讀《上下五千年》有感10篇

第頁共頁讀《上下五千年》有感10篇讀《上下五千年》有感10篇讀《上下五千年》有感1暑假里，我讀了《上下五千年》這套書。讀了這套書讓我愛上了中國歷史，中國歷史真是太有趣了，那么的博大精深；里面的山川河流，名勝古跡和地理名稱，也讓我理解了中國地理，對我以后到初中上歷史地理課時，就會有很大的幫助。讀了這套書，讓我知道了我們炎黃子孫是從何而來，我們的祖先就是從炎帝黃帝開場的。里面有很多典故，比方我們?nèi)缃窠?jīng)常聽到的“我已無顏面對江東父老了”這句話，說的就是秦漢時期，西楚霸王項羽無顏面對江東父老，所以不肯過烏江，在烏江自刎的故事。如今我看古裝電視時，感覺自己變成了一個小大人，大人們在議論這個是什么皇帝，哪個是什么大臣時，我也能侃侃而談、娓娓道來，大家聽了之后都稱贊我怎么懂得這么多，讓我感覺非常自豪！《上下五千年》里還有許多值得我們學(xué)習(xí)的歷史故事，每個故事我都看的津津有味。就像勾踐臥薪嘗膽的故事，越國____之后，勾踐并沒有意志消沉，而是要勵志復(fù)國，報仇雪恨。但他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，所以每天在吃飯之前先嘗嘗苦膽，晚上睡覺用柴草當(dāng)褥子。勾踐他還整頓朝政，努力消費，使國力強(qiáng)盛起來。后來就打敗了吳國。就像我們學(xué)習(xí)，也應(yīng)該跟勾踐一樣臥薪嘗膽，懸梁刺骨，刻苦學(xué)習(xí)，才能獲得好成績。讀《上下五千年》有感2我看了《上下五千年》這本書，這本書是寫歷史文化物的，內(nèi)容大概是這樣子的：“五千年”，對于時空無限的茫茫宇宙來說，不過是“滄海一粟”;對于人類歷史的漫漫長河，也不過是“彈指一揮間”;然而，詳細(xì)到我們個人來說，即使是能活到100歲的世紀(jì)老人，也只不過是1/50!由此看來，面對茫茫宇宙、漫漫長河，我們個人又是多么地渺小和微缺乏道。但這絕不能成為悲觀嘆息的理由，恰恰相反，而應(yīng)成為我們更加珍惜生命、有所作為的積極動力。正因為歷史是活生生的一面鏡子——可以給我們以借鑒;一本巨書——可以給我們知識;一座舞臺——我們的祖先前輩都曾在這塊土地上演出過一幕幕驚天動地、泣鬼神的活劇。因此，不理解我們民族的歷史，不理解她曾有過的強(qiáng)盛與輝煌、曾遭遇的屈辱與苦難，那么，“愛國”就只不過是一句漂亮的空話!而這正是我們每個人在成長的過程中，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點歷史知識的出發(fā)點和落腳點。我們深知：我們不能為了一個小小的權(quán)利，而走進(jìn)了歧途，我們都是在同一個地球上;在同一個家園上;在同一塊陸地上。為什么?我們要自相殘殺?為什么?我們就不能為我們的家園——地球，做出一點奉獻(xiàn)呢?這終究是為什么-我們要攜起手來，一起保衛(wèi)我們的家園——地球!讀《上下五千年》有感3大禹治水這篇文章寫出了大禹為人民治水的故事，表達(dá)了大禹很熱愛人民。這篇文章主要介紹了大禹的父親采用“堵”的方法，失敗了，被處死。大禹采用“疏”的方法。在這10年左右里，大禹風(fēng)里來、雨里去，吃的是粗糙的糧食，穿的是破衣裳，住的是簡易房；夏天頂著烈日，冬天冒著嚴(yán)寒，挑土、鑿山、運石歷經(jīng)千辛萬苦。他大禹曾三次路過家門口，有一次大禹的孩子喊大禹，但是他都沒進(jìn)去，這種“三過家門而不入”。最終，大禹這種知難而上、艱辛奮斗的精神感動著每一個人，人們同心協(xié)力，終于讓波濤洶涌的河程度靜下來，流入了大海。這篇文章教誨我的是大禹“三過家門而不入”。只要我們專心做一件事，就會成功。還有這篇文章教誨我要開動腦筋，就沒有什么事情辦不到的。我覺得大禹非常英勇，不怕苦我要學(xué)習(xí)大禹堅持不懈的精神。讀《上下五千年》有感4這本書講了許許多多故事，上至遠(yuǎn)古傳說，下至辛亥____。