小班第一學(xué)期幼兒體格鍛煉總結(jié)

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小班第一學(xué)期幼兒體格熬煉總結(jié)1

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“培育幼兒對體育活動的愛好是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要依據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加?！遍_學(xué)初我們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了體格熬煉計劃，促使幼兒身體和心理過程得到全面進(jìn)展。組織幼兒常常進(jìn)行體格熬煉，可以加強(qiáng)身體素養(yǎng)，減削疾病，全面地加強(qiáng)體能，促進(jìn)身體健康地生長發(fā)育。

一、養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣。

活動前檢查自己的鞋帶是否系好，冬天在高強(qiáng)度的活動前先脫去一件外套，在活動中遵守規(guī)章，不推、不擠前面的小伙伴，不做危急的動作。這些習(xí)慣在每次的活動前老師總是一次次地叮囑、關(guān)照。久而久之，漸漸養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，有效地避開了在活動中事故的發(fā)生。

二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動量。

幼兒的活動量首先應(yīng)依據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況來安排，如肥胖幼兒的運(yùn)動量適當(dāng)大一些，生病幼兒不宜參與強(qiáng)運(yùn)動的活動。對技能弱的幼兒提的要求不能太高，要按部就班來完成。其次依據(jù)季節(jié)氣候來安排。九、十月份，天氣比較酷熱，安排的體育游戲強(qiáng)度、密度要小一些，在十二月份和一月份，天氣比較寒冷，安排的活動量適當(dāng)大一些。保證每天不少于二小時的戶外活動時間，其中一小時為體育活動，讓幼兒在陽光下，盡情地運(yùn)動，提高身體機(jī)能。讓幼兒在日常活動和游戲中達(dá)到熬煉身體、加強(qiáng)自信心，促進(jìn)幼兒智力、性格品質(zhì)、審美情趣、交往技能等多方面的進(jìn)展。

三、奇妙安排，使基本動作得以進(jìn)展。

我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)、生理特點(diǎn)，依據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動中的不同需要，組織開展一系列的體格熬煉活動，有早操活動、小型器械、集體活動和體育游戲等形式，以培育幼兒對體育活動的愛好。每天安排的活動，不能停留在進(jìn)展某個基本動作，而應(yīng)當(dāng)為了使每個基本動作都能得到進(jìn)展，因此我們每天都安排不同的游戲，使幼兒走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動作都科學(xué)、合理地得到進(jìn)展，并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動作協(xié)調(diào)性。

一學(xué)期的時間匆忙而過，下學(xué)期將依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，繼續(xù)扎實(shí)地開展各種體育活動，使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地進(jìn)展。

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隨著新年炮竹聲的接近，才恍然發(fā)覺20**年正在離我們遠(yuǎn)去。我們將要迎來嶄新的2022年。依據(jù)開學(xué)初制定的幼兒體格熬煉計劃，通過各種手段實(shí)施，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在活動中，培育幼兒養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣

在活動中檢查自己的鞋帶是否系好，冬天在高強(qiáng)度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規(guī)章，不推、不擠前面的小伙伴，不做危急的動作。這些習(xí)慣在每次的活動前老師總是要叮囑、關(guān)照。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避開了在活動中事故的發(fā)生。

二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動量

幼兒的活動量一是依據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況來安排，如肥胖幼兒的運(yùn)動量適當(dāng)大一些，生病幼兒不宜參與強(qiáng)運(yùn)動的活動。對技能弱的幼兒提的要求不能太高，要按部就班來完成。

三、奇妙安排各種活動，使各種基本動作均得以培育、進(jìn)展

每天安排的活動，不能停留在為進(jìn)展某個基本動作。為了使每個基本動作都能得到進(jìn)展，每天都安排不同的游戲，使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動作都科學(xué)、合理地得到進(jìn)展，并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動作協(xié)調(diào)性

四、結(jié)合課題開展相關(guān)活動

在日常體育活動的基礎(chǔ)上，我們積極主動的查找孩子們在體育活動中的愛好點(diǎn)、以及薄弱環(huán)節(jié)小班幼兒體格熬煉總結(jié)幼教早教。針對孩子們涌現(xiàn)的問題我實(shí)時用一些小游戲或者進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)來克服孩子動作進(jìn)展過程中涌現(xiàn)的問題。

