2022年北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《比一比-說一說-2》精美公開課課件

課件PPT第一單元數(shù)學(xué)就在我身邊比一比說一說課件PPT1.知道快與慢、遠(yuǎn)與近、高與低、多與少都是數(shù)學(xué)研究的問題。2.知道數(shù)的運(yùn)算、圖形與位置、統(tǒng)計(jì)等也是數(shù)學(xué)研究的問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT1.觀察圖上事物的方法。2.對快與慢、遠(yuǎn)與近、高與低、多與少的了解。復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件PPT比一比。情景導(dǎo)入1課件PPT探究新知賽跑的同學(xué)有的跑得快，有的跑得慢；跳遠(yuǎn)的同學(xué)有的跳得近，有的跳的遠(yuǎn)；爬梯子的同學(xué)有的在上面，有的在下面；爬桿的同學(xué)有的爬得高，有的爬得低。課件PPT說一說。情景導(dǎo)入2課件PPT探究新知飲料區(qū)的飲料價(jià)格有的相同，有的不同；各種飲料的數(shù)量不同。文具區(qū)的文具擺放是有規(guī)律的；各種文具的價(jià)格不同。在日常的購物中，也蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)問題。課件PPT1.下面第（）棵樹上的果子多。典題精講直接觀察解題思路：得出結(jié)果課件PPT解答：典題精講二下面第（）棵樹上的果子多。課件PPT解題思路：2.兔子本來比烏龜跑得（），可是它卻驕傲的睡著了。根據(jù)《龜兔賽跑》的故事可知，兔子本來比烏龜跑得快。典題精講課件PPT解答：典題精講快兔子本來比烏龜跑得（），可是它卻驕傲的睡著了。課件PPT蘋果在樹（），小女孩在樹（）。錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤原因：沒有分清上下關(guān)系。易錯(cuò)提醒上上課件PPT蘋果在樹（），小女孩在樹（）。正確解答易錯(cuò)提醒下上蘋果在樹上，小女孩坐在了樹下。課件PPT1.老鼠在松樹的（）面。根據(jù)上下關(guān)系判斷。解：學(xué)以致用下課件PPT2.第（）個(gè)瓶子里的小球最多。瓶子里小球的數(shù)量是依次減少的。解：學(xué)以致用一課件PPT3.（）在近處，（）在遠(yuǎn)處。

①羊②大樹根據(jù)生活常識有規(guī)律地觀察圖片。解：學(xué)以致用①②課件PPT4.它們從同一起點(diǎn)出發(fā)，第（）匹馬跑得慢。第二匹馬在后面，所以它跑得慢。解：學(xué)以致用二課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)2.進(jìn)一步理解軸對稱圖形的特征，體會圓的對稱性。1.通過折紙活動，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形。3.在折紙找圓心、驗(yàn)證圓是軸對稱圖形等活動中，發(fā)展空間觀念。復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件PPT1.填一填。（1）同一個(gè)圓中，當(dāng)半徑是5厘米時(shí)，直徑是（）厘米；當(dāng)直徑是24分米時(shí)，半徑是（）分米。（2）畫一個(gè)直徑是5厘米的圓，圓規(guī)的兩腳要張開（）厘米。1012情景導(dǎo)入課件PPT圓是軸對稱圖形嗎？有幾條對稱軸？用一個(gè)圓形紙片，折一折。我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對稱圖形？有幾條對稱軸？圖形名稱有幾條對稱軸正方形長方形4條2條等腰三角形平行四邊形等腰梯形圓1條0條1條無數(shù)探究新知課件PPT你有辦法找到一個(gè)圓的圓心嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探究新知課件PPT請找出下面各圖的對稱軸，與同伴進(jìn)行交流。4條4條6條6條探究新知課件PPT1.畫出下面每組圖形的對稱軸。各能畫幾條？典題精講課件PPT一個(gè)圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)能夠完全重合，這就是軸對稱圖形。典題精講1.畫出下面每組圖形的對稱軸。各能畫幾條?解題思路：課件PPT1.畫出下面每組圖形的對稱軸。各能畫幾條？典題精講解答：課件PPT2.你能找出它的圓心嗎？典題精講課件PPT圓有無數(shù)條對稱軸，直徑所在的直線都是對稱軸，因此兩條直徑相交的交點(diǎn)就是圓心。典題精講解題思路：課件PPT2.你能找出它的圓心嗎？2.你能找出它的圓心嗎？典題精講圓心課件PPT畫出下面圖形的對稱軸。易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答課件PPT課件PPT錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒一個(gè)圖形沿著一條直線對折，如果兩側(cè)能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對稱圖形，直線就是對稱軸。畫出下面圖形的對稱軸。易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答正確解答課件PPT1.下面的圖形是軸對稱圖形嗎？畫出軸對稱圖形的2條對稱軸。學(xué)以致用課件PPT2.小組合作，量一量，填一填。⑴1元硬幣的直徑是

mm。25⑵1角硬幣的直徑是

mm。⑶5角硬幣的直徑是

mm。19學(xué)以致用課件PPT3.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化？⑴從位置A向

平移

個(gè)方格到位置B，再向

平移

個(gè)

方格到位置C。⑵從位置C向

平移

個(gè)方格到位置D，再向

平移

個(gè)

方格到位置E。⑶從位置A到位置F，可以怎樣平移？學(xué)