天基礎通關行測專項題海言語理解答案版

答案為B。的感彩不相符，故排除A、C、D。本題答案為B。建筑商和民間之所以一直沿用“”，并不是因為它有科學價值，而是基于其對現(xiàn)實生活的實際應用價值，由此排除C。“尊寵”意為尊重寵幸，與句意不符，排除B。本題答案為A。的含義，恰當?shù)馗爬撕唸筮@一公文的性質(zhì)，由此排除A、C；“反映情況”為固定搭配，故答案B?！敬鸢浮緾A、D。與“戶急劇減少”的語境更相符，故排除C、D。由語境“急劇減少”可知，程度很劇烈，故C?！捌届o”常形容淺層次的事物，不能與“”搭配，故排除B?！皺z驗”是通過觀察和判斷，適當時結合測量、試驗所進行的符合性的評價，后文并不涉及“符合性評價”，故排除D。本題的正確答案為A。思考。與“深思熟慮”相對應的是“信手拈來”，排除B、D。跟“一般”相對應的是“科學命題”，“真實”一般與“虛假”對應，排除C。本題答案為A。指知音難得，現(xiàn)比喻或藝術作品不通俗，能理解或欣賞的人很少，與句意相符。故本題答案為【答案】C。解析：先看第二空，金字塔的建筑價值是“古人對后人”遺留下來的一種，里用“遺愿”、“囑托”不合適，排除A、D兩項。：宣布，告知。斷言：十分肯定地說。題【答案】A。解析：“可是……就”與“既然……也”兩組關聯(lián)詞均搭配不當，排除B、C之間為遞進關系，排除表假設關系的D項的“如果……就”。本題答案為A。【答案】CB。句意說的是面對眾多觀點不知道聽從哪個最合適，【答案】A。解析：由“構建特色的新文化”的語境可知，空缺處所填詞語均應為走，常與“疑慮”、“蚊蠅”等搭配，與“文化”搭配不當，排除B。第二空中，“文化”為【答案】B。解析：由句意可知，“小聰明”與“大”與前文“能擠兌出聰明……項符合題意，故本題答案為D。句意，①句應填“不只”?！奥柸寺犅劇敝腹室饪浯蠡蚰笤焓聦?，使人聽了感到驚異或?！榜斎寺犅劇币鉃槭谷寺犃烁械椒浅?。根據(jù)句意，③句應選“駭人聽聞”。故答案選C。D兩項。再看第二空，空缺處前后兩個分句是承接關系，“盡管”表轉(zhuǎn)折，填入此處不恰當，排除空之間互為反義關系。D項的“三心二意”與“目標專一”表義相反，且“持之以恒”與“半途而“干預”都屬于固定搭配。故本題答案為C。而合”指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致?！案呶萁病敝笇κ挛锇盐杖?，了解得中的”指一句話就說中要害。作謂語、定語?！安恢每煞瘛辈槐硎举澩?，也不表示，即態(tài)度不應能獨立作分句，據(jù)此排除B、C。第二空所填詞語與“強化……需求”構成反義關系，“咋舌”形容吃驚、害怕，說不出話或話，填入句中與語境不符，排除D。本題答案為A。A、D項。第二空中，與【答案】A。解析：分析題干可知，最后一句不表假設之意，故排除C、D。第二空，“不處顯然用“不止”更合適。故本題答案為A。“劃分”意為把整體分成若分，與句意不符，排除B。“蛻變”指人或事物發(fā)生質(zhì)變，不能【答案】B。解析：由句中的頓號可知，第二空與“”、“感人”、“悲傷”為并列關系，共同修飾“瞬間”。“”、“感人”、“悲傷”都為形容詞，故同為并列成分的第二空也應填一個形容詞。“”為名詞，由此可首先排除C。“浮現(xiàn)”的對象多是人的形象、印象、往事等，且多是。用在這里不合適，排除D?！凹崱笔侵讣佣?，用來形容奧運會歷史上那些經(jīng)典的瞬間，感彩不符，排除A。故本題答案為B。一般與“態(tài)度”、“目的”等搭配。句中是說地域差異很突出，應選“明顯”，排除C、D。第一知，②句側重于“操練”，排除B、C。再看③，引導，側重于指引和導向，有方向、有目標；導B、D項?！