50米快速跑說(shuō)課（說(shuō)課稿）人教版體育六年級(jí)下冊(cè)

50米快速跑說(shuō)課（說(shuō)課稿）人教版體育六年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：能認(rèn)識(shí)和理解50米快速跑的奔跑方式、出發(fā)方式及其比賽規(guī)則；能正確掌握50米快速跑的表現(xiàn)技巧，提高比賽成績(jī)；掌握常見(jiàn)技術(shù)動(dòng)作的正確方法，順暢運(yùn)用至比賽中。###情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)與動(dòng)力；讓學(xué)生在比賽中正確對(duì)待勝負(fù)結(jié)果，增強(qiáng)體育精神，弘揚(yáng)奧林匹克精神；學(xué)習(xí)同伴協(xié)作，尊重每一位隊(duì)友，樹(shù)立互幫互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握50米快速跑的奔跑方式、出發(fā)方式及其技巧。###教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生比賽成績(jī)的技能訓(xùn)練與技巧運(yùn)用。三、教學(xué)內(nèi)容及安排1.教學(xué)內(nèi)容：賽道分界線與賽前布置；身體姿勢(shì)與動(dòng)作；起跑方式與速度維持；沖刺隊(duì)形與重心調(diào)節(jié)；經(jīng)驗(yàn)技巧與比賽實(shí)戰(zhàn)。2.教學(xué)安排：時(shí)間內(nèi)容5min帶學(xué)生了解賽道分界線與賽前布置的相關(guān)規(guī)定。15min帶學(xué)生練習(xí)身體姿勢(shì)與動(dòng)作，向?qū)W生展示正確的姿勢(shì)與動(dòng)作。10min通過(guò)賽道實(shí)戰(zhàn)演練，提高學(xué)生對(duì)起跑方式和速度的掌握。15min組織學(xué)生進(jìn)行重心調(diào)節(jié)和沖刺隊(duì)形的技巧練習(xí)。15min向?qū)W生介紹經(jīng)驗(yàn)技巧和比賽實(shí)戰(zhàn)中需要注意的事項(xiàng)，并進(jìn)行課堂總結(jié)。四、教學(xué)策略1.教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法；要求學(xué)生自我調(diào)整和自我監(jiān)控；利用運(yùn)動(dòng)回路理論的方式，強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練效果；體育教育中探索“體育+瑜伽”式的訓(xùn)練方法。2.教學(xué)手段通過(guò)多媒體短片展示擊打技巧；通過(guò)模仿和實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)求助模型；編制跳板制圖將擊球技術(shù)從訓(xùn)練到比賽落實(shí)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容觀察學(xué)生的身體動(dòng)作，評(píng)定他們身體是否達(dá)到優(yōu)美的狀態(tài)；觀察學(xué)生的訓(xùn)練態(tài)度，從中找出隊(duì)友需要幫忙的地方，建立互幫互助的概念；評(píng)估學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)，包括起跑時(shí)間、維持時(shí)間和沖刺時(shí)間；2.教學(xué)評(píng)價(jià)方法通過(guò)賽道實(shí)戰(zhàn)演練，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題；實(shí)際應(yīng)用50米快速跑