值，就是我馬虎的結(jié)果。有時就是那個“不快樂”，我不快樂的時候，會大吵大鬧，會亂發(fā)脾氣，會惹人生氣，不聽話還不理人等等?？赐赀@篇故事之后，我知道，做任何事都要認真細心，遇事多為別人考慮，不能只顧自己，爸爸媽媽上班都已經(jīng)很辛苦了，我還不懂事，惹他們生氣，就不是好孩子了。從今往后，我一定要控制好自己的脾氣，做個聽話不鬧人的好孩子。沒頭腦和不快樂350字6最近，我在讀一本叫《沒頭腦和不快樂》這本書，這本書很好看。書的作者是任容容。他是著名的文學家.翻譯家。這本書有兩個主人公；一個是；沒頭腦，說他沒頭腦，可人又頭有腦頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣也不少。讀書也很聰明，絕不可能沒頭腦。叫他沒頭腦，是因為他記什么都打個折扣，缺點零頭。他長大了，就建了一座摩天大廈，那是少年宮，一共有三百層高，孩子們要到二百二十五樓的劇場看戲，他們都把帳篷.爐子.鍋子.水桶.被子.毯子.小擔架.醫(yī)藥箱等物品帶上。因為沒頭腦忘記裝電梯了。上下少年宮，要一個月，真費事。另一個叫不快樂，說他不快樂，可不代表他不笑，叫他不快樂。是因為他這也不快樂，那也不快樂真煩人。他長大后是一個演員。他演《武松打虎》不快樂是演老虎，武松是要打死老虎的，可是老虎偏偏不死，真是急死人了。讀了這本書后，我覺得生活中也有人丟三拉四的，比方我，總是忘記帶上電腦課的鞋套。所以我們做事情不應(yīng)該想沒頭腦和不快樂，存在著這種壞習慣。平時我們要嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣，使自己成為有用的人才。沒頭腦和不快樂350字7前幾天，我讀完了《沒頭腦和不快樂》這本書，這本書里講的故事讓我很受啟發(fā)。故事主要講的是一個粗心的男孩叫“沒頭腦”和一個總是不快樂的'男孩叫“不快樂”之間的事情?！皼]頭腦”總是丟三落四，做事情馬虎。他設(shè)計了一座三百層的少年宮，里面有運動場、劇場、游藝園……可就是忘了設(shè)計電梯。一次，他被邀請去二百二十五層去看戲，只能是一步步爬了上去，這讓他費盡了力氣。“不快樂”性格比擬固執(zhí)，不能和別人友好合作，一次，“不快樂”跟伙伴演“武松打虎”的劇情，本來老虎被打幾下就應(yīng)該死了，可他總不快樂，不按照劇情的要求，被武松打死了，讀到這時，我不禁可惜“不快樂”的固執(zhí)，為他感到難過。不懂得和別人合作，是多么可悲的事情?。∵@本書的故事告訴了我們很多道理。“沒頭腦”告訴我們的是無論做什么事情，都要細心，認真，容不得半點馬虎，否那么會給我們造成很大的費事和一些不必要的損失，有些事情還會成為無法彌補的遺憾。“不快樂”告訴我們的是，不能情緒用事，用積極樂觀的心態(tài)來面對生活中的每一件事情，與人友好合作，聽取別人好的建議和方法，及時改正自己的缺點和缺乏，完善自己，使得自己變得更優(yōu)秀。沒頭腦和不快樂350字8這本主要講了一個小孩名叫沒頭腦，另一個叫不快樂，沒頭腦他不是真的沒頭腦，而是他做什么事情都糊里糊涂的，所以大家叫他沒頭腦。不快樂是因為他有個壞脾氣，大伙要干啥，他就不快樂去做那件事，所以他就叫不快樂。有一天突然他們倆碰到了一個神仙，想讓神仙把他們變成大人，不快樂要變成演員，沒頭腦要變成工程師，神仙說我在你們變成大人的地方等你們一個月，等不到我就要回天上去了。