湖北省鄂州市部分高中聯(lián)考協(xié)作體-高一政治上學(xué)期期中試題

湖北省鄂州市部分高中聯(lián)考協(xié)作體2020-2021學(xué)年高一政治上學(xué)期期中試題考試時(shí)間：2020年11月17日上午10：30～12：00試卷滿分：100分一、選擇題（本大題共25小題，共75分）原始社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)包括:生產(chǎn)資料共同占有;人們?cè)诠餐瑒趧?dòng)中結(jié)成平等互助的關(guān)系;勞動(dòng)產(chǎn)品采取平均分配的方式。這一狀況的決定因素是（）A.人們共同生活 B.任何人都沒有特權(quán)

C.平均分配勞動(dòng)產(chǎn)品 D.生產(chǎn)力水平低下奴隸制與封建制生產(chǎn)關(guān)系最本質(zhì)的區(qū)別是（）A勞動(dòng)者在生產(chǎn)中的地位和勞動(dòng)所得不同.

B.剝削與被剝削的關(guān)系不同

C.生產(chǎn)資料的占有方式不同

D.對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的反作用不同我國的唐朝刑律中規(guī)定,所有奴婢謀殺主人者都要處死,而主人殺死奴仆,只“杖一百”或“徒一年”。這是因?yàn)椋ǎ〢.等級(jí)制度以封建土地所有制為基礎(chǔ)

B.地主階級(jí)利用手中的權(quán)力對(duì)農(nóng)民實(shí)行思想統(tǒng)治

C.農(nóng)民階級(jí)的反抗斗爭從來沒有停止過

D.封建等級(jí)制度與封建特權(quán)緊密相連毛澤東在《中國革命和中國共產(chǎn)黨·古代的封建社會(huì)》一章中說，“這個(gè)封建制度，自周秦以來一直延續(xù)了三千年左右”，中國封建社會(huì)的結(jié)束：根據(jù)中國大陸史學(xué)界的認(rèn)定，從一八四零年鴉片戰(zhàn)爭開始，中國逐漸淪為半殖民地半封建制度；以新民主主義革命勝利即中華人民共和國成立，為封建制度結(jié)束的標(biāo)志。在這段時(shí)間內(nèi)()A.生產(chǎn)力水平極端低下

B.地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾是我國的主要矛盾

C.存在封建土地所有制

D.農(nóng)民不占有生產(chǎn)資料、沒有人身自由《共產(chǎn)黨宣言》是一部科學(xué)洞見人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的經(jīng)典著作，這主要表現(xiàn)在《共產(chǎn)黨宣言》（）①科學(xué)論證了資本主義必然滅亡和社會(huì)主義必然勝利的必然性②為科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)立奠定了理論的基石③系統(tǒng)的論述了無產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)、特點(diǎn)、任務(wù)和策略原則④闡述了未來共產(chǎn)主義社會(huì)的理想目標(biāo)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④早期社會(huì)主義者相信能說服特權(quán)者為了大眾而放棄自己的權(quán)力,鼓勵(lì)工人組成工會(huì),以便窮苦人之間能夠自助,終結(jié)不公正的制度。據(jù)此可知,早期社會(huì)主義（）A.改造社會(huì)的方案不切實(shí)際 B.缺乏對(duì)資本主義制度的批判

C.沒有設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)變革的道路 D.重視階級(jí)斗爭以及社會(huì)革命在新形勢下，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須堅(jiān)持“八個(gè)明確”，下面屬于“八個(gè)明確”的是（）①明確新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕；②明確中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“四個(gè)全面”、戰(zhàn)略布局是“五位一體”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；③明確全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家；④明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興A.①② B.①③ C.②④ D.③④有人說毛澤東思想“完全是馬完思主義的，又完全是中國的”。對(duì)此理解正確的是()A.毛澤東思想完全照抄照搬了馬克思主義

