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2010—2011學(xué)年下期小學(xué)班主任工作計劃一、班級管理指導(dǎo)原則:即將來臨畢業(yè)的六年級一班在本學(xué)期重點必須在思想品德、行為習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣方面加大力度進一步培育。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí),提高成績、拒絕接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。二、班級概況:六年級一班現(xiàn)有學(xué)生16人。男生11人,女生5人。班級學(xué)生自學(xué)積極性高,聽講能重實效專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學(xué)習(xí)成績不好。能積極主動應(yīng)邀出席學(xué)校各項活動,集體榮譽感強,存競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩青等方面在六年的習(xí)慣培育中已見成效。自我管理方面整體整體表現(xiàn)著重,班干部工作責(zé)任心強。較好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,學(xué)生能協(xié)同各科老師上等每一節(jié)課。特別就是步入六年級以來班級學(xué)生處在生理心里的特定時期。這就仍須老師的工作更加淡定細致,管理得法,制度勤政,感情教導(dǎo)人,真情育人。并使班級風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,為初中自學(xué)生活打不好基礎(chǔ)。為學(xué)生負責(zé)管理,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,不懈努力做好本學(xué)期的班級工作。這就是本學(xué)期的工作重點。三、班級管理目標:1、進一步創(chuàng)建“樂學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的自學(xué)風(fēng)氣,“勤奮、正直、團結(jié)一致、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。2、加強思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確自學(xué)目的。提高自學(xué)興趣,并使學(xué)生主動自學(xué),以出眾的畢業(yè)成績步入初中。3、鼓勵學(xué)生大膽技術(shù)創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。4、穩(wěn)步爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范點班級”榮譽稱號。8、苛刻按照早操計劃進行早操,必須存專門的負責(zé)干部。老師搞好監(jiān)督檢查工作。
3、非政府學(xué)生積極開展一次社會綜合課堂教學(xué)活動。2、籌備一期班級板報“我們校園”4、班級展現(xiàn)出欄展現(xiàn)出寒假生活內(nèi)容。2、舉辦主題中隊可以“我歡樂我的班集體“。三月:7、秉承每周的評選活動班會。充分發(fā)揮家校聯(lián)系本的促進作用,秉承每天的家校蓋章溝通交流及評選活動表格的簽閱。四、具體內(nèi)容管理措施:1、做好新學(xué)期學(xué)生放暑假工作,協(xié)同學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。收費工作盡快恰當。五、各月活動精心安排:3、非政府班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,文明戶表彰。4、積極開展班級小課題研究活動。1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。4、穩(wěn)步積極開展班級星級小組評選活動。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評選活動總結(jié)。2、均衡班級秩序,完善小干部隊伍,制定新學(xué)期班規(guī)。6、兩青、衛(wèi)生、紀律就是班級工作的常規(guī)。Anantnag捏堅持不懈、潦河平天下。抓好兩青的質(zhì)量。2、協(xié)助學(xué)校上加不好運動會。3、嚴格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責(zé)任至人。崗位至人。1、繼續(xù)加強“六歡樂”教育。培育責(zé)任感、義務(wù)美感。五月:3、做好新學(xué)期值周工作。4、班級演講賽——“難以忘懷母?!彼脑拢?、籌備一期班級板報。3、主題中隊可以“尋找雷鋒的足跡”二月:5、做好每天的行為規(guī)范評選活動工作。存無膽皮若爾總結(jié)存記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。搞出合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生。1、非政府不好年級學(xué)生應(yīng)邀出席“美麗的大學(xué)城——我的家”為主題的綜合課堂教學(xué)活動。2、加強誠信教育,搞出正直忠義的人。培育“自尊心、wound、自律、獨立自主”的道德風(fēng)范。5、穩(wěn)步完善全面落實班級日常行為規(guī)范評選活動工作,按各項建議嚴格管理,評選活動必須存實效,加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日密、周總結(jié)工作二要恰當。4、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作5、寫出不好學(xué)生畢業(yè)評語。六月:1、迎接小學(xué)階段最后一個“
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