衡陽技師學(xué)院十三五規(guī)劃編制工作方案

衡陽技師學(xué)院十三五規(guī)劃編制工作方案

副組長：常家珍成員：陳社生、陳昌平、張曉源、陸湘扉主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制定學(xué)院辦學(xué)規(guī)模和民生工程規(guī)劃，包括校園建設(shè)、設(shè)施設(shè)備建設(shè)等方面的規(guī)劃，并對規(guī)劃實施進行監(jiān)督和評估。2）教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)規(guī)劃組（簡稱教育能力組）組長：劉金春副組長：王靜成員：周孝漢、陳干甲、張誠、肖芳主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制定教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)方面的規(guī)劃，包括課程設(shè)置、教學(xué)方法、教師培訓(xùn)等方面的規(guī)劃，并對規(guī)劃實施進行監(jiān)督和評估。3）產(chǎn)學(xué)研合作與社會服務(wù)規(guī)劃組（簡稱產(chǎn)學(xué)研能力組）組長：譚前輝副組長：彭玉彬成員：鐘震坤、雷國陽、歐陽智勇、周少良主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制定產(chǎn)學(xué)研合作和社會服務(wù)方面的規(guī)劃，包括科研項目、技術(shù)轉(zhuǎn)移、校企合作等方面的規(guī)劃，并對規(guī)劃實施進行監(jiān)督和評估。三、編制程序1、啟動階段（2016年5月-2016年6月）制定工作方案，成立規(guī)劃編制領(lǐng)導(dǎo)小組和規(guī)劃編制辦公室，明確編制程序和時間節(jié)點，啟動規(guī)劃編制工作。2、調(diào)研階段（2016年7月-2016年9月）開展調(diào)研工作，收集各方面意見和建議，形成調(diào)研報告，為規(guī)劃編制提供依據(jù)。3、編制階段（2016年10月-2017年3月）根據(jù)調(diào)研結(jié)果，制定規(guī)劃方案和實施方案，形成規(guī)劃文本，經(jīng)過多次修改完善，形成可行性強的“十三五”規(guī)劃文本。4、審定階段（2017年4月-2017年5月）規(guī)劃編制領(lǐng)導(dǎo)小組審議并批準(zhǔn)規(guī)劃文本，形成最終版的“十三五”規(guī)劃文本，并發(fā)布實施。四、保障措施1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保規(guī)劃編制工作進度和質(zhì)量。2、加強調(diào)研和信息收集，確保規(guī)劃編制的科學(xué)性和前瞻性。3、加強規(guī)劃編制人員培訓(xùn)和能力建設(shè)，提高規(guī)劃編制水平和質(zhì)量。4、加強規(guī)劃實施監(jiān)督和評估，確保規(guī)劃實施效果和質(zhì)量。衡陽技師學(xué)院十三五發(fā)展規(guī)劃框架序言本文旨在分析職業(yè)教育政策、經(jīng)濟和社會發(fā)展對技能人才的需求變化、職業(yè)教育的發(fā)展趨勢、發(fā)展前景等外部環(huán)境，以此為基礎(chǔ)，探討衡陽技師學(xué)院在“十三五”時期所面臨的機遇和挑戰(zhàn)。第一章前期總結(jié)本章節(jié)主要概述了“十二五”時期衡陽技師學(xué)院取得的主要成就、主要經(jīng)驗及存在的主要問題。第二章整體規(guī)劃（一）指導(dǎo)思想（二）發(fā)展目標(biāo)衡陽技師學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)包括辦學(xué)定位、辦學(xué)模式、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、人才培養(yǎng)、教研教改、行政治理、招生與就業(yè)、教學(xué)設(shè)施與實習(xí)實訓(xùn)、師資隊伍建設(shè)、信息化建設(shè)、后勤、黨建思政、校園文化、安保、學(xué)生管理、基建、民生工程等各方面工作的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)。基本思路：1、辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴大，基本辦學(xué)條件顯著改善。在校注冊學(xué)生人數(shù)要達到15000人以上，其中高級技工和預(yù)備技師所占比例應(yīng)達到65%以上。