B.毛澤東思想完全是中國革命實(shí)踐的產(chǎn)物

C.毛澤東思想既對(duì)中國又對(duì)世界產(chǎn)生了影響D.毛澤東思想實(shí)際是馬克思主義的中國化中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民奪取新民主主義革命偉大勝利的過程共經(jīng)歷了四個(gè)階段。這四個(gè)階段先后順序是()A.土地革命戰(zhàn)爭、大革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭

B.大革命、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭

C.新民主主義革命、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭

D.大革命、新民主主義革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中國共產(chǎn)黨的誕生，成為中國歷史上開天辟地的大事件，從此中國革命的面貌煥然一新。下列說法中正確的是（）A.中國共產(chǎn)黨的成立給黑暗的中國送來了馬克思列寧主義

B.中國共產(chǎn)黨成立使中國人民謀求民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福有了主心骨C.中國共產(chǎn)黨的誕生標(biāo)志著中國由舊民主主義革命向新民主主義革命的轉(zhuǎn)變

D.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行28年奮戰(zhàn)，完成了社會(huì)主義革命并建立了新中國中國共產(chǎn)黨的成立，是中國革命史上劃時(shí)代的里程碑，使中國革命面目煥然一新。這集中表現(xiàn)為（）①找到了以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的符合國情的革命道路②最終完成推翻帝制的革命任務(wù)，建立了中華人民共和國③中國人民從此有了主心骨，中國革命有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量④給中國送來了馬克思列寧主義A.①③ B.②③ C.①② D.③④習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上指出，100年前，中國大地爆發(fā)了震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)，這是中國近現(xiàn)代史上具有劃時(shí)代意義的一個(gè)重大事件。下列關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的描述合理的是()

①是一場徹底的反帝反封建這一偉大革命運(yùn)動(dòng)②是一場中國人民捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的革命運(yùn)動(dòng)

③是中國由舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

④使馬克思主義成為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.②③④“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗?！边@是中國共產(chǎn)黨的（）+A.基本方針B.基本綱領(lǐng)C.基本路線 D.基本方略新時(shí)代，我國主要矛盾發(fā)生了重大變化，但這沒有改變我國處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情。我國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的起點(diǎn)是()A.國營經(jīng)濟(jì)成為主導(dǎo)因素 B.中華人民共和國成立

C.過渡時(shí)期的開始 D.社會(huì)主義改造的基本完成到1956年底我國對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成，社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本變化，可能存在的變化有（）①將生產(chǎn)資料私有制改造為生產(chǎn)資料公有制②將剝削者改造為自食其力的勞動(dòng)者③將民族資本家變成社會(huì)主義階下囚④實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)資料公有制與生產(chǎn)資料私有制的結(jié)合A.①③ B.①② C.②④ D.③④改革開放40多年來，我們黨帶領(lǐng)人民風(fēng)雨同舟，披荊斬棘，砥礪奮進(jìn)，繪制了一副波瀾壯闊，氣勢恢宏的歷史畫卷。關(guān)于改革開放，下列判斷正確的是（）①黨的十一屆三中全會(huì)做出了改革開放的偉大決策②改革率先在城市取得突破，并由城市轉(zhuǎn)到農(nóng)村③加入世貿(mào)組織，標(biāo)志著我國的改革開放達(dá)到了新的水平④黨的十四屆三中全會(huì)提出了我國要建立市場經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)A.①③ B.①② C.②④ D.③④黨的十九大報(bào)告指出:“堅(jiān)持全面深化改革。只有社會(huì)主義才能救中國,只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義?！蔽覀冎詧?jiān)持深化改革,是因?yàn)楦母锸?)A.是解決國家發(fā)展中所有問題的關(guān)鍵B.興國之要,是我們黨我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求

C.立國之本,是我們黨我們國家生存發(fā)展的政治基石

D.強(qiáng)國之路,富民之路,是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇我國對(duì)外開放新格局形成的過程，可以分為四個(gè)步驟。下列表述正確的是()A.沿江和內(nèi)陸開放城市——經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)

