大班語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)秀教學(xué)方案案（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)大班語(yǔ)言領(lǐng)?域優(yōu)秀教學(xué)?方案案設(shè)?計(jì)意圖：?《綱要》指?出：“語(yǔ)言?能力是在運(yùn)?用的過(guò)程中?發(fā)展起來(lái)的?，發(fā)展幼兒?語(yǔ)言的關(guān)鍵?是創(chuàng)設(shè)一個(gè)?能使他們想?說(shuō)、敢說(shuō)、?喜歡說(shuō)、有?機(jī)會(huì)說(shuō)并能?得到積極應(yīng)?答的環(huán)境。?《果醬小房?子》以他形?象生動(dòng)的圖?片，為幼兒?創(chuàng)設(shè)了一個(gè)?想說(shuō)、樂(lè)說(shuō)?地寬松環(huán)境?。再加上故?事中所述之?事都是幼兒?能夠理解和?接受的，而?且過(guò)程中情?節(jié)的發(fā)展符?合幼兒的智?力發(fā)展，符?合大班幼兒?語(yǔ)言獲得的?水準(zhǔn)。正是?由于這一點(diǎn)?，所以我大?膽決定開(kāi)展?此次《果醬?小房子》的?教學(xué)活動(dòng)。?一、活動(dòng)?目標(biāo)欣賞?故事，感受?故事中果醬?小房子的趣?味。喜歡?并嘗試創(chuàng)編?故事結(jié)尾，?樂(lè)意和同伴?一起學(xué)編。?二、活動(dòng)?重難點(diǎn)重?點(diǎn)：理解作?品故事情節(jié)?以及房子為?什么會(huì)變色?。難點(diǎn)：?鼓勵(lì)幼兒大?膽想象，續(xù)?編故事。?三、活動(dòng)準(zhǔn)?備：字卡?-小房子;?背景圖一?幅，熊哥哥?、熊弟弟圖?片;一首?快節(jié)奏的音?樂(lè);印有?小房子輪廓?的畫(huà)紙，人?手一張;?蠟筆___?_盒、__?__張桌子?。熟悉各?種不同顏色?的蔬果醬和?不同風(fēng)格的?房子。四?、活動(dòng)過(guò)程?：(一)?出示小房子?，引題。?我們生活的?周?chē)泻芏?房子，有沒(méi)?有哪幢房子?讓你覺(jué)得特?別有趣的，?或者你印象?很深的??(二)出示?背景圖，邊?講述邊提問(wèn)?。1.出?示圖片”熊?哥哥“這是?我的朋友熊?哥哥，它在?樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)?了一幢有趣?的房子，我?們一起去看?看吧。2?.邊講述邊?提問(wèn)：小?房子的香味?可能是什么??熊哥哥?發(fā)現(xiàn)的房子?和我們平常?看到的房子?一樣嗎?哪?里不一樣??(三)請(qǐng)?幼兒作畫(huà)并?猜想。接?下來(lái)房子還?會(huì)不會(huì)變??它會(huì)變成?什么好吃的?醬，誰(shuí)會(huì)引?過(guò)來(lái)?(?四)教師完?整講述故事?一遍。.?熊弟弟來(lái)看?熊哥哥了，?關(guān)于房子的?顏色又變了?，這是怎么?回事?.?接下來(lái)會(huì)發(fā)?生什么??(五)請(qǐng)個(gè)?別幼兒根據(jù)?自己的畫(huà)續(xù)?編，結(jié)束活?動(dòng)。大班?語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)?秀教學(xué)方案?案（二）?教學(xué)目標(biāo):?1.理解?故事內(nèi)容,?進(jìn)一步了解?月亮的變化?過(guò)程,知道?月亮每天都?在變化.?2.學(xué)習(xí)故?事中優(yōu)美的?語(yǔ)言,并根?據(jù)故事展開(kāi)?豐富的想象?.準(zhǔn)備:?月亮變化?圖____?張,衣裳圖?____張?紙,剪刀?,膠水,蠟?筆,記號(hào)筆?等.過(guò)程?:1.談?話導(dǎo)入,引?出月亮做衣?裳的課題.?(1)以?猜謎語(yǔ)的形?式導(dǎo)入活動(dòng)?.師:有?時(shí)圓圓像個(gè)?盤(pán)子,有時(shí)?彎彎像只船?,要問(wèn)這個(gè)?是什么?晚?上抬頭向天?看.(月亮?)(2)?師:冬天到?了,天氣冷?了,人們都?穿上厚厚的?衣服.月亮?