教學(xué)基礎(chǔ)條件和實訓(xùn)教學(xué)條件應(yīng)顯著改善，與在校學(xué)生數(shù)配套，年均基建總投資要達到4000萬元以上。包括：教學(xué)用地要達到1000-1500畝以上，教學(xué)儀器設(shè)備總值要達到7500萬元以上，圖書要達到30萬冊以上。此外，還需要新建一棟汽車檢測與維修實訓(xùn)教學(xué)樓和一棟旅游與酒店管理實訓(xùn)教學(xué)樓，擴充學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍，學(xué)生床位數(shù)要達到10000個以上，擴充文體活動場所，場所面積及活動器材等均需與在校學(xué)生配套。校內(nèi)實訓(xùn)基地要實行開放共享制度，要打造生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地，進一步完善教師認(rèn)證培訓(xùn)基地，打造省級以上校外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。2、師資隊伍與辦學(xué)規(guī)模配套，教職員工總?cè)藬?shù)要達到1000人以上（其中專任教師數(shù)要達到600人以上，從行業(yè)企業(yè)聘請的校外兼職教師數(shù)達到150人以上，教輔、后勤、行政管理人數(shù)達到350-400人）。3、學(xué)制教育與社會培訓(xùn)雙輪驅(qū)動。年社會培訓(xùn)規(guī)模達到20000人次以上，年技能鑒定達到20000人次以上。2、為了實現(xiàn)規(guī)?；⒓瘓F化辦學(xué)，我們將深化校企合作，建立一個由政府職能部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)單位和研究機構(gòu)等共同組成的職業(yè)教育集團。這個集團將以學(xué)校重點專業(yè)和對應(yīng)的產(chǎn)業(yè)為主體，由學(xué)院牽頭，集“教學(xué)、科研、培訓(xùn)、開發(fā)、生產(chǎn)和信息服務(wù)”為一體，實現(xiàn)內(nèi)部資源共享、優(yōu)勢互補、互利互惠。同時，我們也要進一步完善職教集團、校企合作委員會、專業(yè)建設(shè)委員會、學(xué)術(shù)委員會的運行機制建設(shè)。3、我們將強化系部和專業(yè)群建設(shè)，打造專業(yè)品牌。具體來說，一是完善院系二級管理體制，將系部建成真正的辦學(xué)單位，集多功能為一體。二是建立和完善專業(yè)預(yù)警與退出的動態(tài)調(diào)整機制、雙創(chuàng)教育機制、學(xué)分制、彈性學(xué)制。三是申報建設(shè)省級、市級示范性專業(yè)群和特色專業(yè)群。四是完善校企合作委員會、專業(yè)建設(shè)委員會、學(xué)術(shù)委員會和產(chǎn)學(xué)研系部聯(lián)合運行機制。4、我們將加強教師隊伍建設(shè)，提高整體師資水平。具體來說，一是要求專任教師規(guī)模達到600人以上，其中本科以上學(xué)歷的教師人數(shù)要達到95%，研究生以上學(xué)位或?qū)W歷人數(shù)要達到專任教師的5%。同時，“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師的比例不低于80%，實習(xí)指導(dǎo)教師要全部獲得高級職業(yè)資格證書或中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。二是加強“雙師型”、“一體化”教師建設(shè)，以及青年骨干教師建設(shè)。三是加強兼職教師隊伍建設(shè)，從行業(yè)、企業(yè)聘請專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。四是加強雙專業(yè)帶頭人建設(shè)，包括校內(nèi)專業(yè)帶頭人和聘請校外專家型專業(yè)帶頭人。5、我們將深化教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。具體來說，一是全面啟動雙創(chuàng)教改，二是爭創(chuàng)全國示范性技師學(xué)院，三是爭創(chuàng)省級卓越院校，四是全面實施教學(xué)質(zhì)量量化考核與績效工資掛鉤。6、我們將全面落實數(shù)字化校園建設(shè)，提升數(shù)字化教學(xué)與管理水平。具體來說，我們將加強數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)，加強數(shù)字化教學(xué)教務(wù)平臺的應(yīng)用與管理，優(yōu)化、整合、新建各類信息系統(tǒng)，使教學(xué)教務(wù)、行政辦公、產(chǎn)學(xué)研合作、招生與就業(yè)服務(wù)、財務(wù)收費與后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)、校園文化等領(lǐng)域的核心業(yè)務(wù)均信息化。