B.經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——沿海開放城市——沿江和內(nèi)陸開放城市

C.經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——沿江和內(nèi)陸開放城市D.經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿江和內(nèi)陸開放城市——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)近年來，許多學(xué)校開展了政協(xié)委員走進(jìn)“模擬政協(xié)”的課堂。青少年模擬政協(xié)活動(dòng)架起了人民政協(xié)與青少年之間的橋梁，一方面人民政協(xié)走近青少年，另一方面讓中學(xué)生關(guān)心社情民意，真正理解、體驗(yàn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的優(yōu)越性。開展“模擬政協(xié)”的活動(dòng)可以讓學(xué)生可以更好的體會(huì)中華民族的（）A.道路自信 B.制度自信 C.理論自信 D.文化自信時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表人物的中國共產(chǎn)黨人順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，回答了時(shí)代之問，實(shí)踐之問和人民之問，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想深刻回答了（）①實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展

②新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義③怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義④什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義A.①④ B.①③ C.②③ D.②④70年來唱衰中國的輿論在國際上不絕于耳，各式各樣的“中國崩潰論從來沒有中斷過，但是，中國非但沒有崩潰，反而綜合國力與日俱增，人民生活水平不斷提高。風(fēng)景這邊獨(dú)好”。之所以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，主要是因?yàn)?（）①確立了市場經(jīng)濟(jì)體制

②完成了社會(huì)主義革命③建立了適合國情的基本經(jīng)濟(jì)政治制度④找到了中國特色社會(huì)主義的發(fā)展道路A.①② B.③④ C.②④ D.①③北京大學(xué)校長周其鳳新學(xué)年開學(xué)時(shí)曾寄語：“學(xué)會(huì)‘擔(dān)當(dāng)’，培養(yǎng)‘士以天下為己任’的使命感、抱負(fù)和情懷。”這說明()①青年人要勇于承擔(dān)歷史使命②我們要堅(jiān)持個(gè)人前途居首位，同時(shí)兼顧國家的發(fā)展和民族的振興③使命是個(gè)人把自己的人生理想融入社會(huì)共同理想中而形成的神圣的責(zé)任感④每個(gè)人的個(gè)人理想和歷史使命總是一致的，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人理想，也就擔(dān)當(dāng)了使命A.②③ B.②④ C.③④ D.①③“無端忽作太平夢,放眼昆侖絕頂來”出自梁啟超在1902年的《新中國未來記》。意思是：沒有緣由的做了一個(gè)安詳太平的夢，放眼過來昆侖的巔峰已經(jīng)來到。文中寫出了他對(duì)于中國未來的期望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢就是要()A.實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福B.保持物價(jià)穩(wěn)定，人民生活穩(wěn)定

C.解決13億多中國人民溫飽問題

D.堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路偉大時(shí)代呼喚偉大思想，偉大思想引領(lǐng)偉大時(shí)代。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是這個(gè)偉大時(shí)代的產(chǎn)物，是把馬克思主義基本原理與新時(shí)代中國國情和時(shí)代特征相結(jié)合的偉大理論成果。以下關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想形成的時(shí)代條件，說法正確的是（）

①是在中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、科學(xué)社會(huì)主義邁向新階段的歷史條件下形成和發(fā)展起來的

②是在當(dāng)今世界經(jīng)歷新變局、黨執(zhí)政面臨新變局新考驗(yàn)的歷史條件下形成和發(fā)展起來的

③是在剛剛改革開放的歷史條件下形成的

④是在已經(jīng)全面建成小康社會(huì)的歷史條件下形成的A.①④ B.②③ C.①② D.③④以下兩段關(guān)于改革的論述，共同之處在于()A.走得通、走得好的路一定是前人沒有走過的路B.中國的事情必須按照中國的特點(diǎn)、中國的實(shí)際來辦

