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小學(xué)語文年級(jí)試題第頁小學(xué)語文年級(jí)試題第頁(共頁)小學(xué)語文年級(jí)試題第頁小學(xué)語文年級(jí)試題第頁(共頁)2020□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□35分)1口聽材料完成練習(xí)。(5分□11這段文字寫的是口?□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(3)聽完這段文字,我仿佛看見了口□udulnsDliln□□□□□□21根據(jù)拼音寫詞語□udulnsDliln□□□□□□不1i1i1_J-._11i1),夾絲玻璃口即使被打碎了,碎片仍然(2)一場(chǎng)dizhDn□□,□□□□□□□,□□□□□3)圓明園中有金碧輝煌的殿堂,也有l(wèi)ing3)圓明園中有金碧輝煌的殿堂,也有l(wèi)inglingtDtQu□□□□□□3.有趣的漢字。(3.有趣的漢字。(5分□11111111(1)猜字謎:□□□□□,□□□□□,□□□□□,□□□□□□——□□□(2)歇后語:)。(3)殷商時(shí)期,在龜甲和獸骨上刻有一些像字符的花紋圖案,后來,人們就把這種文)。字叫做(

.古詩(shī)詞天地(分□.古詩(shī)詞天地(分□□□□□□(盧綸)□□□□□□□□(盧綸)□□□?□□□□□21家在夢(mèng)中何日到,(3)L大渡橋橫鐵索寒。(4)待到山花爛漫時(shí),5.句子天地18分)(1)如果我們都不愿意付出,那么有什么事情干得成功呢?(改陳述句)(2)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(縮口)(3)楊老師對(duì)我說:,你去一下我的辦公室,幫我把水杯拿到教室來??冢ǜ霓D(zhuǎn)述句)(4)這位,隱身人口難以對(duì)付。人們想出了許多制服它的辦法。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話□□□□□)6展開想像寫一寫。(分)如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將口如果我是,我將□□□□□□□(20分)(一)閱讀下面的漫畫,根據(jù)情景補(bǔ)充人物的對(duì)話,要求簡(jiǎn)潔得體。(分)□□□:□□□□□□□□□□□□□嗎?□□□:□□□□□□□□□□□□□嗎?主持人:□□□□□□□□□□□?(二)□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□——□□□□□□□□!□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□了兒子。還好,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(■)濕,再次用左手的食指□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□——□□□口。再試……□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□“孔",□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□居了。

□,□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□子釘起紐扣來,像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)?!酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢?□□□□□□□,□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□1、題目是用比喻的方法寫的,他把母愛比作□)(1分□2、短文是按(□□□□□□□□2分)3、文中省口號(hào)省掉的內(nèi)容是:□□2分□4、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(2分)□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□‘□□□□□A.他從顯示屏看到了母親。B.他發(fā)現(xiàn)母親多次沒能把線穿過針眼。C.他從顯□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□‘□□,□‘□□□)A.針眼。B.母子間情感交流的渠道。C.兒子對(duì)母親的愛。5、對(duì)劃線句子如何理解,"□□□□□□"□□□?□2分□。6、文中說,兒子知道今后該怎樣做了?!阒涝撛鯓幼鰡??請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際舉例說明。□3分)□□□□□□□25分)□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□?□□□□□□□□?□□□□□□□□□□□□□□□□□?□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□

答案:一、積累運(yùn)用1、聽讀材料:黃果樹聽瀑黃果樹瀑布,一部大自然的杰作。車到黃果樹瀑布風(fēng)景區(qū),便聞一陣"嘩嘩”之聲自遠(yuǎn)處飄來,若微風(fēng)拂過樹梢,漸近漸響,最后潮水般涌漫過來,蓋過了人喧馬嘯,天地間只存下一片奔瀉的水聲了。透過樹隙,便見一條白簾掛在巖壁上,上面折為三疊,似一幅白絹正從機(jī)杼上吐瀉而下,那“嘩嘩”水聲合成了千萬架織布機(jī)的大合奏,響遏行云。(1)黃果樹瀑布(2分)(2)比喻(1分)(3)從形態(tài)和聲音兩方面答(各1分)2、根據(jù)拼音寫詞語3、藕斷絲連地震廢墟玲瓏剔透(1)字謎:日曼(2)歇后語:□□□□□——□□□□□□□□□□□——□□□□□□□(3)甲骨文1)切切故鄉(xiāng)情2)春生江上幾人還3)金沙水口云崖暖4)她在叢中口《卜算子?詠梅》子天地(1)如果我們都不愿意付出,那么沒有什么事情干得成功。(2)瑰寶化成了灰燼。(3)楊老師對(duì)我說,我去一下她的辦公室,幫她把水杯拿到教室來。(4)雖然這位“隱身人”難以對(duì)付,但是人們想出了許多制服它的辦法。6、仿例句,抓要點(diǎn)。二、閱讀□□□主持人:您能描述一下這幅畫畫了什么嗎?嘉賓:①一位老人正在對(duì)著鏡子說話。嘉賓:②因?yàn)楹⒆觽兌疾辉谏磉?,老人感到寂寞。嘉賓:③孩子們?nèi)鄙賹?duì)老人精神上的關(guān)心。嘉賓:④要?;丶铱纯矗嚓P(guān)心父母。(二)1、他把母愛比作(一根穿針線)2、短文是按(事情發(fā)展)的順序?qū)懙摹?、文中省略號(hào)省掉的內(nèi)容是:母親試了一次又一次,還

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