2011年高考語文真題版用卷試題答案解析

2011年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（新課標(biāo)卷第I卷閱讀題甲必考題閱讀下面的文字，完成l～3宴會和各種典禮，當(dāng)作儀式的一部分或賓主的。另一方面則用于政治、及其他社會生活，當(dāng)作表情達(dá)意的工具，其作用和平常的語言差不多，當(dāng)然它更加曲折動人。例如周代有一種“獻(xiàn)詩”的做法，當(dāng)一些人看到國君或者同僚做了什么好事或壞事，就做一首詩獻(xiàn)給他們，達(dá)到頌美或者諷諫的目的。還有人由于個人或不幸，也往往通過詩來發(fā)泄和申訴。應(yīng)該說明，“獻(xiàn)詩”是要通過樂工的演唱來獻(xiàn)給君上或同僚的，所以卿士“獻(xiàn)詩”總和“”或者瞍賦”、“”并提?！懊淳硬桓?孟子回答道“國君用了他就得到安富尊榮信從他就學(xué)會孝悌忠信。君子不勞而食還有誰比他功勞更大呢?就是這“以意逆志最后把詩尊為“經(jīng)”直到運動以后這部偉大的詩集才沖開了各種和藝術(shù)上放射出

下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項是 【說，跟卿士的“獻(xiàn)詩”沒有什么不同。 【二、古代詩文閱讀(36分閱讀下面的文言文，文成4~7“”高射之，發(fā)輒中，或著崖石皆沒鏃，敵驚以為神，逡巡去。后三十年，契丹蕭太師與灌會，道曩事，數(shù)何巡檢神射，灌曰：“即灌是也?！笔捽侨黄鸢荨楹?xùn)|將，與夏人遇，鐵騎來追，灌射皆甲，至洞胸出背，疊貫后騎，羌懼而引卻。張康國薦于徽“”提點河?xùn)|刑獄，遷西上閣門使、領(lǐng)威州刺史、知滄州。以治城鄣功，轉(zhuǎn)引進(jìn)使。詔運粟三十萬”奏上，報可。未幾，知岷州，引邈川水溉間田千頃，湟人號廣利渠。徙河州，復(fù)守岷，提“”從之。甫半歲，得善田二萬六千頃，募士七千四百人，為他路最。陪遼使射玉津園，一發(fā)“太尉不能耶？”“”次滑州，方平南奔，灌亦望風(fēng)迎潰。南岸無一人御敵，金師遂直叩。灌至，乞入見，不許，而令控守西隅。背城拒戰(zhàn)凡三日，被創(chuàng)，沒于陣，年六十二。 【遼人常越境而 【 6（3分邊時，何灌大顯神威，以致三十年后提及往事契丹丈量都驚恐起拜。BC、何灌治理政務(wù)，舉措得到皇上認(rèn)可。為完成運糧任務(wù)，他建議將水運改為陸運；在招募射士時，又提出修渠引水，興造良田，使剩余勞力樂于應(yīng)募。7（10分閱讀下面這首唐詩，完成8—9