C.馬克思沒有講過的新事業(yè)都是沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可學(xué)的

D.中國人民自己選擇的道路都是適合中國國情的道路二、材料題（本大題共3小題，共25分）在資本主義國家，由于生產(chǎn)的產(chǎn)品的價(jià)值大大高于工人的勞動(dòng)力價(jià)值，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，出現(xiàn)了很多有意思的問題。比如在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，許多人失業(yè)、生活非常窘迫、飯都吃不上，可是那些牛奶生產(chǎn)商、面包生產(chǎn)商卻寧愿倒掉牛奶、扔掉面包，也不愿意把這些多余的牛奶和面包分給失業(yè)人群。結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的認(rèn)識(shí)。（6分）

2020年是中華人民共和國成立71周年。1949年10月1日，中華人民共和國開國大典在北京天安門城樓隆重舉行，毛澤東主席向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”71年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國政治、經(jīng)濟(jì)、科技等各方面都取得了舉世矚目的成就。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要分析新中國誕生的重大意義。（6分）新冠肺炎疫情是百年來全球發(fā)生的最嚴(yán)重的傳染病大流行，是新中國成立以來我國遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。病毒突襲而至，疫情來勢洶洶，人民生命安全和身體健康面臨嚴(yán)重威脅。面對(duì)突如其來的嚴(yán)重疫情，黨中央統(tǒng)攬全局、果斷決策，以非常之舉應(yīng)對(duì)非常之事。黨中央堅(jiān)持把人民生命安全和身體健康放在第一位，第一時(shí)間實(shí)施集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全國迅速形成統(tǒng)一指揮、全面部署、立體防控的戰(zhàn)略布局，有效遏制了疫情大面積蔓延，有力改變了病毒傳播的危險(xiǎn)進(jìn)程，最大限度保護(hù)了人民生命安全和身體健康！與其他國家相比，中國在抗疫中動(dòng)員之廣、組織之強(qiáng)、決心之大，讓世界稱贊，這也體現(xiàn)了在中國特色社會(huì)主義制度下，我們能夠集中人力、財(cái)力和物力應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。實(shí)踐證明，在當(dāng)今世界局勢風(fēng)云變幻，國內(nèi)外形勢日益復(fù)雜的情況下，只有在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們才能迎難而上，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。請(qǐng)運(yùn)用“只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國”的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合抗疫實(shí)踐分析我們應(yīng)如何在新形勢下“迎難而上”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢？（13分）

高一政治參考答案一、選擇題（本大題共25小題，共75分）【答案】D【解析】【分析】

此題考查原始社會(huì)的生產(chǎn)力決定其生產(chǎn)關(guān)系的知識(shí)，考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析判斷的能力。解答此題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解和掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】

A.人們共同生活是原始社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系的表現(xiàn)之一，不是原始社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系特點(diǎn)的決定因素，故A錯(cuò)誤；

B任何人都沒有特權(quán)表明的是原始社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系特點(diǎn)，不是原始社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系特點(diǎn)的決定因素，故B錯(cuò)誤

；

C.平均分配勞動(dòng)產(chǎn)品原始社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系之一，不是原始社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系特點(diǎn)的決定因素，故C錯(cuò)誤；

D.原始社會(huì)生產(chǎn)資料共同占有；人們?cè)诠餐瑒趧?dòng)中結(jié)成平等互助的關(guān)系；勞動(dòng)產(chǎn)品采取平均分配的方式的生產(chǎn)關(guān)系特點(diǎn)，是由生產(chǎn)力水平低下的生產(chǎn)力狀況決定的，故D正確。

【答案】A【解析】【分析】

此題考查奴隸制生產(chǎn)關(guān)系與封建制生產(chǎn)關(guān)系，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答此題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料中心和教材基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】