百O誤時機”屬固定搭配，“貽誤”一詞在語體色彩方面這里用來形容“和”這一對好朋友不恰當，排除A、B。再看第（2）句，“花天酒地”形容沉浸在酒色之中。用來形容“這地方熱鬧非凡”不合適，排除C。故本題答案為D?！敬鸢浮緼。解析：文段說的是“使貶值的有效”，故最后的落腳點應放在促使美元下跌上，B、C的“遏制”、“”恰與此相反，故可首先排除。另由經(jīng)濟可知，只有當人們對經(jīng)濟前景持悲觀態(tài)度時，才會引起下跌。故本題應選A。故不能“保持”或“平衡”，排除A、B?！岸糁啤北碇浦埂⒖刂?。“”表使不能前進；使行動停止，常用來不好的行為。所以此空選“遏制”更適合。故本題答案為C?！敬鸢浮緿。解析：“犀利”鋒刃堅固銳利，也形容言辭、目光等鋒利。“敏銳”反應【答案】D。解析：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子，也形容謹慎的樣子。A、B?！百绕煜⒐摹爆F(xiàn)比喻事情終止或聲勢減弱。故排除B、C?！胺只笔侵感再|(zhì)相同的事物變質(zhì)不同的事物；統(tǒng)一的事物變成的事物。解”符合題意。本題答案為D。得寫不完，后泛指事實多，寫不完。從本句的感彩來分析，A、D顯然不合適；而B和后面的“獨愛”相。人類的生存提供了有利的條件”可知，文段強調(diào)的是古代自然環(huán)境優(yōu)渥，“優(yōu)越”符合文意，當選。故本題答案為D?！敬鸢浮緽D。其余三個詞都可用來形容聲詞義來看，用“震耳欲聾”形容“聲”最合適。故本題答案為B。得不倫不類。再結合后面的“丟盡了顏面”可知，句意說的不是“”的問題，而是模仿不成被法理”搭配，應分別用“”、“”、“踐踏”。故本題答案為B?！敬鸢浮緼。解析：文段論述了如果我們?yōu)榱藴悢?shù)而強硬的創(chuàng)造“式人物”，結果只能是多“創(chuàng)作”了幾個荒唐神話。由文意可知，第一空應填入假設關聯(lián)詞，由此排除B、C。第三空知，科學活動是一項艱難的任務，充滿了未知與探索，A項最合語義要求，當選。以A項最恰當。知，主客體的地位不。再由“殖義時期殖民者對土著文化采用的便是這種態(tài)度”驗證，文段主要表達的是對待異文化的不態(tài)度。故本題答案為A。也應圍繞“作者形象”展開，符合此要求的只有D項。人地知道考慮各種情況。A、B兩項均強調(diào)做人要謙虛，D項強調(diào)實踐的重要性，均與文意不符，排除。C項強調(diào)的是事情可能發(fā)生的狀態(tài)，契合文意，故本題答案為C?！敬鸢浮緾D項。①句“他們”為代詞，置于段首指代不明，排除A項。代詞所指文應該交代清楚，而②句說到“笙”，④句說到“鈴木正男軍醫(yī)”，為“他們”所指。①句應在②④句之后，故答案為C。，⑤句赤壁古跡世代傳下來，④句比⑤句更適合放在段首引出話題，排除A、D。分析可知，③句是對④句中“巨大的”的進一步說明，因此③應緊跟在④之后，排除B項。故本題答案為C?！盎氐焦枢l(xiāng)”之后，故②應接在③后，即順序為⑤③②，排除B、C。故本題答案為D。的表述，與此相符的為①句，故①④應相連，排除C、D項。本題答案為A。國在“海外屯田”方面的做法，按通常寫作邏輯，介紹背景的應放面，故⑥句放段首更貼切，排除A、C項。③句出現(xiàn)明顯時間詞“2007年”，而②⑦句都出現(xiàn)了時間詞“2008年”，按時間順序，③句應排在②⑦句之前，由此排除B項。故答案選D。B項“威懾”本身已含有“使人……”的意思，與句中的“令人”語意重復。D項“這件”只能與面，但吸收儲蓄額的高或者低都是一種流動的增長，所以并不存在兩面與一面不搭配的語病?！敬鸢浮緾。解析：A項主語殘缺，可將“隨著”刪去。B項“主會場竟設在……舉行”句式雜糅，可將“舉行”刪去。