涵蓋了中華民族在各個時代的開展，一個個改革開展的人與一件件事。既博大精深又雅俗共賞，它是一部真正的百科全書，它把大學(xué)的課堂延伸到社會，把高雅文化普及到群眾。放眼望來，歷史的一個個風(fēng)流人物，令我們敬仰，他們是中華靈魂的支柱，也是中華歷史的見證人。我佩服商鞅的才智，他的變法使得秦國變得強(qiáng)大，為最終滅掉六國，讓秦國一統(tǒng)天下奠定了根底。我憎惡秦王的暴政，憎惡他的焚書坑儒，大修工程。屈原是一個真正偉大的詩人，也更是一個政治家。他的故事是一個悲劇，讓我們深深可惜。他被貶至邊疆，在苦悶與不平中，創(chuàng)造了一篇篇詩文，詩中充滿著他對祖國和人民的熱愛，對惡權(quán)力的憎惡。他的著名詩作有《離騷》《天問》和《九歌》。他的`詩深受人們喜歡，李白對他特別贊賞。他的詩，是世界的瑰寶，中華文明的根基。最后，我讀到了那____的清朝，這讓我慚愧。讀到了《天津條約》《北京條約》《南京條約》《馬關(guān)條約》被簽定，讀到了閉關(guān)鎖國輕視科技，讀到了維新變法失敗，讀到了八國聯(lián)軍入侵北京。我讀到了我曾經(jīng)不理解的歷史，讀到了令我震撼的歷史。只是我不是那個時代的人，也無法改變這歷史，無法讓清朝站立起來······"以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失"，如今，我們來審視我們自己，以這千年的歷史為銅鏡。如今，我們卻要創(chuàng)造千年！有人說過一句話：“無論多少年，有一種人不會分開，他佇立于天地之間。有一種精神不會逝去，它是地平線上不落的輝煌。英雄和英雄夢，支撐起了____。”讀《上下五千年》有感5今年暑假，我讀了一本書，它是關(guān)于中國歷史的一本書，名叫《上下五千年》。翻開書冊，我仿佛面對著洶涌澎湃的大海，在理解了很多歷史人物的事跡，仿佛他們的形象在我眼中都變得鮮活起來。在這本書中，記載了數(shù)不勝數(shù)的故事，其中，給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》。這個故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說起，當(dāng)時，在朝上，司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面，為一位將軍辯護(hù)，以下犯上，惹的漢武帝大發(fā)雷霆，一氣之下，漢武帝令人把司馬遷關(guān)進(jìn)大牢，并遭受非常疼痛的酷刑，司馬遷悲憤交加，恨不得立即就血濺墻頭。后來，司馬遷在不知不覺中想到了自己父親臨終時的叮囑：“孩子啊，千萬不要忘記我平生想要完成的史書??！”想到這里，司馬遷有了活下去的動力。在牢里，司馬遷忍辱負(fù)重，出勞后，他持之以恒，夜以繼日發(fā)奮讀書，白天，他整理父親留下來的史料，晚上，他刻苦鉆研，終于有一天，功夫不負(fù)有心人，司馬遷終于完成了這部輝煌著作。讀完了這個故事后，我理解到，司馬遷是一個英勇頑強(qiáng)的人，他靠自己的努力完成了這部輝煌著作——《史記》。我知道，夢想也是這樣，一個人不能沒有夢，有夢想就要堅持下去，只要有夢在，就一定會實現(xiàn)的，因為夢想是石，能敲出星星之火；夢想是火，能點燃生命之燈；夢想是燈，指引我們前進(jìn)的方向。在書中，我從孔夫子讀到孫中山，從戰(zhàn)國到近代，上下五千年里有很多英雄豪杰，有數(shù)不清的志士仁人。歷史里有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原；有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦畎祝挥小跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)槊褡謇娑鴩I心瀝血，他們?yōu)槊褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。