BC.奴隸制與封建制生產(chǎn)關(guān)系相比較，都存在剝削與被剝削的關(guān)系，生產(chǎn)資料的占有方式都屬于私有制，并沒有本質(zhì)區(qū)別，故BC錯(cuò)誤。

A.奴隸社會(huì)奴隸毫無人身自由，在奴隸主的強(qiáng)制下勞動(dòng)，奴隸勞動(dòng)的全部產(chǎn)品都?xì)w奴隸主占有和支配，奴隸主只給奴隸最低限度的生活資料，相對(duì)于奴隸，農(nóng)民有一定的人身自由，有自己的勞動(dòng)工具甚至少量土地，勞動(dòng)成果除繳納地租外能留下一部分歸自己支配，奴隸制與封建制生產(chǎn)關(guān)系最本質(zhì)的區(qū)別是勞動(dòng)者在生產(chǎn)關(guān)系中的地位和勞動(dòng)所得不同，故A正確。D.奴隸制與封建制生產(chǎn)關(guān)系相比較，對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的反作用并沒有不同，故D錯(cuò)誤。

【答案】D【解析】【分析】

此題考查封建等級(jí)制度，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記、理解、運(yùn)用能力。解題關(guān)鍵是把握教材知識(shí)。

【解答】

AB.材料不涉及等級(jí)制度以封建土地所有制為基礎(chǔ)、地主階級(jí)利用手中的權(quán)力對(duì)農(nóng)民實(shí)行思想統(tǒng)治，AB不符合題意。C.材料也不涉及農(nóng)民階級(jí)的反抗斗爭從來沒有停止過，C不符合題意.

D.我國的唐朝刑律中規(guī)定，所有奴婢謀殺主人者都要處死，而主人殺死奴仆，只“杖一百”或“徒一年”。這是因?yàn)榉饨ǖ燃?jí)制度與封建特權(quán)緊密相連，D符合題意。。

【答案】C【解析】【分析】

此題考查封建土地所有制的有關(guān)知識(shí)，考查調(diào)動(dòng)知識(shí)分析理解材料的能力。解答此題需要準(zhǔn)確把握題干主旨和教材基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合排除法作答。

【解答】

A.原始社會(huì)的生產(chǎn)力水平極端低下，排除A。

B.近代中國社會(huì)的主要矛盾是帝國主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾，而帝國主義和中華民族的矛盾，是最主要的矛盾，排除B。

???????C.這段時(shí)間內(nèi)存在封建制度，因此存在封建土地所有制，C正確。

D.農(nóng)民占有少部分生產(chǎn)資料、有一定的人身自由，排除D。

【答案】D【解析】【分析】

此題考查共產(chǎn)黨宣言，考查學(xué)生的分析和識(shí)記能力，解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹?/p>

《共產(chǎn)黨宣言》之所以是一部科學(xué)洞見人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的經(jīng)典著作，主要是因?yàn)樗茖W(xué)論證了資本主義必然滅亡和社會(huì)主義必然勝利的必然性，系統(tǒng)的論述了無產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)、特點(diǎn)、任務(wù)和策略原則，闡述了未來共產(chǎn)主義社會(huì)的理想目標(biāo)，故①③④正確；唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說為科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)立奠定了理論的基石，故排除②。

???????故選D。

【答案】A【解析】【分析】

此題考查空想社會(huì)主義的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。解答此題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解和掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】

A.結(jié)合材料“早起社會(huì)主義者相信說服特權(quán)者為了大眾而放棄自己的權(quán)力，鼓勵(lì)工人組成工會(huì)，以便窮苦人之間能夠自助，終結(jié)不公正的制度?！闭f明早期社會(huì)主義者改造社會(huì)的方案不切實(shí)際，只是空想，不能變成現(xiàn)實(shí)，故A符合題意。

