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![讀童年有感(集錦15篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/ed882efa65a15530a509d3a9513c2d97/ed882efa65a15530a509d3a9513c2d974.gif)
![讀童年有感(集錦15篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/ed882efa65a15530a509d3a9513c2d97/ed882efa65a15530a509d3a9513c2d975.gif)
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第頁共頁讀童年有感(集錦15篇)讀童年有感(集錦15篇)讀童年有感1合上這本書,悲慘的童年有映在我的眼前。我又想起了托爾斯泰的童年,他的童年時快樂的,洋溢著芬芳的氣息,而的童年卻充滿了打斗、咒罵、施虐和斗毆?!锻辍匪枥L的世界是殘酷的。這本書描繪了作者悲慘的童年:原名為阿廖沙的年僅11歲就失去了父親,到姥姥家為了生存奔波。他過得不像一般平凡的孩子,在姥姥家,只要犯一點小錯誤就得挨姥爺打,舅舅們?yōu)榱隋X互相殘殺。在這個家庭里除了姥姥對他好以外就沒有任何人保護他了,媽媽也因為失去了丈夫而崩潰。后來因為阿廖沙犯了點小錯誤,導(dǎo)致姥爺直接用樹枝把他抽暈過去了,母親也離家出走。最后媽媽回來后,再婚了,身體也越來越差,在一天中午去世了,最后開場了獨立的生活。這本書最讓我記憶深入的地方是姥爺把阿廖沙打暈?zāi)钦隆0⒘紊骋驗橄雽W(xué)染色而不小心把一塊成品布弄破了,哥哥薩沙也犯了錯,而姥爺還不知道阿廖沙弄破了布,在晚上打起薩沙來,薩沙被打急了,連忙告阿廖沙的狀,而姥爺卻打的更急了,阿廖沙竭力阻止,卻被姥爺拿樹枝抽,抽到阿廖沙因痛的休克昏了過去。這個章節(jié)表達了阿廖沙童年的悲慘,犯一點小錯就要遭到大人的毒打,表達了姥爺喜歡暴虐人的性格?!锻辍匪枥L的世界是殘酷的,沒有任何的真情。就算是為主人勞作一輩子的長工,在失去勞動才能以后只能沿街乞討;就算小孩直犯一點微小的錯誤,也要被大人毒打。當時的社會是殘酷的,生活是艱辛的,而相比之下,我們?nèi)缃袼幍纳鐣?,和平而安詳,每個人都安居樂業(yè)。在那時能成為著名的作家,我們怎么能不成為祖國的棟梁呢?讀童年有感2有一種東西,在不知不覺中煙消云散,再不見它的蹤跡,只余下記憶中模糊的往事。那便是童年。手捧著高爾基所寫的三部曲之一——《童年》,細細的品讀起來。《童年》是高爾基以自己的童年生活為原型創(chuàng)作的一部小說,故事是從男孩阿廖沙的父親去世時開場寫的:阿廖沙的父親去世了,阿廖沙目睹了母親與外婆的悲傷。他們一起搬到了外公的家里,參加到一個富裕而噪雜的大家庭里。然而,在這個大家庭里生活并不好,因為這個家庭一點都不和諧,兩個舅舅強烈地要求外公分家,以獲取自己的財產(chǎn)。成天雞犬不寧,只有慈祥﹑仁慈﹑樂觀的外婆,帶給他些許的溫暖。一次次的災(zāi)難降臨到這個大家庭上,終于,貧困和爭吵使這個家四分五裂……而母親的去世更是給了他更沉重的打擊,但他照舊堅強的活著。不久,他分開了家,踏上了“人間”這條道路。于是,便有了第二部《在人間》。在整個故事中,給我留下影響最深的一個人就是阿廖莎的外祖母。她,又胖又圓,大腦袋,大眼睛,鼻子軟塌塌的,總穿著一身黑衣服,顯得線條柔和,非常有趣。外祖母總是跪在那里,一只手按著胸口,另一只手偶然不慌不忙地畫著十字。還總說她是有罪的,愚蠢的女人。可我卻不這么認為,我覺得外祖母是一個慈祥仁慈,聰明能干,熱愛生活,有一個寬大的胸懷,對誰都很忍讓的人。我想,在高爾基的生活里,假如沒有外祖母的呵護,那這個世界上或許就不會有高爾基這個偉大的作家。讀完這本書,我頗為唏噓?;叵胫业耐?,那完全是在吃喝玩樂中度過的,無憂無慮根本沒受過心驚膽戰(zhàn)的滋味,更不用說被挨打﹑挨罵,限制自由,總是一有不順心的事就哼哼,賭氣,比起他來真是不值一提。