書里的每一個故事都震撼著我的心。啊！中華上下五千年，英雄有千千萬萬，我的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化，他們的成就給歷史畫卷增添了光榮，讓我們每個炎黃子孫為他們感到驕傲和自豪。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。作為中華民族的新一代，我們更應(yīng)緬懷歷史，發(fā)奮向上，為我們的中華文明添磚加瓦，書寫更加燦爛輝煌的明天。讀《上下五千年》有感6今天我讀了一本書，叫《上下五千年》，其中有一篇關(guān)于秦始皇治國的故事，我知道了秦始皇贏政用了十年的時間完成了統(tǒng)一天下的大業(yè)。秦始皇認(rèn)為自己比三皇五帝還尊貴，所以把自己稱為“皇帝”，史上第一個皇帝就是秦始皇，他希望他的繼位者依次為二世、三世……直至千世萬世。他還把“朕”作為皇帝的自稱，并制止別人使用這個稱呼。秦始皇把服裝統(tǒng)一、文字統(tǒng)一、貨幣統(tǒng)一。為了防止匈奴進(jìn)犯，秦工始皇征發(fā)大批民工，把以前燕、趙、秦、三國修筑的長城連接了起來，號稱“萬里長城”。這座建筑也成為中華燦爛文明象征之一。讀了《上下五千年》，我對自己肩負(fù)的責(zé)任，有了更深入的體驗。我更要好好學(xué)習(xí)，為國家做奉獻(xiàn)。而這本書，使我受益匪淺，任何一個小故事都能使我懂得一個道理，不光是這樣，我通過讀書還知道了一些有意義的歷史故事，而這些故事，而又會影響我的生活，學(xué)習(xí)，所以這本書是我的良師益友。我喜歡這本書。讀《上下五千年》有感7在這個愉快的寒假里，我讀了一本頗有歷史意義的書，名叫《上下五千年》，下面就讓我給大家分享一下吧!日消月長，物換星移，自從地球這個藍(lán)色的星球出現(xiàn)人類以來，幾千年中有多少人沉浮史海，多少事隨煙而逝，興盛于衰微，輝煌與____，麗日星空與血雨腥風(fēng)，當(dāng)塵埃落定時，留給人的是一段凝固的歷史和一件值得借鑒的歷史大事。假如說一個民族的歷史像一條千絲萬縷擰成的線，世界歷史那么更像一副由不同畫面構(gòu)成的巨幅長卷，他們自成一體又互相關(guān)聯(lián)。《上下五千年》就是一本普及這些知識的書。它記錄的古國風(fēng)云、戰(zhàn)爭風(fēng)云、民族革新、科學(xué)進(jìn)步、工業(yè)開展方面的內(nèi)容。古國文明可以讓我們理解到人類早期的文字，文學(xué)和藝術(shù)的初萌及形成過程，可以解讀到上古時期的歷史之謎。戰(zhàn)爭風(fēng)云，可以讓人們感受到戰(zhàn)場上戰(zhàn)術(shù)的靈敏機(jī)變，認(rèn)識到戰(zhàn)爭的殘酷無情。民族革新，可以讓人們領(lǐng)悟到世界歷史開展不可阻擋的推動力量，科學(xué)進(jìn)步與工業(yè)開展，主要寫以近現(xiàn)代化為主，選其具有代表性，人們樂于理解的事例，如牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，哥白尼提出“：太陽中心說”，愛迪生創(chuàng)造了電燈等等。從這些人物和事件的介紹中，讓我領(lǐng)略到科學(xué)家，發(fā)名家的成長歷程和智慧的閃光之處?？戳诉@本書，仿佛將讓我活了五千年一樣，又仿佛放了一場場栩栩如生的電影。讓我理解了歷史的一幕又一幕。以前我只是對歷史略知一二，看完這本書，我可以在與人的交談歷史知識時足可以賣弄一番了。同學(xué)們趕快讀一下這本《上下五千年》！讓我們一起賽賽歷史知識吧！讀《上下五千年》有感8暑假期間，媽媽給我買了一本《上下五千年》，書中精彩的故事深深地吸引了我。