B.早期社會(huì)主義揭露資本主義的弊端，對(duì)資本主義制度進(jìn)行抨擊，故B錯(cuò)誤。

C.早期社會(huì)主義揭露資本主義的弊端和設(shè)計(jì)未來社會(huì)的美好藍(lán)圖，設(shè)計(jì)了實(shí)現(xiàn)社會(huì)變革的道路，故C錯(cuò)誤。

D.早期社會(huì)主義主張階級(jí)調(diào)和，反對(duì)階級(jí)斗爭與社會(huì)革命，故D錯(cuò)誤。

【答案】B【解析】【分析】

此題考查“八個(gè)明確”相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的分析理解與再現(xiàn)能力。解答此題需要準(zhǔn)確掌握教材徐大雯中。

【解答】—明確中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；—明確新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕；—明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；——明確全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家；①③正確。

【答案】D【解析】【分析】

此題考查毛澤東思想的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力。對(duì)于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。

【解答】

A.毛澤東思想是馬克思主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，豐富和發(fā)展了馬克思主義，而不是完全照搬了馬克思主義，故A錯(cuò)誤。

B.毛澤東思想是中國革命實(shí)踐的產(chǎn)物，完全是中國革命實(shí)踐的產(chǎn)物，說法絕對(duì)，故B錯(cuò)誤。

C.毛澤東思想主要對(duì)中國產(chǎn)生了影響，故C錯(cuò)誤。

?D.毛澤東思想是馬克思主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，豐富和發(fā)展了馬克思主義，實(shí)際是馬克思主義的中國化，故D正確。

故選D。

【答案】B【解析】【分析】

此題考查新民主主義革命的知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)題干材料的分析理解能力。解答此題關(guān)鍵是把握題干主旨，明確設(shè)問方向，從題干材料中提取有效信息，并與課本知識(shí)相結(jié)合，選出符合題干要求的選項(xiàng)。

【解答】

依據(jù)教材知識(shí)，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民奪取新民主主義革命偉大勝利的過程共經(jīng)歷了四個(gè)階段，這四個(gè)階段先后順序是大革命、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，故B正確，不選ACD。

【答案】B【解析】【分析】

此題考查中國共產(chǎn)黨誕生的意義，考查學(xué)生對(duì)題干材料的分析理解能力。解答此題關(guān)鍵是把握題干主旨，明確設(shè)問方向，從題干材料中提取有效信息，并與課本知識(shí)相結(jié)合，選出符合題干要求的選項(xiàng)。

【解答】

A.十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義，故A錯(cuò)誤。

B.中國共產(chǎn)黨的誕生，成為中國歷史上開天辟地的大事件，從此中國革命的面貌煥然一新，中國共產(chǎn)黨成立使中國人民謀求民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福有了主心骨，故B正確。C.五四運(yùn)動(dòng)是中國由舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，故C錯(cuò)誤。

D.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行28年奮戰(zhàn)，完成了新民主主義革命并建立了新中國，故D錯(cuò)誤。

【答案】A【解析】【分析】

此題考查中國共產(chǎn)黨成立、中國革命的正確道路，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答此題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料中心和教材基礎(chǔ)知識(shí)，可用排除法作答。

【解答】

中國共產(chǎn)黨的成立，中國人民從此有了主心骨，中國革命從此有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量，并找到了一條以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的符合國情的新民主主義革命道路，故①③正確；推翻帝制是辛亥革命的主要成果，中國共產(chǎn)黨的成立是1921年，中華人民共和國成立是1949年，故②錯(cuò)誤；十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，故④錯(cuò)誤。

【答案】C【解析】【分析】

此題考查五四運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，解答此題需要準(zhǔn)確理解教材知識(shí)。

【解答】

①②③符合題意，依據(jù)教材可知，五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國主義和徹底地反對(duì)封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端，是一場中國人民捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的革命運(yùn)動(dòng)，是中國由舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，①②③正確；五四運(yùn)動(dòng)時(shí)中國共產(chǎn)黨還沒有誕生，④錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾【解析】【分析】