我小時候衣來伸手飯來張口,而阿廖沙不是,他必須自己養(yǎng)活自己,放學(xué)一有時間就和小伙伴們?nèi)齑?,拿來換盧布,每當陰雨天氣時,便一起到河邊的草木房旁撿薄木,在大街旁尋找釘子,鐵片等,拿來換成盧布,不僅如此,它的外婆病了,他將自己的獎品〔自己一直珍藏的書〕都賣了,換成錢,交到外婆手上,維持生計。不久之后,他被外公趕出了家,單獨一人踏上了人間,漂泊,謀生。他的命運是那樣的坎坷,無人心疼,無人憐憫,成長這一路,只是他一人默默的走來,那是多么的堅強啊!雙親死了,他雖然很傷心,卻沒有自暴自棄,反而更堅強的活了下去,從沒停下緩慢的腳步。由此,我想:一個人,無論在多么困難的環(huán)境下,無論要承受多少風(fēng)吹雨打,無論有多少次心靈的沉重打擊,都別停下腳步,都別停下前進的方向,要靠自己的堅強,堅韌,撐起烏云密布的天空,伸手扒開昏暗的云層,讓日月重光,讓光普萬物。相信吧,風(fēng)雨過后現(xiàn)彩虹,就好似在寂寞無邊黑夜的盡頭一定是光華奪目的白天。讀童年有感3這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,讀完后,我深有感觸。這本書主要講了主人公阿繆沙出生在一個貧窮的木工家庭中,在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,他吃盡了苦頭,而且幼年喪父,又受到外祖父的虐待,他周圍的人都是那么的自私、貪心,都充滿了仇恨……之后,阿繆沙分開了外祖父家,單獨一個人踏上社會。他曾在許多地方打雜過,這期間阿繆沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被堅強、不屈從的精神與信念一直支撐著。和阿繆沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的,是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。因為我們從沒有經(jīng)歷過沒人打、被人拿鞭子抽的滋味。我出生在一個依山傍水的好地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使快樂的音符時時灑落在我的身邊,在竹林里嬉戲,在河邊玩耍,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣。走進了書香四溢的校園,我也成了一個小學(xué)生,充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開場了,教師耐心傳授我們知識,同學(xué)們互相討論,我們像一棵棵小樹苗,汲取更多更好的知識,茁壯成長。我生活在一個美妙的社會中,這里沒有鞭子,沒有拳腳,沒有仇恨,沒有貪心,他們是仁慈、純潔、樂觀的,因此我的童年也是充滿了幸福和歡笑的。我們的童年和阿繆沙有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些,我們卻并不知足。我們想要更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是很容易的,似乎都不用吹灰之力。我們多天真啊。我們不用像阿繆沙那樣只有十一歲就到“人間”單獨闖蕩。但讀過《童年》之后,我應(yīng)該懊悔自己曾經(jīng)的奢侈,我們不應(yīng)該再浪費,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。所以,從如今開場,我們不再浪費,不再奢侈;我們要開場為長輩著想,諒解他們;我們應(yīng)該開場創(chuàng)造自己的幸福生活,為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。讀童年有感4在信息技術(shù)課上,我利用了自由活動的時間,在書香滁州這個網(wǎng)絡(luò)平臺上,閱讀了一本書——《童年》,作者高爾基?!