同時，我們還依據(jù)不同的季節(jié)選擇相適應(yīng)的體育活動內(nèi)容。使孩子們在輕松適意的活動環(huán)境中，享受體育熬煉帶來的歡樂，喜愛體運(yùn)動。

一學(xué)期的時間匆忙而過，下學(xué)期將依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，繼續(xù)扎實(shí)地開展各種體育活動，使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地進(jìn)展。

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隨著春節(jié)的接近，一學(xué)期工作又結(jié)束了，依據(jù)開學(xué)初制定的幼兒體格熬煉計劃，通過各種手段、途徑實(shí)施，現(xiàn)進(jìn)行全面梳理，做以下簡要總結(jié)。

一、良好的體育熬煉規(guī)章是開展活動的前提。

大班上學(xué)期的孩子已有了肯定的自我掌握技能，對于各種形式的活動都能夠很好的參加。但是大班年齡段的孩子活動的力度較大，爆發(fā)性較強(qiáng)。所以，我們在每次活動之前都要和孩子們一起商量，修改活動規(guī)章。我們主要采納的是讓孩子自己爭論、溝通，得出爭論結(jié)果，然后老師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。這樣有利于大班孩子的自律，也便于同伴間相互提示、相互援助，避開了活動中的各種安全隱患。

二、豐富的體育活動內(nèi)容是順當(dāng)開展活動的載體。

合理安排體育活動是順當(dāng)開展活動的重要手段。本學(xué)期，我們充分發(fā)揮大班全體老師的聰慧，在期初一起商量爭論，針對指導(dǎo)幼兒協(xié)調(diào)地完成走、跑、跳、平衡、投擲等基本動作練習(xí)，提高幼兒動作練習(xí)的愛好與技能這一點(diǎn)進(jìn)行了深入的爭論，做了具體的記錄，并相互鼓舞按要求執(zhí)行。

1.提供幼兒感愛好的、結(jié)構(gòu)簡約、一物多玩的材料和自主選擇活動的機(jī)會，并創(chuàng)設(shè)幼兒與同伴協(xié)調(diào)合作的機(jī)會，鼓舞幼兒在相互交往合作的過程中熬煉自己的體格。

2.繼續(xù)組織幼兒聽音樂律動，結(jié)合韻律活動，進(jìn)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和與同伴合作協(xié)調(diào)的技能。選擇節(jié)奏性比較強(qiáng)的音樂，組織幼兒進(jìn)行輕器械操的韻律活動。

3.堅持每天保證幼兒2小時的戶外活動時間，如：大型器械的活動、散步活動、戶外游戲活動等，并充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地熬煉幼兒的體格，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

三、體弱兒、肥胖兒的熬煉是活動的不懈的追求。

在日常的健康活動中，我們還特別的著重對體弱兒和肥胖兒的熬煉和培育。在健康活動中我們鼓舞體弱兒積極參加體育活動，不斷加強(qiáng)其體質(zhì)，并適當(dāng)掌握他們的活動量及按部就班的過程。我們也適當(dāng)加強(qiáng)肥胖兒的運(yùn)動強(qiáng)度，以做小老師的形式來鼓舞孩子動作做到位等。

總之，幼兒經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)生活、體育熬煉，不管是在體育活動的規(guī)章意識養(yǎng)成，合作意識的加強(qiáng)上還是在基本動作和身體素養(yǎng)上，都獲得了肯定程度的進(jìn)展，體育熬煉使孩子們的生理和心理獲得了較大的進(jìn)展。

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感受到現(xiàn)在暖暖的節(jié)日氣氛，我們本學(xué)期的工作也即將接近尾聲?？粗覀儼嚅_學(xué)初制定的體格熬煉計劃，以及參考《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，我一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶著我們班幼兒的改變，我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)行梳理，以下就是我們班體格熬煉方面的總結(jié)：

一、積極參與體格熬煉活動

玩是孩子們的天性，體格熬煉對幼兒來說就是一種很好玩的游戲活動。同時為了吸引幼兒愛好，我們還為幼兒提供了各式各樣的體格熬煉器材。例如沙包、呼啦圈孩子們都很喜愛玩。每天我們老師也會利用晨間談話時，對積極參與熬煉的小伙伴提出表揚(yáng)，并鼓舞其他幼兒向他們學(xué)習(xí)。有時在熬煉的過程我們老師也會實(shí)時的確定幼兒的行為。我們班幼兒在這個學(xué)期都能積極的參與體格熬煉，就連不愛活動的李曉峰，現(xiàn)在也能主動參與熬煉了。