姑娘呀她也?覺(jué)得很冷,?想去做一件?衣裳,那你?們想想月亮?姑娘該做什?么樣的衣裳?呀?幼兒討?論2.結(jié)?合圖片,分?段欣賞故事?.(1)?教師講述第?一段提問(wèn)?:a﹑哎呀?,為什么裁?縫師傅給她?做的衣裳會(huì)?穿不上呢??(因?yàn)樗L(zhǎng)?胖了一點(diǎn),?好象彎彎的?鐮刀)b?﹑那該怎么?辦呀?幼兒?回答。(?2)教師講?述第二段。?提問(wèn)：a?、這回裁縫?師傅給她重?新做的衣裳?她能穿上嗎??(不能)?b、唉!?到底是怎么?回事呀?(?月亮姑娘又?長(zhǎng)胖了，彎?彎的像小船?)(3)?教師講述第?三段。提?問(wèn)：a、這?回月亮姑娘?能穿上新衣?裳嗎?(不?能)為什么??(因?yàn)樗?又像一只圓?盤(pán)子了)?b、裁縫師?傅會(huì)不會(huì)再?給她做衣裳?了?(不會(huì)?，因?yàn)樗?身材量不準(zhǔn)?)c、為?什么她的身?材會(huì)量不準(zhǔn)??(因?yàn)樗?每天都在變?化)師：?今天我們學(xué)?的這個(gè)故事?的名字就叫?“月亮姑娘?做衣裳”。?那我們接下?來(lái)再完整欣?賞一遍故事?。3.結(jié)?合圖片，完?整欣賞故事?。提問(wèn)：?月亮姑娘是?怎么變的??(引導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)月亮變?化詞句，如?細(xì)細(xì)的、彎?彎的像眉毛?，好象彎彎?的鐮刀，彎?彎的像小船?，圓圓的像?盤(pán)子。4?.給月亮姑?娘做衣裳。?(1)師?：原來(lái)月亮?姑娘每天都?在變化著，?平時(shí)呢我們?小朋友也可?以觀察一下?月亮的變化??，F(xiàn)在月亮?姑娘還沒(méi)有?穿到合身的?衣裳，晚上?出來(lái)她會(huì)冷?的呀!如果?請(qǐng)你來(lái)當(dāng)一?回裁縫師傅?，你會(huì)給月?亮姑娘做一?件什么樣的?衣裳?幼兒?回答(2?)幼兒制作?衣裳，教師?指導(dǎo)。(?3)請(qǐng)幼兒?介紹自己制?作的衣裳。?大班語(yǔ)言?領(lǐng)域優(yōu)秀教?學(xué)方案案（?三）【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、學(xué)習(xí)詩(shī)?歌資料，理?解詩(shī)歌中奶?奶說(shuō)“這個(gè)?拌黃瓜，味?道個(gè)性香”?的寓意，感?受作品中其?樂(lè)融融的親?情。2、?有感情地朗?誦詩(shī)歌，懂?得自己長(zhǎng)大?了，應(yīng)幫家?人做些力所?能及的事。?3、認(rèn)識(shí)?字詞：奶奶?、爺爺、媽?媽、爸爸、?口、個(gè)。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】1、幼?兒用書(shū)。?2、教師自?制字詞卡：?奶奶、爺爺?、媽媽、爸?爸、口、個(gè)??！净顒?dòng)?過(guò)程】一?、教師唱生?日歌，引入?主題。提?問(wèn)：小朋友?，我們什么?時(shí)候會(huì)唱這?首歌呢?你?喜歡過(guò)生日?嗎?為什么??二、教?師請(qǐng)幼兒打?開(kāi)幼兒用書(shū)?，引導(dǎo)幼兒?觀察并講述?幼兒用書(shū)上?的資料。?提問(wèn)：1?、小朋友，?看一看，圖?中有哪些人??他們?cè)诟?什么?2?、這天是誰(shuí)?過(guò)生日呢??你是怎樣看?出來(lái)的呢??三、教師?朗誦詩(shī)歌，?幼兒完整欣?賞。討論?：1、丹?丹奶奶過(guò)生?日這一天，?爸爸、媽媽?和爺爺在忙?著做什么菜?呢?丹丹在?做什么??2、如果你?的奶奶過(guò)生?日，你會(huì)幫?忙做什么呢??四、幼?兒看圖，輕?聲跟教師有?感情地朗誦?一遍詩(shī)歌。?討論：奶?奶嘗了嘗拌?黃瓜說(shuō)了句?什么話?為?什么會(huì)這樣?說(shuō)?五、?朗誦詩(shī)歌。?1、幼兒?手指點(diǎn)字朗?誦一遍詩(shī)歌?。2、采?用群眾、分?組、個(gè)別等?形式朗誦詩(shī)?歌。六、?引導(dǎo)幼兒在?游戲中認(rèn)識(shí)?字詞：奶奶?、爺爺、媽?媽、爸爸、?口、個(gè)。?游戲名稱(chēng)：?點(diǎn)老五。玩?法：教師手?拿字卡，用?手摸著小朋?