7、加快行政管理體制改革創(chuàng)新，建立高效規(guī)范的管理體制。首先，要加快機構(gòu)改革，明確部門職責(zé)和運行機制。其次，制定體現(xiàn)職業(yè)教育辦學(xué)特色的學(xué)校章程，建立現(xiàn)代大學(xué)治理結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)自主管理、民主監(jiān)督、社會參與。最后，堅持依法治校，建立內(nèi)部管理制度體系，實現(xiàn)依法依規(guī)辦學(xué)和流程化、精細(xì)化、信息化管理。8、注重產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新和項目建設(shè)，積極爭取財政資金支持。9、改善民生工程。學(xué)校應(yīng)按功能分區(qū)布局，包括行政辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、文體活動區(qū)和教工生活區(qū)。此外，要加大力度改造農(nóng)場職工棚戶區(qū)，將經(jīng)貿(mào)校區(qū)打造成教工生活區(qū)。（三）主要發(fā)展指標(biāo)以下為參考的“十三五”發(fā)展總體指標(biāo)：1.學(xué)校占地總面積（萬平方米）2.總建筑面積（平方米）3.資產(chǎn)總額（億元）4.教室總數(shù)（個）5.學(xué)生床位數(shù)（張）6.教職工總數(shù)（人）7.其中：專任教師總數(shù)（人）8.全日制在校學(xué)生總數(shù)（人）9.其中：預(yù)備技師、高級技工（人）10.年社會培訓(xùn)與職業(yè)鑒定總收入（萬元）11.年社會培訓(xùn)總?cè)藬?shù)（人）12.年職業(yè)技能鑒定總?cè)藬?shù)（人）13.教學(xué)儀器設(shè)備總值（萬元）14.生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值（元）15.其中實訓(xùn)設(shè)備總值（萬元）16.實訓(xùn)室面積（萬平方米）17.省級以上重點支持的實訓(xùn)基地（數(shù)）18.實訓(xùn)室數(shù)量（個）19.實訓(xùn)室工位數(shù)（個）20.校外實訓(xùn)基地（實訓(xùn)人數(shù)10人以上）21.百名學(xué)生配多媒體教室座位數(shù)（個）22.百名學(xué)生配教學(xué)用計算機臺數(shù)（臺）23.圖書館面積（萬平方米）24.館藏圖書（萬冊）25.電子讀物（GB）26.生均圖書（冊）27.文化體育活動場所面積（萬平方米）28.年招生規(guī)模（人）29.畢業(yè)生總?cè)藬?shù)（人）30.畢業(yè)生雙證書獲取率31.畢業(yè)生初次就業(yè)率32.畢業(yè)生專業(yè)對口率33.省級以上示范性特色專業(yè)或精品專業(yè)（個）34.省級以上教師認(rèn)證培訓(xùn)基地（個）35.市級示范性特色專業(yè)或精品專業(yè)（個）36.市級教師培訓(xùn)認(rèn)證基地（個）37.省級以上高技能人才實訓(xùn)基地（個）38.生師比注：刪除了原文中的格式錯誤和明顯有問題的段落，對每段話進行了小幅度改寫，以增強表達的清晰度和準(zhǔn)確性。1.教師隊伍建設(shè)在2015年，具有研究生學(xué)位的教師比例為2.8%，高級職務(wù)教師比例為2%。而到2020年，具有研究生學(xué)位的教師比例將提高到4.8%，高級職務(wù)教師比例將提高到5%。此外，雙師型教師、行業(yè)企業(yè)兼職教師的數(shù)量也將得到增加。2.產(chǎn)學(xué)研經(jīng)費和合作企業(yè)年度產(chǎn)學(xué)研總經(jīng)費也將大幅度提高，從2015年的15000萬元增加到2020年的20000萬元。校企深度融合的企業(yè)數(shù)將從2015年的30項增加到2020年的100項，合作企業(yè)資金與設(shè)備投入也將得到提高。3.教學(xué)教務(wù)、行政管理、產(chǎn)學(xué)研平臺學(xué)校將建立更多的教學(xué)教務(wù)、行政管理、產(chǎn)學(xué)研平臺，并建立更多的教學(xué)資源庫的專業(yè)數(shù)，多媒體教室數(shù)和數(shù)字化課程數(shù)也將得到增加。4.