沒頭腦想建一座大樓讓小朋友在里面過節(jié)，可是他偏偏忘記設(shè)計電梯，等到請小朋友看戲的時候才意識到了這個問題，小朋友都抱怨他說：“這么高的樓咋連電梯都沒有，工程師肯定是沒頭腦，沒頭腦想下次不能再這么馬虎了。害的大家上不去，不快樂演的是老虎，演武松的人求他很屢次讓他快點死，他說不快樂不快樂，當然他也不快樂讓他死，沒頭腦看到了這一目想：我們倆都耽誤大家的時間，想到這里，沒頭腦抓起不快樂坐在樓梯扶手滑下去，求神先把他們變成原來的樣子。這本書告訴我們做什么事情都不能馬馬虎虎的，要不然會弄出笑話的!沒頭腦和不快樂350字9任爺爺寫的這本書很好看，我非常喜歡，尤其是沒頭腦這個人很有意思。他不是沒頭腦，而是頭腦很大，就是干什么都會丟三落四，找著了那個，丟了這個，找著了這個，又丟了那個。爸爸媽媽老擔憂他“大起來怎么做大事情啊?唉，真是拿你沒方法?！睕]頭腦最不愛聽這句話，因為他都聽煩了。總是說：“這是小事情，算得了什么，我才不在乎!大起來做大事情就不一樣了。等我大起來，我好好給你做幾件大事情?！焙髞碓谙扇说膸椭?，沒頭腦成了一名建筑工程師。他設(shè)計了一棟有三百層的少年宮，里面應(yīng)有盡有，就是忘記了設(shè)計電梯，只有樓梯。到二百多層看場戲，來回上下要一個月的時間。有一天，沒頭腦聽見人們說：“這工程師好似小時候就沒頭腦，怪不得忘了設(shè)計電梯?！睕]頭腦不吱一聲，心里實在很慚愧。這個故事對我的印象很深入、教育很大。我們從小做事情不能像沒頭腦那樣丟三落四、馬馬虎虎。做任何事情都要認認真真、仔仔細細、有條不紊。長大了才能做大事情，否那么，后果是非常嚴重的!沒頭腦和不快樂350字10在讀《沒頭腦和不快樂》這本故事之前，我曾聽媽媽說過，這本書的故事是教育人怎樣做人和做事的，所以我懷著好奇的心情翻開了這本書。故事中有一位小主人公名字叫沒頭腦，他并不是因為不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四，拿什么丟什么。一天，在放學回家的路上遇見了一個神仙，把他變成了大人，沒頭腦長大后當上了工程師，蓋了一座一千層的摩天大廈做少年宮，因為他的粗心只蓋了999層，而且忘記設(shè)計電梯，小朋友們要到頂層看戲，只能自帶干糧和棉被走上一個月才能到達，沒頭腦也自作自受，累的他也直冒汗?？吹竭@里我笑的肚子都疼了，但是我轉(zhuǎn)念一想，我有時也好似沒頭腦一樣丟三落四，做作業(yè)和考試時要不少寫一個標點符號，要不粗心寫錯別字。做事情不愛動腦筋，總是忘這忘那，結(jié)果任何事情都沒有做好，所以要在學習好每門的同時，努力改正自身每處小缺點，堅持好的習慣，長大才能成才。沒頭腦和不快樂350字11我最近迷上了一本書，它就是《沒頭腦和不快樂》。這本書讀起來很有趣，故事中的沒頭腦和不快樂做什么事情都是丟三落四的，很任性，因為這樣沒頭腦和不快樂都吃了虧，后來他們都改掉了身上的壞缺點。我最喜歡書中的第六個故事《留神你自己身上的小精靈》這個故事的主人公是多多。一開場，多多很乖很乖。爸爸媽媽都很喜歡他，可是有一天，他又變得不乖了。發(fā)起脾氣來像火山爆發(fā)一樣。一發(fā)不可拾掇，但是也有乖的時候，有一天多多的爺爺發(fā)現(xiàn)了多多的問題，就跟多多說，多多不乖是因為身體里“脾氣精”，然后告訴多多怎樣和身體里的“脾氣精”做斗爭，日子久了多多變乖了，爺爺就跟他說脾氣精終于被你打敗了，多多非常開心。