初中語(yǔ)文素養(yǎng)大賽試卷樣卷(同名16684)

PAGEPAGE4第一部分：客觀性試題下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。（共30道題，每題2分，共計(jì)60分）1.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.烙鐵（lào）暈車(chē)（yùn）粗獷（guǎng）莘莘學(xué)子（shēn）B.稱心（chèn）遂愿（suì）船舷（xuán）茅塞頓開(kāi)（sè）C.應(yīng)屆（yìng）角色（jué）笑魘（yǎn）不落窠臼（kē）D.模板（mó）愜意（qiè）廣袤（mào）風(fēng)靡一時(shí)（mí）2.下列括號(hào)中的注音，有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.干（gān）練框（kuāng）架嗑（kē）瓜子怏（yàng）怏不樂(lè)B.瀕（bīn）臨山巒（luán）兌獎(jiǎng)券（juàn）畏葸（xǐ）不前C.泥淖（nào）锃亮（cèng）緊箍（gū）咒剛愎（fù）自用D.鞭笞（tái）潛（qián）伏捅婁（lóu）子呱（gū）呱墜地3.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.彷徨赫然深邃肅然起敬B.晦暗悵然逞能眼花繚亂C.慰藉簇新佇立不可明狀D.襁褓骸骨贖罪洋洋得意4.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A.長(zhǎng)沙是一座美麗的山水名城，也是一座歷史文化名城。

B.一看那弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，就知道她平時(shí)缺乏體育鍛煉。

C.素有“天籟之音”美譽(yù)的侗族大歌，早已蠻聲海外。

D.這塊石碑雕刻的人物花草，生動(dòng)活潑，巧奪天公。5.下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.今天小學(xué)同學(xué)相聚，我看到了張明，真想不到當(dāng)年拿起英語(yǔ)書(shū)就頭疼的他，竟然能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，真得刮目相看了。B.青年人要多讀書(shū)，勤思考，并以積極姿態(tài)投身沸沸揚(yáng)揚(yáng)的新生活。C.季羨林先生學(xué)富五車(chē)，著作等身，是世人敬仰的“學(xué)界泰斗”。D.剛學(xué)做菜的王艷老是忘記放鹽和其他調(diào)料，吃起來(lái)讓我們覺(jué)得味同嚼蠟。6.下面各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.調(diào)查顯示，我國(guó)有近百分之九十左右的青少年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”、“助人為樂(lè)”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。B.能否取得好的成績(jī)，關(guān)鍵就在于要勇于克服困難，充滿自信。C.小劉到趙教授家請(qǐng)他將自己要發(fā)表的論文再重新校對(duì)了一遍。D.我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光觀察世界，用美的心靈去感受世界。7.依次填入下面句子中橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）抱怨恰如一股陰冷潮濕的黑霧，足以他的雙眼，足以他的心智，足以他的成長(zhǎng)，最終讓他在怨天尤人的泥潭里越陷越深。A.遮蔽迷惑阻礙B.迷惑阻礙遮蔽C.遮蔽阻礙迷惑D.阻礙遮蔽迷惑8.下列語(yǔ)句排列最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ龠@就是享譽(yù)中外的醉翁亭。②道路兩旁，濃蔭蔽空，如入蒼黑色的幽靜之境。③那天秋雨連綿，驅(qū)車(chē)出城，在瑯琊古道上下車(chē)步行。④濕漉漉的寬闊青石板道長(zhǎng)約二里許。⑤舉首可見(jiàn)林木掩映的亭臺(tái)樓閣緊靠崖壁下。A.①⑤④②③B.③②⑤①④C.③④②⑤①D.①③②④⑤9.填入下面橫線上的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）某一地區(qū)特定時(shí)間內(nèi)旅客數(shù)量超過(guò)其接待能力，是造成該地區(qū)旅游業(yè)種種問(wèn)題的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也會(huì)暗淡無(wú)光，，再好的微笑服務(wù)也會(huì)喪失魅力。A.再好的投入和開(kāi)發(fā)也會(huì)無(wú)濟(jì)于事B.再濃厚的游覽興趣也會(huì)逐漸消失C.再迷人的青山綠水也會(huì)索然無(wú)味D.再多的人文景觀也會(huì)失去風(fēng)采10.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說(shuō)：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想?！盉.山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過(guò)這個(gè)背著三十多斤東西的山村女孩子（她才只有14歲）。C.長(zhǎng)江流域-珠江流域各自都有天然的泄水湖，那里不宜搞什么“圍湖造田”——盡管這樣做有其善良的愿望。D.烏魯木齊的大街上到處都擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊利蘋(píng)果啊、庫(kù)爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見(jiàn)誘人的香味兒。11.以下引號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.他們把許多藝術(shù)品送給外國(guó)人，算是“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。B.她不是“茍且活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生，是為了中國(guó)而死的中國(guó)的青年。C.年僅22歲，常常微笑著，態(tài)度很溫和的女大學(xué)生，有這樣的“暴徒”么？D.有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場(chǎng)去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。12.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）他們熟悉那地下的世界，在迷宮般的坑道中探索道路，指導(dǎo)了解參與地下的工作，樂(lè)此不彼，忘記了歲月是怎樣逝去的。A.或者或者并甚至B.并且和于是而且C.不僅而且還并且D.和和而且并且13.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A.曹操所寫(xiě)的《觀滄?！?，描繪了大海吞吐宇宙的氣象，抒發(fā)了作者建功立業(yè)的宏大抱負(fù)。B.《讀（孟嘗君傳）》選自《臨川先生集》，作者王安石，宋朝人，唐宋八大家之一。C.《在烈日和暴雨下》節(jié)選自老舍的《駱駝祥子》，具體描繪了祥子掙命的場(chǎng)面。D.法國(guó)都德的《我的叔叔于勒》，圍繞著于勒的命運(yùn)展開(kāi)情節(jié)，跌宕起伏，出人意料。14.我國(guó)第一位著名的女詞人是（）A.秋瑾