D項句子存在歧義，“200個”既可理解為修飾“”，也可理是“只有接受機動車的噪聲”，“是否”用在此處不當，應刪除。D項“運作方式……直接導C。【答案】A。解析：B歧義，無法判斷“有償是錯誤的”還是“有償受到嚴厲批評的做法是錯誤的”。C項指代不明，“他”即可指“”也可指“小王”。D歧義，無法判斷是“導師建議他‘對的觀點加以修改’”還是“他決定‘對的觀點加以修改’”。【答案】C。解析：A項可以理解為“這是作為能解決的問題”，也可以理解為“這是只要一個就可以解決的問題”。B項“和你一起”的既可以是“我”，也可以是“”。D項“小李的問題”既可以理解為“這兩個人各自的問題”，也可理解為“這兩個人之間的問【答案】B。解析：A項“解囊”指的是幫助別人，這里是為了充實自己，錯誤。C項，“安土重遷”是指重視自己的故土不愿搬遷，這個詞在語境中使用錯誤。D項，“失之交臂”是錯過當面的機會，在此適用錯誤，因此選擇B項。【答案】B。解析：焚膏繼晷：形容夜以繼日地勤奮學習﹑工作等。A項，東山再起：指再度任職，或比喻失勢后重新得勢。使用對象不當。C項，呼之欲出：形容所描繪的人物形象生動真。望文生義。D項，舞文弄墨：①玩弄法律條文，曲解其意；②玩弄文辭，耍筆桿子。含貶義?！皻g迎廣大讀者批評指正”不符。C項“天倫之樂”：泛指家人之間的樂趣。不能用于同學、朋友之間。D項“強詞奪理”：指無理強辯，沒理硬說成有理。與句意不符?！敬鸢浮緼。解析：B項，面紅耳赤：形容在著急、緊張、羞愧、激動、生氣、用力時，頭臉充血而臉色發(fā)紅的樣子。句中形容爺氣色好，屬誤用。C項，銷聲匿跡：指隱或不公開露面。句中形容他退休以后的感覺不恰當。D項，好好先生：指一團和氣、不敢得罪人的人。與句中對的描述不符，屬誤用。A項，心有余悸：事情雖然過去，但回想起來，仍感到害怕。句中形容后的感覺，使用正確，A項當選。【答案】C。解析：“夢寐以求”，做夢的時候都在追求，形容迫切地期望著。A項“粉墨登場”，指演員化裝演戲，今多比喻登上政治舞臺，含貶義。B項“休戚相關”，彼此間禍?；ハ嚓P聯(lián)，用來形容“空氣污染”和“人類的健康”不恰當。D項“具體而微”，整個形體都已經(jīng)去的生態(tài)因子”這一觀點，接著從兩個方面進行了具體論證。A、B兩項均是對論點的支撐，C項【答案】D。解析：文段首先讓梨表現(xiàn)了禮讓，但是生活實際情況與之相反。要去講求禮讓是不人道的。故文段意在說明的是應正視自己的正常訴求，不盲目學習禮讓。D與此表述一致，當選。A項本身說法錯誤，排除。B、C兩項為文段部分內(nèi)容，不可作為主旨。故古代到今天的建筑。由此可知，A、B兩項把“建筑”偷換為“建筑史”，錯誤。C項表述有誤。由“然而”可知，文段意在說明的是，對記載歷史的建筑關心不夠。D項說法正確，當選?！敬鸢浮緿。解析：文段論述了沃爾瑪在市場的擴張情況，很多人認為沃爾瑪帶來就業(yè)機會的同時，卻會讓無數(shù)社區(qū)“小”的店主失業(yè)。說明沃爾瑪在市場的擴張并不是很順暢的。A、C兩項無中生有，B項推斷過度。故答案為D。5.答案D解析文段首先近年來我國教育界倡導的教育方法激勵教育賞識教育，緊接著用“但是”進行轉(zhuǎn)折，提出自己的疑問“這是否意味著不能批評”，然后用“”的觀點進行了回答“不缺少溝通，不缺少激勵，少的恰恰是管教”。A、B項是教育界普遍的觀點，排除。文段并沒有提出要改進教育方法，排除C項。故正確答案為D?！敬鸢浮緿。解析：文段首句講述人們社交焦慮的發(fā)展受眾多因素的影響，第二句用轉(zhuǎn)折詞“然而”承接首句并引出尾句的句社交焦慮還應考慮社會的影響，即“影響社交焦慮的不僅有個人因素，還有社會因素”。D項是主旨句的同義替換，D為正確選項。