二、采用多種形式對幼兒進(jìn)行熬煉

除了早晨的戶外體格熬煉，我們班每個星期都會開設(shè)體育課，有目的的對幼兒身體的各項(xiàng)技能進(jìn)行熬煉。只要是晴天，我們老師也都會帶領(lǐng)幼兒到外面曬太陽，呼吸新鮮空氣，和幼兒在戶外做一些有助于體格熬煉的游戲。我們班大部分幼兒都能很協(xié)調(diào)的完成單手排球、雙手交替排球、連續(xù)跳繩等一些動作。我們班有時也會開展一些體育項(xiàng)目競賽，經(jīng)過對孩子們的熬煉，幼兒都能能主動地遵守各種體育活動的規(guī)章和要求，理解老師發(fā)出的各種指令，也懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)章、愛惜公物，有較強(qiáng)的集體觀念。因此我們班幼兒現(xiàn)在都呈現(xiàn)出了一種不怕困難，勇猛頑強(qiáng)的狀態(tài)。

三、加強(qiáng)個別幼兒的體格熬煉

孩子們的身體進(jìn)展特征就好比人的無根手指頭，不可能都一樣長。因此作為老師首先就要尊敬幼兒的差異性。例如對待體弱兒、肥胖兒，我們老師就會適當(dāng)?shù)脑黾踊驕p削他們的運(yùn)動量。例如我們的崔亦樂，學(xué)期開始的時候還是我們班的重度肥胖兒，經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹呐Γ抟鄻返捏w重在一點(diǎn)一點(diǎn)的減削。還有小個頭吳宇陽，我每天會適當(dāng)增加他的活動量，這樣在吃飯的時候他就可以多吃點(diǎn)，體重也比以前增加了。我們班還有個別幼兒不喜愛參與熬煉，我們老師就會在一旁鼓舞和指導(dǎo)。

總之，幼兒經(jīng)過半年的體格熬煉熬煉，不管是在積極參與體育熬煉的意識上還是在基本動作和身體素養(yǎng)上，都獲得了肯定程度的進(jìn)展。當(dāng)然我們也有很多地方需要改進(jìn)，比如我們老師不能很好的融入到孩子們的熬煉中去，在體育器材的正確運(yùn)用上，老師沒有做具體的介紹，有時候我會發(fā)覺孩子們會拿著器材在那打來打去。還有孩子們在選器材時，老師也沒有進(jìn)行指導(dǎo)。只要能發(fā)覺問題，我相信我們班接下來的工作會做的更好！大四班201*年1月

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幼兒期是建立人的全面進(jìn)展的身體素養(yǎng)和健康行為方式的關(guān)鍵期。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個大集體,面臨著一個環(huán)境的轉(zhuǎn)變，對此我們由衷地感到進(jìn)展提高他們的身體素養(yǎng)和健康行為方式有多么重要。本學(xué)期，我們依據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲，戶外活動，散步，戶外小型器械練習(xí)等，保證幼兒每天有1-2個小時的熬煉時間，讓幼兒進(jìn)行多方位的熬煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動技能的進(jìn)展與提高。

一、開展體育活動

本學(xué)期我們組織幼兒學(xué)習(xí)了小班晨間韻律操、小班午間操，每天都安排戶外健康熬煉時間，晴朗的日子都會利用午餐后的一段時間，帶小豆豆們在幼兒園內(nèi)散步，感受四季改變，以此喚起幼兒對大自然的喜愛并激發(fā)幼兒對戶外熬煉的愛好。同時，我們更著重在一系列的健康熬煉活動中，促進(jìn)小班幼兒運(yùn)動技能的進(jìn)展與提高，相繼開展了以下一些健康活動：《小兔搬家》、《我送媽媽一個吻》、《找雞媽媽》、《小空軍》、《伙伴連》、《我是小雞蛋》、《跳房子》、《小雞捉蟲》、《把球滾過門》、《小風(fēng)車》、《口哨舞》、《球門叮當(dāng)響》等。在這些活動中較好的熬煉了豆寶們滾球、平衡走、拖物走、兩膝兩手著地爬、走和跑交替、鉆過障礙物及彈跳的基本技能。