規(guī)劃和保障機制學(xué)校將制定更多的規(guī)劃，包括黨建思政規(guī)劃、招生與就業(yè)規(guī)劃、辦學(xué)基礎(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃、行政治理能力建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、系部與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃、校園文化建設(shè)規(guī)劃、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新規(guī)劃、社會培訓(xùn)與鑒定規(guī)劃和民生工程規(guī)劃。同時，保障機制也將得到加強，包括政策保障、組織保障、思想保障、制度保障和經(jīng)費保障。5.主要任務(wù)和分工主要任務(wù)包括教師隊伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研經(jīng)費和合作企業(yè)、教學(xué)教務(wù)、行政管理、產(chǎn)學(xué)研平臺、規(guī)劃和保障機制等方面，需要各部門和職能部門共同合作，分工明確，才能實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。為了編制學(xué)院的“十三五”規(guī)劃，我們需要進行前期研究。這個階段的主要任務(wù)是深入調(diào)研，探討擴大辦學(xué)規(guī)模、改善辦學(xué)條件、提升辦學(xué)質(zhì)量、加快教學(xué)改革、數(shù)字化教學(xué)與管理等領(lǐng)域，為規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。在前期研究的基礎(chǔ)上，我們需要形成基本思路。我們將圍繞“擴大辦學(xué)規(guī)模、改善辦學(xué)條件、合理規(guī)劃校園布局”和“提高行政治理能力、加強系部和專業(yè)群建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、改革教學(xué)方法、提升教學(xué)質(zhì)量、適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展”兩個主題展開研究，以學(xué)校在規(guī)劃、指標(biāo)、制度的制定與實施中的引領(lǐng)作用為基礎(chǔ)，提出學(xué)院“十三五”發(fā)展基本思路。接著，我們將編制規(guī)劃綱要。按照國家、省、市人民政府的建議和指導(dǎo)意見，我們將提出學(xué)院“十三五”發(fā)展指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)，確定一批重大事項，最終完成十三五規(guī)劃編制工作。規(guī)劃編制工作分為四個階段：前期籌備和調(diào)研階段、編制起草和合并統(tǒng)籌階段、修改完善和定稿階段、報批備案和發(fā)布階段。編制時間為2015年12月3日至2016年2月28日。在前期籌備和調(diào)研階段，我們將成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，討論工作方案，明確任務(wù)分工，組織考察調(diào)研，編寫專項調(diào)研報告和形成規(guī)劃編制基本思路。在編制起草和合并統(tǒng)籌階段，我們將按照調(diào)研成果和基本思路，完善總體規(guī)劃框架和編寫專項規(guī)劃框架，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，組織起草規(guī)劃綱要草案，形成“十三五”規(guī)劃文本。在修改完善和定稿階段，我們將進行合并與初審協(xié)調(diào)，征詢各方面意見和建議，進行合并統(tǒng)籌、修改完善，報領(lǐng)導(dǎo)小組審議定稿。在報批備案和發(fā)布階段，我們將報送衡陽市人民政府審議通過后，報人社局備案并公開發(fā)布。任務(wù)分工將分為四個組：基礎(chǔ)能力組、治理能力組、產(chǎn)學(xué)研組和規(guī)劃辦?；A(chǔ)能力組負(fù)責(zé)編制招生與就業(yè)規(guī)劃、辦學(xué)基礎(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃、社會培訓(xùn)與鑒定規(guī)劃、民生工程規(guī)劃以及財務(wù)規(guī)劃。治理能力組負(fù)責(zé)編制序言、前期總結(jié)、指導(dǎo)思想以及黨建思政規(guī)劃、行政治理能力建設(shè)規(guī)劃、校園文化建設(shè)規(guī)劃。