B.李清照

C.蔡文姬

D.班昭15.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的作者是（）

A.蘇軾

B.杜甫

C.劉禹錫

D.陶淵明16.下面四句詩(shī)的排列順序正確的是（）①雨暗蒼江晚來(lái)晴②月在浮云淺處明③井梧翻葉動(dòng)秋聲④樓頭夜半風(fēng)吹斷A.②①④③B.④②①③C.④①②③D.①③④②17.下列人物不是儒家代表人物的是（）十五個(gè)吊桶打水——（）畫(huà)蛇添足——（）仇人相見(jiàn)——（）麻雀雖小——（）啞巴吃黃連——（）37.請(qǐng)按照要求完成下面的題目。（12分）（1）閱讀下面文字，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)與劃?rùn)M線的句子句式相同、修辭手法一致、語(yǔ)意連貫的句子。善思則能“從無(wú)字處讀書(shū)”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；，。（2分）（2）認(rèn)真觀察下面一幅漫畫(huà)，按要求答題。（10分）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹這幅漫畫(huà)的內(nèi)容和并結(jié)合身邊事例說(shuō)說(shuō)你的啟示。參考答案第一部分：客觀性試題答案1.A2.C3.C4.A5.B6.D7.A8.C9.D10.B11.B12.A13.D14.B15.C16.D17.B18.A19.C20.D21.B22.D23.C24.C25.B26.A27.A28.B29.A30.D第二部分：主觀性試題答案31.(1)⑤(2)②(3)③獲得了本屆十佳青年歌手的榮譽(yù)稱號(hào)。32.示例：我見(jiàn)青山多嫵媚//明月清泉//自然風(fēng)（2分）（2）隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，同學(xué)們對(duì)詩(shī)詞感興趣的程度在不斷增加。（綜合性回答2分）//七年級(jí)有近半數(shù)同學(xué)對(duì)詩(shī)詞不感興趣（只是回答了一個(gè)年級(jí)或者一個(gè)角度，類似表述1分）（3）張老師，您好！我們小組正在編一份詩(shī)歌手抄報(bào)，我承擔(dān)美編任務(wù)，請(qǐng)您就手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)和圖片選配技術(shù)做些指導(dǎo)，可以嗎？（4分）//沒(méi)稱呼但表述清楚2分，有稱呼但表述不清2分。33.（1）誰(shuí)家新燕啄春泥（2）問(wèn)渠那得清如許（3）落花時(shí)節(jié)又逢君（4）淺草才能沒(méi)馬蹄（5）勿施于人（6）不畏浮云遮望眼34.齊天大圣火眼金睛如來(lái)佛祖35.嶺南建筑以簡(jiǎn)練、樸素、通透、雅淡的風(fēng)貌著稱。嶺南建筑在通風(fēng)、隔熱、防風(fēng)、防雨、防潮等方面都極具特色。嶺南建筑在我國(guó)建筑之林中獨(dú)樹(shù)一幟。（對(duì)兩個(gè)即給滿分）3