二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動量

在活動中檢查幼兒的著裝是否適合參與體育熬煉，在預(yù)備活動之后是否先脫去一件外套再開始高強(qiáng)度的活動。關(guān)注幼兒出汗?fàn)顩r，實(shí)時調(diào)整活動量。除此以外，還應(yīng)依據(jù)季節(jié)氣候來安排運(yùn)動量，三、四月份，天氣比較冷，安排的體育游戲強(qiáng)度、密度要大一些，在五月份和六月份，天氣比較酷熱，安排的活動量適當(dāng)小一些。每天保證二小時的戶外活動時間，其中一小時為體育活動，讓幼兒在陽光下，盡情地運(yùn)動，提高身體機(jī)能。

三、在活動中，培育幼兒養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣

在活動中要求幼兒遵守規(guī)章，不推、不擠前面的小伙伴，不做危急的動作，經(jīng)過一個學(xué)期的這些習(xí)慣已基本養(yǎng)成，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避開了在活動中事故的發(fā)生。

體育熬煉是幼兒全面進(jìn)展的重要領(lǐng)域之一，值得每個老師付出更多的關(guān)注，健康活動不但能使幼兒從體驗(yàn)到勝利的歡樂，而且能讓幼兒在感受歡樂的同時進(jìn)展幼兒的身體機(jī)能。讓我們在喜愛幼兒生命的同時，更多地關(guān)注起幼兒的健康吧！

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這一學(xué)期通過走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬、基本體操的體育熬煉和活動，幼兒的身體素養(yǎng)和動作協(xié)調(diào)技能都得到了明顯提高。運(yùn)用運(yùn)動的多種方法激發(fā)幼兒的參加活動的愛好，提高了幼兒的主體性和積極性。

一、體格熬煉的詳細(xì)形式

1、晨間戶外活動：這里有隊(duì)列的練習(xí)，韻律的動作的協(xié)調(diào)練習(xí)，隊(duì)形的變換，自由選擇與集體體鍛游戲，較為系統(tǒng)的為幼兒進(jìn)行體鍛，幼兒的活動的動作的協(xié)調(diào)性和精確度有了明顯的提高。

2、集體體鍛活動：有目標(biāo)、有要求針對某一項(xiàng)目進(jìn)行有效的技能練習(xí)，進(jìn)展動作和體能，單一技能掌控較好。

3、游戲活動：自由的戶外大型玩具和小型的自制玩具的各種身體動作的練習(xí)，訓(xùn)練幼兒的不同部位的體格，整體的體格素養(yǎng)有了明顯的提高。

二、詳細(xì)評估：

1、走：能夠根據(jù)老師的要求依據(jù)隊(duì)列的改變一個跟著一個走，并且提高了集體生活的意識，做到了不掉隊(duì)、不張望、不擁擠、不搶先等；原地踏步基本上能抬頭挺胸、手腳協(xié)調(diào)了。

2、跑：通過一系列的跑的游戲活動，幼兒的運(yùn)動量提高的很快，在快跑距離為10—20米的活動中，大部分幼兒表現(xiàn)的較好，個別身體素養(yǎng)較弱的幼兒也有了長足進(jìn)步。

3、跳：在一系列跳的活動及冬季跳繩活動下，跳躍技能有所進(jìn)展，部分幼兒學(xué)會了單腳跳，也有極少幼兒不能達(dá)到目標(biāo)，需要多加指導(dǎo)練習(xí)。

4、平衡技能得到了比較好的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

5、投擲：幼兒特別喜愛玩自制的球類器械，投擲技能提高也很快。

6、鉆爬：手腳著地屈膝爬的動作表現(xiàn)的特別敏捷。

7、基本體操：大多幼兒能夠有精神的做操，動作到位、整齊，也有部分幼兒不夠協(xié)調(diào)，需加強(qiáng)指導(dǎo)。

總之，通過本學(xué)期來的一系列活動，每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上有了肯定的提高，體質(zhì)也加強(qiáng)了。但今后還需通過各種教學(xué)活動及戶外熬煉的活動，不斷地提高幼兒動作協(xié)調(diào)性和敏捷性，加強(qiáng)幼兒的身體素養(yǎng)。