句，由該句“如果只有……沒有……，就不是……”可知，本題答案為C?！敬鸢浮緿。解析：文段先指明社會存在人們真話這樣一種社會現(xiàn)象，而后不了深思熟慮的行動”為文段的中心句，四個選項中只有B項與中心句相符，故本題選B。 多人類文明中斷甚至了。C項與此表述一致，當選。A、D兩項在文段中均未提及，B項說的是良好生態(tài)環(huán)境的積極意義，而文段強調(diào)的是惡劣生態(tài)環(huán)境的意義。故本題答案為C?！敬鸢浮緽。解析：原文只是說“保護磷蝦是保護的重要一環(huán)”，A項的“關鍵”說法錯誤。由“也有可能是效率最高的動物”可知，B項正確。原文只是說“只有當海底磷蝦的群落密了欣賞對聯(lián)可增長人文知識，而非各方面知識。故本題答案選D項?！敬鸢浮緽。解析：文段只是用學習世界語舉例，意在說明成年人的力未必比青少年差。A項偷換概念，排除。文段以五十歲的學俄文為例，是為了說明大的人力也不一定差，C項無中生有，錯誤。D項說法過于絕對，排除。故本題答案為B。此答案為C?！敬鸢浮緼。解析：文段主要談論了生態(tài)環(huán)境保護與更新生產(chǎn)提高農(nóng)民收入兩者間的均衡問題，即我們要在這兩者之間求得平衡。與此最相符的為A項。B項脫離了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)語境談生態(tài)環(huán)境保護，C、D項表述絕對，均與文意不符?！敬鸢浮緽。解析：題干的邏輯關系如下：①有效運作經(jīng)濟→富有；②政治穩(wěn)定→的公可能并存，B項正確。從題干無法推出經(jīng)濟運作無效的國家的分配情況，C項錯誤，排除。同理，D項也無法從題干中推出，排除。題干說的是政治穩(wěn)定的國家經(jīng)濟無法有效運作，但無法推出經(jīng)濟運作與經(jīng)濟富有之間的關系。A項錯誤。故答案選B。【答案】C。解析：文段首先“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的重要性，接著“非物質(zhì)文化遺思路”文段中沒有涉及，排除。B項“新問題”的表述過于籠統(tǒng)，文段主要針對的是文化遺產(chǎn)保護問題，排除。D文段主旨所在，排除。B、C。D項偷換概念，文中說的是散文是文壇的主力，而不是占主導地位，所以而迷惑于各種主義、各種門派”可推出“散文的發(fā)展比較穩(wěn)健，受外國影響較小”，所以選A。代的是B項“頭角上的骨架”?！敬鸢浮緿。解析：由文段中的報告可知，中國的整體薪酬水平大大高于，由此推斷，胞沒副作用”可知，A項說法錯誤。蜂膠是蜜蜂反復加工而成的膠狀物質(zhì)，B項說法錯誤。C潔蜂窩的作用，D項正確。故本題答案為D?！敬鸢浮緾。解析：文中首句即提到正義觀支配著。然后假設論證了如果正義觀沒有相互制約，就會導致制定的法律不能適應現(xiàn)實社會，最終給社會帶來。由此可推斷作者意在強調(diào)支撐的幾種正義觀必須相互制約。故本題答案為C?！敬鸢浮緾。解析：文中只是說陽光抑郁癥患者往往把自己真正的情緒隱，我們不能A、B。D項在文中完全沒有提及，也排除。由文段最后一句話可得出C為正確選項。了這一“暗戰(zhàn)”的結果對未來國際的重要影響，這些影響涉及全球政治格局、軍事戰(zhàn)略、國際關系、的勝敗等。由此可見，文段重點介紹的是“深海暗戰(zhàn)”對未來的影響，即B項。和創(chuàng)造新文化的時候，應該在人道主義的框架內(nèi)建立一種起碼的道德?！啊笔俏亩蔚年P鍵詞，與此相關的只有A項，故當選。斷融合的事實，對此表述最準確的為C項?！敬鸢浮緼。解析：由“第二個病就是產(chǎn)能過?！薄ⅰ耙驗橹圃鞓I(yè)”可知，B項正確。