此題考查黨的基本路線，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，解答此題需要準(zhǔn)確理解教材知識(shí)。

【答案】D【解析】【分析】

此題考查從新民主主義向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變的標(biāo)志，考查學(xué)生分析理解問題的能力，解答此題需要準(zhǔn)確理解題意。

【解答】

根據(jù)教材知識(shí)可知，1956年生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造取得了決定性的勝利，標(biāo)志著我國實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)。因此我國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的起點(diǎn)是社會(huì)主義改造的基本完成，故D正確，不選ABC。

【答案】B【解析】【分析】

此題考查過渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)，考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述。選項(xiàng)與材料主旨的一致性是選擇題的根本原則，并運(yùn)用排除法去除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

【解答】

社會(huì)主義改造要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是建立社會(huì)主義制度，因此要將經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的生產(chǎn)資料私有制改造為生產(chǎn)資料公有制，將人與人的剝削關(guān)系改造為社會(huì)主義平等的關(guān)系，①②正確；在社會(huì)主義國家人人平等，民族資本家經(jīng)過社會(huì)主義改造轉(zhuǎn)變?yōu)閯趧?dòng)者，③錯(cuò)誤；社會(huì)主義制度是以生產(chǎn)資料公有制為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的，不是生產(chǎn)資料公有制與私有制的結(jié)合，④錯(cuò)誤。

【答案】A【解析】【分析】

此題考查改革開放的有關(guān)知識(shí)，考查調(diào)動(dòng)知識(shí)分析理解材料的能力。解答此題需要準(zhǔn)確把握題干主旨和教材基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合排除法作答。

【解答】

???????黨的十一屆三中全會(huì)做出了改革開放的偉大決策，加入世貿(mào)組織，標(biāo)志著我國的改革開放達(dá)到了新的水平，①③正確；改革率先在農(nóng)村取得突破，并由農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市，排除②；1992年鄧小平南方談話和黨的十四大明確建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，排除④。

【答案】D【解析】【分析】此題考查改革的地位，考查調(diào)動(dòng)知識(shí)分析理解材料的能力。解答此題需要準(zhǔn)確把握題干主旨和教材基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合排除法作答。【解答】A.發(fā)展是解決國家發(fā)展中所有問題的關(guān)鍵，A錯(cuò)誤。B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心興國之要，B錯(cuò)誤。C.四項(xiàng)基本原則是立國之本，C錯(cuò)誤。D.我們之所以堅(jiān)持深化改革，是因?yàn)楦母锸菑?qiáng)國之路，富民之路，是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，D正確。

【答案】C【解析】【分析】

此題考查對(duì)外開放的格局，考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的識(shí)記能力。解答此題關(guān)鍵是熟記課本知識(shí)。

【解答】

依據(jù)教材知識(shí)可知，我國對(duì)外開放新格局形成的過程，是經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——沿江和內(nèi)陸開放城市四個(gè)步驟，故C正確，不選ABD。

【答案】B【解析】【分析】

此題考查中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力?？忌诜治鲱}肢的時(shí)候，要結(jié)合材料進(jìn)行思考，要把握材料要闡明的主旨，不符合題意的均可以排除。

【解答】

青少年模擬政協(xié)活動(dòng)架起了人民政協(xié)與青少年之間的橋梁，一方面讓人民政協(xié)走進(jìn)當(dāng)代青少年，另一方面也讓學(xué)生關(guān)心社情民意，真正理解、體驗(yàn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的優(yōu)越性。開展“模擬政協(xié)”的活動(dòng)可以讓中學(xué)生更好地體會(huì)中華民族的制度自信，ACD不合題意，B符合題意。

。【答案】C【解析】【分析】

此題考查習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，考查調(diào)動(dòng)知識(shí)分析理解材料的能力。解答此題需要準(zhǔn)確把握題干主旨和教材基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合排除法作答。