小班第一學(xué)期幼兒體格熬煉總結(jié)7

幼兒期是生長發(fā)育非?？焖?、新陳代謝極為旺盛的時期，這時期有利于進(jìn)展幼兒良好的身體素養(yǎng)，也是培育人的全面進(jìn)展的身體素養(yǎng)和健康行為方式的關(guān)鍵期。促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展既是幼兒教育的根本目標(biāo)，也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)。通過體育活動提高身體素養(yǎng)，培育幼兒對體育活動的愛好，加強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，是體育熬煉的主要目標(biāo)。

我們強(qiáng)調(diào)要讓幼兒主動活動，發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的愛好與須要的規(guī)章相結(jié)合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。因此，我們的健康教學(xué)活動與日常生活中的健康教育相結(jié)合；集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合，在豐富幼兒健康知識，改善幼兒對增進(jìn)健康的立場，教給幼兒促進(jìn)健康的方法，訓(xùn)練幼兒保持健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們以多種形式：體育游戲，戶外活動，散步等，堅持每天有1個小時的熬煉時間，讓幼兒進(jìn)行多方位的熬煉，促進(jìn)幼兒各方面技能的進(jìn)展與提高。

本學(xué)期我們的健康熬煉內(nèi)容比較豐富，如組織幼兒學(xué)習(xí)了小班晨間韻律操，每天都安排戶外健康熬煉時間，每個晴朗的日子都會利用午餐后的一段時間，帶幼兒在園內(nèi)散步，以此喚起幼兒對大自然的喜愛并激發(fā)幼兒對戶外熬煉的愛好。同時，我們更著重在一系列的健康熬煉活動中，促進(jìn)小班幼兒運(yùn)動技能的進(jìn)展與提高，相繼開展了以下一些健康活動：《滾球游戲》、《鉆山洞》、《拖小豬》、《運(yùn)水果》、《青蛙跳》等。在這些活動中較好的熬煉了小班幼兒的`滾球、平衡走、拖物走、兩膝兩手著地爬、鉆過障礙物及彈跳的基本技能。

當(dāng)然，由于幼兒之間存在著一些個體差異，孩子們在熬煉中完成的程度自然也是各不相同：大部分孩子動作比較協(xié)調(diào)，也很喜歡體育游戲及熬煉。但個別幼兒，由于自身身體素養(yǎng)的緣由，在運(yùn)動技能方面有所欠缺，動作還不夠協(xié)調(diào)，運(yùn)動技能比較差。對于這樣的幼兒，我們將以鼓舞為主，盡可能讓他們?nèi)L試各種體育運(yùn)動，引導(dǎo)他們?nèi)ンw驗(yàn)運(yùn)動中的樂趣，使之能對體格熬煉產(chǎn)生愛好。在下一學(xué)期中我們將加強(qiáng)個別引導(dǎo)，力爭使每個幼兒都在原有基礎(chǔ)上得到提高。

體育熬煉是幼兒全面進(jìn)展的重要領(lǐng)域之一，值得每個老師付出更多的關(guān)注，健康活動不但能使幼兒從體驗(yàn)到勝利的歡樂，而且能讓幼兒在感受歡樂的同時進(jìn)展幼兒的身體機(jī)能。讓我們在喜愛幼兒生命的同時，更多地關(guān)注起幼兒的健康吧！

小班第一學(xué)期幼兒體格熬煉總結(jié)8

為了更好的促進(jìn)幼兒體能進(jìn)展，提升幼兒身體素養(yǎng)，培育幼兒喜愛運(yùn)動的精神，綿竹市第三示范幼兒園開展豐富多樣的晨間熬煉活動。

該園老師奇妙利用園內(nèi)相宜的場地，綜合竹梯、輪胎、鉆爬架、大油桶、軟墊等游戲材料，打破場地限制、打破班級界限進(jìn)行同年齡段交替活動。通過各種運(yùn)動組合，熬煉幼兒走、跑、跨跳、平衡、翻滾、鉆爬、綜合障礙等動作技能，提升身體協(xié)調(diào)技能，滿意身體均衡進(jìn)展。

目前正處初冬，天氣漸漸寒冷，但幼兒運(yùn)動的熱忱不減，孩子們在自由、寬松的心理環(huán)境中，自主選擇、自主挑戰(zhàn)。據(jù)了解，這樣豐富有趣的體能熬煉活動不但滿意了幼兒的性格化需求，也培育了幼兒勇猛拼搏的精神，強(qiáng)化了幼兒的規(guī)章意識和集體觀念，在長期的堅持下該園幼兒的運(yùn)動水平得到了大幅提升。

