《身體各部位名稱》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2022-2023學(xué)年體育與健康三年級(jí)上冊(cè) 人教版

身體各部位名稱教學(xué)目標(biāo)知道人體各部位的名稱及其作用。掌握運(yùn)用正確的方法對(duì)各部位進(jìn)行鍛煉和保養(yǎng)。了解身體各部位的保護(hù)原則，合理使用身體各部位，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。課前準(zhǔn)備課堂布置：黑板、白板、筆、紙、PPT。教師準(zhǔn)備：預(yù)先準(zhǔn)備好與本課有關(guān)的教學(xué)教具、模型、圖片等。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生在課前完成預(yù)習(xí)任務(wù)，了解課程內(nèi)容，準(zhǔn)備好心理和物質(zhì)條件。教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）教師在黑板上寫下“身體各部位名稱”主題，并引導(dǎo)學(xué)生一起探究人體各部位的名稱，并說出自己的觀察和認(rèn)識(shí)。通過對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，對(duì)于身體各部位的名稱作出定義，并完成引入的任務(wù)。2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)（30分鐘）2.1學(xué)習(xí)內(nèi)容頭部：頭、顱、眼、耳、鼻、口、牙齒。上肢：手臂、肘、前臂、手腕、手掌、手指、拳頭。軀干：頸、胸、腰、背、腹、臀、陰部。下肢：大腿、膝、小腿、踝、腳、腳底、趾。內(nèi)臟：心臟、肺、肝、胃、腎、骨髓、胰腺。2.2學(xué)習(xí)方式教師播放PPT或展示教學(xué)模型，引導(dǎo)學(xué)生了解每個(gè)部位的名稱、位置和功能。學(xué)生邊觀察，邊做筆記，做好記錄。通過直觀教學(xué)，使學(xué)生能夠初步掌握身體各部位名稱。3.操作環(huán)節(jié)（30分鐘）3.1操作內(nèi)容學(xué)生分成小組，以小組為單位展開活動(dòng)，運(yùn)用剛才學(xué)到的知識(shí)，互相感受身體各部位的名稱。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行局部關(guān)節(jié)操鍛煉，涉及頸、肩、背、腰、臀、腿、手腕、手指等多個(gè)部位。通過局部關(guān)節(jié)操，讓學(xué)生了解每個(gè)關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.2操作方式教師先照著PPT示范，學(xué)生跟著做。學(xué)生自由組合動(dòng)作，做出一套適合自己的關(guān)節(jié)操。教師適時(shí)的指導(dǎo)并及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4.總結(jié)環(huán)節(jié)（10分鐘）詢問學(xué)生對(duì)課程的感想和收獲，并做好回應(yīng)。教師歸納課堂內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)各部位的名稱和其作用，從而加深對(duì)本節(jié)課的理解。最后讓學(xué)生帶著收獲離開教室。課后作業(yè)整理筆記，復(fù)習(xí)課堂上學(xué)到的身體部位的名稱，加深印象。跟家人談?wù)撍鶎W(xué)知識(shí)，探究身體部位名稱與功能之間的關(guān)系。在家進(jìn)行局部關(guān)節(jié)保健和鍛煉，注意保護(hù)身體各部位。總結(jié)本節(jié)課是對(duì)于一個(gè)健康的體魄來說非常重要的一課，而學(xué)會(huì)掌握身體各部位的名稱是健康鍛煉的第一步。通過這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生在了解各部位名稱的同時(shí)，也掌握了相對(duì)應(yīng)的部位