【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)

語(yǔ)文人教部編版·四年級(jí)（下冊(cè)）2020年春

11.白樺

第1課時(shí)1.認(rèn)識(shí)“繡、瀟、綻、朦”等8個(gè)生字，會(huì)寫“樺、涂、茸、繡”等11個(gè)生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.有感情地朗讀這首詩(shī)。(重點(diǎn))3.感受詩(shī)歌的意境美，體會(huì)詩(shī)人的情感。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)你知道這是什么樹(shù)嗎？白樺是俄羅斯的國(guó)樹(shù)，是這個(gè)國(guó)家民族精神的象征。這節(jié)課，讓我們一同走進(jìn)《白樺》，欣賞它的美吧！【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT

白樺葉賽寧【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT葉賽寧：（1895——1925），生于梁贊省一個(gè)農(nóng)民家庭，由富農(nóng)成分的外祖父養(yǎng)育。20世紀(jì)杰出的俄國(guó)民族詩(shī)人。他的抒情詩(shī)感情真摯，格調(diào)清新，并擅長(zhǎng)描繪農(nóng)村大自然景色。主要作品有：《白樺》《亡靈節(jié)》《莫斯科酒館之音》等。作者簡(jiǎn)介【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT落葉喬木，樹(shù)干可達(dá)25米高，50厘米粗。有白色光滑像紙一樣的樹(shù)皮，可分層剝下來(lái)，用鉛筆還可以在剝下的薄薄的樹(shù)皮上面寫字。白樺樹(shù)孤植、叢植于庭園、公園的草坪、池畔、湖濱或列植于道旁均頗美觀。在中國(guó)的北方，在草原上，在森林里，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白樺林。白樺樹(shù)是俄羅斯的國(guó)樹(shù)，是這個(gè)國(guó)家民族精神的象征。白樺【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPTxiāolónghuīyángxiù我會(huì)認(rèn)繡瀟綻朦朧暉徜

徉zhànméngcháng【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT偏旁歸類識(shí)記法識(shí)字方法帶“彳”的字多與行走、行為和道路有關(guān)。

徜徉

朦朧帶“月”的字多和時(shí)間光亮有關(guān)或和身體部位有關(guān)。

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多音字cháo（朝拜)zhāo（朝陽(yáng))造句在朝（zhāo）陽(yáng)的映照下，大佛愈發(fā)顯得高大、神圣，引得游人都前來(lái)朝（cháo）拜?！静烤幈尽克哪昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT抹

多音字mǒ（涂抹)m?。ú?造句媽媽拿抹（m?。┎加昧Φ夭林坏艿芡磕ǎ╩ǒ）得亂七八糟的地板?！静烤幈尽克哪昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT我會(huì)寫róngxiùxiāosuì

鹿茸毛茸茸繡花刺繡瀟灑瀟湘麥穗稻穗繡茸瀟穗huà白樺樺樹(shù)樺tú涂色涂抹涂jì寂靜沉寂寂ménglóng朦朧朧月朧朦【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT我會(huì)寫xiá彩霞紅霞霞mǒ抹掉抹殺抹【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT組詞繡花刺繡蘇繡

造句他雖有大學(xué)文憑，卻是一只繡花枕頭，干不來(lái)一點(diǎn)實(shí)事。繡xiù筆順

我會(huì)寫寫法左窄右寬，“乃”的第一筆“ㄋ”?！静烤幈尽克哪昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT組詞瀟灑瀟湘

造句小伙子英俊瀟灑，每逢出門，總是引來(lái)不少姑娘頻頻注目。瀟xiāo筆順寫法“肅”的橫稍長(zhǎng)，下部稍寬些。【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT組詞彩霞霞光紅霞

造句奶奶說(shuō)，西方的那抹彩霞正是祥瑞的征兆。霞xiá筆順寫法上小下大，“雨”要寫得稍扁一點(diǎn)兒?！静烤幈尽克哪昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT組詞涂抹抹殺抹掉

造句天空像是打翻的紅顏料涂抹的一樣，美麗的紅色一片。抹mǒ筆順寫法左窄右寬，右部是“末”，不是“未”。【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT瀟灑:（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束。這里指白雪覆蓋的白樺樹(shù)枝自然優(yōu)美、獨(dú)具風(fēng)韻。造句：老書法家運(yùn)筆瀟灑自如，寫出的字如龍飛鳳舞。徜徉：閑游、安閑自在地步行。造句：走進(jìn)故宮，就像徜徉在歷史的長(zhǎng)河中。詞語(yǔ)解釋【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT姍姍來(lái)遲:

形容女子走路緩慢從容的姿態(tài)。造句：秋雨像一位害羞的小姑娘，總是邁著緩慢的腳步，姍姍來(lái)遲。皚皚:

形容霜、雪潔白。造句：冬天的北方，到處白雪皚皚，令人神清氣爽?！静烤幈尽克哪昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT自由讀課文，邊讀邊想：你眼前仿佛出現(xiàn)了一幅什么畫面?你仿佛看到了什么?想到了什么?體會(huì)到作者什么情感?自讀提示【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第課《白樺》第一課時(shí)PPT

第一節(jié)：寫“我”的窗前有一棵白樺。第二節(jié)：寫白樺在雪花中的美。第三節(jié)：寫白樺在寂靜中的朦朧美。第四節(jié)：寫白樺在朝霞中的美。認(rèn)真讀全詩(shī)并思考：詩(shī)中的每一節(jié)寫了什么?

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這首詩(shī)主要寫了白樺的什么特點(diǎn)？《白樺》以白樺為中心意象，從不同角度進(jìn)行描寫，描寫了白樺在雪花中、在寂靜的朦朧中、在朝霞中的美。

結(jié)構(gòu)梳理雪花中的美寂靜的朦朧中的美朝霞中的美白樺關(guān)于花的詩(shī)句1.人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！拮o(hù)《題都城南莊》2.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！纹睢队駱谴骸ご壕啊?.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。——志南《絕句》4.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！拙右住洞罅炙绿一ā芬弧⒃诶ㄌ?hào)里填上合適的詞語(yǔ)。白雪皚皚（）的枝頭（）的流蘇（）的金暉（）的雪花（）的朝霞（）的樹(shù)枝（）的光華（）的寂靜

毛茸茸

姍姍來(lái)遲晶亮

燦燦

潔白銀色朦朧二、比一比，組成詞。樺（）涂（）茸（）

嘩（）徐（）