锻辍肥且徊孔詡黧w小說,作者高爾基以童年的自己為原型來進展創(chuàng)作,真實而生動的描繪了自己苦難的童年,這本小說使用了第一人稱,讀起來時讓人感覺非常貼實在際生活,且情節(jié)緊湊、情感真摯,表現(xiàn)了當時俄國沙皇時期的社會的黑暗。主人公阿廖沙四歲喪父,他跟著母親來到了外祖父家,他幾乎沒有過過一天好日子——外祖父的毒打、表姐的辱罵、繼父的傷害……只有心底仁慈且聰明能干的外祖母處處護著他,經(jīng)受了許多的阿廖沙并沒有自暴自棄,而是繼續(xù)努力著、奮斗著,成長為一個正直、仁慈、對社會有用的人。讀著我想起了有著相似遭遇的簡愛,他們都是在逆境中成長起來的。在反觀我們,從小生活在父母的寵溺之中,天天衣來伸手飯來張口,從沒有經(jīng)歷過什么磨難,面對困難時卻常常畏手畏腳,面對磨難時又常常淺嘗輒止,我們根本不懂得珍惜眼前這幸福的生活,我們不像阿廖沙那樣自立,不如他那樣堅強,不似他那樣樂觀,于阿廖沙的童年有這這樣大的差距的我們,卻是這樣不容易滿足。教師經(jīng)常對我們說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。”就是讓我們英勇面對出如今學(xué)習(xí)和生活中的種種困難,成績不如意,繼續(xù)奮斗;和朋友有矛盾,要勇于溝通;學(xué)習(xí)遇到阻礙,勤于探究……阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多像他那樣笑對人生的人“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦詩詞,左丘失明,厥有國語,孫子臏腳,兵法修列……”這些人面對生活中的困難,沒有退縮,是因為他們和阿廖沙一樣和樂觀、堅強,我們一定要向他們學(xué)習(xí)。讀童年有感5清晨,光斑斜斜地灑在那本泛黃的童年上,一杯茶散發(fā)著濃濃的茶香,茶香與書香交融,品一口茶,翻一頁書,悠悠地,漸漸地,悠然自得。童年中的阿廖沙就是作者高爾基自身的縮影,高爾基的童年是不幸的,阿廖沙也是不幸的,幼年喪父,之后幾經(jīng)遭受毒打,正是這一切黑暗,孤獨的童年,仿佛是爐中的熱火,鍛造出了后來的高爾基……阿廖沙的一生也是整個社會的射影,盡管有黑暗覆蓋大地,但他也用著自己燭光般的光照耀著大家,而四周的人雖都是阿廖沙生命中匆匆的過客,可他們照舊用力量為阿廖沙筑起愛的堡壘,抵御黑暗的襲擊。三兄弟與阿廖沙的友誼是純真的,是牢不可破的,他們的友誼從原來的一絲火苗逐漸成為了熊熊烈火。友誼在我們身邊,也充滿著我們的生活。我已經(jīng)忘記那是什么時候了,我隱隱約約地記得那是一場足球賽的時候。我死盯著球門,臨門一腳,球“嗖”的一聲飛向了球門。足球不知怎么的,像發(fā)了瘋一樣,從門上蹭了過去只飛向圍墻外。一聲沉悶的巨響令我瞬間毛骨悚然,我明白球飛出去了。全場沸騰了,各種質(zhì)疑的聲音撲面而來。“沒球怎么打!”隊員們一擁而散,只留下發(fā)呆的我無助地望著圍墻。我的腦海中逐漸浮現(xiàn)出管理員像一頭獅子一樣沖出,把我拎起,一邊罵著,一邊把我推向校長室我已經(jīng)不敢接著往下想,全身開場發(fā)顫,只覺得腳一軟我一下子摔在了地上?!坝腥藛??有人嗎?足球掉出去了!請幫助撿一下!”不知過了幾個世紀,這是耳邊傳來了幾個同學(xué)的呼喊聲,原來是何偉成帶著幾個要好的朋友在對著圍墻大喊著。很快有人把球拋了過來,那個金色的球似乎是一輪太陽,使我情不自禁地松了一口氣,我一下子把球接住,非常沖動地看著他們。何偉成有點不好意思了,調(diào)侃道:“不要迷戀哥哥,只是一個傳說?!贝蠹倚α?,笑聲如同三兄弟與阿廖沙一樣,快樂自由,無憂無慮。友誼不是鐵鎖,不是刻意的捆綁,而是一道無形的線,心串著心永遠在一起。設(shè)想一下,假如缺了友誼,缺了溫情,那人間與地獄又有什么區(qū)別呢?缺了溫暖,到處冷冰冰的,每個人都是那樣的孤獨,所有人都形單影只,那人間是多么的凄涼,所有的一切是那么的可悲,人生中的友誼是必不可少的,沒有了,那豈不太平淡無味了嗎?