【解答】

???????習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想深刻回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，②③正確；科學(xué)發(fā)展觀回答了實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展的問題，排除①；鄧小平理論回答了什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題，排除④。

【答案】B【解析】【分析】

此題考查中國特色社會(huì)主義政治制度的相關(guān)知識(shí)，考查解讀材料運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力。解題關(guān)鍵是把握材料主旨。

【解答】

70年來唱衰中國的輿論在國際上不絕于耳，各式各樣的“中國崩潰論”從來沒有中斷過。但是，中國非但沒有崩潰，反而綜合國力與日俱增，人民生活水平不斷提高“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。之所以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，主要是因?yàn)榻⒘诉m合國情的基本經(jīng)濟(jì)政治制度，找到了中國特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，故③④項(xiàng)正確；“確立了市場經(jīng)濟(jì)體制”說法不科學(xué)，確立了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，故不選①；完成了社會(huì)主義革命，不是主要原因，故不選②。

???????故選B?！敬鸢浮緿【解析】【分析】

此題考查青年應(yīng)承擔(dān)歷史責(zé)任，旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力。對(duì)于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。

【解答】

北京大學(xué)校長周其鳳新學(xué)年開學(xué)時(shí)曾寄語：“學(xué)會(huì)‘擔(dān)當(dāng)’，培養(yǎng)‘士以天下為己任’的使命感、抱負(fù)和情懷。”這說明使命是個(gè)人把自己的人生理想融入社會(huì)共同理想中而形成的神圣的責(zé)任感，青年人要勇于承擔(dān)歷史使命，故①③正確；個(gè)人前途不能放在首位，故②錯(cuò)誤；并不是每個(gè)人的個(gè)人理想和歷史使命總是一致的，故④錯(cuò)誤。

“【答案】A【解析】【分析】

此題考查中國夢的本質(zhì)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，解答此題需要熟練掌握教材知識(shí)。

【解答】

BCD.“解決13億多中國人民溫飽問題”、“保持物價(jià)穩(wěn)定，人民生活穩(wěn)定”、“堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路”，都是中國夢在某一領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，不能涵蓋中國夢的本質(zhì)，故排除BCD。

A.根據(jù)教材知識(shí)可知，中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，所以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，故A正確。

【答案】C【解析】①②正確，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是在中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、科學(xué)社會(huì)主義邁向新階段的歷史條件下形成和發(fā)展起來的；是在當(dāng)今世界經(jīng)歷新變局、黨執(zhí)政面臨新變局新考驗(yàn)的歷史條件下形成和發(fā)展起來的；

③錯(cuò)誤，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不是在剛剛改革開放的歷史條件下形成的；

④錯(cuò)誤，我國現(xiàn)在還未全面建成小康社會(huì)。

故選：C。

本題考查：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主題和創(chuàng)立背景

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主題：

新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。

考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。解答本題，一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來，另一方面運(yùn)用排除法去除錯(cuò)誤的選項(xiàng)?！敬鸢浮緽【解析】【分析】

此題考查中國特色社會(huì)主義的有關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生識(shí)記和調(diào)動(dòng)知識(shí)的能力，解題的關(guān)鍵在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握。

【解答】

A走得通、走得好的路不一定是前人沒有走過的路，故不選A。B.材料中的兩段關(guān)于改革的論述，共同之處在于中國的事情必須按照中國的特點(diǎn)、中國的實(shí)際來辦，故B正確。

C.馬克思沒有講過的新事業(yè)都是沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可學(xué)的，此說法過于絕對(duì)，故不選C。

D.中國人民自己選擇的道路都是適合中國國情的道路，此說法太絕對(duì)，故不選D。

二、材料題（本大題共3小題，共25分）【答案】①資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的基本特征是生產(chǎn)過剩，但這種過剩是相對(duì)過剩，即相對(duì)于勞動(dòng)人民有支付能力的