2021年教師師德師風(fēng)考核細(xì)則

2021年教師師德師風(fēng)考核細(xì)則

賀蘭縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核細(xì)則序號項(xiàng)目考核主要內(nèi)容考核自評評分要點(diǎn)小組得分評分1執(zhí)教德行全面貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度，不違背黨和國家方針政策，不越級上訪、不飲酒、不打賭、不在工作日內(nèi)在網(wǎng)絡(luò)上娛樂、聊天、炒股，不影響他人工作。10分2愛崗敬業(yè)熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、不早退、不拖堂，不私自調(diào)課，不在工作時間串崗閑聊，從命學(xué)校管理。10分3嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課時，積極介入教科研活動，樹立終身學(xué)習(xí)思想，精益求精，根絕教學(xué)事故。10分4熱愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平看待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不嘲諷、挖苦或變相體罰學(xué)生，增進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康成長。10分以上是賀蘭縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核細(xì)則，旨在規(guī)范教師的行為舉止，促進(jìn)教師的職業(yè)道德和教育教學(xué)水平的提高。教師需要遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，不得有違背黨和國家方針政策的言行。同時，教師需要熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、不早退、不拖堂，從命學(xué)校管理。教師還需要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，積極介入教科研活動，樹立終身學(xué)習(xí)思想，精益求精，根絕教學(xué)事故。最后，教師需要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，增進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康成長。本文介紹了教師考核評分標(biāo)準(zhǔn)，旨在呵護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。評分標(biāo)準(zhǔn)包括不良言論、與同事爭吵打斗、不與家長溝通等行為，每個行為都有相應(yīng)的扣分標(biāo)準(zhǔn)。同時，評分標(biāo)準(zhǔn)也包括了教師的品德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，如積極介入“修德、孝德、誠德、愛德”建設(shè)工程、為人謙遜、尊重同志、樂于助人等。文章提醒教師們，要自覺維護(hù)教師的良好形象，遵守社會公德，不恣意妄為、無理取鬧、惡語中傷、惹事生非，熱心公益事業(yè)，樂于扶危濟(jì)困，見義勇為。餐飲等經(jīng)營性評估表序號項(xiàng)目考核主要內(nèi)容考核自評評分要點(diǎn)小組得分評分1辦事；組織或介10學(xué)習(xí)用品，不組織介分入有償家教或教導(dǎo)，入有償補(bǔ)課和有償家教；以各不向家長索要或變種借口向?qū)W生相索要財物。及家長“吃、拿、卡、要”等調(diào)查屬實(shí)的扣5分，情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。2課堂教學(xué)效果差，評教中學(xué)生普遍反應(yīng)欠好扣5分；學(xué)科統(tǒng)工作實(shí)效10分3課堂教學(xué)效果好，學(xué)生樂學(xué)。在學(xué)科統(tǒng)測、中考、高考中成果優(yōu)秀。學(xué)科競賽有測、中高考低于全縣平均分按學(xué)校類別扣115分，高于全縣平均分按學(xué)校類別加115分；學(xué)科工作成果突出。競賽獲獎按級別加15分；獲得各類先進(jìn)個人稱號按級別加15分。注：考核品級分為三級（優(yōu)秀、合格、不合格），90分以上為優(yōu)秀，89-80分為合格，79分以下為不合格。以上是餐飲等經(jīng)營性評估表，評估內(nèi)容包括辦事、組織介紹學(xué)習(xí)用品、有償家教、有償補(bǔ)課、有償家教等。對于向?qū)W生索要財物或以“吃、拿、卡、要”等方式向家長索要財物的情況，屬實(shí)的扣5分，情節(jié)嚴(yán)重的則直接定為不合格。課堂教學(xué)效果差，評教中學(xué)生普遍反應(yīng)欠佳的情況，扣5分；學(xué)科統(tǒng)