我一邊讀著《童年》,一邊品茗,不知不覺,淑惠,漸漸渲染你,感動你。故事中因為繼父對母親大打出手,阿廖沙漸漸萌發(fā)了對抗的苗頭。對抗從古至今都是有人在壓迫后爆發(fā)出的憤怒,一種悲鳴,對抗是有人敢站出來為人們說話,作為社會的射影,對抗也在阿廖沙身上表達的淋漓盡致。從古至今,敢為人民說話的人不在少數(shù),我們的____毛________,蘇聯(lián)的列寧,美國的華盛頓,一代代偉人用鮮血對抗暴政,使他們創(chuàng)造了一個又一個輝煌的國家。我們的____毛________清朝晚期,面對當權(quán)者的紙醉金迷,百姓的困苦,毛____并忍氣吞聲,而是選擇了對抗,也是因為他為百姓走出的這一步,百姓們才得以逃離暴政。我看著童年,喝了一口茶,又陷入了沉思之中讀童年有感6“媽媽!你就知道讓我練書法!別人都可以玩,為什么我就不可以?!”我把毛筆重重地扔在宣紙上,墨汁隨之灑在了紙上,一滴,兩滴,三滴,大的,小的,漸漸地開出了墨花,由深到淺,由光滑到毛茸茸,美極了!可是沒人注意它的容貌。“你——,紙!”媽媽驚叫道。她萬萬沒有想到,一向溫順的我盡然會忤逆她。除了驚慌,就是悲哀,瞬間她的右手按在了左胸口上,上身不由地微微向前傾,臉頰的肌肉僵硬地抽動了幾下,眼淚刷地一下滾落下來,落在了臉上,落在了地上,更落在了我的心頭,一下子澆滅了那團火。我的心好似被狠狠地抽了一下,轉(zhuǎn)過頭,淚眼朦朧中望見媽媽微顫的身影,淚水更加肆無忌憚地滾落下來?!皨尅摇痹挼阶爝厖s再也說不出來。媽媽沖過來,緊緊擁抱住了我。在媽媽的懷抱里多么溫暖,抱怨、憤怒、懊悔、心疼……蕩然無存,心頭涌起的都是溫暖、快樂、幸福,我是一個生活在蜜罐中孩子,童年的生活是多么幸福,命運是幸運的。而阿廖沙的童年與我截然不同,三歲時他的父親去世,便跟著媽媽一起來到了外祖母家。外公是一個兇殘、自私的人,兩個舅舅也是同樣的兇殘、自私,甚至他們生的兒女也是這樣的可惡,阿廖沙就在這樣的環(huán)境下被虐待。外公經(jīng)常痛打外婆和孩子,有一次,外公就把阿廖沙打的失去了知覺,在床上躺了很多天。沒有人關(guān)心,沒有人照顧,沒有人開導(dǎo),有的是不安、恐慌和痛苦。阿廖沙有一個好朋友,他叫茨岡,每次阿廖沙挨打時,他總把胳膊伸出去幫他擋著。但茨岡的命運與阿廖沙一樣的悲慘,他的兩個舅舅強迫著他扛沉重的橡木十字架去墳地,中間絆倒后,被十字架壓在下面,因失血過多死掉了。阿廖沙再也沒有朋友了,孤獨寂寞又覆蓋了他,他該怎么生活下去呢!想想阿廖沙的命運,再想想我的童年那真是天差地別。我生病了,有爸爸媽媽爺爺奶奶日日夜夜陪在身邊;我哭了,爸爸總是想方設(shè)法逗我開心;我的愿望,只要在合理的范圍內(nèi),媽媽總是滿足我……我抬起頭擦干眼淚,勉強地沖媽媽笑笑,哽咽道:“媽媽,我……錯了,我繼續(xù)練字……”我想分開媽媽的懷抱,去整理書桌繼續(xù)練字。媽媽卻再次擁我入懷里,抱得比上次更緊了,似乎要把我融入她的血液中。我就像一只小綿羊一樣,乖乖地躺在媽媽的懷里,頭埋進了媽媽的臂彎,享受著溫暖又無私的母愛?!皨寢?,要是阿廖沙的媽媽也能像你一樣就好了……媽媽,你真好!”我把頭埋得更深了,盡情地吮吸著溫暖的氣息,“幸好,阿廖沙還有外婆——”小茨岡死后,阿廖沙更加依戀外祖母,是外祖母給了阿廖沙正能量,使他在黑暗中還能發(fā)光。阿廖沙就像一顆小芽,外祖母就像一個太陽,外祖母一天天的用陽光照耀著阿廖沙長大,阿廖沙迎著陽光安康的成長。阿廖沙能在這樣艱辛的環(huán)境下長大,而我的環(huán)境這么好,我怎么能輸給他呢?我要像他一樣堅忍不拔地學(xué)習(xí)、生活,我相信,只要我付出努力后,成功一定是屬于我的。我輕輕推了推媽媽,抬起頭,不舍地說:“媽媽,我還是練字去吧!”媽媽會心一笑松開了手。我轉(zhuǎn)過身,回到書桌旁,換紙、提筆、蘸墨、書寫,一個個大字在紙上跳躍,但我的心情異常平靜,因為我深切地感受到身后有一雙眼睛深情地盯著我……讀童年有感7每一個人都有一個屬于自己的、獨特的、值得回憶的童年,并且每個人的童年都是不一樣的,我們每一個孩子都是父母的掌上明珠。