


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
完善作用:植物通過重現(xiàn)房屋的形狀和塊面的方式,成一匚■一匚■設(shè)計和為設(shè)計提供統(tǒng)一性。樹冠的下層延續(xù)了房屋的天花板使室內(nèi)外空間融為一體統(tǒng)一作用:植物充當(dāng)一條普通的導(dǎo)線,將環(huán)境中所有不設(shè)計和為設(shè)計提供統(tǒng)一性。樹冠的下層延續(xù)了房屋的天花板使室內(nèi)外空間融為一體統(tǒng)一作用:植物充當(dāng)一條普通的導(dǎo)線,將環(huán)境中所有不同的成分從視覺上連接在一起。沒有樹的街景雜亂無章,協(xié)調(diào)性差沒有樹的街景雜亂無章,協(xié)調(diào)性差有樹的街景,由于樹木的共同性將街景統(tǒng)強(qiáng)調(diào)作用:植物在戶外環(huán)境中突出或強(qiáng)調(diào)某些特殊的景物,(這一功能借助于植物截然不同的大小、形態(tài)、色彩或與臨近環(huán)繞物不相同的質(zhì)地來完成的。植物的這些特性格外引人注目,它能將觀賞者的注意力集中到其所在的位置。)棲物的知W用柚物的曲uwIII鑒于植物的這一美學(xué)特征,它極其適合用于公共場所的入口、交叉點、房屋入口附近,或與其他顯著的場所相互聯(lián)合起來。
識別作用:指出成”認(rèn)識“一個空間或環(huán)境中某景物的重要性和位置,植物能使空間更顯而易見,更易被認(rèn)識和辨明。(植物特殊的大小、形狀、色彩,質(zhì)地或排列能發(fā)揮識別作用)種植在一件雕塑作品之后的高大的樹木種植在一件雕塑作品之后的高大的樹木軟化作用:植物可以用在戶外空間中軟化或減弱形態(tài)粗糙及僵硬的構(gòu)筑物。(無論何種形態(tài)、質(zhì)地的植物,都比那些呆板.生硬的建筑物和無植被的城市環(huán)境更顯得柔和。被植物軟化的空間.比沒有植物的空間更誘人,更富有人情味。)框景作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級上冊數(shù)學(xué)教案-3信息窗一(長方體和正方體的認(rèn)識)-青島版(五四學(xué)制)
- 2025年借調(diào)合同三方協(xié)議
- 《小數(shù)的大小比較》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)北師大版
- 2025年學(xué)習(xí)雷鋒精神62周年主題活動實施方案 (4份)
- 2025年學(xué)習(xí)雷鋒精神六十二周年主題活動方案 合計3份
- 蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊單元測試卷-第五單元-解決問題的策略含答案
- 2023年網(wǎng)絡(luò)及通信協(xié)議處理軟件資金需求報告
- 2025年呼和浩特職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫及答案一套
- 2025年河北旅游職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及參考答案
- 2025年廣西城市職業(yè)大學(xué)單招職業(yè)傾向性測試題庫學(xué)生專用
- 食品防護(hù)評估表
- 編輯出版史考試重點整理
- (74)-17.3手性高效液相色譜法
- 淺談新生兒肺透明膜病的影像學(xué)診斷
- SMT失效模式分析PFMEA
- 國際貿(mào)易地理全套課件
- 家校共育-助孩子成長-家長會課件
- 叉形件工藝及車床夾具設(shè)計說明書
- GB/T 5916-2008產(chǎn)蛋后備雞、產(chǎn)蛋雞、肉用仔雞配合飼料
- 《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》(試用)試題及答案
- GB/T 23723.1-2009起重機(jī)安全使用第1部分:總則
評論
0/150
提交評論