數(shù)里黃沙行客路，回首思秦原這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情？請簡要分析（5分”11.1-4題。（25大家被的故事迷住了張醫(yī)師緊接著說“提到的丈母娘別笑這里還有段戀愛悲喜劇呢!倒是可以悠然地吸著煙，搖搖頭：“是我那位老丈人的問題秀鸞是A型，小舅子是B型，丈母娘是AB型……”“他們都不能給輸血，買血要五百塊錢100CC，共需300CC一千五，秀鸞母女在著現(xiàn)成的大血人在這兒哪！我也是O型的呀！’“你金伙，話‘你真正好也！我們爺兒倆的手緊緊地握著，兩股熱血交流，一切嫌隙都被血般的事實給溶化了！”說到這里，向師擠了一下眼，微笑著，“所以我要奉勸諸位，血型不可不驗，它實在有意想不到的妙用！” ．A師緊接過的話，讓講述自己的戀愛悲喜劇，因為他事先知道．姑娘秀鸞與相愛，卻遭到了她父親的。為了捍衛(wèi)愛情，她不惜犧牲親這篇小說的內(nèi)容是關(guān)于南腔北調(diào)的外省人在的愛情故事小說帶有濃郁的臺灣，文筆詼諧而又細(xì)膩。一向以為書畫同源，所以稱作畫為“寫畫”來源于自然山水，從而找到回歸造化轉(zhuǎn)動猶如筆被紙墨所滯卻仍圓轉(zhuǎn)，不疾不徐、不粘不脫，由此筆法大進(jìn)。他也常以自然山“平”“圓”則如石有陰陽向背、樹有交互參差，山有起伏顯晦、水有緩急動靜。1922現(xiàn)代畫家以畫為道抑或以畫為藝，這種人生態(tài)度和價值取向上的對比，在和張大千身上表現(xiàn)得最為明顯。張大千一生充滿色彩，一生平靜淡泊。張大千1925年在舉辦第一次個人畫展2歲就揚名南北后又去北平辦畫展被稱為“張北溥可謂名滿天下；而雖較早就有“南黃北齊”之稱，但他直至1943才在舉辦第一次個人畫展，這時他已經(jīng)80歲了。書畫家常能從觀察自然中領(lǐng)悟到藝術(shù)的真諦，如由雨后看車行泥沼悟得筆法的疾徐粘脫，由石的陰阻向背、樹的交互參差悟出筆法的變化。五、語言文字運用(20分13．下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分 【近代中國，社會責(zé)任感促使自覺自愿又地開始了碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會人類生存，全球性大。下列各句中，沒有病句的一句是（3分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） ①強(qiáng)化措施，嚴(yán)懲違法分 分巴黎之行讓我對法國作家和詩 為建國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)——法國文學(xué)家所做的工作，為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——（6分對于中國的這些變化，你有什么所見所聞所思所感第I卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(93分)解析：文中說詩三百篇“解析：子展的意思是晉侯縱然有理由，但“人言可畏”二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)解析：①敵人還是了邊境；②是有時；④是奏章的內(nèi)容6解析：何灌沒有潰退，而是望風(fēng)（2）答案：何灌來到，請求入見，皇上不允許，而命令他把守西部邊角。“”何灌朝著山崖向上射箭每射必中有的箭頭都射到山石里面“”蕭太師肅然起敬忙向何灌行禮何灌隨后做河?xùn)|將與西夏相遇敵人的騎兵追了過來何灌射出的箭都笏板在御榻畫圖，指著衣服上的花紋作為敵我態(tài)勢來（向講解）。說：“敵人都在我的眼里了?！焙髞砗喂喙偕狳c河?xùn)|刑獄，遷西上閣門使、領(lǐng)威州刺史、知滄州。因為治理城鄣有功，轉(zhuǎn)任引進(jìn)使。當(dāng)時命令運送糧三十萬石到并塞三州。何灌說：“河水太淺不能走水路如果用陸路要用馬車八千乘工作量太大這時沿邊正熟可以用運輸糧草的費用就地加價收購?！弊嗔松先?，應(yīng)允了。過不多久，何灌又被任命知岷（熙河路來平調(diào)到河州，不久又回到岷州，并加“提舉熙河蘭湟弓箭手”之職。何灌向進(jìn)言：“如聽從了何灌的建議不用半年就改善了耕地質(zhì)量二萬六千頃。，一發(fā)命中箭靶，再次發(fā)射就沒有射中?？腿苏f：“太尉吧？”何灌答道：“不是，我只是出于禮節(jié)讓讓你”整理弓箭再次射中靶心的人贊嘆皇上親自賜酒犒勞他隨后升侍衛(wèi)步軍都虞候下讓所有的禁兵都出城交付給守衛(wèi)黎陽靖康元年正月二日金兵駐扎在滑州向南逃跑何灌亦望風(fēng)南岸沒有一個人能抵御敵人金師于是直接攻打何灌來到請求入見皇上不允許而命令他把守西部邊角何灌背靠城池抗拒總共和敵人了三天受到死在陣地上當(dāng)時六十二歲。。，（二）古代詩歌閱讀（11分答：①觸景生情；②寓情于景；③寫哀景抒哀情。10、答案：（1）必有我?guī)熝煽梢詸M絕峨眉顛然后天梯相勾云歸而巖穴暝山間之朝暮也乙選考題三、文史類文本閱讀（25分11.(1)C3D2B1A、E，解析：A項的愛情故事是悲喜劇，不是生動曲折師讓講故事是為了勸大家驗血型。E、這篇小說的內(nèi)容是關(guān)于外省人與的愛情故事。小說帶有濃郁的，風(fēng)趣而又細(xì)膩。B、“不惜犧牲親情，以至于以死抗?fàn)帯卞e，秀鸞說，①②③答：為題，題意就顯得單一了；②外省人和人血脈同源，這是“血般的故事”③的戀觀點二：以“血型的故事”四、實用類文本閱讀（25分12.(1)答案：C3D2B1A、E(2)答案：①減少應(yīng)酬雜務(wù)，生活清凈，便于深思內(nèi)省和作畫；②對江湖水光天色的寫五、語言文字運