但是,我們有高爾基那么貧困嗎?不,我們沒有,高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。接下來,我就來為大家講高爾基的,《童年》。這本書大概講了這樣一個故事,高爾基的父親去世以后,他就在外祖父家里度過了童年的歲月。在高爾基的眼里,大人的世界是丑陋的、無情的。母親在感染____而死的父親遺體旁生下了□,但不幸夭折了,外祖父家里舅舅們整天為了爭家產(chǎn)而吵架斗毆,愚弄弱者,家里強壯的男士,欺負、毆打女士,毒打小孩,被鞭子抽,甚至連外祖父自己也為了一點小利益而傷害自己的家人,而且放□,錢統(tǒng)統(tǒng)讓高爾基和□媽還。從此,在高爾基幼小的心靈里留下無光、黯淡、悲慘、痛苦、黑暗的童年。讀了這本書我的心如波浪在翻滾,如針在扎我的心,就像打翻五味瓶似的不知道什么滋味。久久不能平靜?!锻辍分兴枥L的一家人的生活狀態(tài),可憐的小高爾基出生的地方是多么黑暗,多么的沒有活力,到處都是壞人,好人是非常難找到的,那些讓人厭惡的丑事,比鉛還沉重的丑事,是無法讓人喜歡的,正是因為這些丑惡的人給了幼小的高爾基不良的影響,使他在幼小的心靈蒙上了一層陰影,但是小高爾基從小受外祖父的虐待,使他從小就養(yǎng)成不向惡現(xiàn)象屈從的性格。童年,每個人都有美妙,純真難忘的童年,我們每天都在編織著美妙的故事,如今我們與高爾基相比,我們太幸福了,我們的生活就是一個天堂,而高爾基的生活就是一個地獄,如此的悲慘,沒有好玩的玩具,沒有一本象樣的書,沒有一件新衣服,沒有一個好的環(huán)境,沒有一個良好的教育,沒有一個知心朋友,沒有一個美滿幸福的家庭,沒有父母的關(guān)愛。高爾基生活在這樣的環(huán)境里,他都能堅強不屈的生活下去。假如換做我們,我想我們很難生活下去的。假設(shè)我們沒有玩具,我們的生活將枯燥無味,假設(shè)我們沒有父母的關(guān)愛和教育,我們?nèi)松穆猛旧蠈⑹且黄靵y,越來越難,假設(shè)我們沒有一個美滿的家庭,我們將會是街頭漂泊兒,或許是一名罪犯。假設(shè)我們沒有一個知心的好友,那就等于你的生命中缺少了最重要的友誼。我們?nèi)缃褚婢哂型婢撸獣袝?,要“星星”可以摘“星星”的生活。我們的生活如此的幸福,所以呀,我們更?yīng)該珍惜如今的生活,學(xué)習(xí)高爾基的知足,滿足,不屈不撓,艱辛,堅強的精神。他在如此惡劣的環(huán)境下,堅持自己讀書的夢想,通過他不懈的努力,最終成為了大文豪,他這種精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。讓我們一起來學(xué)習(xí)高爾基這種滿足,不屈不撓,堅強,堅持夢想的精神吧!讀童年有感8童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美妙,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。看了阿廖沙的童年生活之后,我常常不僅的想:阿廖沙的生活這么的痛苦,在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動!假如那時社會上每個人都多一點愛心的話就不會有阿廖沙那么困苦的人了,也就不會有那么悲慘的《童年》了!我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)椭驼f一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。在這本書中,我很敬仰仁慈慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。假如在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,假如我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。