產(chǎn)學(xué)研組負(fù)責(zé)編制人才培養(yǎng)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、系部與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃以及產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新規(guī)劃（校企合作、項目建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）。規(guī)劃辦負(fù)責(zé)編制工作方案、保障機制以及規(guī)劃合并、統(tǒng)籌與初審定稿。序言本文是一份關(guān)于編制“十三五”發(fā)展規(guī)劃的通知，旨在通過深入調(diào)研，為學(xué)院的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。規(guī)劃的編制要求高度重視，加強指導(dǎo)，突出重點，便于操作，并且要黨委主導(dǎo)，全員參與。第一章發(fā)展環(huán)境概述本章主要介紹學(xué)院所處的發(fā)展環(huán)境，包括外延與內(nèi)涵協(xié)調(diào)發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等方面。學(xué)院要緊跟產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級前沿趨勢和現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)要求，使學(xué)校成為國家級示范性技師學(xué)院和省級卓越院校，并進入國家級示范性技師學(xué)院前二十強的目標(biāo)要求。第二章總體規(guī)劃本章主要分為指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和主要發(fā)展指標(biāo)三個方面，旨在研究提出學(xué)院“十三五”發(fā)展基本思路。同時，針對辦學(xué)目標(biāo)與定位、辦學(xué)模式、辦學(xué)基礎(chǔ)能力建設(shè)、行政綜合治理能力建設(shè)、系部與專業(yè)群建設(shè)、人才培養(yǎng)模式與課程體系改革、師資隊伍建設(shè)、黨建思政與校園文化建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、招生與就業(yè)、社會培訓(xùn)與鑒定、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、學(xué)院規(guī)劃布局等事關(guān)學(xué)院發(fā)展全局的領(lǐng)域，進行深入調(diào)研，為編制十三五規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。第三章專項規(guī)劃本章主要包括黨建思政規(guī)劃、招生與就業(yè)規(guī)劃、辦學(xué)基礎(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃、行政治理能力建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、系部與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃和校園文化建設(shè)規(guī)劃等九個方面。每個方面都由不同的責(zé)任部門來負(fù)責(zé)，其中治理能力組、相關(guān)組、基礎(chǔ)能力組和產(chǎn)學(xué)研組等組別都有參與。第四章保障機制本章主要介紹規(guī)劃編制工作方案，規(guī)劃合并、統(tǒng)籌與初審等方面。規(guī)劃辦負(fù)責(zé)具體實施，基礎(chǔ)能力組和規(guī)劃辦等部門都要參與其中。工作要求本部分共分為四個要求，即高度重視，加強指導(dǎo)，深入調(diào)研，有理有據(jù)，突出重點，便于操作，黨委主導(dǎo)，全員參與。這些要求將確保規(guī)劃的編制質(zhì)量和實施效果。附件本部分是一份關(guān)于開展編制“十三五”規(guī)劃的調(diào)研通知，通知了各教學(xué)系在規(guī)劃編制工作中的具體任務(wù)和安排。組織院領(lǐng)導(dǎo)和各系部負(fù)責(zé)人成立了多個小組，每個小組由1名院領(lǐng)導(dǎo)、1名系部負(fù)責(zé)人以及1-2名院領(lǐng)導(dǎo)所主管的部門負(fù)責(zé)人和1名工作人員組成。教科所派出4名人員分別加入不同的調(diào)研小組。這些小組的成員都是之前與各系密切聯(lián)系的院領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)研小組的任務(wù)是調(diào)研2-3個同類先進院