對(duì)幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信精辟3篇 幼兒園表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信

對(duì)幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信精辟3篇幼兒園表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信對(duì)幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信精辟1

敬重的園長(zhǎng)、老師：

你們好!

每當(dāng)我家孩子快樂(lè)地從幼兒園回來(lái)，我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓這些孩子在父母勞碌無(wú)暇照看的日子里，體會(huì)到“老師如慈母〞的溫情。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)心，我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感謝之情無(wú)法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師誠(chéng)心的說(shuō)聲感謝，尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。

孩子入園以來(lái)，老師一極大的愛(ài)心、耐煩、責(zé)任心關(guān)懷和愛(ài)惜他們，用鼓舞、賞識(shí)參加等科學(xué)的方法幫助他，把愛(ài)滲透到他幼小的心里。在這段時(shí)間里，孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時(shí)不是的在小臉上掛著開(kāi)朗自信的微笑，尤其在語(yǔ)言表達(dá)上有了明顯的提高。

總之，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育是分不開(kāi)的。

家長(zhǎng)

20__年__月__日

對(duì)幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信精辟2

__幼兒園的園長(zhǎng)和老師們：

你們好!我是小二班媽媽。孩子在明天幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感快樂(lè)的事。十分感謝明天幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)心以及辛勤的教育和幫助。

孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感受許多。寶寶是一個(gè)內(nèi)向、不合群的孩子。入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐煩、信念、責(zé)任心關(guān)懷他、愛(ài)惜他，用鼓舞、賞識(shí)、參加等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長(zhǎng)假過(guò)后，也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的狀況)作為家長(zhǎng)，我深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)懷、照看和教育是分不開(kāi)的，心中感謝明天幼兒園的老師們。

孩子從不喜愛(ài)到幼兒園，到喜愛(ài)上幼兒園、喜愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，常常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，并且在孩子的教育問(wèn)題上給我出謀劃策，讓我避開(kāi)了很多彎路。

我在翰林中學(xué)上班，今年帶初三。孩子的爸爸在妹仲上班，離家比較遠(yuǎn)，不能接送孩子。為了不影響我們各自的工作，我們家的孩子劉兆榮就成了在校時(shí)間最長(zhǎng)的孩子(幾乎每次都是最早一個(gè)到校，最晚一個(gè)被接走)，并且許多次早飯都是讓老師們看著在幼兒園吃的。因?yàn)槌３Ｔ谟變簣@吃早飯，孩子養(yǎng)成了特別好的衛(wèi)生習(xí)慣----飯前洗手，飯后洗手，并且洗手時(shí)把袖子挽起來(lái)(孩子給我說(shuō)，這樣洗手時(shí)衣服就不會(huì)濕了)。由此可見(jiàn)，老師們特別留意把握教育的契機(jī)。把孩子放在這兒，做家長(zhǎng)的很放心。

張老師和白老師作為班主任每天都與孩子們?cè)谝黄?，不僅要教授教育課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒〞，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言?？偸菨M(mǎn)面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子們。對(duì)于孩子的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。年輕的她們，不僅是孩子的好老師，更是他們的好朋友。保育員李老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天，孩子在幼兒園拉肚子，把褲子、襪子和床單都弄臟了，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這件事后，連忙提著衣服和方便袋趕到幼兒園時(shí)。李老師已經(jīng)給孩子換上了潔凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。做了這么多的分外之事，李老師沒(méi)有半句怨言。

這樣高度負(fù)責(zé)任的老師讓我們感動(dòng)，也表示由衷地感謝。同時(shí)也感謝園領(lǐng)導(dǎo)培育出這么優(yōu)秀的教師，是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方，得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能歡樂(lè)的成長(zhǎng)，也使我們做家長(zhǎng)的感到放心，使我們工作踏實(shí)，萬(wàn)分感謝!我們也會(huì)盡最大努力協(xié)作好幼兒園的工作，共同培育好、教育好我們的孩子。

我誠(chéng)心感謝幼兒園的__老師、__老師、__老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、幫助過(guò)孩子的全部老師。感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣杰出的幼兒園。

祝愿老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

媽媽

20__年X月X日

對(duì)幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信精辟3

敬重的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的老師們：

您們好!我們是貴園小三班肖彥廷的家長(zhǎng)，今日是懷著一顆特別感謝之心給你們寫(xiě)這封信的。

孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長(zhǎng)的感到特殊欣慰，我們特別感謝李老師等多位老師對(duì)孩子耐煩細(xì)致的教育。

回想兒子近半年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自由慣了，從不喜愛(ài)上幼兒園到喜愛(ài)上幼兒園，喜愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

李老師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和氣可親、一視同仁，從不卑視搗亂的孩子;對(duì)家長(zhǎng)周到熱情、有問(wèn)必答，成天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關(guān)懷孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把歡樂(lè)帶給家長(zhǎng)和孩子們。還有小三班的衛(wèi)老師和何老師，他們看上去很年輕，但對(duì)幼教事業(yè)特殊專(zhuān)業(yè)，細(xì)心呵護(hù)著每一位幼兒。

一天天過(guò)去了，幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、淘氣任性的孩子教得基本獨(dú)立了，他養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回原處;在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要共享。孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是李老師、衛(wèi)老師、何老師可好了，孩子的話(huà)讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、愛(ài)惜和教育，我們?yōu)楹⒆拥臍g樂(lè)和進(jìn)步而高興，也為當(dāng)時(shí)選擇晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。

最終，再一次感謝小三班三位