讀童年有感9寒假里,教師讓我們讀了幾本書。在這幾本書中,我最喜歡的就是《童年》這本書了。這本書的作者是馬克西姆·高爾基,出生在俄國中部的尼日尼·諾夫戈羅德城他,幼年時期父親就去世了,勤勞仁慈的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過他的童年。書中的主人公是阿謬沙,他的童年是悲慘的。在外祖父家,沒有人喜歡他,除了他的媽媽、外祖母、格里高里和茨岡。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪心、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、仁慈的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也默默地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。在書中,阿謬沙的童年是黑暗的、丑陋的。在他的周圍總會有吵架、斗毆、盜竊等一系類的事,這讓年幼的他成熟了許多。相比之下,我的童年就是陽光的、美麗的。家人在一起和和睦睦、相親相愛。周圍的人都很仁慈、和藹、關(guān)心我,每個人臉上都掛著笑容??晌覅s不懂得珍惜,有時候還覺得他們的關(guān)心是多余的。如今想想看,我是不是太奢侈了?在書中許許多多的事件中,最令我印象深入的就是茨岡幫阿謬沙的二叔扛十字架的.時候被砸死的事了。茨岡真的好可憐,因為當時他才19歲啊!讀完這本書,我覺得阿繆斯這種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因為童年的艱辛生活,使他獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克制苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的讀童年有感10童年我們每個人都經(jīng)歷過,有著快樂,有著幸福,有著人生中最值得回憶的那刻,也有著恐懼,悲慘,令人不敢回想。高爾基3歲喪父,失去了可以給予他另一種不同愛的親人,外公脾氣暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,這也令高爾基在小時候出現(xiàn)了陰影。高爾基結(jié)識的知心朋友也被兩個兇狠的舅舅給害死了,隨著一個個親人的離去,高爾基最后也被他的外祖父趕出了門外以撿垃圾為生。這么愚蠢的一家子中,外祖父性格暴躁、乖戾、貪心、自私,兩個舅舅也是粗俗、自私、市儈的模樣盡顯,毫無保存,但是期間女性的力量雖然微弱,但是卻盡顯著魅力的存在,也是高爾基可以不斷堅強成長的動力因素,外祖母的仁慈、和藹、富有感情在他生命中給予他絲絲的撫慰,這位偉大的外祖母總是有一種特殊的親和力,總覺得她有講不完的故事,而且是那么的愛她的子女們,即使是兩個舅舅那樣的人,也并沒有懇求外祖父去嚴厲懲罰他們,就連平時的外祖父毫不留情的打罵,外祖母也能一忍再忍。孩子的童年是他成長最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),要是經(jīng)常給孩子看到一些暴力行為,對于孩子的成長都會存在或多或少的不好情緒,也會成為以后不顧后果做出一些事情的導(dǎo)火線,(觀后感.guanhougan.)高爾基的童年中除了一些教育和友誼,讓人覺得沒有什么再值得回憶,在歡樂中,悲傷中,愛與恨的交織中,他的童年過得如此之快,讓人理解到他的愛,他的恨,也讓人品味著冥冥之中黑暗的光明。如今的我們豐衣足食,過著在舒適不過的生活,已經(jīng)不可以跟高爾基的童年相提并論了,雖然年代的不同也決定了這個家庭的悲劇存在的,但是一個天堂一個地獄,一個充滿陽光一個充滿黑暗,換而想想,我們的幸福來之不易,珍惜眼前是我們最好的動力,活著,不為了什么,就為了一家人過得平平安安,幸福而穩(wěn)定。讀童年有感11今年夏天,我看到了高爾基的書籍《童年》,它描繪了作者的童年生活,這讓我將作者的童年與我的童年進展了比擬。