讀完這個故事，我沉思了，因為我也是和沒頭腦和不快樂還有多多一樣，做事情丟三落四，乖的時候挺乖的，不乖的時候也像火山爆發(fā)一樣，看到?jīng)]頭腦和不快樂還有多多的改變，我內(nèi)心觸動了，我要像沒頭腦和不快樂還有多多學習，改掉丟三落四的缺點，趕走身體里的脾氣精，我也要和脾氣精做斗爭，不害怕它，不聽它的指令，努力做好每一件事，我相信我也能像多多一樣打敗脾氣精的！沒頭腦和不快樂350字12前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不快樂》，才知道沒頭腦和不快樂是這本書里兩個小主人公的外號，沒頭腦他有頭有腦，讀書也很好，但就是有一個壞缺點凡事好打折扣。不快樂不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與別人協(xié)調(diào)配合。在一個偶爾的時機里，沒頭腦和不快樂遇到了一位仙人，仙人把他倆變成了大人。沒頭腦變成了大人后當上了工程師，設(shè)計了一座三百層高的摩天大樓，卻忘記了建電梯，要走到二百二十五層去看戲可不容易，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。戲的名稱叫《武松打虎》，不快樂扮演的就是老虎，打了四五個鐘頭后，武松連拳頭都舉不起來了，可老虎還是精神赳赳，臺下的觀眾不知道是《武松打虎》，還是《虎打武松》，盡管這樣不快樂嘴里還在嘟囔：不快樂，不快樂!整打了四天四夜，沒頭腦覺得情形不對，就祈求仙人把他們變回去，讓他們從頭來過，從小養(yǎng)成好習慣，正好仙人算算一個月期限到了，就把他們又變回了小孩子。讀了這個故事，我明白了好習慣應(yīng)該從小養(yǎng)成，因為長大了習慣就很難再改正過來，比方握筆姿勢，坐姿、算算術(shù)豎式本不離手，且要保持干凈整齊等等，并且通過這本書還讓我懂得了要尊敬長輩，獨立考慮，與人合作，刻苦學習，英勇堅強，富于冒險這本書對我真是受益匪淺。沒頭腦和不快樂350字13今年寒假看了一本書，名叫《沒頭腦和不快樂》。沒頭腦和不快樂是兩個小朋友，他倆是同班同學。沒頭腦學習和做事不認真，不快樂做啥事不管對不對都和別人對著干，太固執(zhí)。他倆夢想某一天變成大人。一位仙人讓他倆的夢想變成現(xiàn)實。仙人容許他們做一個月的大人。沒頭腦做了建筑工程師，他設(shè)計了一幢300層的少年宮，由于他工作馬虎沒設(shè)計電梯。很多看節(jié)目的小朋友和沒頭腦只能一層一層的爬上了樓頂。沒不快樂成了一名演員，在少年宮扮演老虎，卻打起了武松。沒頭腦和不快樂認識到了自己的缺點，仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習慣和缺點?？赐赀@個故事，我認為學習和做任何事情都不能馬馬虎虎，必須認真仔細。要擅長聽別人意見和建議，發(fā)現(xiàn)錯誤和缺點及時改正。不從小養(yǎng)成好的習慣。沒頭腦和不快樂350字14媽媽給我買了一本看起來很傻氣的書，叫《沒頭腦和不快樂》，我還是很認真地把它看完了。故事講的是沒頭腦每天丟三落四，不快樂老是不快樂不快樂的，于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實了他們的愿望，沒頭腦變成了建筑師，不快樂變成了演員，可是他們沒有從小養(yǎng)成好習慣，所以沒頭腦蓋三百層的樓房，卻忘了建電梯;不快樂演武松打老虎，應(yīng)該是武松把老虎打死了，可是不快樂演