小班第一學(xué)期幼兒體格熬煉總結(jié)9

氣溫驟降，為培育幼兒不怕寒冷、頑強(qiáng)勇猛的意志品質(zhì)，提高身體的抗寒技能，防止發(fā)生各種疾病，近日，雨山幼兒園開展冬季晨間熬煉活動。

為讓幼兒玩得更有趣，老師們對晨間活動進(jìn)行科學(xué)合理的組織與調(diào)控，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及班級特色開展了“小班呼啦圈、中班拍球、大班攀爬”為主的晨間活動。同時為了表達(dá)一物多用，老師將廢舊的雨棚改造成“打地鼠”游戲，有效的豐富了活動內(nèi)容，提高了活動質(zhì)量。使幼兒得到了積極有效的身體熬煉，讓幼兒進(jìn)園就感受到了健康與陽光的氛圍，充盈了幼兒在園的一日活動，讓每一個幼兒都能在早晨得到應(yīng)有的熬煉與進(jìn)展。

小班第一學(xué)期幼兒體格熬煉總結(jié)10

一日之計在于晨。為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。山東理工小博士幼兒園有效利用晨間活動時間，結(jié)合本園“跑酷、跳繩、籃球”運(yùn)動特色，開展豐富多彩、形式多樣的晨間熬煉活動。

幼兒園晨間熬煉活動是幼兒園體育活動的一種形式，也是確保幼兒每日兩小時戶外活動的基本途徑。培育幼兒主動參加體育活動的愛好和習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在幼兒入園前，老師們細(xì)心預(yù)備運(yùn)動器材，7點(diǎn)15分，幼兒陸間續(xù)續(xù)來園，踏著活潑動感的音樂，開始晨間熬煉活動。在“歡樂跑酷”活動中，老師依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和體能進(jìn)展水平，利用幼兒園的輪胎、吊橋、滑梯、小山、單雙杠等設(shè)置障礙，確定不同的跑酷路徑和模式，熬煉幼兒走、跑、跳以及上肢的運(yùn)動技能，加強(qiáng)幼兒的身體素養(yǎng)和肢體協(xié)調(diào)技能。在動感的音樂下，中班級部幼兒玩轉(zhuǎn)“歡樂籃球”，嫻熟自如地進(jìn)行單手拍球、雙手拍球、行進(jìn)間運(yùn)球和繞障礙物拍球等動作，讓每位幼兒與籃球成為好伙伴，體驗(yàn)籃球運(yùn)動的歡樂。大班級部幼兒“繩彩飛揚(yáng)”，有的在原地飛速地舞動彩繩，有的歡快地邊跑邊跳，有的兩人合作跳，有的用長繩協(xié)作跳，有的那么變著花樣跳。幼兒園里處處是飄舞的彩繩，老師一邊指導(dǎo)幼兒一邊和幼兒合作。晨間熬煉結(jié)束后，幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起整理器材，物歸原處。精彩和諧的運(yùn)動場景，經(jīng)常引得家長駐足觀看，贊揚(yáng)不已。

晨光無限好，熬煉趣味濃。充盈多樣的晨間熬煉活動，激發(fā)和保持幼兒對體育活動的愛好，為幼兒提供豐富的運(yùn)動體驗(yàn)，進(jìn)展幼兒的基本動作，提高幼兒協(xié)調(diào)技能和靈敏性的進(jìn)展，培育幼兒不怕困難的意志和合作立場，以運(yùn)動促進(jìn)展，保障幼兒“安全、健康、歡樂、美滿”地成長。

小班第一學(xué)期幼兒體格熬煉總結(jié)11

“一日之計在于晨”，幼兒園晨間活動是幼兒園體育活動的一種形式，也是確保幼兒每日兩小時戶外活動的基本途徑。為了深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神，促進(jìn)幼兒身心健康和諧進(jìn)展，高琦幼兒園利用幼兒入園時間，在大操場上開展了豐富多彩、混班的晨間大體育活動。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員依據(jù)上學(xué)期晨間大體育活動開展的狀況，進(jìn)行了科學(xué)的調(diào)整和合理的改進(jìn)，制定了具體的幼兒園晨間大體育活動方案?；顒訁^(qū)域從安全性、便捷性方面做了新的規(guī)劃，更便于老師敏捷管理，實(shí)行安全監(jiān)護(hù)。