小說講述的是阿克列謝在四歲時失去了父親,跟隨悲傷的母親和慈祥的祖母來到脾氣暴躁的祖父家里,在這里他遇到了許多親戚,包括兩個毫不知足的叔叔和兩個名叫薩拉的堂兄妹,以及單純的“小茨岡”,后來,阿萊莎、他的祖父和祖母搬進了一所新房子,認識了其別人。他從他們的“奇怪”行為中認識了一些真相。高爾基的小時候是多么的可憐啊——祖母是仁慈的,仁慈的,聰明的,有才能的,如一個燈塔,照亮了高爾基的生活。老工人格里戈里非常正直,知識分子“好事”堅持不懈地進展科學(xué)研究……一群積極,樂觀,向上的力量從這群人身上散發(fā)出來,讓感到溫暖,讓我感受到人性之光。雖然我仍然對高爾基的祖父和其別人的存在感到遺憾,但是因為高爾基的祖母,阿克列謝在那時看到了黑暗環(huán)境中的光,他對這個國家感到欣慰:至少有這樣一群得意的人,他們是這個國家的希望。比起那些在社會上被害死的人,高爾基又是多么的幸運??!至少,阿克列謝度過了比擬快樂的童年,他還是幸運分子中的一個。在那個時代,一個人是多么困難。集體無意識有多可怕。支持他不要墮落的,是祖母領(lǐng)導(dǎo)的人民的仁慈和正義。在書中,高爾基對她祖母的評價是這樣的:“祖母的話語似乎是特別唱的。她的話語如此溫順,亮堂,像鮮花一樣富有表現(xiàn)力,很容易留在我的記憶中。當她微笑的時候。她的黑櫻桃般的眼睛非常大,閃爍著難以形容的快樂光輝。通過她的眼睛,她的心從心臟輻射,永不放出,開朗,溫暖的光輝?!彼f:“在她來之前,我似乎在黑暗中睡覺,當她出現(xiàn)時,她把我叫醒,把我?guī)У搅斯饷髦?。”奶奶帶走了阿克列謝,周圍的一切都連著不斷變化的線條,編織成彩色蕾絲。她以無私幫助了阿克列謝,并為他充滿了抵抗困難生活的強大力量。我認為高爾基想要在小說中告訴我們的是堅持追求,不怕困難,堅持不懈,并始終以積極和奮斗的態(tài)度對待如今和將來。如今,科學(xué)技術(shù)不斷進步,但人們變得越來越懦弱。遇到困難時,他們想撤退、逃跑和走捷徑。是的,沒錯,想要快樂,你就必需要先學(xué)會吃苦。只有付出,美妙的生活才會持續(xù)。只有當你為某事而戰(zhàn)時,你才能得到它。與高爾基的小時候相比,處在和平年代的我們的童年是多姿多彩的。我們從未體驗過被人毆打和被人們欺負的滋味。除此之外,我們的家庭在我們的生活中很少有陰謀,比方貪心和爭取財產(chǎn)等劇烈的事情。沒有任何殘酷的企圖將無辜的人折磨致死,這是我們每一個現(xiàn)代人從未想過的“事件”。但是,我們中的許多人因在優(yōu)越條件下漸漸玩物喪志。當我們遇到困難時,我們想要撤退,逃避或采取捷徑。我們必須向阿克列謝學(xué)習(xí),從他積極的樂觀中學(xué)習(xí),從他勇往直前的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),并從他的辛勤工作中學(xué)習(xí)。這樣我們才能變得越來越自信。讀了《童年》,我真是感悟頗多啊。我們必須珍惜今天幸??鞓返纳?。我們必須努力學(xué)習(xí)。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如此美妙的童年,我們不努力學(xué)習(xí),那我們就白白浪費了國家的教育資!讀童年有感12童年,總是代表著天真、爛漫,被無數(shù)人反復(fù)歌頌。然而,讀完高爾基的《童年》,我沉重的內(nèi)心卻久久不能釋懷。本書記錄了主人公阿廖沙三至十歲的成長經(jīng)歷。三歲喪父的阿廖沙跟隨外祖母、母親回到了家鄉(xiāng)尼日尼,和外祖父一家生活在一起。外祖父脾氣暴躁、喜怒無常,而兩個舅舅經(jīng)常為分家產(chǎn)大動干戈,整個家雞犬不寧。阿廖沙就在這樣黑暗的環(huán)境中成長。然而,在這黑暗中,聰明能干的“小茨岡”,愛好科學(xué)的“好事情”,都為阿廖沙帶來了一些色彩。而外祖母就像一道光,用童話、信仰和那能撥開迷霧的歌聲,保護著小小的阿廖沙。