由“但是我們這個感覺良好的民族把發(fā)燒解讀為回暖”可知，C、D兩項正確。A項不能由原文推例進行具體闡述。故本題答案為B。【答案】C。解析：文段第一句“但它根本的出發(fā)點和落腳點是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術的方式展現(xiàn)給顧客”點題，是對這個觀點的具體闡述，C項契合文意。一個比較，突出的是防洪理念的轉(zhuǎn)變，故正確答案為A項。B項的表述錯誤，文段強調(diào)的是“防洪理念”，而不是“控制洪水的新途徑”。C、D兩項未體現(xiàn)“轉(zhuǎn)變”，不能準確概括文段內(nèi)容，均“和墨西哥保護者一世逝世”。這種寫作手法很明顯是在設置懸念，讓讀者產(chǎn)生一種好奇心理，想看看一世到底是何許人物。很自然地，作者接下來應該介紹“一世的故事”，D項符合題意。因及目前多家NGO的態(tài)度，可見論述重點是NGO“26℃空調(diào)節(jié)能行動”偃旗息鼓，因此標題B、C；由文段關于偃旗息鼓多種原因的表述可知，D項原因分【答案】D。解析：文段通過描述處于城市底層的一家人逆境卻樂觀向上的生活狀態(tài)，【答案】B。解析：首句即文段主旨句，完善、科學的員工培訓系統(tǒng)是零工制度重要的支持機制。其后對這句話進行了具體闡釋，故本題答案為B。二、三句為一部分，三、四句之間為解說關系，材料討論的“構圖規(guī)則”。第四、五句為意些什么。故答案選B。的污染，符合社會發(fā)展大趨勢，才是長久之策”，一語點題，選項C符合?！敬鸢浮緿。解析：A項表述與文段中“在獨立進行的研究活動中”相悖。文段提到的研究結論是“這些可以使正常的健康細胞發(fā)生”，B項表述也明顯與之相悖。C項“成功地克服了”，將未然變成已然，錯誤。本題答案為D。能成為經(jīng)濟狀況較好的主要群體”，然后著重分析了大比例的中等收入者群體對弱勢群體的作確答案為D。A、B、C三項在文段中均未體現(xiàn)，可排除?！敬鸢浮緿。解析：文段首先羅列了、德國、意大利的黃金儲備數(shù)量，轉(zhuǎn)而這些國70%2%。文段意在強調(diào)的是我國黃金儲備占外匯儲備的比例太低，D項與此表述一致，當選。由意大利的例子可知，A項本題答案為D。能源”可再生這一特征。本題答案為D。言解開了但事實沒解開的，語言還是沒價值。由此可知，事實比語言有力量。故選B。B項偷換概念，改成了“在更寬的范圍里發(fā)生了進化”，說法錯誤。其他三項均符合文段內(nèi)容。故本題正確答案為B?！敬鸢浮緿。解析：①生物學家對根據(jù)腫瘤出現(xiàn)在身體中的位置來分類的傳統(tǒng)方法的是“存在于相同，由不同突變引起的腫瘤”可能非常不同。這兩句所表述的情況恰好相反，故用“反之”貼切。本題答案為C?！敬鸢浮緼。解析：⑧⑨對借用治療方法來治療的雞尾酒療法進行解釋，B、C、D三項都是雞尾酒療法的內(nèi)容。A項說的是常規(guī)的化療放療治療方法的弊端，由此并不能得出可以借用治療方法來治療。故A項為無關項，當選。該被依據(jù)突變種類的分類法取代，③④是對①②的進一步解釋。從⑤開始關注對的治療，首先提出了常規(guī)化療和放療法對身體的，接著提出借用治療的雞尾酒療法，故第二層次是⑤—⑨。⑩?通過二十世紀九十年代中期遺傳學家們的發(fā)現(xiàn)提出對未來治療需作出的努力。故本題答案為B。中醫(yī)的草藥就是一個例子”可知，答案為D?！敬鸢浮緿A項“已發(fā)展成熟”說法錯誤；最早提出了臟腑、經(jīng)絡學說的是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，B項說法錯誤；根據(jù)