南開大學(xué)23春“工商管理”《組織行為學(xué)》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。南開大學(xué)23春“工商管理”《組織行為學(xué)》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.綜合考核(共15題)1.在進行壓力管理時，可以從任務(wù)和角色需求出發(fā)，下列方式不屬于其中的是()A.強化正式溝通B.參與管理C.目標(biāo)管理D.工作再設(shè)計2.群體成員間的相互吸引、并愿意留在群體中為群體承擔(dān)義務(wù)的愿望的強烈程度的是____A.群體規(guī)范B.群體凝聚力C.群體壓力D.從眾行為3.20世紀20年代至30年代，美國有關(guān)研究人員在美國西方電氣公司進行了有關(guān)工作條件、社會因素與生產(chǎn)效率之間關(guān)系的試驗。這個試驗為后來的行為科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)，對企業(yè)管理的發(fā)展有著重要的影響。這個試驗是()A.社會試驗B.霍桑試驗C.疲勞試驗D.心理試驗4.大多數(shù)新創(chuàng)企業(yè)都計劃僅在公司財力能承受時才吸收其他團隊成員，所產(chǎn)生的問題是當(dāng)新創(chuàng)企業(yè)尋求風(fēng)險投資或要求嚴格的私人投資者時，現(xiàn)有團隊配置越完善，投資者對企業(yè)的價值評價就越高，企業(yè)所要分出的所有權(quán)就越少。()A.正確B.錯誤5.按信息溝通渠道，可將溝通分為()A.口頭溝通與書面溝通B.正式溝通與口頭溝通C.正式溝通與非正式溝通D.非正式溝通與書面溝通6.沒有溝通就不可能有協(xié)調(diào)一致的行動，也不可能達到組織目標(biāo)。()A、錯誤B、正確7.許多激勵方法實際上都與加強群體內(nèi)部的溝通有直接關(guān)系。()8.組織行為學(xué)中把基于群體成員共同特點而形成的群體稱為()。A.任務(wù)型群體B.利益型群體C.友誼型群體D.正式群體9.在認知沖突期，客觀存在的雙方的對立或不一致將被沖突主體意識到，產(chǎn)生了相應(yīng)的知覺，開始推測辨別是否會有沖突，是什么類型的沖突，是什么性質(zhì)的沖突等等，從而使沖突問題與矛盾變得明朗化，潛在沖突向顯在沖突轉(zhuǎn)化。()A.正確B.錯誤10.態(tài)度在不斷變化的主客觀因素的影響下，不是一成不變的，是會發(fā)生變化的。()A.錯誤B.正確11.在格林納的五階段企業(yè)成長模型中，為解決硬化的危機須做出的反應(yīng)是()A.分權(quán)B.協(xié)調(diào)C.合作D.命令12.擔(dān)任著重()的角色的成員們，能促進并協(xié)調(diào)解決問題的活動。他們可以進一步區(qū)分為下列角色，發(fā)起者、信息搜集者、信息提供者、協(xié)調(diào)者和評價者。13.群體具有一定的結(jié)構(gòu)，群體成員在心理上意識到彼此的存在。()14.核心員工是那些與企業(yè)建立特定關(guān)系的員工。()A.錯誤B.正確15.關(guān)于授權(quán)以下說法不正確的是()。A.授權(quán)具有時效性B.被授權(quán)者接受權(quán)力后，對授權(quán)者負有相應(yīng)的責(zé)任C.在授予下屬權(quán)力的同時，也將最后對事情的負責(zé)權(quán)授出D.授權(quán)是一種特殊的分權(quán)形式第II卷一.綜合考核(共15題)1.人格差異主要表現(xiàn)為____A、情緒差異B、認知方式差異C、氣質(zhì)差異D、態(tài)度差異E、性格差異2.下列不是影響態(tài)度形成的因素是()。A.信息知識B.欲望需求C.社會因素D.群體規(guī)范3.職業(yè)生涯的組成部分之一是()A、意識B、價值觀C、行為D、知覺4.態(tài)度改變方法有____A.改變認知因素B.改變態(tài)度C.改變行為D.改變?nèi)后wE.組織群體的影響5.態(tài)度的構(gòu)成因素包括()A.認知B.行為C.意向D.情感E.價值觀6.途徑-目標(biāo)理論認為，領(lǐng)導(dǎo)的有效性取決于他能激勵下屬達成目標(biāo)并在其工作中得到滿足的能力，為此，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做到()。A.對下屬闡明組織目標(biāo)與任務(wù)B.對下屬闡明工作任務(wù)的要求C.引導(dǎo)職工達到目標(biāo)D.幫助職工掃清達到目標(biāo)的障礙E.幫助職工建立工作目標(biāo)7.哈克曼和奧爾德姆對工作設(shè)計研究中提出的核心工作特征是()：A.任務(wù)統(tǒng)一性B.自主性C.任務(wù)復(fù)雜性D.任務(wù)意義E.技能多樣化8.下列不是影響態(tài)度形成的因素是____A.信息知識B.欲望需求C.社會因素D.群體規(guī)范9.組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點是()A.個體B.群體C.組織D.班組10.下列職業(yè)錨說法表述正確的是()A、職業(yè)錨強調(diào)個人能力、動機與價值觀的互動B、可以通過各種測試而預(yù)測C、職業(yè)錨在正式后可以被較快的發(fā)現(xiàn)D、職業(yè)錨一旦形成就會保持不變的11.隨著信息技術(shù)進步和新管理方式出現(xiàn)，時空距離的差異并不能決定企業(yè)做什么、如何做以及在什么地方做。()A.正確B.錯誤12.途徑目標(biāo)理論認為，領(lǐng)導(dǎo)的有效性取決于他能激勵下屬達成目標(biāo)并在其工作中得到滿足的能力，為此，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做到____A.引導(dǎo)職工達到目標(biāo)B.幫助職工掃清達到目標(biāo)的障礙C.幫助職工建立工作目標(biāo)D.對下屬闡明組織目標(biāo)與任務(wù)E.對下屬闡明工作任務(wù)的要求13.下列關(guān)于壓力的表述不正確的是()。A.壓力是由于環(huán)境要求和個體特征相互作用所引起的個體焦慮性的反應(yīng)B.壓力反映是個體在某些方面過分緊張的一個預(yù)警性的指標(biāo)C.個體與組織環(huán)境構(gòu)成一個系統(tǒng)，任何一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會引起壓力D.組織必須嚴格控制壓力，因其對組織完全具有破壞性14.需要并不是激發(fā)員工動機、引導(dǎo)員工行為的前提。()A.錯誤B.正確15.結(jié)構(gòu)包括的變量包括任務(wù)的專門化程度、管轄范圍的清晰度、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、群體間相互依賴的程度、員工與目標(biāo)之間的匹配性、獎勵機制等。()A.正確B.錯誤第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：B2.參考答案：B3.參考答案：B4.參考答案：A5.參考答案：C6.參考答案：B7.參考答案：正確8.參考答案：C9.參考答案：A10.參考答案：B11.參考答案：B12.參考答案：任務(wù)13.參考答案：正確14.參考答案：B15.參考答案：C第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：BCE2.參考答案：