每天我都纏著媽媽讓她陪我一起閱讀。通過閱讀，我理解到中國是一個有著五千年悠久歷史，豐富文化的民族，我還知道在這漫長的歷史中，有許多出色的人物以及動人的事跡。在書中，我認(rèn)識了為醫(yī)學(xué)界做出卓越奉獻(xiàn)的名醫(yī)李時珍；創(chuàng)造了地動儀的著名天文學(xué)家張衡；能治疑難病癥的神醫(yī)華佗；還認(rèn)識了神機(jī)妙算的諸葛亮；出口成章的詩人李白……我還知道了姜太公釣魚、堯舜讓位、大禹治水、火燒赤壁……這一個個美麗動人的故事。在這么多的故事中，我最喜歡的一篇就是《書圣王羲之》。他七歲開場練____筆字，為了寫好字，他天天坐在家門前的水池旁練字，練完就在水池里洗筆，一天天、一月月、一年年，不知過了多久，他竟然把一潭池水都染成黑色了，最終成了一位大書法家。我也非常喜歡寫毛筆字，但是我沒有他的勤奮、努力和堅持不懈的精神，我要向他學(xué)習(xí)，刻苦練字，以后也成為一名書法家。讀了這本書，我對中國歷史有了進(jìn)一步的認(rèn)識，我更加熱愛祖國，我為自己是中華民族的兒女感到自豪，我為能生活在這樣一個有燦爛文化的國家感到驕傲！我要和這些優(yōu)秀的人物一樣，有才能、有智慧、有勇氣、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，把我們的祖國建立得更加美麗、富強(qiáng)！讀《上下五千年》有感9讀了《上下五千年》這本書，讓我大開眼界，有難得一見的才子姜子牙，有一直想為國家報仇雪恨，充滿英雄氣概的項羽……它讓我從書中理解到一個個令人心驚膽戰(zhàn)的故事它讓我理解到以前中國較強(qiáng)的競爭力，所謂國以民為本，民以食為天，假如一個國家的皇帝昏庸殘暴他的子民再也無法忍受時，立即會有起義的爆發(fā)，也許這就是為什么我們的中國以前會發(fā)生這么多場人民與朝廷之間戰(zhàn)爭的主要原因?？扇嗣駷槭裁磿舆B不斷的爆發(fā)起義呢？第一種原因是因為統(tǒng)治者的不聞不問，他們互相殘殺，害得許多無辜的人無家可歸。才會有起義的爆發(fā)。第二種可能是有一些被打敗的國家的繼承人逃出了那個國家的魔爪為了為國家報仇，而成心找了許多原因讓這個國家的子民感到氣憤用激憤的語言挑起他們心中憤怒的火花，以此發(fā)動戰(zhàn)爭?？芍晕覀兊淖鎳郧皶羞@么多的精彩故事，還因為有無數(shù)在戰(zhàn)爭中長大的英雄與才子是他們譜寫了一個個激憤人心的故事，這就是我們祖先的故事，之所以他們的事跡讓人百看不厭，我想是因為他們所做的事令人敬仰，所以才會代代相傳，教育我們這些被嬌慣的孩子，一定要好好學(xué)習(xí)，不求像那些英雄一樣做豐功偉績，但必須理解國家大事，不能連自己祖國的事，都漠不關(guān)心，那我們怎能算得上是中國人？以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替,以人為鑒,可明得失?！渡舷挛迩辍凡粌H是一本聚集了中華所有歷史的好書，還是一本教育后人的一本精典著作，希望大家能閱讀這本書，能回憶它的精彩，能再一次感受它的無窮魅力。讀《上下五千年》有感10高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。這一句話是很有道理的，因為讀書會使人進(jìn)步，讀書會使人增長很多的知識。我一個月里，我讀了由林漢達(dá)和蓸余章結(jié)合編著的一本史書——《上下五千年》，書中許多生動、有趣的故事感染了我。在這些飽含古人的思想和定論中，我最喜歡的故事是《五四愛國運動》，這篇故事講的是在第一次世界大戰(zhàn)后，1919年1月，各個戰(zhàn)勝國在巴黎如開分贓的和平會議，中國作為戰(zhàn)勝國之一，也派代表出席。迫于全國人民的壓力，中國代表在會上提出了一系列正義要求，可帝國回絕了中國，而且蠻橫地決