每天班級老師們會提前到崗，到各自負(fù)責(zé)的區(qū)域指導(dǎo)孩子們擺放游戲材料，布置游戲場地，設(shè)計各種不同類型的體育運(yùn)動，提升幼兒的運(yùn)動技能。孩子們間續(xù)入園，伴隨著輕松開心的音樂，他們主動積極地投入到了晨間體育活動之中，孩子們還能自主選擇喜愛的運(yùn)動方式。

在足球區(qū)，老師將足球與游戲相結(jié)合，按部就班地讓幼兒進(jìn)行一些簡約的足球基礎(chǔ)練習(xí)，幼兒通過游戲，快樂地嘗試著踢球、帶球、傳球，利用各種道具，在足球運(yùn)動中玩出歡樂，玩出自信，享受著足球運(yùn)動給他們的歡樂。

輪胎區(qū)，老師們將輪胎與圓弧奇妙組合，讓幼兒在輪胎游戲中練習(xí)了爬、跨、鉆和平衡的技能。孩子們還能在各種輪胎游戲中探究新穎的玩法，充分體驗(yàn)到玩輪胎的樂趣，提升了手腳協(xié)調(diào)協(xié)作技能。

搬運(yùn)區(qū)的小伙伴們像大力士一樣，一個個拎著“重物”快速地前進(jìn)，他們你追我趕，看誰能最先達(dá)到終點(diǎn)。有的孩子用小推車來搬運(yùn)重物，熬煉了手臂能量的同時，也培育了不怕苦、不怕累的精神。在搬運(yùn)區(qū)的四周，老師們還有序擺放了一些迷宮網(wǎng)格，讓幼兒練習(xí)鉆和爬的技能，許多年齡較小的幼兒也特別喜愛網(wǎng)格游戲。

老師們利用了幼兒園的梯子、木架、滾筒為孩子們設(shè)置一系列“障礙”，讓孩子們從障礙上面進(jìn)行攀爬訓(xùn)練。騎行區(qū)孩子們騎上喜愛的自行車，車后面還承載小小的乘客，成就感十足。孩子們在早晨陽光的撫慰下和小伙伴玩耍玩耍，彼此共享歡樂！

不外出的班級在室內(nèi)進(jìn)行的活動同樣精彩，老師們充分利用活動室及走廊的空間，運(yùn)用教室里的桌子、椅子、玩具箱、紙磚、大型積木等材料奇妙布局，對活動進(jìn)行科學(xué)合理的組織與調(diào)控，使孩子們得到了積極有效的熬煉。

這些開放式的熬煉，使孩子們不再局限于規(guī)定的一方小天地，不在老師的指揮棒下運(yùn)動，他們能玩到更多的器具，真正做晨間熬煉的主人。幼兒園的早晨呈現(xiàn)出健康、活潑、向上的氛圍，同時也充盈了幼兒在園的一日活動。高琦幼兒園的孩子們每天沐浴在暖和的陽光下，享受著成長的歡樂！

小班第一學(xué)期幼兒體格熬煉總結(jié)12

近日，為進(jìn)一步提高幼兒的身體素養(yǎng)，達(dá)到“以體強(qiáng)體，以體育人”的目的。鄭州高新區(qū)第一幼兒園依據(jù)不同階段幼兒的年齡特點(diǎn)和愛好，開展了豐富多彩、形式多樣的晨間熬煉活動。

操場上，大班的孩子們手中的一根小小的跳繩卻玩出了很多花樣，在雙腳跳、單腳跳、倒著跳等跳繩的基礎(chǔ)上，又積極探究出了一些新的跳繩玩法，并腳跳，跑步跳，開合跳，弓步跳，滑雪跳，勾腳點(diǎn)地跳……花樣跳繩活動的開展大大激發(fā)了孩子們熬煉的熱忱，豐富了孩子們早熬煉的內(nèi)容，深受孩子喜歡。

小小籃球，在中班孩子們的手中歡快地跳著、蹦著，孩子們一會兒玩“小兔采蘑菇”的運(yùn)球游戲，一會兒玩“灌籃高手”開始投籃，一會兒玩籃球游戲大循環(huán)。孩子們臉上洋溢著勇猛、自信的笑容，在享受游戲歡樂和精彩的同時，身體動作的敏捷性和機(jī)敏性都得到了進(jìn)展。

小班孩子們在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行