大班科學(xué)教案：我們來(lái)抽絲（通用）

大班科學(xué)教案：我們來(lái)抽絲（通用）?

大班科學(xué)課程方案讓我們拿絲綢

1.了解真絲面料和絲綢之間的關(guān)系。

2，了解紡紗的簡(jiǎn)潔步驟，學(xué)習(xí)紡紗的基本方法，探究線材的長(zhǎng)度。

3.了解中國(guó)蠶桑養(yǎng)殖的歷史及其對(duì)人類的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)預(yù)備

1.預(yù)備每組一個(gè)蠶繭，一杯熱水，小蘇打，小竹條，幾個(gè)纏繞電線的工具紙管，纏繞線等。

2，涉及養(yǎng)蠶學(xué)問(wèn)，絲綢視頻，絲綢圖片（課件）

3，一條絲巾，幾種繞線工具。

4，記錄表

活動(dòng)程序

首先，了解絲綢的作用

1.展現(xiàn)絲巾后觀看絲綢圖片

這條“圍巾”由什么材料制成？（孩子的猜）

2，老師總結(jié)

這條真絲圍巾采納這種絲綢材料制成（展現(xiàn)絲綢）

絲綢是一種高品質(zhì)的紡織材料。

絲綢還能做什么？

（1）看孩子猜想后的絲綢圖片

（2）幼兒再次回答絲綢可以用作領(lǐng)帶，衣服，被子等。

其次，溝通和爭(zhēng)論絲綢的起源

誰(shuí)知道絲綢是怎么來(lái)的？

兒童的記憶是眾所周知的絲綢是從蠶中吐出來(lái)的。

（蠶繭只是蠶繭的愛護(hù)體）

2，觀看有關(guān)養(yǎng)蠶的圖片

3.老師總結(jié)

第三，紡紗活動(dòng)

1，觀看視頻，初步了解紡紗方法

（1）想想人們?nèi)绾螐男Q繭中拉絲綢？

（孩子們猜想旋轉(zhuǎn)和練習(xí)的方法）

（2）孩子們談到從蠶繭中取出多少絲。

蠶繭是如何成為我們所需的絲綢的？（觀看視頻）

（3）讓孩子告知蠶繭絲的詳細(xì)方法。

老師總結(jié)

從蠶繭中提取絲的詳細(xì)方法，

拿起絲綢-制作解決方案-浸泡-采摘頭部-旋轉(zhuǎn)。

將蠶繭變成絲綢的過(guò)程就是紡紗過(guò)程。

2，引導(dǎo)孩子畫絲綢

老師今日，我們將作為紡紗工人一起工作。

我們?nèi)ネ磕ㄒ幌掳伞?/p>

詳細(xì)方法在觀看視頻時(shí)，我們學(xué)習(xí)每個(gè)鏈接的詳細(xì)操作方法。

（1）拿起絲綢（見視頻）

問(wèn)題現(xiàn)在誰(shuí)將成為一名小老師并告知你如何拿起絲綢？

（個(gè)別兒童手術(shù)）。

（2）解決方案將小蘇打浸泡在熱水中。

該溶液是小蘇打溶液。

該溶液中小蘇打的含量不同，溶液的溫度會(huì)影響家蠶的絲綢效果。

由于溫度相對(duì)較高，所以老師倒了熱水。

操作時(shí)肯定要留意平安，不要燙傷。

（3）浸泡

將蠶繭浸泡在熱水中，浸泡在熱水中。

為了完全浸泡它，用筷子將繭按入水中（顯示圖片）

直到蠶繭表面有一些絨毛。

浸泡時(shí)間約為1分鐘。

（4）揀線

老師當(dāng)我們選擇絲綢時(shí)，我們發(fā)覺(jué)有許多絲綢粘在一起。

這時(shí)，我們需要梳理絲綢并找到絲綢。

（5）有什么好方法嗎？

幼兒可以自由發(fā)布纏繞電線的方法并做出記錄（使用表1）

請(qǐng)看絲綢的視頻。

3，兒童的絲綢示范

學(xué)會(huì)找到絲線？老師這里只有一個(gè)浸泡過(guò)的蠶繭。

誰(shuí)會(huì)試圖找到絲頭，請(qǐng)讓孩子去做。

4，導(dǎo)向繞組

當(dāng)我們找到絲線時(shí)，我們不得不將線粘在線繞工具上然后開頭纏繞。

（孩子們說(shuō)他們猜想纏繞工具并做出記錄。

使用表2）

5，兒童團(tuán)體紡紗活動(dòng)

（1）我們現(xiàn)在來(lái)看看，但老師有一些要求

哪一組比一組好，長(zhǎng)度長(zhǎng)

寧?kù)o的操作，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，活動(dòng)停止并且材料在音樂(lè)中組織。

（2）孩子的操作，記錄，老師指導(dǎo)操作方法。

第四，交換各組繞線工具和線切割的方法，了解幾種繞線工具的優(yōu)缺點(diǎn)。

每個(gè)人都拿出了絲綢，但用于糾纏的工具卻不同。

請(qǐng)讓每個(gè)小組介紹該小組的工具。

有什么問(wèn)題，為什么？（兒童爭(zhēng)論緣由）調(diào)整自己的記錄。

2.要求每個(gè)小組介紹選線的方法，哪種方法最好，并調(diào)整記錄。

3.老師總結(jié)

我們的紡紗與急躁和細(xì)致無(wú)法分開。

絲綢是最長(zhǎng)的自然?動(dòng)物蛋白纖維。

它是一種名為“纖維女王”的高檔紡織材料。

一般來(lái)說(shuō)，蠶繭的長(zhǎng)度在1000到3000米之間，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成。

為了解決紡紗時(shí)間長(zhǎng)的問(wèn)題，古代人們制造了各種紡紗機(jī)。

活動(dòng)延期

1.測(cè)量絲綢的長(zhǎng)度并做好記錄。

2.與其他兒童共享相關(guān)學(xué)問(wèn)