書中作者這樣回憶外祖母:“在她來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,而她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到了光明的地方?!弊x完這本書我經(jīng)常想,外祖母生活并不如意,經(jīng)常遭受丈夫毒打,她怎么能如此寬容、陽光呢?而阿廖沙又是如何在這樣的環(huán)境下,成長為一名光明、正直的男子漢?古人云“近朱者赤,近墨者黑”,可見環(huán)境對一個人的影響之大。然而宋朝詩人周敦頤著有《愛蓮說》,歌頌蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;愛國詩人屈原被流放后,稱自己“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”。古今中外,總有人能在惡劣環(huán)境中維持自我本身,這樣的精神才值得我們效仿。記得小學(xué)四年級,班上同學(xué)都沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,下課后,我和他們沒有共同話題,感到很孤獨。于是我回家向父母懇求玩游戲。爸爸媽媽考慮了一會后同意了,但告訴我:“你在某種環(huán)境里面不一定要受這種環(huán)境的影響,你成為什么樣的人完全取決于你自己?!弊x完《讀年》后我回憶起這件事,突然明白了,我們做人應(yīng)該像阿廖沙一樣,不受外界干擾,努力做好自己本身,像蓮花一樣純潔。放下書,我不禁想到,外祖母像火把一樣照亮了阿廖沙的人生之路,而高爾基的《童年》,又何嘗不像燈塔一樣指引著我們千千萬萬讀者的心靈呢?讀童年有感13童年,我和伙伴們伴著歡聲笑語走過,留下的是那甜甜的笑,是那永不磨滅的趣事,回想起來,不免心中有一絲思念,可令我沒有想到的是,普天之下,竟會有一個人,他的童年是如此的悲慘,何況他還是一位著名的作家呢?人們常說,許多名人的背后都擁有一段深入的故事,作家高爾基不就是如此嗎?他的故事令人傷感、同情,高爾基自傳體三部曲中的第一部——《童年》就向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。這本書是他的親身寫照。故事始于阿廖莎3歲那年,他還不懂什么叫做死,只看到父親躺在地上一動也不動,覺得父親的神情很嚇人,母親與外祖母在一旁號啕大哭。我想,假設(shè)一個人真的可以永遠不知什么叫死的話,那他的煩惱或許會少很多很多。后來,小阿廖莎跟著母親、外祖母來到了外祖父家里生活,在這里,他似乎很難找到所謂的快樂,人與人之間更多的是敵意。他的外祖父是一個小染坊主,性情暴躁、乖戾,本性貪心、自私、經(jīng)常會毒打外祖母和孩子們,并且對財物貪得無厭。阿廖莎的兩個舅舅米哈依爾和雅科夫同樣是舉止粗野和自私自利,對下一代產(chǎn)生了非常惡劣的影響。在整個故事中,給我留下影響最深的一個人就是阿廖莎的外祖母。她,又胖又圓,大腦袋,大眼睛,鼻子軟塌塌的,總穿著一身黑衣服,顯得線條柔和,非常有趣。外祖母總是跪在那里,一只手按著胸口,另一只手偶然不慌不忙地畫著十字。還總說她是有罪的,愚蠢的女人??晌覅s不這么認為,我覺得外祖母是一個慈祥仁慈,聰明能干,熱愛生活,有一個寬大的胸懷,對誰都很忍讓的人。我想,在高爾基的生活里,假如沒有外祖母的呵護,那這個世界上或許就不會有高爾基這個偉大的作家。我真的很慶幸自己沒有生活在那個年代,此時,我覺得自己是多么的幸福啊,父母視我們?yōu)檎粕厦髦?,每天上學(xué),都坐在亮堂寬闊的教室里,放學(xué)后,大包小包的東西堆在床頭等你享用,不愁吃,不愁穿。而小阿廖莎呢?父母都去世了,連唯一的親人都把他趕出了家,他只有靠撿破爛維持生活,不得不令人落淚。因此,我們更應(yīng)該珍惜眼前幸福美妙的生活。讓我們抓住時間的每分每秒,去學(xué)習(xí),去努力的學(xué)習(xí),千萬不要身在福中不知
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